ФОТО

ПОРТФОЛІО

Чернюх Наталі Григорівни, викладача математики та інформатикиДТНЗ «Західно – Дніпровський ЦПТО»

2016

© ПІБ, рік

ЗМІСТ

ПОРТРЕТ1

КОЛЕКТОР2

РОБОЧІ МАТЕРІАЛИ33

ДОСЯГНЕННЯ44

ПЛАН ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ35

© ПІБ, рік

ПОРТРЕТ

Мета Систематизувати власні наробітки. Презентація досвіду роботи викладача для адміністрації

закладу, колег. Розширення меж самоосвіти, власного кругозору. Аналіз динаміки професійного зростання.

Педагогічне кредо "Щоб дати іскру світла учням, учитель повинен ввібрати в

себе сонце".

ЗМІСТ

© ПІБ, рік

ПОРТРЕТ

Загальні відомостіДата народження 15 червня 1966 року

Освіта (ВНЗ, спеціальність, рік закінчення) Дніпропетровський державний університет. Математик, 1988рік

Педагогічний стаж 20 років

Дата початку роботи в ЗНЦ ПТО 1995

Підвищення кваліфікації (Дата, заклад, тема)Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2013рік, ІПО ІПП УМОм. Донецьк, 2013рік

Атестація (кваліфікаційна категорія, дата присвоєння)

Кваліфікацйна категорія «спеціаліст вищої категорії», старший викладач

Тема самоосвіти Використання елементів креативного навчання на уроках математики і інформатики

Персональна веб-сторінка http://46nata.blogspot.com/

Електронна скринька chernuhn@ukr.netЗМІСТ

© ПІБ, рік

КОЛЕКТОР

Вибір програм і підручників1. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Математика 10-11 класи. Рівень стандарту Київ 2010

Г.П. Бевз Алгебра і початки аналізу, 10, 11 клас, Київ, «Освіта», 2005р.

Г.П. Бевз Геометрія, 10, 11 клас, Київ, «Освіта», 2005р.

2. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Інформатика 10-11 класи. Рівень стандарту Київ 2010

Н.В. Морзе Інформатика 10,11 клас Київ «Корбуш», 2008

© ПІБ, рік

КОЛЕКТОР

Обґрунтування вибору освітніх технологій

ТехнологіяРівень використання

Окремі елементи Апробація СистемноІнформаційно-комунікаційні

Презентації

Тестові При проведенні контрольних робіт

Проблемне навчання

Проблемне завдання на припущення.

Конкретний приклад, який потрібно підтвердити або спростувати.

Розвивальне навчання

Рівнева диференціація

Розвивальне навчання з урахуванням психологічних та математичних здібностей

… ЗМІСТ

© ПІБ, рік

РОБОЧІ МАТЕРІАЛИ

ВІДКРИТІ УРОКИ

Дата Тема, курс Мета Відгуки

2015 "Презентація показникової функції» Систематизувати і узагальнити знання учнів , отримані під час вивчення теми

2014 Вивчення програмного забезпечення торгівельних підприємств для автоматизації торгівлі.

Виявити рівень засвоєння знань і вмінь, відповідність його вимогам стандарту, провести необхідну корекцію знань і умінь.

2013 Урок-консультація з математики Усунути прогалини у знаннях, уміннях і навичках учнів, попередити можливі помилки на ДПА з математики

© ПІБ, рік

РОБОЧІ МАТЕРІАЛИ

Дидактичний матеріал

Курс Тема Дидактичний матеріал

Мета чи результат

І Паралельні прямі у просторі. Перпендикуляр і похила.Перпендикулярність площин.

Вправи з геометрії за готовими малюнками

Розвиток просторо-вого уявлення

ІІ Двогранні кути. Вправи з геометрії за готовими малюнками

Розвиток просторо-вого уявлення

© ПІБ, рік

РОБОЧІ МАТЕРІАЛИ

Позакласні заходиДата Захід Тема Курс Результат

2015 Урок - гра Крокуючи за Декартом» Узагальнити і знання учнів про ДСК

2014 Змагання з математики «Математичний іподром» Зміцнення знань учнів природничих дисциплін

2013 Урок - гра «Інформатичний марафон» Систематизувати знання з інформатики

2012 Фізико – математична конференція

« Рівняння в авангарді науки» Розширення здобутих знань з математики та фізики

2012 Математичні здобутки Піфагора»

Математичний турнір Систематизація знань учнів про теорему ПіфагораЗМІСТ

© ПІБ, рік

ДОСЯГНЕННЯ

Виступи, доповідіДата Тема Місце Мета Відгуки чи

результат2015 «Інноваційні технології навчання у

підготовці робітничих кадрів»ДПТНЗ ЗДЦПТО Значення інноваційних

технологій у підготовці робітничих кадрів

Стаття додана до збірника, присвяченому С.Я. Батишеву

2014 Доповідь «Інформаційна компетентність»

ДПТНЗ ЗДЦПТО Використання інформаційних технологій при проведенні уроків математики

2013 Доповідь на тему «Особистісно орієнтовний підхід до процесу навчання через елементи технології «Створення ситуації успіху»

ДПТНЗ ЗДЦПТО Значення особистісно орієнтовного підхід у для покращення результатів з навчальних предметів

© ПІБ, рік

ДОСЯГНЕННЯ

Веб-публікаціїТема Мета Дата розміщення

Наше здоров’я в наших руках Пропаганда здорового способу життя

2012

Хочеш змінити світ - почни з себе Моральне та етичне виховання учнів ПТНЗ

2012

Інтегрований урок математики та інформатики

Переваги та недоліки використання програмного забезпечення при знаходженні центральних тенденцій вибірки

2012

© ПІБ, рік

ДОСЯГНЕННЯ

Грамоти, дипломи, сертифікати

ЗМІСТ

ПЛАН ПРОФЕСІЙНОГО ЗРОСТАННЯ1. Удосконалювати педагогічну техніку

володіння інноваційними технологіями.2. Працювати з нормативно- правовою

документацією. 3. Працювати з нормативно- правовою

літературою.4. Розробляти матеріали для публікацій.5. Проходити курси підвищення кваліфікації.

© ПІБ, рік

ФОТО

http://46nata.blogspot.com/