Методичний семінар по ІКТ

8
«Можливості ІКТ та мультимедійних засобів навчання в організації активної навчально- пізнавальної діяльності школярів» Методичний семінар- практикум

Upload: -

Post on 22-Jan-2017

216 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

« Можливості ІКТ та мультимедійних засобів

навчання в організації -активної навчально

пізнавальної діяльностішколярів»

Методичний семінар-практикум

- План семінару практикуму« Можливості ІКТ та мультимедійних засобів навчання в

- організації активної навчально пізнавальної діяльностішколярів»

1. - Інформаційно комунікаційні технології та їх роль в освітньому. процесі

. . Македонська ГМ2. .Використання ІКТв початковійшколі . .ПадюкСВ3. Інтерактивне навчання із використанням аудіовізуальних та

мультимедійних засобів якшлях розвитку особистісних .компетентностей учнів на уроках англійської мови

. .Головіна РО4. , , Можливості використанняпрезентацій буктрейлерів

.відеороликів на уроках української мови та літератури . .ГуменюкКС5. - Інформаційно комунікаційні технології як перспективний

.напрямпідвищення ефективності урокуматематики . .ДмитрукАВ6. - .Місце Інтернет ресурсів вметодичній системі вчителя . .ГрустілінОО7. - Персональний веб сайт якметодичний інструмент в роботі

.вчителя . .Лівандовська І Р

. ., Македонська ГМ учитель географії

-Інформаційно комунікаційні

технології та їх роль в

освітньому. процесі

Падюк С.В., вчитель початкових класів

Використанн я ІКТ

в початковійшколі

Головіна Р.О., вчитель англійської мови

Інтерактивне навчання із

використанням аудіовізуальних та мультимедійних

засобів якшлях розвитку

особистісних компетентностей

учнів на уроках .англійської мови

Гуменюк К.С., вчитель української мови та літератури

Можливості використання

, презентацій, буктрейлерів

відеороликів на уроках української мови

.та літератури

Грустілін О.О., заступник директора з НВР, вчитель хімії та біології

Місце-Інтернет ресурсів

вметодичній системі.вчителя

Лівандовська І.Р., вчитель початкових класів

Персональний- веб сайт

якметодичний інструмент в

.роботі вчителя