لبنفسجة الطموحا

الجزء الخامس

الجزء األول

الجزء الثاني

الجزء الثالث

الجزء الرابع

التدريبات

التعليق

التعريف بالكاتب

الشرح والتحليل

) جبران خليل جبران(التعريف بالكاتبمولده:

القلمية 1883 الرابطة زعيم لبناني، وشاعر كاتب م،بالمهجر،

الواليات ثم فرنسا إلى سافر لبنان، بمدارس تعلماألمريكية، المتحدة

. التصوير فن في شهادة على حصللبنان موطنه: م1931 وفاته:

حيث هجرته: الشمالية، أمريكا إلى لبنان وطنه منحياته قضى

الرسم وفن األدب .فيوالشعراء الكتاب بين ومدرسة :مكانته جماعة رائد

وزعيم المهجرضرورة إلى شعراؤها دعا التي القلمية الرابطة

شكل الشعر وروح ًتجديد على ًا الثورة وأعلنوا ا. القديم جمود من والتحرر التقليدي، الشعر

الجزء األول تعيش ، العرف طيبة ، الثنايا جميلة منفردة حديقة في كان

قانعة األعشاب . قامات بين فرحة وتتمايل أترابها ففي بين

,يومصباح حواليها ونظرت رأسها رفعت ، الندى بقطر تكلّلت وقد

فرأتيتسامى ورأس هيفاء بقامة العالء نحو تتطاول وردة

متشامخاً. الزمّرد من مسرجة فوق النار من شعلة كأنه

: أقّل ما متنهدة وقالت األزرق ثغرها البنفسجة ففتحت ، الرياحين بين حظي

الطبيعة ! ابتدعتني فقد األزهار بين مقامي أوضع وما ، حقيرة ، صغيرة

قامتي أرفع أن أستطيع وال األرض بأديم ملتصقة أعيشالسماء ازرقاق نحو

. الورود تفعل مثلما الشمس نحو وجهي أحّول أو

إضاءة معجميةالرائحة : البنفسج عطر زهري نبات

للزينة زهرة تتخذ( قانعة ُقنّع: ) قانع، جمع راضية

يتعالى: يتسامىتغطّت: تكللت تتوجت،

( مسرجة : الفتيلة: ) فيها توضع ما مسارج الجمع) لإلضاءة الدهن أو الزيت أو

أحقر: أوضعاألرض األرض،: أديم وجهه أو منها ظهر ما

( ظاهر : منها ظهر ما األرض بأديم ويعني ) ترابها أو األرض،

الشرحاألساليبالخيال

الجزء الثاني ثّم ضاحكة فاهتّزت البنفسجة جارتها قالته ما الوردة وسمعت

قالت : . فقد ! قيمتها تجهلين نعمة في فأنت األزهار بين أغباك ما

وهبتك من لكثير تهبه لم ما والجمال والظرف الطيب من الطبيعة

الرياحين . وكوني الشريرة واألماني العوجاء الميول هذه عنك فخلّي

، قدره رفع جناحه خفض من أن واعلمي لك قسم بما قنوعاً. النقصان في وقع المزيد طلب من وأّن

ألنك : الوردة أيتها تعزينني أنت قائلة البنفسجة فأجابتألنك ، بالحكم حقارتي وتغمرين ، أتمناه ما على حاصلة

وما . التاعسين قلوب في السعداء مواعظ أمّر وما عظيمة! الضعفاء بين خطيباً وقف إذا القوي أقسى

إضاءة معجميةتحركتـــــــــــــــــــــــــــــــ اهتزت

أجهلكــــــــــــــــــــــــــــــــ أغباك

عطيّة ـــــــــــــــــــــــــــــــــ نعمة ، منّة

، ــــــــــــــــــــــــــــــــ وهبتك أعطتكمنحتك

أو ــــــــــــــــــــــــــــــــ عوجاء منحنية،مسارها عن منحرفة

تصبريني، ــــــــــــــــــــــــــــــ تعزيننيتسليني تواسيني،

شقيـــــــــــــــــــــــــــــــــــ تعس

النصشرح الخبرية األساليب

واإلنشائيةصور الجمالية والبالغيةال

المحسنات البديعيةوأثرها في المعنى

الجزء الثالث البنفسجة و الوردة بين دار ما الطبيعة وسمعت

: قائلة صوتها رفعت ثّم مستغربة فاهتزتعرفتك فقد ؟ البنفسجة ابنتي يا لك جرى ماذا

لطيفة ، بمسكنتك شريفة بصغرك عذبة بتواضعك

سلبت أم القبيحة المطامع استهوتك فهل؟ الفارغة العظمة عقلك

التوسل ملؤه بصوت البنفسجة فأجابت:واالستعطاف

أضرع بحنانها، الهائلة ، بجبروتها العظيمة األم أيتهاروحي في ،وما التّوسل من قلبي في ما بكل إليك

ولو وردة وتجعليني طلبي تجيبي أن ، الرجاء من. ً واحدا يوماً

تابع الجزء الثالث

الطبيعة • : فقالتوراء • ما تعلمين وال تطلبين ما تدرين ال أنت

فإذا ، الخفية الباليا في الظاهرة العظمةوردة وجعلتك صورتك وبدّلت قامتك رفعت

الندم . ينفع ال حيث تندمين

تابع الجزء الثالث

البنفسجة • :فقالتمديدة • وردة إلى البنفسجي كياني حّولي

... بعد بي يحّل ومهما الرأس مرفوعة القامةومطامعي رغائبي صنع يكون .ذلك

الطبيعة • :فقالتالجاهلة • البنفسجة أيتها طلبك أجبت لقد

، المتمردةشكواك • لتكن والمصاعب المصائب دهمتك إذا ولكن

. نفسك منولمست السحرية الخفية أصابعها الطبيعة ومدّتوردة إلى بلحظة فحّولتها البنفسجة عروق

. والرياحين األزهار فوق متعالية زاهية

إضاءة معجميةمندهشةـــــــــــــــــــــــــــــــــــ: مستغربة

عن ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ : تواضع تنّزهالكبر

القدر ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ : شريفة عالية

اشتهى ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ : المطامعفيه ورغب الشيء

( ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ : الباليا بلية ) جمعبالمرء تنزل التي المحنة

مشرقة، ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ : زاهيةصافية مضيئة

الرابعالجزء مبطنة سوداء بغيوم الفضاء تلبّد النهار ذلك عصر جاء ولما

ورعدت فأبرقت الوجود سواكن هاجت ثّم باإلعصارمن عرمرم بجيش والبساتين الحدائق تلك تحارب وأخذت

األنصاب . ولوت األغصان فكسرت واألهوية األمطارالرياحين على إالّ تبـق ولم المتشامخة األزهار واقتلعت

. الصخور بين تختبئ أو باألرض تلتصق التي الصغيرة

تابع الشرح:قاست فقد المنفردة الحديـقة تلك أّما

هياج منأخرى حديـقة تقاسه لم ما .العناصر

، الغيوم وتنقشع العاصفة تمر فلمحتى

منثوراً،ولم هباء أزهارها أصبحتيسلم

الهوجاء المعمعة تلك بعد ، منهابجدار المختبئة البنفسج طائفة سوى

الحديقة .

تابع الشرحبأزهار • حّل ما فرأت رأسها البنفسج صبايا إحدى ورفعت

رفيقاتها نادت ثّم فرحاً فابتسمت وأشجارها الحديقةقائلة :

• ً تيها المتشامخة بالرياحين العاصفة فعلته ما فانظرن أال.وعجباً

نسلم ولكننّا ، بالتراب نلتصق نحن أخرى بنفسجة وقالتواألنواء . العواصف غضب من

أن : غير األجسام حقيرات نحن ثالثة بنفسجة وقالتعلينا التّغلب تستطيع ال .الزوابع

تابع الشرحعلى • فرأت البنفسج طائفة مليكة ذاك إذ ونظرت

وقد بنفسجة باألمس كانت التي الوردة منها مقربةوألقتها الرياح أوراقها وبعثرت العاصفة اقتلعتها

العدو أرداه كقتيل فبانت المبللة األعشاب على.بسهم

أوراقها ومدّت قامتها البنفسج طائفة مليكة فرفعتبناتي : . يا وانظرن تأّملن قائلة رفيقاتها ونادت

فتحّولت المطامع غّرتها التي البنفسجة إلى انظرن . الحضيض إلى هبطت ثّم ساعة لتشامخ وردة إلى

. لكّن أمثولة المشهد هذا ليكن

إضاءة معجميةبعضه تلبد : ولزق تداخل

ببعضمخفية، ) مبطنة : تعني

مغلقة( أو مستورةثارتهاجت : كثير عرمرم :

هّشمتكسرت : الطائشةالهوجاء : انظرنتأملن : الجبل الحضيض : سفح نهايةللعظة أمثولة : ونموذج مثال

والعبرة

الخامسالجزءالخائرة قواها واستجمعت المحتضرة الوردة ارتعشت عندئذ

: قالت متقطع وبصوت

الخائفات ، القانعات الجاهالت أيتها فاسمعن أالمثلكن . باألمس كنت لقد واألعاصير العواصف من ، لي قسم بما مكتفية الخضراء أوراقي بين أجلس

زوابع عن يفصلني منيعاً حاجزاً االكتفاء كان وقدفيه بما محدوداً كياني ويجعل وأهويتها الحياة

الراحة من يساوره بما متناهياً ، السالمة منوالطمأنينة

بالتراب . • ملتصقة نظيركن أعيش أن بإمكاني كان ولقدإلى قبلي يذهب كمن وأذهب بثلوجه الشتاء يغمرني حتىالوجود أسرار من أعرف أن قبل والعدم الموت سكينةالبنفسج وجد منذ البنفسج طائفة عرفته ما غير ومخبآته

عن االنصراف بإمكاني كان لقد األرض سطح علىطبيعتي عن بطبيعتها تعلو التي األمور في والزهد المطامعاألعلى. العالم فسمعت الليل سكينة إلى أصغيت ولكني

العالم : لهذا يقولوراء)) ما إلى الطموح الوجود من القصد إنّما

. الوجود((

وما ، وجداني عن يعلو بمقام وجداني وهام نفسي على نفسي فتمّردتإلى تمّردي انقلب حتى لي ليس ما إلى وأتشوّق ذاتي على أتمّرد زلت

وما – الطبيعة إلى فطلبت مبدعة إرادة إلى شوقي واستحال فعّالة قوّة – وردة إلى تحولني أن الخفية ألحالمنا خارجية مظاهر سوى الطبيعة

الميل بأصابع ورسومها صورها الطبيعة غيرت وطالما ، ففعلتوالتشويق .

: والتفوّق بالفخر مفعمة بلهجة زادت ثّم هنيهة الوردة وسكتتالورود، . عيون وراء من الكون إلى نظرت لقد كملكة ساعة عشت لقدالورود . بأوراق النور ثنايا ولمست ، الورود بآذان األثير همس وسمعت

شرفي؟ تدّعي أن تستطيع من بينكن فهل

•: قالت لهاثاُ يكون يكاد وبصوت عنقها، لوت ثّم•

بنفسجة . نفس تكنه لم ما نفسي وفي أموت اآلن أموت أناقبلي . من

فيه • ولدت الذي المحدود المحيط وراء بما عالمة وأنا أموتالكائن . • الجوهر هو هذا الحياة من القصد هو وهذا ،•. والليالي األيام عرضيات وراء

وارتعشت أوراقها الوردة وأطبقتوجهها وعلى ماتت ثّم قليالً

من ابتسامة علويّة، ابتسامةوالتغلّب – النصر ابتسامة أمانيه الحياة حققت

إضاءة معجميةانتفضت ارتعشت

الضعيفة الخائرة

الرياح هيجان زوابع

وتصاعدها

بالفخر ممتلئة مفعمة

واإلعياء العطش حّر لهاثا

حقيقته تدرك تكنه

التعليق على النصالقصة من خليل جبران والكاتب األديب اتخذ

وسيلة ) من ) لطموح البنفسجة النفسي التحليل إلى

خالل :والتأملية، واإلنسانية الفكرية اتجاهاته

الشفاف؛ والرمز. الحرية ويحقق اإلنسانية القضايا ليعالج

: الرمز فائدةالوجدانية األذهان وتحريك المشاعر إثارة

مدرسة األديب إليها ينتمي التي المدرسةالمهجر.

خصائصها :أبرز

والروحية - 1 اإلنسانية النزعةالوجدانية والمشاركة

والكون- 2 الطبيعة في التأملوالحياة- 3 العليا المثل إلى الدعوة

الفضلىكوسيلة- 4 القصصي الشكل اتخاذ

للعواطف النفسي للتحليلوالمشاعر

الرمزية- 5 بين القصص تنوعواإلسطورية والواقعية

التدريباتالنص • في وردت التي الرمزية الشخصيات .عدّدالطبيعة – – – ج- الهيفاء القامة ذات الوردة البنفسجة

– – - الصغيرة – – الرياحين الرعد البرق الغيوم الفضاءالقانعات – األزهار البنفسج طائفة مليكة

مطلع • من البنفسجة على سيطرت التي المشاعر ماسببها؟ وما القصة؟

حظا ج- أقل نفسها رأت عندما واألسى الحزن مشاعررأت فقد أترابها دون

األرض بأديم ملتصقة وهي بقامتها تتطاول .وردةوهل • وردة؟ تصبح أن البنفسجة طمحت لماذا

ذلك؟ على توافقهاوالجمال- ج والحرية الحياة من حظها لتأخذ

الجمال مظاهر بكل .واالستمتاع

تابع التدريباتالصفات في جوهري اختالف والوردة البنفسجة :بين

منهما( كل صفات عدد البنفسجة( . أ نفس في وقع ما بين بالمقارنة هذه .جراء

واالستسالم البنفسجة: أ( والرضا القناعة إلى ، عدم الطموحرحبة الخضوع، ،آفاق عن والبعد اليأس، إلى عدم التطلع

للحياة الحرية، والتفاؤل األمل إلى والعوة التشاؤم .ترك

والكبرياء : الوردة الغير كره وشمخ، هيفاء بقامة التفاؤل . والعظمة والشموخ الذات وحب والغرور والتباهي

. والتعاسة واالكتئاب بالحزن أصيبت