Група продовженого дняСмолінське НВОВихователь: Дейнега Алла Миколаївна

Завдання які були поставлені: • збереження та збагачення здоров`я дитини;• організація навчального, виховного процесу та відпочинку;•формування гармонійної особистості кожного учня завдяки морально-етичному, художньо-естетичному, патріотичному родинно-сімейному, екологічному, трудовому вихованню;

Режим ГПД11.30 – 11.45 – Прийом дітей до ГПД11.45 – 12.45 – Прогулянка13.00 – 13.30 – Обід13.30 – 15.00 – Денний сон15.00 – 15.15 – Підйом15.15 – 15.30 – Підвечірок15.30 – 16.30 – Пізнавально – розважальний час заняття за інтересами.16.30 – 17.10 – Спортивно – оздоровчі заняття, ігри та розваги на свіжому повітрі.17.00 – 17.30– Збір дітей додому.

Методична проблема «Система роботи вихователя щодо розвитку критичного мислення.»

Педагогічна діяльність — творчий процес.

Творчий підхід — умова успіху в спільній діяльності педагогів і учнів, де на першому плані повинна бути учнівська творчість.

Інноваційні технології : технологія критичного мислення теорія розв`язання винахі–дницьких завдань ( ТРВЗ) здоров`язберігаюча технологіямнемотехніка

Методи та прийомиКола ВенаКубуванняМозкова атакаАсоціативний кущМікрофонБіном фантазійКазковий салатЩо було б коли…?Кола по воді

10 золотих правил творчого педагога1. Безмежно любити дітей2. Ніколи не бути нудним3. Йти вперед, не зупинятись.4. Не бути байдужим.5. Завжди шукати нове.6. Не нервувати.7. Вести здоровий спосіб життя.8. Не марнувати часу.9. Не думай про минуле, не бійся

майбутнього.10. Бути вимогливим.

Творчості, як і будь-якої діяльності, можна навчитися.Г.Альтшуллер