პროექტის პრეზენტაცია
TRANSCRIPT
![Page 1: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/1.jpg)
წალენჯიხის მუნიციპალიტეტის მასწავლებელთა პირველი რაიონული კონფერენცია
2014 30 წლის ნოემბერი
პროექტი
ლეშამუგეს ეკლესია: პრეზენტატორი მარინე კვარაცხელია
ეგნატე ფიფიას სახელობის ჩქვალერის საჯარო სკოლის ქართული ენისა და
ლიტერატურის მასწავლებელი
![Page 2: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/2.jpg)
პროექტგაკვეთილისგანხორციელების ადგილი აკადემიკოს ეგნატე ფიფიას სახელობის წალენჯიხის მუნიციპალიტეტის ჩქვალერის თემის საჯარო სკოლა
: განხორციელების ვადები 2014 წლის 04-24 აპრილი
:სამიზნე ჯგუფიXII კლასი
:ფასილიტატორი მარინე კვარაცხელია
![Page 3: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/3.jpg)
პრობლემის აღწერა
. ჩვენი მოსწავლეები კარგად არ იცნობენ მშობლიურ გარემოს მათ შორის არ იციან მშობლიურ თემში არსებული ისტორიული
- მნიშვნელობის კულტურული ძეგლის ლეშამუგეს ეკლესიისისტორია;
- მოსწავლეები ინფორმაციულ საკომუნიკაციო საშუალებებს , ძირითადად იყენებენ არა სასწავლო მიზნებისათვის არამედ
თამაშებისთვის;
, ლეშამუგეს ეკლესიის ისტორიის შესწავლის მისი, პოპულარიზაციის კომპიუტერული ტექნოლოგიების სასწავლო
მიზნებით გამოყენებისთვის დავგეგმეთ პროექტგაკვეთილი„ “ლეშამუგეს ეკლესია .
![Page 4: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/4.jpg)
პროექტისმიზნები
მოსწავლეებმა შეისწავლონ მშობლიური თემის ეკლესიის
ისტორია; პოპულარიზაცია გაეწიოს
, ლეშამუგეს ეკლესიას როგორც ისტორიული მნიშვნელობის
კულტურულ ძეგლს ; მოსწავლეებს განუვითარდეთ
( - სხვადასხვა უნარი ისტ ზემუშაობის, -ინფორმაციის მოძიება
, დახარისხების, )პრეზენტაციის თანამშრომლობის .
![Page 5: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/5.jpg)
ამოცანები
მოვიძიოთდა დავახარისხოთ
ინფორმაცია;
შევქმნათ გზამკვლევი და ბუკლეტი;
წარვადგინოთპრეზენტაცია.
![Page 6: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/6.jpg)
ძირითადი სასწავლო რესურსები
;კომპიუტერი ;ინტერნეტი ;ფოტოაპარატი ;პრინტერი ;ბუკლეტის შაბლონი ; ვიკიპედია ;კალმები ;ფურცლები . კალანდია გ გაძარცული
, „ “, საგანძური არტანუჯი, 2006.თბილისი
![Page 7: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/7.jpg)
-შესაბამისობა ესგ სთან• . - ქართული მიმართულება მეტყველება
• . XII. 1. ქართ მოსწავლეს შეუძლია სასწავლო პროექტის წარმოდგენა
.აუდიტორიის წინაშე • , ჯგუფთან ერთად განსაზღვრავს თემას და პრობლემას რომლის გადაჭრასაც
;ითვალისწინებს სასწავლო პროექტი• ;მკაფიოდდა ნათლად აყალიბებს პროექტის მიზანს• ;არჩევს მასალას პროექტის საპრეზენტაციოდ • ;არჩევს და იყენებს პროექტის საპრეზენტაციოდ სხვადასხვა ვიზუალურ საშუალებას• .დამაჯერებლად პასუხობს პროექტის შესახებ დასმულ შეკითხვებს
• . XII. 2. ქართ მოსწავლეს შეუძლია თანაკლასელთა მიერ წარმოდგენილი .სასწავლო პროექტების კრიტიკულად გაანალიზება და შეფასება
• , მსჯელობს რამდენად აქტუალურია სასწავლო პროექტში წარმოდგენილი;პრობლემა
• , , შეაფასებს რამდენად გასაგებად ნათლადდა მკაფიოდ იყო წარმოდგენილი, , ;მიზანი პრობლემა საკვლევი თემა
• ;შეაფასებს პროექტის წარმომდგენის პრეზენტაბელურობას• შეაფასებს პროექტის პრეზენტაციისას გამოყენებული ვიზუალური მასალის
.ეფექტურობას
![Page 8: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/8.jpg)
-შესაბამისობა ესგ სთან• . XII. 3. ქართ მოსწავლეს შეუძლია სასწავლო პროექტის პრეზენტაციის
.შესაბამისი ხერხების ამოცნობა და გამოყენება • : წარმოადგენს პროექტს მკაფიოდ ჩამოყალიბებული სტრუქტურით შესავალი
, , , , ნაწილი წინასწარი კვლევის შედეგები პრობლემის არსი მიზნები და ამოცანები , , ;განხორციელების გზები მოსალოდნელი შედეგები შეფასების კრიტერიუმები
• , .მარტივად გასაგებად აყალიბებს სათქმელს
• . XII. 4. ქართ მოსწავლეს შეუძლია სხვადასხვა სტრატეგიის გამოყენება სასწავლო პროექტის პრეზენტაციისათვის.
• ;წინასწარ ამზადებს პრეზენტაციას• ;გადის რეპეტიციას• ზეპირი გამოსვლისთვის წინასწარ ამოიწერს ბარათებზე მნიშვნელოვან
, , ფრაზებს მონაცემებს ან ძირითადთეზისებს რომლებიც ეხმარება პრეზენტაციის ;თანამიმდევრულად წარმართვაში
• .პრეზენტაციისას ინარჩუნებს მხედველობით კონტაქტს
![Page 9: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/9.jpg)
აქტივობები მოსწავლეებმა მოიძიეს
ინფორმაცია სხვადასხვა წყაროდან( , , იტერნეტი მოსახლეობა
) სამეცნიეროლიტერატურა და . დაახარისხეს იგი გააკორექტირეს
, ტექსტები ჩამოაყალიბეს , საბოლოო ვარიანტები დაბეჭდეს
word- გზამკვლევის ტექსტი ის, ფურცლებში ბუკლეტის ტექსტი
, გაამზადეს შაბლონის გამოყენებით Power Point- ააგეს პრეზენტაცია ის
, საპრეზენტაციო ფორმატში წარმოადგინეს პროექტი
. გაკვეთილზე
![Page 10: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/10.jpg)
აქტივობები მოსწავლეებმა
მოინახულეს ლეშამუგეს
ეკლესია და უძველესი ჯგეგეს
( ) წმინდა გიორგის ტაძრის ნანგრევები
- ჯვარი ჩქვალერის, საზღვართან
გადაიღეს უამრავიფოტო.
![Page 11: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/11.jpg)
შედეგი
პროექტის ფარგლებში შეიქმნა ბუკლეტი.
![Page 12: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/12.jpg)
შედეგი პროექტის ფარგლებში შეიქმნა გზამკვლევი.
![Page 13: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/13.jpg)
შედეგი გაკეთდა პროექტის პრეზენტაციები
, გაკვეთილზე კათედრათა გაერთიანების.სხდომაზე
![Page 14: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/14.jpg)
შედეგი საპრეზენტაციო მასალის საფუძველზე შეიქმნა ჟურნალი.
![Page 15: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/15.jpg)
შედეგი პროექტმა გაიმარჯვა წალენჯიხის მუნიციპალიტეტის გამგეობის, , , კულტურის განათლების ძეგლთა დაცვის სპორტისა და ახალგაზრდობის
„ საქმეთა სამსახურის მიერ გამოცხადებულ კონკურსში წინაპართა“.ნაკვალევზე
![Page 16: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/16.jpg)
დასკვნა პროექტზე მუშაობის პერიოდში
მოსწავლეებმა უკეთ შეისწავლეს მშობლიური თემის ეკლესიის
, , ისტორია ისწავლეს კეთებით კომპიუტერული ტექნოლოგიები
, გამოიყენეს სასწავლო მიზნით მიაღწიეს ეროვნული სასწავლო გეგმით
. განსაზღვრულ შედეგებს განსაკუთრებით გამოიკვეთა
, მოსწავლეთა მოტივაციის ჩართულობისა . და თანამშრომლობის მაღალი ხარისხი
, ვფიქრობთ მსგავსი პროექტგაკვეთილები , ხშირად უნდა განხორციელდეს რადგან
ხელს უწყობს მოსწავლეთა მოტივაციის, გაზრდას სხვადასხვა უნარის
, განვითარებას სწავლის ხარისხის, - გაუმჯობესებას ესგ ით დასახული
.მიზნების მიღწევას
![Page 17: პროექტის პრეზენტაცია](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062316/587da0b81a28ab22148b641f/html5/thumbnails/17.jpg)
გმადლ
ობთ!
ყურადღ
ებისათ
ვის