Новые модели работы с поступающими в условиях...
TRANSCRIPT
![Page 1: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/1.jpg)
Новые модели работы с поступающими в
условиях цифровизации экономики
А.С. Молчанов, к.п.н[email protected]
[email protected] +7-925-0387870
![Page 2: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/2.jpg)
Цифровизация…
Посреднические процессы заменяются цифровыми решениями – Uber, Gett, Alibaba, Amazon …
![Page 3: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/3.jpg)
Цифровизация…
Виртуальная/дополненная реальность (VR/AR)
![Page 4: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/4.jpg)
Цифровизация…
Роботы и искусственный интеллект (AI)
![Page 5: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/5.jpg)
Цифровизация…
![Page 6: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/6.jpg)
Цифровизация…
![Page 7: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/7.jpg)
А что с бизнес-образованием?
![Page 8: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/8.jpg)
Глобальные тренды Глобальная конкуренция за таланты Рост возможностей для обучения Глобализация образовательных маршрутов Образовательная организация заменяется
образовательной средой Personal learning Adaptive learning Blended learning E-learning Mobile-learning
![Page 9: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/9.jpg)
Что продаем?
Преподаватели и их опыт Набор модулей и кейсов Набор ИТ-инструментов Коммуникация Помещения Успешный опыт предыдущих выпусков Диплом
![Page 10: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/10.jpg)
Кому продаем?
25 лет + ИТ-пользователь Руководитель или
предприниматель Ценит время Ищет возможности
![Page 11: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/11.jpg)
Эффективность инструментов продвижения
Инструмент Процент от продажРеклама 5-15Повторные заказчики 10-50По рекомендациям 5-10Прямые продажи (спец. события и др.) 35-75
![Page 12: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/12.jpg)
Модель вовлечения через демо-зону
Кейс 0 Кейс 1 Кейс … Кейс 10
Демо IT LMS E-mail Webinar
День открытых
дверейвыпускники преподаватели
![Page 13: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/13.jpg)
Вовлечение через МООС Точное попадание в целевую аудиторию Трансграничность отбора Сегментация целевой аудитории по различным
показателям (стоимость, набор кейсов, набор элементов программы, набор инструментария, выбор сроков и т.д.)
Построение групповых и индивидуальных траекторий
Анализ профилей потенциальных обучаемых
![Page 14: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/14.jpg)
Вовлечение через Бизнес-игру
Точное попадание в целевую аудиторию Трансграничность отбора Сегментация целевой аудитории по
различным показателям (стоимость, набор кейсов, набор элементов программы, набор инструментария, выбор сроков и т.д.)
Анализ профилей и возможностей потенциальных обучаемых
![Page 15: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/15.jpg)
Расширение целевой аудиториичерез набор программ
MBA Lux Обучение Обучение языку Стажировка за рубежом
МВА Std Обучение Стажировкав РФ
MBA Light Обучение Поддержка стажировки
![Page 16: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/16.jpg)
Дополнительные модели
MBA-online Сетевые программы MBA Выход на целевую аудиторию за рубежом Микродипломы & MBA Работа с целевой аудиторией 40+ Бизнес-клуб Целевое обучение
![Page 17: Новые модели работы с поступающими в условиях цифровизации экономики](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022013117/58a9ae7a1a28ab9c758b5e37/html5/thumbnails/17.jpg)
Спасибо за внимание!
А.С. Молчанов, к.п.н.Основатель OOO «Профессиональное электронное образование»Заместитель проректора по маркетингу и работе с абитуриентами Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.
Контакты:+7 (925) [email protected]@gmail.com