МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИБЕРДЯНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІНСТИТУТ СОЦІАЛЬНО – ПЕДАГОГІЧНОЇ ТА КОРЕКЦІЙНОЇ ОСВІТИ

Кафедра Соціальної педагогіки

Завдання професійно – орієнтованої практики

Тренінгове заняття на тему «Творча особистість»

Підготував: студент 2 курсу 203а групи

напряму підготовки: 6.010106 «Соціальна педагогіка»

Шалупня Є.О

м. Бердянськ – 2015 рік

Погоджую:Керівник-методист ВНЗ

____________________«__» листопада 2015р.

Тема: «Творческая личность».Категория участников: 18-25 летние ученики КУ «ЗОЦПРИ».Количество участников: 10 – 15 чел.Место проведения: учебный кабинет КУ «ЗОЦПРИ».Время: 45 минут.

2. Установление правил нашей группы

Ведущий предлагает совместно определить правила работы в группе. Каждый участник называет то или иное правило, а ведущий фиксирует сказанное на доске или ватмане. Все участники принимают правила.

3. Упражнение на определение ожиданий участников от тренинга «Дерево ожиданий»Каждому участнику раздается бумажный стикер. Ведущий просит всех участников написать на листочке, что он ожидает от тренинга. Затем стикеры по очереди лепится на доску. И в конце занятия «итоги тренинга» участники оглашают оправдались ли их ожидания.

4. Представление имениУчастники встают в круг. Поочерёдно каждый участник выходит в

центр круга и называет своё имя, сопровождая это каким-либо жестом или позой. Выбор движения выбирается произвольно. Главное, чтобы через это движение был передан образ человека, представляющего себя.

Например, одна участница «Анна» называет свое имя и одновременно делает низкий русский поклон.

5. Медитация

6. Творческие силы

7. Коллективная сказка

9. Тетрадь с надписью

Ведущий говорит о том, что всякий человек «подаёт» себя другим. Говорит о футболках с разными надписями, приводит примеры «говорящих» надписей. Затем участникам предлагается в течении 3-5 минут придумать и записать на листочке надпись для своей «футболки». Оговаривается, что эта надпись в дальнейшем

может меняться. Важно, чтобы она что-нибудь говорила о участнике тренинга сейчас – о его любимых занятиях, об отношении к другим, о том, чего он хочет от других, и т.п.

После выполнения задания каждый зачитывает свою запись. Затем проводится очень краткое обсуждение.

О чем в основном говорят надписи на футболках? Что мы хотим сообщить о себе другим людям?

10. Итоги тренингаЦель: получить информацыю о впечатлении от пройденого занятияВ конце занятия ведёщий предлагает участникам выразить по поводу своих чувств и впечетлений от занятия.

11. Прощание Ведущий говорит:- Мне очень приятно было с вами работать и т. п.

Ведущий предлагает всем участникам встать в круг и взятся за руки. И и предлагается следующие: Давайте встаним на одну ногу и будим подпригывать под слова «Пусть нам завтра повезёт!».