ПОРТФОЛІОПриходько Алла Адамівна,

викладач спецдисциплін ДПТНЗ “Камінь-Каширське

ВПУ”

Мета портфоліоПрезентація власних педагогічних

досягнень

Узагальнення матеріалів з досвіду роботи

Прагнення самовдосконалення та самоосвіти

Визначення напрямків професійного росту

Педагогічне кредоКожному уроку

У - унікальність

Р - результативність

О - оцінка досягнень

К - компетентність

Візитна картка

Дата народження:14 липня 1957 рокуВикладач вищої

категорії, старший викладач

ОсвітаРоки

навчанняНавчальний

закладСпеціальність та

кваліфікація за дипломом

вересень 1972 -березень 1976

Нововолинськийгірничобудівельнийтехнікум

Промислове та цивільне будівництвоКваліфікація: технік будівельник

вересень 1980-червень 1988

Полтавський інженерно-будівельнийінститут

Сільськогосподарське будівництвоКваліфікація: інженер будівельник

Стаж роботи в училищі

01 квітня 1976 року – 01 жовтня 1983 року

Майстер виробничого навчання, з 1980 року за сумісництвом викладач

01 жовтня 1983 року –25 серпня 1997 року

Голова учнівського профкому,за сумісництвом викладач, вихователь

з 25 серпня 1997 року Викладач

Підвищення кваліфікації

Рік навчання Заклад Тема, назва курсів

тощо

Документ про підвищення кваліфікації

Копія документу

2008 Інститут післядипломної освіти інженерно-педагогічних працівників Університету менеджменту освіти, м. Донецьк

Підвищення кваліфікації за програмою педагогічних працівників ПТНЗ

Свідоцтво про підвищення кваліфікації

2011р. Навчально-методичний центр ПТО у Волинській області

Курс в системі післядипломної педагогічної освіти за програмою «Intel® Навчання для майбутнього»

Сертифікат про проходження навчання

2012р. Управління освіти і науки Волинської облдержадміністрації

Навчання з охорони праці

Посвідчення №18від 26 березня 2012 р.

НагородиНазва

нагороди Установа, що видала Дата видачі

Копіядокументу

Почесна грамота

Міністерство освіти і науки 2008

Знак “Відмінник освіти України”

Міністерство освіти і науки 2009

Грамота Камінь-Каширське вище професійне училище

2012

Грамота Управління освіти і науки Волинської облдержадміністрації

2012

Методична робота

З 01 вересня 2009 року - голова методичної комісії педагогічних

працівників по підготовці молодших спеціалістів та електрогазозварників

Методична робота

Індивідуальна методична проблема:

Використання інформаційно-комунікативних технологій у формуванні компетентності учнів

Методична проблема, над вирішенням якої працює методична комісія педагогічних працівників по підготовці молодших

спеціалістів, електрогазозварників, монтажників ГКК: Розвиток компетентності самоосвіти та саморозвитку учнів на

уроках

Засідання методичної комісії

Презентація власного

педагогічного досвіду головою

методичноїкомісії

Круглий стіл: “Сучасний урок – яким бути йому?” Інноваційні технології розвитку особистості учнів на уроках охорони праці.Активізація розумової діяльності учнів на уроках спецдисциплін.Сучасний урок – спільна творчість викладача та учнів.

Методичні посібники

Вимоги безпеки праці під час експлуатації

персональних комп’ютерів

Комплексно-методичне забезпечення в

інноваційній діяльності викладача

Різнорівневі завдання для тематичного

контролю знань учнів з предмета “Охорона

праці”

Програмно-педагогічний засіб з предмета “Охорона праці”

Відкриті урокиТема уроку:

“Перша допомога при знепритомненні, шоку, тепловому і сонячному

ударах, опіках, обмороженні, отруєнні”

Тема уроку: “Ремонт штукатурки”

Позакласна робота

Тиждень охорони праці

Участь в роботі обласної секції викладачів предмета “Охорона

праці” та інженерів з ОП

Доповідь Нестандартні форми контролю знань учнів на уроках охорони праці 2009 рік

Відкритий урок

Тема:” Поняття про виробничу санітарію та гігієну праці. Шкідливі виробничі фактори та засоби захисту від них”

2010 рік

ДоповідьЗастосування таблиць та схем як джерело інформації в навчальному процесі

2012 рік

Виступ на педагогічній раді

ПРЕЗЕНТАЦІЇ

звіт про роботу методичної комісії педагогічних працівників по підготовці молодших спеціалістів та електрогазозварників над проблемною темою;

передовий педагогічний досвід як джерело інноваційної діяльності

Робочі матеріали№ з/п Тема матеріалів Рік створення

1 Комплексно-методичне забезпечення з предмета «Охорона праці» для професій муляр, штукатур, маляр, кухар, кондитер, оператор комп’ютерного набору

2010

2 Комплексно-методичне забезпечення з предмета: «Основи охорони праці» для молодших спеціалістів

2011

3 Комплексно-методичне забезпечення з предмета: «Інженерна геодезія» для молодших спеціалістів

2012

Дидактичні матеріали№ з/п Тема матеріалів Рік створення

1 Завдання для тематичного і поточного контролю знань учнів з предмета “Охорона праці”

2009

2 Завдання для тематичного контролю знань учнів з предмета: «Основи охорони праці».

2011

3 Дидактичні ігри з предмета: «Охорона праці» 2010

4 Тестові завдання заліку з предмета “Охорона праці” 2011

5 Різнорівневі завдання для проміжного контролю знань учнів з професії “штукатур”, кваліфікація 4 розряд

2012

СамоосвітаТема, назва, мета тощо Рік

навчання

Заклад чи установа, де навчалися

Документ чи результат

Курс в системі післядипломної педагогічної освіти за програмою «Intel® Навчання для майбутнього» Створення портфоліо проекту за темою «Мобільні телефони – це перевага можливостей чи проблем?»

2011р. Навчально-методичний центр ПТО у Волинській області

Сертифікат про проходження навчання за програмою «Intel®»

Продовження роботи над індивідуальною методичною проблемою «Використання інформаційно-комунікативних технологій у формуванні компетентності учнів».

Прийняти участь в роботі обласної методичної секції викладачів предмета “Охорона праці” та інженерів з охорони праці.

Робота з нормативно-правовою документацією з предмета “Охорона праці”.

Підготовка методичних матеріалів для публікацій.

Використання різних шляхів підвищення мотивації навчання учнів.

Перспективи професійної діяльності

ЗАПОРУКА УСПІХУ –У ПОСТІЙНОМУ

УДОСКОНАЛЕННІ ФАХОВОГО І МЕТОДИЧНОГО РІВНЯ

ВИКЛАДАЧА