تس جيلدخول

ADEC\ma4073 -

Evaluatee

مسؤو ل

التقييم

)( -

المقييم

ma4073 )4073( -Teacher

اختي ار

اللغة

Loading…

Professional Development Plan المهني التطوير خطة

الموظف اسم

MOH'D MAHMOUD RAFAI ALMOUSA - 4073

المسمى الوظيفي

نظام حسب شؤون

الموظفين

Region.Teacher - AMT C1

المدرسة - Al Aasima Schoolاسمالتقييم 374 Teacherدور

اختيار الرجاءمن موظفللبدأ القائمةالتقييم بعملية

Loading…

440tgp0MdFoqTcHbsSK+Fft2/MSZ2M+piyu7jg+cjw SsD9YbFDhoWFF2RT/O98PnifnxQIQb30jRj2yMHaV4KuRumKAVcHtdrOUIdKMJRmdTOUELtsJsbiShaTtC4R+sbP5CxShUSFT/ig37l/Zb0ysEfuApR6ZaAGP6Wi6Q2ey33noZDqoGw EllCo8r0dAeoiF0niiXLp0V9HpgElbxd4HffKEV4nbaVpiLVooUvmD+mQNqo5rT0730t24RN/VkqWPThiVr5QsdtBAirV1L6tQgZZYLkJTEOYj0xv03yGvXqTHYKSzN8w xmJQJOjYQFilAcK9Nzsk3yYft9lABUGlKsw 4ag0qDoDrbymPbHjC69ebVzCw VmKNtDWdw WqFYa8Z0di8hp1qkiG111TkqWJlQ4oaOocahn7oiTGxXYkDfCtdKcbw YpYX7dZ2qesNRIKJkLdcC1vbEG3lYYoDov2xSvVFDw ChCAqfjFubvxF77B3hNHQgddGB6SjshdpmVTmPqcD9H0xJJ51kUw lCtrTn7dmiLQW0GsV5IPBNtbhZT6zMWMMG0w phN8nlaZG7jAudIfPHHDpCiuli9peQm0xSh8SHVajV3DFXw OeaFT+iUZhVlxfnABFWvq9TjMM5nMxGYCieMxDTaG/QkVTgOtGIdYxw YQd5HxVfnnhkw JkSH01sJmtbRjI2m0+qUybWqUiVVHxANuazCPyLvvlzGYH4dO2FjHqtVqV/jJWzeb7rghD0dz8m6OiPjmJXDBpkZ9+6Whrlr9bs6Hfu+AmmJGPy7tWOYKb2ypuuhyjKGFCw CyMX0OvDO2JrSvzl5T5AMvkz8gIrpjeHy2MeMktGzZxxISQa3jURv7GJViDZ29L5d+PJm+qI5oHhuuFnQn8b3G7z70vOamKrG+Y7hsh5v5d8kPTBNvVyDptt+5oc3i14GGnBta8RCUMsEhK5JJyT6tcQmVnoRAxPjV8eQ5kfKaApug36M7ijOJ6b3RBVG7w 26JbH3MxLWrOo2OyRKPT+E7

DEe8qyYZaPeS5L4y1vNTIQZ4ToFK20coEKZb2ROkFY+tXlYaFW4T0lexcg0/c5Idlbat4ybGPfsqSZ3idXkj87foAYo/YdIw ETQtXMVhffJyrTOIddJpHg32qy7jKZ6lBCakZk52M+fXUKoWikY+HIRK1ESHA1NTja6w HGeWj9OYBLl5Hds220D6YmbNF0jvxUt8P2rIU1w 0SdFVnmp7t8gyHWNZXN9QJnX5OCA63iN9nP7YZ6Xgpx+0oou5ujTRZ234Bb4AIw 4gAv6Jg1B1rtgqL8WpWbWIuU6YdRW0QA60eUD35yhxw UQt2xqmJMpIQnm2yU2+V5AJ/2Zp3mAxTmG1ZfraeIF2L70b4sHm2qQEEAWw UaulEZNsEP/h0xqlnHWO3xw kjp+jJVJKsXeSJyfGsmc18gLI+Tys/cNjDYyDRMMyzsHgX+Yx7EUMikv9Gaq7pPh+a99w RozGqbE7w f05hA3yv5YHjHljJ4u9EckTqv8Krz5ceYAXVuj6e37iFVmrTvQf1nS7H1PV7FsM4LV30RQ/VYT1BA1vjYh/B65UIsm2lVhvHmeNNOqaA5C28Xw cBFZmr8fOSrw I1xRjA/u9vkXyjnhCbjL2hPw FjS88Stzva82yJ5Cq8udfNE6m4NY9t5tri8IxxhaZpIBe9Wkz7y102Znhy0X3WNgS6DMm1LKGU/psJO6Bl1izMVKGTcezUn5+Cw /6N8vJDsYcLboxVeFGUc5lBNCFFg0AXkvWNlADScUTZxI0KyJVN2LVGyUSAVGS34AW47G/a6A5SHg+q7qmxcaxQrw 4qos0vN5BLSw xFIN+belVfxU7xN5Bnt6w TJXzIpASTbCQXZzOw mCCksUdCnhLcinQApSvuBCZv6PHcIuIOuZGd0S6XRG15FtSHNt95fKSBWoEISX2PjWzWcLnTF5KvajqRefdAF90Aq6V42sxPu9eLPKqoQmL18NSCga8NegEuVBX9QyBLBDT/YOkNNkzT5w CWn0Wijo8cWcE9TVEeQbC5mfYgYdo

عربي

0:0:-1:-10000:-10000:0:600px:200px:1:0:0:0

0:0:-1:-10000:-10000:0:80%:200px:1:0:0:0

ESIS_SCHOOL_NO

SCHOOL_NAME

ZONE_PREF

SCHOOL_NAME_A

CYCLE_DETAILS_NAME_EN

CENSUS_NO

Loading…

Please select the Academic Year  

 PDP Feedback 

إضافةجديد هدف

المعاييرالمهنية

األهداف

المؤشر)ات(

اإلطارالزمني

على أدلةالنجاح

المطلوبة العناصراالكتمال حالة

والتعليقات%

: المستوى على المهني الفردي IndividualالتطويرEdit المعيار

األول: الجوانب المهنية

اشراك أولياء في األمورالعملية التعليمية خالل من

العام خالل الدراسي

2015/2016

حال فيأولياء استدعاءسيتم االموراالدلة تعزيز

طلب من بنسخةوصور االستدعاء

منتصفالعام نهايةالعام

0:0:-1:-10000:-10000:0:-10000:-10000:1:0:0:0

2015-2016 (Read Only)

0

المعيار الثاني: المناهج الدراسيةالمعيار الثالث: الصفوف الدراسيةالمعيار الرابع: المجتمع المحلي

استدعاء بعضهم لإللقاء كلمات تحث طيبةالطالب

العمل علىوالمثابرة واالجتهاد

تعزيزية

Edit

المعيار األول: الجوانب المهنيةالمعيار

المناهج: الثانيالدراسيةالمعيار الثالث: الصفوف الدراسيةالمعيار الرابع: المجتمع المحلي

مع التواصلاألمور أولياءأجل مناألرتقاء بمستوى الطالب

العام خالل الدراسي

2015/2016

تقارير ارسالخالل من أبنائهم موقعclassdojo .com والموقع الخاص االلكترونيلالطالع بالصفسلوكات على

ابنائهم ونشاطات

منتصفالعام نهايةالعام

Edit المعياراألول: الجوانب المهنيةالمعيار الثاني: المناهج الدراسيةالمعيار الثالث: الصفوف الدراسيةالمعيار الرابع:

بيئة خلقااللكترونية داخل من الصف

ضبط حيثالسلوكات و للطلبةتوظيف التكنولوجيا

التعليم في

العام خالل الدراسي

2015/2016

صفحة إنشاء تميتم إلكلترونيةالطالب تعزيزوضبط من سلوكاتهم

صفحة خاللwww.classdojo.

com وجاريعلى العملموقع إنشاء

لطالب إلكترونيالثاني الصف

سيتم Dشعبة اعالم خاللها مناألمور أولياءبالواجبات وعرض نشاطات وعرض الطالب

منتصفالعام نهايةالعام

المجتمع المحلي

المواقع أهمالتعليمية المفيدة

Edit

المعيار األول: الجوانب المهنيةالمعيار

المناهج: الثانيالدراسيةالمعيار الثالث: الصفوف الدراسيةالمعيار الرابع: المجتمع المحلي

بيئة خلقمناسبة صفية

التعلم تدعمالطلبة لدىعلى تحتويالتقسيمات

للبيئة الحديثةكركن الصفي

للقراءة وركن للحاسوب لمركز وركنالتعلم بالصف وتعليق وسائل

جاذبة تعليميةللتعلم

العام خالل الدراسي

2015/2016

الصف تجهيز تمبما مساحته حسب

عملية مع يتناسبالتعلم

منتصفالعام نهايةالعام

Edit

المعيار األول: الجوانب المهنيةالمعيار الثاني: المناهج الدراسيةالمعيار الثالث: الصفوف الدراسيةالمعيار الرابع: المجتمع المحلي

نظام عملداخل الصف يخدم الفروق الفردية بستخدام

مركز نظامالتعلم داخل الصف والذي على يعتمدمراعاة الفروق الفردية

العام خالل الدرسي

2015/2016

نظام يستخدمالتعلم مركزالصف داخلاالحتفاظ ويتمالعمل باروراق

الطالب وصور

منتصفالعام نهايةالعام

Edit المعياراألول: الجوانب المهنيةالمعيار

المناهج: الثانيالدراسية

وسائل ابتكارتعليمية تعزز جديدةالمنهج تعليمبسهولة

وتعتمد ويسرالحركة علىوالمتعة التعلم) باللعب(

العام خالل الدراسي

2015/5016

بعض ابتكار تموالعمل االساليبابتكار على جاري

اخرى وسائل

منتصفالعام نهايةالعام

المعيار الثالث: الصفوف الدراسيةالمعيار الرابع: المجتمع المحلي

Edit

المعيار األول: الجوانب المهنيةالمعيار الثاني: المناهج الدراسيةالمعيار الثالث: الصفوف الدراسيةالمعيار الرابع: المجتمع المحلي

االشراف على تدريب وتطوير زمالئي المعلمين خالل منمركز التطوير والتدريب إديره الذيفي المدرسة

العام خالل الدراسي

2015/2016

استبيانات احتياجات المعلمين المهني للتطويرجدول وعمليشرف دوراتمركز عليهاالتطوير في والتدريبالذي المدرسة

بنفسي اديره

منتصفالعام نهايةالعام

Edit

المعيار األول: الجوانب المهنيةالمعيار

المناهج: الثانيالدراسيةالمعيار الثالث: الصفوف الدراسيةالمعيار الرابع: المجتمع المحلي

دورات تنمي خارجية

مهارات التواصل مع واالتصال

داخل الطالبوتخدم الصف

التنمية جانبالمهنية

العام خاللالدراسي

في ً حاليا مشاركالمعاهد أحدللحصول الدوليةتنمي دورات على

الجانب هذا عندي

منتصفالعام نهايةالعام

: المستوى على المهني ADECالتطوير

Edit

المعيار األول: الجوانب المهنيةالمعيار الثاني: المناهج الدراسيةالمعيار الثالث: الصفوف الدراسيةالمعيار الرابع: المجتمع المحلي

T1/T2 Updates and Requirements - February 2016

2 weeks

Attend and sign attendance sheet for T1/T2 Updates and Requirements; and mark T1/T2 Updates and Requirements as completed. This will be verified by your evaluator and sign on sheets.

منتصفالعام نهايةالعام

Edit

المعيار األول: الجوانب المهنيةالمعيار

المناهج: الثانيالدراسيةالمعيار الثالث: الصفوف الدراسيةالمعيار الرابع: المجتمع المحلي

Performance Appraisal Orientation to introduce clear appraisal procedures to ensure accountability and transparency.

1 hour

Attend and sign attendance sheet for orientation; begin appraisal process by developing Individual Objectives on PDP; and mark Performance Appraisal Orientation as completed. This will be verified by your evaluator and sign on sheets.

منتصفالعام نهايةالعام

Loading…

Co-Developed by Knowledge Management Division. Office of Planning and Strategic Affairs © 2015 ADEC. Ada'e  - 2.0

['/^DXN','11658','11633','11599','11562','11532','11473','11435','11390','/^DXN','67600','822']

Bw IHAgIERGF0YQZfGQEAAAAMAAAACgAAAAAAAAAMAAAAABAAAAADU0VRA1NFUQUAAARHT0FMBEdPQUw HAAAPVElNRV9GUkFNRURfU1RHD1RJTUVfRlJBTUVEX1NURw cAABBNSURZRUFSX0ZFRURCQUNLEE1JRFlFQVJfRkVFREJBQ0sHAAAQRU5EWUVBUl9GRUVEQkFDSxBFTkRZRUFSX0ZFRURCQUNLBw AACVNUUkFORF9OTw lTVFJBTkRfTk8FAAATU1RSQU5EX1RJTUVGUkFNRV9OTxNTVFJBTkRfVElNRUZSQU1FX05PBQAAEUlORElDQVRPUl9TVUNDRVNTEUlORElDQVRPUl9TVUNDRVNTBw AACVBFUklPRF9OTw lQRVJJT0RfTk8FAAATRVJQX0VNUExPWUVFX05VTUJFUhNFUlBfRU1QTE9ZRUVfTlVNQkVSBQAAD01JRF9ZRUFSX1NUQVRVUw 9NSURfWUVBUl9TVEFUVVMHAAAPRU5EX1lFQVJfU1RBVFVTD0VORF9ZRUFSX1NUQVRVUw cAAAhQRFBfVFlQRQhQRFBfVFlQRQcAAA9JU19TVFJBTkRfQkFTRUQPSVNfU1RSQU5EX0JBU0VEBQAAC1NUUkFORF9URVhUC1NUUkFORF9URVhUBw AAFlNUUkFORF9USU1FX0ZSQU1FX1RFWFQWU1RSQU5EX1RJTUVfRlJBTUVfVEVYVAcAAAQAAAAFQ0RBVEUGQUNUSVZFBUNVU0VSB0VTSVNfTk8HAAcABw EHAAb//w AAAAACAQIBBw gHAgpJTkRJVklEVUFMBw ACAQUGii0HAuMB2KfYtNix2KfZgyDYo9mI2YTZitin2KEg2KfZhNij2YXZiNixINmB2Yog2KfZhNi52YXZhNmK2Kkg2KfZhNiq2LnZhNmK2YXZitipINmF2YYg2K7ZhNin2YQg2KfYs9iq2K/Yudin2KEg2KjYudi22YfZhSDZhNmE2KXZhNmC2KfYoSDZg9mE2YXYp9iqINi32YrY

Bottom of FormPDP.aspx_files/DXR.axdPDP.aspx_files/DXR.css