2

Освіта: вища, у 1995 році закінчила Путивльське педагогічне училище ім. С.В. Руднєва, у 2000 – Глухівський педагогічний інститут імені Сергєєва-ЦенськогоКваліфікація: вчитель початкових класівМісце роботи: Конотопська СШ I – III ступенів № 9Стаж роботи: 20 роківКатегорія: ІКурси підвищення кваліфікації : 2014 р.

Загальні відомостіЗагальні відомості

3

« Особливості застосування інтерактивних технологій навчання

на уроках в початковій школі»

4

5

розвиток творчих здібностей школярів;

особистісно – орієнтоване навчання;

створення сприятливих умов для розвитку творчого потенціалу дитини;

розвиток учнів через гру; урізноманітнення форм і методів навчання.

асоціативний кущ;мікрофон;мозкова атака;незакінчене речення;навчаючи – учусь;рольова гра;«показуха»;відстрочена загадка;робота в парах;робота в групах

6

 

Інтерактивні методики розраховані не на запам’ятовування, а на вдумливий, творчий процес пізнання світу, на постановку проблеми та пошук її рішення. Треба поєднати

педагогічну майстерність + мистецтво комунікативності + нові технології.

у роботі задіяні всі діти класу; учні вчаться працювати у групі (команді); формується доброзичливе ставлення до опонента; кожна дитина має можливість пропонувати свою

думку; створюється „ситуація успіху”; за короткий час опановується багато нового

матеріалу; формуються навички толерантного спілкування,

вміння аргументувати свою точку зору, знаходити альтернативне рішення проблеми.

 

7

8

Участь у математичному конкурсі «Кенгуру»

Вирозуб Стас – І місце у міському конкурсі власних віршів «Боже, Україну збережи!» 

Пасько Поліна – ІІ місце у міському конкурсі власних віршів «Боже, Україну збережи!»

9

10

Виступи на шкільних МО:* Дихальні технології на уроках читання (2013)* Формування позитивного ставлення до навчання (2014)* Розвиток пізнавальної активності учнів початкових класів шляхом упровадження елементів інтерактивних технологій у навчально-виховному процесі (2015)* Стимулювання креативності учнів на основі застосування технологій інтерактивного навчання (2016)

Виступи на міських МО:*Перевантаження учнів: причини виникнення та шляхи Перевантаження учнів: причини виникнення та шляхи запобігання (2012)запобігання (2012)* Організація роботи навчального кабінету (2013)* Розвиток уміння учнів вчитися у дидактичній системі В.О.Сухомлинського (2014)

 Виступи на педрадах:* Соціалізація учнів та виховання патріотизму на предметі «Я у світі» (2015)* Медіатворчість як складова в системі початкової освіти (2016)  Виступ на шкільному МО класних керівників та класоводів:* Розвиток культури спілкування у молодших школярів вербальними та невербальними засобами (2015) 

11

12