التدريس عملية في االتصال

االتصال بشكل عام هو مصطلح يدل على الوجود الواجب لطرفين أو أكثر لسبب ما،� مع أهمية توافر العوامل الرئيسية إلتمام عملية االتصال. في حين أن االتصال التعليمي يمكن

:أن ينطبق عليه التعريف السابق مع األخذ بعين االعتبار النقاط التالية

بين طرفين أو أكثر في زمن حقيقي، إلرسال  االتصال التعليمي هو حالة من التواصل -واستقبال المعلومات و تحقيق هدف محدد مسبقا، حيث يمثل أحد الطرفين مصدر هذه

المعلومات و هو المعلم  في الغالب،  في حين يمثل الطرف اآلخر المستقبل للمعلومة و .هو المتعلم

عندما نطلق مصطلح “اتصال” فإن هذا ال يعني بالضرورة االستجابة من قبل الطرف - اآلخر، في حين أن االستجابة شرط لحدوث عملية التعلم و من ثم وقوع االتصال. إذن

. فمصطلح التواصل يحقق هذا الشرط و هو االستجابة

لماذا ال نستخدم مصطلح” اتصال” بدال من مصطلح “تواصل”؟-عملية االتصال تعني وجود اتصال في حالة معينة و لكنها غير مقيدة بنتائج، و النتائج هنا يقصد بها ردة الفعل من المتصل. فكثيرا ما نسمع بأن شخصا ما يتصل و لكن من دون

استقبال رد، لكننا ال نستطيع أن نقول أن فالنا يتواصل مع فالن من دون رد، ألن التواصل يعني فعلية انقضاء الحدث و حصوله. ويطلق أيضا مصطلح التواصل االجتماعي بين

العامة، على القنوات التقنية الحديثة و التطبيقات الرقمية و مواقع اإلنترنت، كدليل على تحقيق عملية اتصال بين طرفين بغض النظر عن العدد المكون ألي من هذه األطراف، و

.لكننا في الوقت نفسه ال نسمع عن مصطلح مواقع االتصال االجتماعي Arab British Academy for Higher تؤكد األكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي

Education - أن التواصل الفعّال، أو بعبارة أخرى التواصل الناجح، يحدث حين تنتقلاألفكار و المعارف و المهارات و المشاعر من الُمرسل و ت�صل حية و كاملة و صادقة و

.صحيحة إلى المُـستقبل،� وبه�ذا ي�صبح التواصل بين األفراد نافعا و ممتعا في آن واحد

لماذا ال نستخدم مصطلح” اتصال” بدال من مصطلح “تواصل”؟-عملية االتصال تعني وجود اتصال في حالة معينة و لكنها غير مقيدة بنتائج، و النتائج

هنا يقصد بها ردة الفعل من المتصل. فكثيرا ما نسمع بأن شخصا ما يتصل و لكن من دون استقبال رد، لكننا ال نستطيع أن نقول أن فالنا يتواصل مع فالن من دون رد،

ألن التواصل يعني فعلية انقضاء الحدث و حصوله. ويطلق أيضا مصطلح التواصل االجتماعي بين العامة، على القنوات التقنية الحديثة و التطبيقات الرقمية و مواقع

اإلنترنت، كدليل على تحقيق عملية اتصال بين طرفين بغض النظر عن العدد المكون ألي من هذه األطراف، و لكننا في الوقت نفسه ال نسمع عن مصطلح مواقع االتصال

.االجتماعي Arab British Academy for تؤكد األكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي

Higher Education - أن التواصل الفعّال، أو بعبارة أخرى التواصل الناجح، يحدثحين تنتقل األفكار و المعارف و المهارات و المشاعر من الُمرسل و ت�صل حية و

كاملة و صادقة و صحيحة إلى المُـستقبل، وبه�ذا ي�صبح التواصل بين األفراد نافعا و .ممتعا في آن واحد

• الناجح التعليمي التواصل :شروط•. السببية أو للهدف المسبق التحديد•. االستجابة أي الفعل رد•. الدافعية و الرغبةالمهارات.•

• التعليمي التواصل :عناصرالمرسل.•المستقبل.••. الوسيلة أو األداة•. المحتوى أو الرسالة