Успешные практики московских учителей в работе с...
TRANSCRIPT
![Page 1: Успешные практики московских учителей в работе с электронными учебниками. Екатерина Вадимовна Латыпова,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052219/587afaa11a28ab93488b52bb/html5/thumbnails/1.jpg)
Успешныепрактикиучителей:оттолкнутьсяотучебникаиперейтикиндивидуальномусодержаниюЕкатеринаЛатыпова,директорповнешнимсвязям«ДРОФА»– «ВЕНТАНА-ГРАФ»,сертифицированныйтренерпрограммповышенияквалификацииApple
![Page 2: Успешные практики московских учителей в работе с электронными учебниками. Екатерина Вадимовна Латыпова,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052219/587afaa11a28ab93488b52bb/html5/thumbnails/2.jpg)
Вэлектронномучебникеважнаиндивидуальнаяобратнаясвязь
2
— Электронныйучебниксодержитважныйигровойэлемент.Списатьрешениеусоседанельзя:каждыйразонгенерируеттестзаново...Чтобыполучитьоценку«молодец»,ребенкунадосамомуправильнопосчитать,правильнорасположитьсоставляющиевтаблице...
Еслижевклассерешаютсярабочиезадачи,то компьютеротвечаетученикулибо«молодец»,либо«найдиошибку»…Такаяобратнаясвязь оченьважна для техдетей,которыенеуверенывсвоихсилах. Это поможетимповеритьвсебяизаинтересоватьсяпредметом. Этопомогаетиучителю.Когдаявижу,чтокомпьютерпроверяетзаданияипишетмоимученикам«молодец»,япрямовклассеполучаюобратнуюсвязь.Наодномурокеямогуипоказать,инаучить,ипроверить.
АлексейДоронин,учительматематикигимназии1520им.Капцовых г.Москва
![Page 3: Успешные практики московских учителей в работе с электронными учебниками. Екатерина Вадимовна Латыпова,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052219/587afaa11a28ab93488b52bb/html5/thumbnails/3.jpg)
Учитель,доверяющийученику,умелопомогаетдобыватьучебнуюинформациюспомощьюсовременныхсредств
3
Когдаклассукомплектовансовременнымоборудованиемиэлектроннымобразовательнымконтентом,объединяявсевместе,важноспланировать,какэтоповлияетнадостижениевысокихрезультатовуучеников.
Организуяработувгруппах,ученикивыполняютзаданияразныенетолькотематически,ноипоспособудеятельности:заполнитьтаблицу,собратьимена,отметитьнакарте,создатьвидеоит.д.Средстватожеразнообразные:читатьбумажныйучебникиэлектронный,слушатьаудиоматериалы.
НатальяКовалева,учительисториишколы548г.Москвы
![Page 4: Успешные практики московских учителей в работе с электронными учебниками. Екатерина Вадимовна Латыпова,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052219/587afaa11a28ab93488b52bb/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Атлас+Универсальноеинтернет-приложениедляотработкикартографическихзнанийпоисторииигеографии
lecta.ru/atlasplus
![Page 5: Успешные практики московских учителей в работе с электронными учебниками. Екатерина Вадимовна Латыпова,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052219/587afaa11a28ab93488b52bb/html5/thumbnails/5.jpg)
Мыживемвцифровоммире,учителюнадопредложитьученикуцифровойконтент
5
Мыпринялирешениеотом,чтокаждыйучительдолженразработатькурсыдистанционногообученияпосвоемупредмету.Иэти курсыдолжныбытьсовременнымисточкизренияудобстваработысними.
ВыбралисистемууправленияучебнымпроцессомiTunesU.Теперьнаурокеестьпечатныйучебники(или)электронныйкурс.Внемвкаждойтемепомимотеорииипрактикиучительпредлагаетпараграфыэлектронныхучебников,мобильныеприложениянаотработкуизучаемойтемы,атакжеобразовательныеинтернет-ресурсы.
ЛарисаКадырова,заместительдиректорашколы1317г.Москвы
![Page 6: Успешные практики московских учителей в работе с электронными учебниками. Екатерина Вадимовна Латыпова,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052219/587afaa11a28ab93488b52bb/html5/thumbnails/6.jpg)
6
СтранаЧитающаяМеждународныйинтернет-проектпрочтениехудожественнойлитературы,изучаемойв школе
lit.drofa.ru