Портфоліо Піць І.М
TRANSCRIPT
Зміст:• Візитна карта;
• Освіта;
• Методична скринька;
• Творча лабораторія;
• Самоосвіта
Життєвий шлях :Прізвище: ПіцьПіцьІм'я: ІннаІннаПо-батькові: Миколаївна Миколаївна Дата народження: 26.06.1989 р26.06.1989 р..Освіта, кваліфікація за дипломом: Педагогічний коледж ЧНУ ім. Ю. Федьковича, 2009; початкові 2009; початкові класи з правом викладання іноземної мовикласи з правом викладання іноземної мовиМісце роботи: Чернівецька загальноосвітня Чернівецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 19 школа І-ІІІ ступенів № 19 Посада: вчитель початкових класів, вчитель вчитель початкових класів, вчитель англійської мови у початкових класаханглійської мови у початкових класахСтаж педагогічної роботи: 6,66,6 роки рокиПедагогічне кредо: Якщо хочеш здивувати, почни Якщо хочеш здивувати, почни з себез себе
Рецепт вчительського щастя: Візьміть чашу терпіння,Налийте туди повне серце любові,Вкиньте дві пригорщі щедрості,Хлюпніть туди ж гумору,Посипте добром,Додайте якомога більше віри,І все це добре перемішайте.Потім намажте на шматок відпущеного вам життяІ пропонуйте всім, кого зустрінете на своєму шляху.
"Золоті правила вчителя"• Учень -особистість,стався до нього з повагою.
• Ніколи не висміюй,не злись і не кричи.Будь завжди в доброму настрої,володій почуттям гумору.
• Будь терплячим,вимогливим,ввічливим і доброзичливим.
• Постійно підвищуй самооцінку учнів.• Домагайся довір'я учнів.• Вмій берегти здоров'я учнів і своє.• твоє відмінне здоров'я -добрий приклад для учнів.• Будь стриманий на похвалу і відмовся від покарань.• Не жалійся батькам учнів.• Дисципліна й успішність класу -справа твоєї
професії.• Душа маленької дитини відкрита,щира,добра,
беспосередня. І дуже важливо не поранити ,не зламати,не скривдити цю маленьку особистість.
• Дитина і вчитель -це єдине ціле.• Головне -створити умови для розвитку
інтелектуальних і творчих інтелектуальних здібностей дітей.
Мої цінності:
Родина
ПовагаДружба
Розвиток
Свобода
Робота з дітьми:
Освіта:
•Методична проблема: « Ціннісні орієнтири мовно-літературної освіти та національно-патріотичного виховання школярів»
•Проблема вчителя: Використання ігрових методів навчання на уроках англійської мови у початковій школі, як засіб розвитку пізнавальної діяльності учнів.