Взаимодействие - на кырг

8
КЫРГЫЗСТАНДАГЫ МҮМКҮНЧҮЛҮГҮ ЧЕКТЕЛГЕН БАЛДАРДЫ ТАБУУ ЖАНА КОШТОО БОЮНЧА КҮНДҮЗГҮ БОРБОРЛОРДУН МАМЛЕКЕТТИК ОРГАНДАР ЖАНА ЖЕРГИЛИКТҮҮ ӨЗ АЛДЫНЧА БАШКАРУУ ОРГАНДАРЫ МЕНЕН ӨЗ АРА АРАКЕТТЕШҮҮСҮ ТУУРАЛУУ 2016-ЖЫЛДЫН 21-АПРЕЛИ ОРОЗОВА РАХАТ, «КЕЛЕЧЕК ПЛЮСТУН» КОНСУЛЬТАНТЫ Эта презентация стала возможной благодаря поддержке Американского народа через Агентство США по международному развитию (USAID). Общественный фонд «Келечек Плюс» несет ответственность за содержание публикации, которое необязательно отражает позицию USAID или Правительства США.

Upload: kelechek-plus

Post on 12-Feb-2017

46 views

Category:

Government & Nonprofit


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Взаимодействие - на кырг

КЫРГЫЗСТАНДАГЫ МҮМКҮНЧҮЛҮГҮ ЧЕКТЕЛГЕН БАЛДАРДЫ ТАБУУ ЖАНА КОШТОО БОЮНЧА

КҮНДҮЗГҮ БОРБОРЛОРДУН МАМЛЕКЕТТИК ОРГАНДАР ЖАНА ЖЕРГИЛИКТҮҮ

ӨЗ АЛДЫНЧА БАШКАРУУ ОРГАНДАРЫ МЕНЕН ӨЗ АРА АРАКЕТТЕШҮҮСҮ ТУУРАЛУУ

2016-ЖЫЛДЫН 21-АПРЕЛИОРОЗОВА РАХАТ,

«КЕЛЕЧЕК ПЛЮСТУН» КОНСУЛЬТАНТЫ

Эта презентация стала возможной благодаря поддержке Американского народа через Агентство США по международному развитию (USAID). Общественный фонд «Келечек Плюс» несет ответственность за содержание публикации, которое необязательно отражает позицию USAID или Правительства США.

Page 2: Взаимодействие - на кырг

Аракеттешүү картасы

• Баланын жана үй-бүлөнүн өнүгүүсү• Баланын муктаждыктарына комплекстүү мамиле кылуу• Тейлөө көрсөтүүнүн сапаты жана аны алууда жардам кылуу• Башка уюмдарга жөнөтүү

Борборлор баланын өнүгүү прогрессин баалашат, бирок документтештиришпейт

Күндүзгү борборлор

Билим

Саламаттыкты сактоо

Социалдык коргоо

ПИРС / ПИЗР / ТЖС

Жергиликтүү өз алдынча башкаруу

органы

Балдар комиссиясы

Тейлөөкөрсөтүү

бааланат, бирок

баланын өнүгүү

прогресси бааланбайт

Page 3: Взаимодействие - на кырг

• Ден соолук мүмкүнчүлүгү чектелген балдар жөнүндө маалыматты аныктоо, эсепке алуу жана чогултууда (пландоо, уюштуруу жана тийиштүү чараларды көрүү максатында) жоопкерчиликти жогорулатуу

• Бала жана үй-бүлө менен реабилитациялык жумушту улантуу максатында балдардын коргоо системасынын деңгээлинде көмөк көрсөтүү, эсеп жүргүзүүнүн, пландоонун, объективдүү системасын түзүү

• Мамлекеттик органдардын, жергиликтүү өз алдынча башкаруу органдарын, социалдык өнүктүрүү башкармалыгынын, билим берүү башкармалыгынын, медициналык-социалдык эксперттик комиссия кызматынын кыймыл-аракеттеринин жалпы алгоритмин иштеп чыгуу

Ведомстволор аралык өз ара аракеттешүүнүн максаттары:

Page 4: Взаимодействие - на кырг

Конкреттүү учур деңгээлиндеЖардам көрсөтүү системасынын

деңгээлиндеБалдар (анын үй-бүлөсү) менен жеке-профилактикалык жумушка тартылган мамлекеттик структура, ведомстволордун саны

Ден соолук мүмкүнчүлүгү чектелген балдарды колдоону ишке ашыруунун сапатын жакшыртуу боюнча ведомстволор аралык өз ара аракеттешүүнүн эффективдүүлүгүнө Балдардын иштери боюнча комиссиянын отурумдарында баа берилет

Коллегиялык органдын балага жана анын үй-бүлөсүнө карата кабыл алган чечиминин майнаптуулугу

ведомстволор аралык өз ара аракеттешүүнүн катышуучулары ведомстволук мекемелерден колдоого муктаж балдар жөнүндө маалымат чогултууну алып барышат

Балдар (анын үй-бүлөсү) менен жүргүзүлгөн жеке-профилактикалык жумуштун эффективдүүлүгү

Ведомстволор аралык өз ара аракеттешүүнүн эффективдүүлүгүнө баа берүү

Page 5: Взаимодействие - на кырг

Күндзгү борборлордун функциялары

«Келечек плюс» - 9 борбор, 259 бала;«Жаңырык» - 50 борбор, 1500 бала

• Жагдайды баалоо• Майыптуулук жөнүндө кабардар болууну жогорулатуу • Кайра жөнөтүү

• Билимдик• Реабили-тациялык• Эс алуу• Укутук• Маалымат-консультацилык

• Атайын билим мекемесине өтүү• Жалпы билим берүү Переход в мекемесине өтүү• Жергиликтүү коомчулуктун ата-энелерин активдештирүү

Кыска мөөнөттүү

тапшырмалар

Узак мөөнөттүү

тапшырмалар

Күтүлүүчү жыйынтык

Page 6: Взаимодействие - на кырг

Борбордун адистеринин жумушунун сапаты борбордун жетекчиси жана Балдарды жана үй-бүлөнү коргоо бөлүмү тарабынан төмөнкү көрсөткүчтөрдү эске алуу менен (мамлекеттик буйрутма) бааланат:

1) Жеке инсандык деңгээли көтөрүлгөн балдардын саны;

2) Атайын коррекциялык билим берүү мекемелерине которулган балдардын саны;

3) Социализацияланган жана өз алдынча жашоого адаптацияланган жалпы билим берүү жана башка мекемелерине жөнөтүлгөн балдардын саны.

Күндүзгү борборлордун жумушунун сапатын баалоо

Page 7: Взаимодействие - на кырг

• Тартип аралык топ - балдарды жана үй-бүлөнү турмуштук оор кырдаалдан алып чыгуу деген жалпы бир максатта бириктирилген адистердин тобу

• Топтун түзүлүшүнө жетүү үчүн балага жана үй-бүлөгө тейлөө көрсөткөн ар бир мекеме баланын жана үй-бүлөнүн конкреттүү кейсинин үстүндө иштөө макулдугуна, каражаттарына (метод жана мамиле), ошондой эле келечектеги топко кирүүчү мекеменин өкүлүнүн ролу жана жоопкерчилигине жетишүү.

Эмне керек:

1) Кызматташтык жөнүндө келишим (меморандум)

2) Жууш тобун куроо

3) Регулярдуу жолугуулардын планы

4) Жумуш стратегиясы (тиркемеден караңыз)

Мамлекеттик структуралардын жана Күндүзгү борборлордун өз ара аракеттешүүсүнүн формалары

Page 8: Взаимодействие - на кырг

Ведомстволор аралык өз ара аракеттешүүнүн формасын элестетүү жана талкуулоо:

1) Кызматташтык жөнүндө келишим (меморандум)2) Жумуш тобун түзүү3) Ар дайымкы жолугуулардын планы4) Жумуш стратегиясы (тиркемеден караңыз)

Топтордогу жумуш: