С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках...
TRANSCRIPT
![Page 1: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/1.jpg)
Галяс Світлана Василівна,вчитель початкових класівСШ № 31Дніпровського районум.Києва
Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного циклів
![Page 2: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/2.jpg)
Визначення поняттяДати визначення поняття:
дерево
Дерево – рослина, яка має один дерев’янистий стовбур.
![Page 3: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/3.jpg)
За допомогою Кругів Ейлера покажіть співвідношення між обсягами понять:
А - голосні звуки В - приголосні звуки С - звуки слова “лампа”
п
АВ
С
![Page 4: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/4.jpg)
Істинність і хибність простих та складних судженьПрочитай складні та прості судження. Визнач, істинним чи хибним є кожне з них.
Число 297 є парним чи п'ятицифровим. Якщо воду охолодити до 0°С, то вона
перетвориться на пару. Підмет є головним членом речення.
![Page 5: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/5.jpg)
До родового – видовеверба –волошка – …картопля – … соловей – … око – … весна – … оса – …виделка –… ділення – …
![Page 6: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/6.jpg)
Родові поняття
Родові поняття: Звичайні правильні дроби – звичайні дроби –– дробові числа – числа. Найближче родове поняття – звичайні правильні дроби.
Правильні дроби – це такі дроби, у яких чисельник дробу менший від його знаменника.
![Page 7: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/8.jpg)
Визнач зайве
У кожному ланцюжку слів визначають «зайве» слово та пояснюють свій вибір. До «зайвих» слів добирають слова за питаннями: пише (чим?), ручка (яка?), фарба (яка?).
Сміється, регоче, усміхається, пише. Пише, письменник, ручка, писанка. Різнокольоровий, багатокольоровий, фарба, пістрявий.
![Page 9: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/9.jpg)
Прочитай деформовані слова. Визнач зайве
Читання деформованих слів. Вилучення зайвого. Пояснення лексичного значення.
Нийніж, каласвий, лийми, монли, розичдобвийли. (Зайве лимон - фрукт).
СЛОВА: ніжний, ласкавий, милий, доброзичливий - слова-синоніми.
![Page 10: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/11.jpg)
Добери поняття, які знаходяться у відношенні послідовності
вересень - ... четвер - ...третій- ...ранок - ...
![Page 12: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/12.jpg)
Добери узагальнення
Волошка, троянда, мак - ...
Чашка, тарілка, миска - ...
Сорочка, штани, плаття - ...
Морква, буряк, капуста - ...
Лялька, ведмежа, м’ячик - ...
![Page 13: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/13.jpg)
Узагальни поняття «іменник сонце»Іменник «сонце» - іменник середнього
роду, однини, неістота, загальна назва - іменник середнього роду, однини, неістота - іменник середнього роду, однини - іменник середнього роду - іменник - самостійна частина мови – частина мови
![Page 14: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/14.jpg)
Узагальнення
4-5 клас: Натуральне непарне чотирицифрове число, в якому 3 сотні - натуральне непарне чотирицифрове число – натуральне чотирицифрове число -- натуральне число.Правильний звичайний дріб зі знаменником 25 і непарним чисельником – - правильний звичайний дріб зі знаменником 25 – правильний звичайний дріб – звичайний дріб - дріб.
![Page 15: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/15.jpg)
Упізнай предметВисокий, могутній, широкий, гіллястий - …
(Дуб).Білокора, висока, струнка, кучерява - …
(Береза).Червоне, смачне, кругле, кислувате - …
(Яблуко).Мелодійна, народна, весела, дзвінка - …
(Пісня).Яскраве, сліпуче, гаряче, літнє - …
(Сонце).
![Page 16: С.В.Галяс. Завдання з логічним навантаженням на уроках дисциплін гуманітарного та природничо-математичного](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062223/589e1c731a28ab605b8b5d8f/html5/thumbnails/16.jpg)
Всі (будь-який, кожен), деякі, жодний….
-Площа будь-якого прямокутника дорівнює добутку довжин його сторін.-У будь-якому трикутнику сума кутів становить 180˚.-Сума двох натуральних чисел завжди ділиться на 3.-Будь-яке ціле число є дійсним.- Добуток будь - яких двох натуральних чисел завжди більший за їх суму.
Які з даних висловів істині? Які хибні?(1+ 2 ˃ 1·2,отже останнє твердження хибне (наведено ”контрприклад” ) Тому коректно сформулювати:- Сума двох натуральних чисел не завжди ділиться на 3(деякі суми діляться на 3).- Добуток двох натуральних чисел може бути більшим за їх суму (деякі).- Існують числа,що кратні 5.- Деякі дільники числа 28- непарні числа.
Істинність і хибність суджень.