Како дебатовати у учионици и ван ње

21
Како дебатовати у учионици и ван ње Бојана Голубовић Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Upload: azbuki

Post on 15-Feb-2017

361 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Како дебатовати у учионици и ван ње

Како дебатовати у учионици и ван ње

Бојана Голубовић

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 2: Како дебатовати у учионици и ван ње

ПРОГРАМ РАДИОНИЦЕ• Вежбе опуштања• Припрема за дебату• Технике дебатовања• Изградња случаја• Симулација дебате

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 3: Како дебатовати у учионици и ван ње

Брзалице• МиШ уз пуШку, миШ низ пуШку!• Брсти бршљан брдска коза, јарац јаре

јарком воза.• Јеси ли ти то ту? Јеси ли то ту ти? Јеси

ли то ту? Јеси ли то ти? Јеси ли то ти ту?

• Каменчићем ћеш ме, каменчићем ћу те!

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 4: Како дебатовати у учионици и ван ње

Мишићи, јер доминација!Ово не покушавајте сами код куће.

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 5: Како дебатовати у учионици и ван ње

Припрема за дебатуBrainstorming техника

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 6: Како дебатовати у учионици и ван ње

Припрема за дебату

Техника подељене учионице

Школске униформе?Домаћи задатак?

Соба за плес (за професоре) у школи?

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 7: Како дебатовати у учионици и ван ње

Припрема за дебатуСпаринг дебата 1 на 1

Овај дом сматра да треба да се хранимо искључиво храном

произведеном у Србији

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 8: Како дебатовати у учионици и ван ње

Impromptu говор

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 9: Како дебатовати у учионици и ван ње

Припрема за дебату

Драма queen / king

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 10: Како дебатовати у учионици и ван ње

Припрема за дебату

Логичке грешке

Како их препознати?Како настају?

Како се борити против њих?

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 11: Како дебатовати у учионици и ван ње

СтрашилоЛогичка грешка преувеличавања и погрешног

представљања

Пример: Након што је Петар рекао да треба више новца из буџета одвојити за здравство и образовање, Јован је запрепашћено констатовао да Петар не воли своју земљу јер тиме смањује војни фонд и шансу да

се вољена земља одбрани.

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 12: Како дебатовати у учионици и ван ње

Лажни узрокВременски след се лажно приказује као узрочно-

последични след

Пример: Марија брани свој аргумент графиконом на којем је приказан раст температуре у протеклих неколико векова и графиконом на којем је приказан пад броја гусара у водама Индијског океана.

Марија закључује да гусари нестају због глобалног загревања.

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 13: Како дебатовати у учионици и ван ње

Argumentum ad misericordaimЛогичка грешка позивања на милосрђе (емоције)

Пример: Марко је образложио зашто се бави криминалом реченицом да је у Србији економско стање толико лоше да је он морао да краде како би прехранио своју породицу.

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 14: Како дебатовати у учионици и ван ње

Композиција / дивизијаЛогичка грешка приписивања карактеристика целине

деловима и обрнуто.

Пример: Атоми су невидљиви. Дечак је направљен од атома. Дакле, дечак је невидљив.

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 15: Како дебатовати у учионици и ван ње

Ниједан прави Србин не би...Логичка грешка позивања на традицију, предрасуде и

генерализацију.

Пример: Ниједан прави Србин не би играо балет. Стефан је прави Србин. Стефан игра балет.

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 16: Како дебатовати у учионици и ван ње

Црно-бели светЛогичка грешка дисјункције

Пример: Или сте са мном или сте против мене!

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 17: Како дебатовати у учионици и ван ње

Грешка због грешкеЛогичка грешка одбацивања аргумента јер је у њему

начињена логичка грешка

Пример: Јелена је наравила логичку грешку позивања на ауторитет рекавши да треба да једемо здраву храну јер тако тврде нутриционисти. Марија је одбацила целокупан аргумент рекавши: “Јасно је да треба да једемо хамбургере јер смо ми ти који чинимо избор слободом своје воље!”

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 18: Како дебатовати у учионици и ван ње

Slippery SlopeЛогичка грешка изазивања страха прављењем

хипотетичких узрочно-последичних веза.

Пример: Марија је у свом контра аргументу изнела да ће уколико дозволимо хомосексуалне бракове, следећи за дозволу бити бракови између браће и сестара.

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 19: Како дебатовати у учионици и ван ње

Argumentum ad hominemЛогичка грешка напада на личност опонента

Пример: Након што је Ивана изнела своје критеријуме, Дејан је питао публику да ли ће заистa веровати жени која је има 35 година, а још увек је неудата и атеиста.

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 20: Како дебатовати у учионици и ван ње

Овај Дом сматра да би у случају доласка ванземаљаца на Земљу жене

биле бољи преговарачи

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш

Page 21: Како дебатовати у учионици и ван ње

Хвала на пажњи и доброј енергији!

Пројекат "Млади дебатери" спроводи Удружење АзБуки, финансира Град Ниш