ТВОРЧИЙ ПРОЕКТЙОГО ВЕЛИЧНІСТЬ-

ЕТИКЕТ”

Учні 7 класу

ТЕМА

Сприяння просвітницькій роботі серед учнів підліткового віку щодо

культури спілкування в соціумі

МЕТАФормування і розвиток особистості, здатної

керувати своєю поведінкою в соціумі. Накопичення відповідних знань і вмінь. Усвідомлення потреб і

мотивів. Визначення ціннісних орієнтацій

Навчання, виховання і самовиховання кожної дитини.

Попередження асоціальних проявів серед учнів. Профілактика вживання наркотичних речовин,

дитячої бездоглядності. Просвітницька робота із запобігання

протиправній поведінці, шкідливим звичкам, профілактика захворювань

Пропагувати здоровий спосіб життя. Формування правової свідомості, почуттів, що

регулюють поведінку, законність обраної мети, правомірності шляхів її реалізації,

справедливості, активної протидії порушникам законів нашої країни. Підвищення правової

культури.

ЗАВДАННЯ

Участь і проведення масових заходів з

пропаганди культури спілкування.

Створення куточка культури зовнішності, побутової культури.

Створення тренінг-групи. Виготовлення додаткового матеріалу з даної

тематики, розповсюдження його серед школярів.

Проведення конкурсів плакатів та малюнків.

Формування правового світогляду підлітків, попередження правопорушень серед учнів.

Створення мульти - роликів на тему : морально-етичного виховання.

Створення умов для формування позитивних якостей особистості в процесі різноманітних видів

трудової, навчальної, позашкільної й іншої діяльності , що сприяють інтелектуальному , морально-етичному , естетичному розвитку, виробленню стійкості до негативних впливів.

Набуття учнями знань, умінь і навичок реалізації здорового способу життя та профілактика

вживання наркотичних речовин, алкоголю. Попередження випадкового дитячого

травматизму.

НАПРЯМКИ

Аналітико-узагальнюючі

Сприяння розвитку учнів і врахування їх психологічних

особливостей.

Організаторські- планування; - координація;

- допомога;- ведення;

- сприяння.

Координаційно- інформаційніЗабезпечення

узгодження роботи учнів, батьків,

вчителів.

ПсихологічніВстановлення

довірливих стосунків із

вихованцями.

Стимулюючи-гальмівні

Активізація чи гальмування

учнівської діяльності.

Форми

роботи

Фестиваль ідей

Творчі групи

Методичні

подорожі

Круглі столи

Теоретичні

семінари

Методичні тижні

Творчі майстерн

і

Семінари-

практикуми

План робот

и

ВЕРЕСЕНЬ

1.Підготовчі роботи.

Складання плану роботи над проектом.

2. Розробка анкет для учнів на тему

- Які вони сучасні діти?

-Чи вміємо ми спілкуватись?

3. Розробка анкет для батьків

-Спілкування в родині

-Чи хороші ми батьки?

ЖОВТЕНЬ І ЛИСТОПАД

Жовтень:

1.Інтелектуальний аукціон (Підбір цікавих ідей для проекту)

2. Мандрівки в країну «Тактовність і ввічливість»

Листопад:

1.Круглий стіл на тему: «Що ми знаємо про спілкування»

2.Лекція для батьків «Домашня педагогіка»

ГРУДЕНЬ І СІЧЕНЬ

Грудень

1.Зустріч на тему «Ресторанний етикет»

2. Міні-виставка творів на тему «Культура зовнішності або краси і здоров’я»

Січень

1.Відверта розмова: «Як я спілкуюсь з батьками?»

2. Конкурс плакатів: «Його величність- Етикет»

ЛЮТИЙ, БЕРЕЗЕНЬ, КВІТЕНЬ І ТРАВЕНЬ

Лютий

1.Створення міні-роликів на тему: «Як ми спілкуємось»«Поведінка в громадських містах»

Березень 1.Тиждень культури і добрих справ

2. Бесіди на тему: «Терпимість та толерантність»

Квітень-травень 1.Завершення роботи над проектом

2. Підготовка до захисту