יום שיא מקוון 'הכבוד לאחר'-מתמטיקה

10
'דדדדד- דדד דדד דדדדד דדדד' דדדדד דדד דדדדד דדדד: דדדדד, דדדדדדד דדדדדד. ץץץץ ץץץץץ: ץץץץ ץץץץץץ

Upload: rishonim

Post on 11-Jan-2017

405 views

Category:

Education


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: יום שיא מקוון  'הכבוד לאחר'-מתמטיקה

יום שיא מקוון- 'הכבוד לאחר'

שילוב בין תחומי הדעת: עברית, מתמטיקה וחינוך.

כתבה וערכה: אפרת קובלנץ

Page 2: יום שיא מקוון  'הכבוד לאחר'-מתמטיקה

' ' - לאחר הכבוד מקוון שיא יוםמתמטיקה

Page 3: יום שיא מקוון  'הכבוד לאחר'-מתמטיקה

" "- לאחר הכבוד מקוון יום.תחום דעת מתמטיקה שאלות מילוליות בנושא "הכבוד לאחר".5לפניכם :'חלק א 1-3 שאלות מתוך שאלות 2עליכם לבחור :'חלק ב שאלות(.4 הינן חובה )סה"כ יש לענות על 5 ו-4שאלות .הורידו ושמרו את הקובץ לשולחן העבודה שלכם.ענו על השאלות בגוף המצגת.את התשובות יש להעלות לפורום המתאים שבצד שמאל

עבודה מהנה

Page 4: יום שיא מקוון  'הכבוד לאחר'-מתמטיקה

, יש התרגילים בכל לב שימומתאים אלגברי ביטוי לבנות

! התרגילים את ולפתור!! דרך לשכוח לא

" "- לאחר הכבוד מקוון יום

Page 5: יום שיא מקוון  'הכבוד לאחר'-מתמטיקה

– דני מצטרף לתנועת הנוער1שאלה

היו . Xלדני החליט ולכן שלו החברים מספר את להגדיל רצה דני חברים , עוד לו נוספו כחודש לאחר נוער לתנועת .5להצטרף חברים

א. בנו ביטוי אלגברי מתאים לכמות החברים שהייתה לדני לאחר כחודש? 

מכמות החברים שהייה לו בסיום 5 ב. בסוף השנה גדלה כמות החברים שלו פי חברים.30החודש הראשון והגיעה ל-

 מצאו כמה חברים היו לדני בהתחלה?

כתבו תרגיל מתאים וחשבו )היעזרו בביטוי האלגברי מסעיף א (

Page 6: יום שיא מקוון  'הכבוד לאחר'-מתמטיקה

– פיצה לכל הכיתה2שאלה הלכו לקנות פיצה לכל הכיתה. 6אבי ומיכל נציגי כיתה ז

תלמידים. x שקלים. בכיתה היה 10הם גבו מכל תלמיד ₪.320המחיר הכולל היה

א. כמה תלמידים בכיתה?

משולשים. כמה מגשים עליהם לקנות?8ב. אם בכל מגש ישנם

ג. בדרך חזרה לכיתה, אבי ראה נזקק ברחוב אשר ביקש ממנו כסף לאוכל. אבי ומיכל התבוננו אחד בשני והחליטו לתת לו ממגש אחד.

כמה משולשי פיצה נותרו לכיתה? 1ג.

מה החלק שכל תלמיד יקבל, כדי שתהיה חלוקה הוגנת?2ג.

Page 7: יום שיא מקוון  'הכבוד לאחר'-מתמטיקה

– טאבלט לכל תלמיד3שאלה ז' כיתה היו טאבלטים לצורכי למידה. בכיתה 4ל- מתלמידי

לאסוף yהיו החליטו התלמידים השנה במהלך תלמידים. כספים מכל אחד מתלמידי הכיתה על מנת שלכל תלמיד יהיו

₪. 700טאבלטים באופן שווה. מחירו של כל טאבלט הוא ₪. 4,900סה"כ עלות הרכישה הינה:

א. כמה תלמידים יש בכיתה?ב. כמה כסף כל תלמיד צריך לשלם?

טאבלטים עבור תלמידים 2ג. תלמידי הכיתה, החליטו לרכוש עוד מהשכבה שידם אינה משגת ) בעלי קושי כלכלי(, כמה כסף כל

תלמיד צריך להוסיף לתשלום המקורי.

Page 8: יום שיא מקוון  'הכבוד לאחר'-מתמטיקה

– השאלה שלי היא.....4שאלה

לשאלות בדומה אחת שאלה , 1-3נסחו / ' : לאחר הכבוד השנתי הנושא סביב ' לפורום אותה והעלו אני הוא האחר

.' ב חלק תשובות

Page 9: יום שיא מקוון  'הכבוד לאחר'-מתמטיקה

– השאלות של הקבוצה 5שאלה האחרת... שלי

כל קבוצה צריכה לפתור לפחות שאלות מקבוצות שונות. 2

את התשובות יש לשלוח ב'פורום תשובות מתמטיקה-חלק ב'.

Page 10: יום שיא מקוון  'הכבוד לאחר'-מתמטיקה

מהנה עבודהמתמטיקה צוות