Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів...
TRANSCRIPT
![Page 1: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/1.jpg)
Відділ освіти Макарівської районної державної адміністраціїМетодкабінет
Бишівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Звіт про роботу стажувального майданчика
для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною
педагогічною технологією «Росток»(Протокол №1 від 27.08.2015 р. науково-методичної ради відділу освіти Макарівської РДА)
Координатор стажувального майданчика: методист РМК Українець Н. М.
Керівник стажувального майданчика : учитель початкових класів Бишівської
ЗОШ І-ІІІ ст, вчитель –методист Шкуратова В. М.
2016
![Page 2: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/2.jpg)
Члени стажувального майданчику
Українець Надія Миколаївна –
методист РМК, координатор стажувального
майданчика
Шкуратова Валентина Миколаївна, вчитель початкових класів Бишівської ЗОШ,
керівник стажувального майданчика
Суздаль Галина Петрівна,
вчитель початкових класів Мар’янівської ЗОШ ,
член стажувального майданчика
Багінська Юлія Павлівна,
вчитель початкових класів Лишнянської ЗОШ, член стажувального майданчика
Приліпенко Людмила Миколаївна,
вчитель початкових класів Бишівської ЗОШ,
член стажувального майданчика
![Page 3: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/3.jpg)
План роботи стажувального майданчика
![Page 4: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/4.jpg)
Методична проблема: Створення проблемних ситуацій
за допомогою казки при викладанні предмета
українська мова за інноваційною педагогічною
технологією «Росток»
![Page 5: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/5.jpg)
Актуальність проблеми полягає у застосуванні розвивальної
освітньої програми «Росток» зорієнтованої до:самореалізації;самонавчання;саморозвитку
на засадах інтеграції діяльнісного підходу до навчання і виховання дитини.
![Page 6: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/6.jpg)
Новизна обраної темиполягає в тому, що викладання
програмового матеріалу здійснюється через створення проблемних ситуацій
з використанням прийому лінгвістичної казки
![Page 7: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/7.jpg)
«Уся освітня діяльність вимагає існування «суб’єктів», які, навчаючи інших, навчаються самі» П.Фрейре
Проведено 5 засідань. Розглянуто 15 теоретичних питань. Проведено відкритий урок української мови у
1-А кл. Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст.
![Page 8: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/8.jpg)
Актуальні питання, які опрацювались:
Науково-педагогічний проект «Росток» – інноваційна педагогічна технологія як шлях до якісної освіти.
![Page 9: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/9.jpg)
Створення проблемних ситуацій за допомогою казки при викладанні предмета «Українська мова» за науково-педагогічним проектом «Росток»
![Page 10: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/10.jpg)
Казка – активний метод навчання молодших школярів
![Page 11: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/11.jpg)
Педагогічні умови ефективного застосування казки на уроках української мови
![Page 12: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/12.jpg)
Презентація ілюстративно-методичних матеріалів, які розкривають практичні напрацювання вчителів над обраною
методичною проблемою
![Page 13: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/13.jpg)
Результативність проблеми перевірена у процесі практичної діяльності педагогів і підтверджена зацікавленістю учнів при
вивченні предмета «Українська мова» та їх досягненнями в опануванні програмового
матеріалу з даного предмета
![Page 14: Звіт про роботу стажувального майданчика для вчителів початкових класів району, які працюють за інноваційною](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/587ca3d81a28ab356c8b54ad/html5/thumbnails/14.jpg)
Результати роботи стажувального майданчика
Методичні рекомендації щодо створення проблемної ситуації при викладанні предмета українська мова;
Створення презентації «Навчання через казку»;Розробка проблемних ситуацій з
використанням казки;Фрагменти відеоуроків