Презентация: Педрада соціалізація
TRANSCRIPT
![Page 1: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/1.jpg)
СИСТЕМА ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ЯК
ВАЖЛИВОГО ЧИННИКА ПРОЦЕСУ СОЦІАЛІЗАЦІЇ
ОСОБИСТОСТІ
П Е Д А Г О Г І Ч Н А Р А Д А
![Page 2: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/3.jpg)
ГОЛОВНА МЕТА :• визначення освітніх стратегій соціалізації особистості;• розробка показників соціального
розвитку учнів різних вікових груп; • удосконалення системи психолого-
педагогічного супроводу як важливого чинника процесу соціалізації.
![Page 4: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/4.jpg)
У ЦІЛОМУ, КОНЦЕПЦІЯ ПРОБЛЕМИ ВІДПОВІДАЄ ОСНОВНИМ ДОКУМЕНТАМ, ЩО ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ ДІЯЛЬНІСТЬ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ:• Загальна декларація прав людини; • Декларація прав дитини; • Національна доктрина розвитку освіти
України;• Закони України «Про освіту»; • «Про загальну середню освіту»;• державні документи щодо
реформування сучасної освіти.
![Page 5: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/5.jpg)
ПРОГРАМА СПРЯМОВАНА НА ВИКОНАННЯ ТАКИХ ЗАВДАНЬ:
• виховання соціальної зрілості учня як визначального фактора життєвого успіху людини;
• формування активної життєвої позиції особистості як важливої умови громадянської зрілості;
• розвиток життєтворчих навичок як основи життєвої компетентності людини.
![Page 6: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/6.jpg)
ПРІОРИТЕТ У РОБОТІ ВЧИТЕЛЯ ВІДДАЄТЬСЯ ПРОЦЕСУ СОЦІАЛІЗАЦІЇ,
тобто прийомам опосередкованого педагогічного впливу через відмову від традиційних методів і перехід на діалогічні методи спілкування, спільний пошук істини, розвиток через створення ситуацій, що виховують, різноманітну творчу діяльність.
![Page 7: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/7.jpg)
СС
СОЦІАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ СИСТЕМНА ЦІЛІСНІСТЬ ТРЬОХ ПРОЦЕСІВ:
Процес привласне
ння
Процес трансляції
Процес освоєння
Соціальний зміст
![Page 8: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/8.jpg)
СОЦІАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ
– це складний процес привласнення, освоєння та подальшої трансляції
соціального змісту як власного суспільного та індивідуального досвіду, реалізація якого
відбувається шляхом послідовних змін у взаємовідносинах людини в соціумі визначає її входження в це суспільство як особистості.
![Page 9: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/10.jpg)
Мета соціалізації – допомогти особистості вижити в
суспільному потоці криз і революцій – екологічній, енергетичній, інформаційній, комп’ютерній тощо, оволодіти досвідом старших поколінь, зрозуміти своє покликання, визначити власне місце в суспільстві, самостійно знайти шляхи найефективнішого самовизначення в ньому.
![Page 11: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/11.jpg)
Головне завдання – розкрити дитині соціальний світ і
допомогти їй здобути соціальний досвід,
зрозуміти своє місце у соціумі як активного
учасника.
![Page 12: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/12.jpg)
Сьогодні школа розглядається як відкрита соціальна система, яка
включає:
розширення соціальних контактів школи із сім’єю
взаємодію школи із закладами додаткової освіти, культури, іншими соціальними інститутами
інтеграцію зусиль педагогів з широким колом громадськості
проведення уроків, позаурочних занять за межами школи
![Page 13: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/13.jpg)
ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦІАЛІЗОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОКЛАСНИКА
розуміти інших людей
взаємодіяти з групою
планувати своє життя
протистояти маніпуляціям
відповідати за свої дії
управляти собою
► сформованість умінь:
![Page 14: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/14.jpg)
ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦІАЛІЗОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ СТАРШОКЛАСНИКА
розвитку своєї індивідуальності
розуміння себе
розуміння своїх здібностей
побудови власного простору
навчання упродовж життя
адаптуватися
► розвиненість здатностей до:
![Page 15: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/15.jpg)
УСПІШНА РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОГРАМИ ЗАБЕЗПЕЧИТЬ
можливість ефективно реалізувати основні принципи виховання
соціально компетентної особистості та збагатити навчально-виховний
процес новими формами та методами виховної роботи на
засадах інноваційної педагогіки та психології.
![Page 16: Презентация: Педрада соціалізація](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/58a2990d1a28ab36508b70d5/html5/thumbnails/16.jpg)