.

القومى المشروعاألعاقة ذوى لتمكين

السمعيةتكنولوجيا بإستخدام

تكنولوجيا المعلومات بإستخدام اإلعاقة ذوى لتمكين الخامس الدولى المؤتمرواألتصاالت المعلومات

TAWASOL

Khalifa Computer Group

المستهدفون الشركاء

MCIT MOEالنوعى األتحاد

الصم لجمعيات

.

هامة ) (1/2حقائق

http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001255/125541ev.pdf

/

من أكثر مستوى 360يوجد على أصم مليونالعالم

من بأكثر على المعاقين عدد يقدر مصر فىمن 11 أكثر منهم معاق من 5مليون مليون

السمعية اإلعاقة ذوى التواصل فى اإلشارة لغة الصم يستخدم

بينهم. مستوى على موحدة إشارة لغة التوجد

لذلك محاوالت هناك كان وإن العربى العالم. العربية الدول جامعة مجلس خالل من

اإلشارة حتى لغة موحدة مستوى غير على. العربية مصر جمهورية

فى األشارة للغة والمترجمين الخبراء عددالصم مجتمعات أحتياجات مع اليتناسب مصر

الحياة نواحى وسائر والتعليم التواصل فى

هامة ) (2/2حقائق هى الصم يعرفها التىي الوحيدة التواصل لغة طريقة

المصرى اإلشارة المجتمع غالبية اليعرفها التى هى و و سمة العزلةاألنغالق أصبحت مصر فى الصم لمجتمع

لهم لحياة والبطالة معدالت جدا األمية مرتفعة لديهم فى فرصة المجتمع فئات أن التعليمأقل حيث

لهم اإلبتدائية يكمل 8المرحلة والذى سنواتالجامعة يدخل وال الفنى التعليم الى يتحول اإلعدادية

الدراسية يتوفر المناهج ال حيث اإلتاحة لهم تحقق الاإلشارة بلغة شرح فيها

المدرسة فى الفهم فى الصم للطالب صعوبة هناكمن ) أكثر المعلمين مع تسمى 200والتواصل مدرسة

) األمل مدارس ( من أكثر الدمج مدارس فى تعقيدا المشكلة ستزداد

1000 ) وفى الجامعى مدرسة التعليم ا فى الصم القدرة لوظائففرص عدم بسبب ضئيلة

العمل فى زمالئهم مع التواصل على من الكثير الصم هناك من فرصتهم النوابغ اليجدون

. المشاكل هذه بسبب

األشارة اللغة لغة هىو للصم اللغة األولى

الثانية العربية اللغة هىأن نعرف أن بداية المهم ومن

على تحتوى العربية 12,3اللغةأصلية كلمة مقارنة مليون

تحتوى التى األنجليزية باللغةتليها 600على فقط كلمة ألف

. الروسية اللغة ثم الفرنسيةالقرآن لغة هى العربية واللغة

يتحقق ولن الجنة أهل لغة وهىفى الحقيقى األندماج للصم

الوصل حلقة بإيجاد اال المجتمعواللغة األشارية لغتهم بين

العربية.

ولغة العربية اللغةاألشارة

األشارة لغة لربط العام التخطيطالعربية باللغة

قارئ الصم

قارئ الشاشة

تطبيق� تخاطب

الفديو األشارى

الكلمات والحروف

العربية

الصور والرسو

م التوضيح

ية

قواعد بيانات القامو

س األشار

ىفى

مخزن بأستخدام

الحوسبة

السحابية

الخدمات

Service

األشارة لغة تطوير مشروعاتاللغة مع والتوافق التكامل لتحقيق

العرببية1 - - المضارع- ) الماضى الفعل أزمنة

) - المصدر- األمر المستقبل2 - - ليث- ) أسد العربي اللغة فى المرادفات

) األشارة نفس لهم غضنفر3 ) مدرسة- ) - مدرسة المعنى يغير التشكيل

مختلفان واألشارة المعنى4 - - المفعول- ) أسم الفاعل أسم المشتقات

)...........- - الزمان أسم المكان أسم

الموحد )- 1 األكاديمى األشارى ( 2700القاموس خالل: كلمة ومن دى سى علىعلى الصم مدارس جميع على تعميمة وتم مصر فى نوعه من األول وهو السحابية الحوسبة

لجمعيات النوعى واألتحاد األتصالت ووزارة والتعليم التربية وزارة بإعتماد الجمهورية مستوىالصم

اصدار- ) 2 الصم اللغة : (1قارئ من باترجمة يقوم العربى العالم فى تطبيق أول وهومراعاة مع يترجمها التى للجمل مستمر أشارى كفيديو الناتج ويظهر األشارة لغة الى العربية

األشارة ولغة العربية اللغة بين الفجوة لتضييق السليمة العربية اللغة قواعدالعربية - 3 اللغة أساسيات والفيديو : برنامج المتعددة باوسائط تعليمي برنامج وهو

من الجمل تكوين ثم ومن منهت الكلمات تكوين وكيفية العربية الحروف لتعليم األشارىفهما العربية للغة الصم الطالب فهم على تعيين التى العربية اللغة لقواعد شرح مع الكلمات

صحيحاللصم - 4 بالمس الطباعة من : برنامج اإلدخال على للصم ذاتى تدريب برنامج وهى

الى تصل التى السريعة الكتابة على ويساعدهم المفاتيح لوحة ودقة 40خالل الدقيقة فى كلمةمن على% 90أفضل مستويات 3وذلك

أندرويد )- 5 موبيل على التعليمى األشارى القاموس (: 2500برنامج ونظرا كلمة األشارى القاموس تطوير تم فقد والتعليم التواصل فى المحول ألستخدامات السريع لألنتشار

فى وسهولة كبيرةا انتشارا سيحقق بما المحمول أجهزة على أندرويد نظام خالل من ليعملاألستخدام

لتمكين خليفة أنجازاتالمعلومات (1/2الصم ) تكنولوجيا بإستخدام أساسية بنية تطوير فى خليفة أهداف يتلخص

من الصم والتخاطب لتمكين بينهم التواصل الحواجز كل وكسر الناس عامة معخالل من وذلك المجتمع بناء وبين فى تساعد التى التطبيقات من حزم تطوير

. يلى فيما تلخيصة يمكن أنجازة تم وما مصر فى للصم متكامل قومى :مشروع

األصدار - 6 التعليمى األشارى (: 10,000 )2القاموس القاموس كلمة قوة وألآنعن تعبر صور مع كلمة آالف عشرة على ليحتوى الثانى األصدار تطوير تم فقد كلماته بعدد تقاس ) - - - كما ) والمصدر األمر المستقبل المضارع الماضى األفعال لكل األزمنة أضافة وتم كلمة كل معنى

أطار فى الموجودة للكلمات المرادفات أضافة تم 75تم كما المجاالت معظم تغطى مجموعةيعطى حيث باألرقام خاص جزء أضافة وتم المعنى على تؤثر ألنها الكلمات بتشكيل األهتمام

من رقم أى ترليون 1أشارة الىاإلصدار ) - 7 الصم ليعكس : (2قارئ الثانى لألصدار الصم قارئ يتطور أن الطبيعى من

للغة العربية اللغة من الترجمة فى وفاعلية قوة أكثر ويصبح األشارى القاموس قى الكبير التطوراألشارة

8 - :) أندرويد ) موبيل على تخاطب نظام تطبيق خالل من ليعمل التطبيق هذا تطوير تمحديثة تقنيات بإستخدام واألصم العادى الشخص بين التواصل بتحقيق ويقوم أندرويد المحمول

وأخرى العربية باللغة نص الى وتحويلة الصوت لتميز وأداة الثانى األصدار الصم قارئ تشملأجهزة أى يتطلب ال أنه التطبيق هذا فى واإلبداع العربية باللغة صوت الى العربى النص لتحويل

أندرويد بنظام المحمول سوى كميرات وال الكترونيةالشاشة- 9 قارئ الكمبيوتر: تطبيق أجهزة على كروم متصفح خالل من يعمل تطبيق وهو

وندوز التشغيل لغة 10أو 8أو 7بنظام الى الشاشة على يظهر عربى نص أى من الترجمة ويتيحوشبكات المواقع على الكمبيوتر خالل من لألطالع للصم محدودة غير آفاق يفتح مما األشارة

التطبيقات وكافة اإللكترونى البريد وأستخدام اإلجتماعى التواصل

الصم ) لتمكين خليفة (2/2أنجازات

اللغةعربية ) مترجم الصم قارئ) اإلشارة لغة من الى من + 2500أكثر أكثر مركبة 5000كلمة كلمة

بوك الفيس من ترجمة

المشاريع حزمةالمقترحة القومية

األعاقة ذوى لتمكينبإستخدام السمعية

المعلومات تكنولوجياواألتصاالت

األشارة 1. لغة لتوحيد القومى : المشروعالنوعى األتحاد بين المشترك التعاون أطار فى

واألتصاالت والتعليم التربية ووزارتى للصمالشركة للكمبيوتر خليفة ومجموعة والمعلومات

عمل يتم للصم التقنية للتطبيقات المطورةاألشارات لتجميع العمل ورش من سلسلة

بدأ الجمهورية مستوى على للصم عليها المتفقالثانية 15بقاموس المرحلة فى ثم كلمة ألف

الى 30 الثالثة المرحلة فى ويصل كلمة ألف100 . من نخبة المشروع فى ويشارك كلمة ألف

وممثلى األشارة ولغة العربية اللغة خبراءالتقنية خبراء� من متكامل وفريق الصم جمعيات

على. 2 للتدريب القومى المشروعاألشارة :لغة

واألتصاالت والتعليم التربية وزارتى تتبنىالمطورة الشركة مع بالتعاون والمعلومات

لغة على للتدريب مراكز فتح الصم لتطبيقاتوأعضاء الصم مدارس فى للمدرسين األشارة

التربية كليات فى والطالب التدريس هيئةمن المختلفة القطاعات وكذلك الخاصة

وقضاة ومرور شرطة ضباط من المجتمعكافة فى وموظفين ومهندسين وأطباء�

مع والتواصل فهم يستطيعوا حتى المجاالتوالمساعدة العون وتقديم المجتمع فى الصم

لهم

المناهج. 3 لتطوير القومى المشروع : للصم التعليمية

المطبقة التدريس وطرق مناهج أن فيه الشك مماالغرض لتأدية تصلح ال الصم مدارس فى حاليا

المطلوب المداس فى للطالب تدرس التى العربية فاللغة

فهى واألستماع النطق على تعتمد العاديةللصم تصلح ال بحالتها

للمرحلة اليصلون األمل مدارس فى والطالبالفنى للتعليم التحول على يجبروا ولكن الثانوية

. الجامعات يدخلون ال وبالطبع حتى بالصم الخاصة المناهج جميع فإن لذلك

التعليم مراحل فى وكذلك العامة الثانويةبإستخدام شامل تطوير تتطلب الجامعىالتعليم وتطبيقات المعلومات تكنولوجيا

وما أنجازة تم بما األستفادة مع اإللكترونىتطبيقات من له سيخطط

األمية. 4 لمحو القومى المشروعللصم:

بشكل الصم مجتمعات فى األمية نسبة ترتفعبسبب كبير

لهم المخصصة المدارس عدد قلة مدرسين وجود لعدم فيها التدريس وصعوبة

معهم للتعامل األشارة لغة على مدربينبالتعاون الكبار تعليم هيئة تتولى أن يجب لذلك

األتصاالت ووزارة والتعليم التربية وزارة معالنوعى واألتحاد الخاص والقطاع والمعلومات

الصم أمية لمحو خاصة فصول فتح للصم. الحديثة التقنيات بإستخدام

أمية األمية محو محو دروسللصم

لتوظيف. 5 القومى المشروعالصم:

القوى وزارة تتبع خاصة إدارة خالل منوزارةاألتصاالت مع وبالتعاون العاملة

برامج عمل يتم للتدريب والمعلوماتالتوظيف أمكانات بهدف تناسب بحيث

تيسير عليه بناءا ويتم الصم وطبيعةالجهاز فى مناسبة وظائف على حصولهم

الخاص القطاع وفى للدولة األدارى

فى أخواننا ألنهم الصم نحب نحنالوطن

ومناقشات أسئلة

Contact Us

Khalifa Computer Group162 King Faisal St., El Haram, Giza , EgyptTel: +2 02 33837794 / 33829604Mob: +2 0111 444 2161Marketig@khalifaonline.comwww.khalifacomputergroup.com