Роль информационно-библиотечного центра

в создании единого образовательного

пространства МАОУ лицея №142

Г.Н. Надтоко, руководитель информационно-библиотечного центра

МАОУ лицея №142

Основанием для создания

информационно-библиотечного центра

является разностороннее развитие

информационного пространства

в лицее

http://licey142.ru

В Лицее функционирует:29 учебных кабинетов, 5 мастерских, 2 лаборатории, 2 компьютерных класса.

Все кабинеты, мастерские, лаборатории

оснащены АРМ

Переносной мобильный

класс (ноутбуков)

Лицей - участник проекта «Телешкола»

Оборудовано 18 АРМ для работы администрации,

бухгалтерии, служб

сопровождения

14 планшетных компьютеров

WIFI во всех учебных кабинетах

Электронные учебники в 5-х классах

Лицей первым в городе начал внедрять автоматизированную систему NetScool («Сетевой

город. Образование»)

В Федеральном законе "Об образовании в Российской

Федерации" и в требованиях к условиям введения ФГОС

прописаны требования к умению учителя работать в

информационно-образовательной среде. Они являются

обязательными, и от библиотеки современной школы требуется активное участие в создании

условий для дальнейшего развития педагогического

коллектива и образовательного учреждения в целом

Нормативной базой для создания центра явились

следующие документы :• Федеральный закон «Об образовании в Российской

Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ.• Закон Российской Федерации «О библиотечном деле» от

29.12.94 г. № 78-ФЗ.• Закон РФ от 25 июля 2002 г. 114-ФЗ «О противодействии

экстремистской деятельности».• Закон Челябинской области «О библиотечном деле в

Челябинской области» от 18.09ю97 г. № 24-30.• Примерное положение о библиотеке общеобразовательного

учреждения (письмо Министерства образования Российской Федерации от 14.01.98 г. № 06-51-2ин/27-06).

• Рекомендации по составлению Примерных правил пользования библиотекой общеобразовательного учреждения (письмо Министерства образования Российской Федерации от 14.01.98 г. № 06-51-2ин/27-06).

• Письмо Министерства просвещения РСФСР «О порядке списания учебников» от 29.06.87 г. № 8-547/25.

• Программа развития МАОУ лицея № 142 на 2012-2014 годы.• Устав МАОУ лицея № 142 (п. 47).

Основное назначение центра - создание условий для реализации учащимися и сотрудниками лицея гарантированного государством права на бесплатное пользование имеющимися информационными ресурсами по различным направлениям образовательного процесса.

Нормативно-правовые документы ИБЦ:

• Паспорт информационно-библиотечного центра;• Положение о структурном подразделении «Информационно-

библиотечный центр» МАОУ лицея №142;• Должностные инструкции работников (сотрудников)

информационно-библиотечного центра (руководителя информационно-библиотечного центра, педагога-библиотекаря, библиотекаря, лаборанта)

• Правила пользования информационно-библиотечным центром МАОУ лицея №142;

• Положение о порядке создания, обновления и использования учебного фонда информационно-библиотечного центра МАОУ лицея №142;

• Инструкция по охране труда при работе с компьютерами, принтерами, ксероксами и другими электрическими приборами (ИОТ-33);

• Правила пользования компьютером в информационно-библиотечном центре МАОУ лицея №142;

• Циклограммы работы центра сотрудников информационно-библиотечного центра (руководителя центра, педагога-библиотекаря, библиотекаря) на неделю, месяц, год;

• План работы информационно-библиотечного центра лицея на 2014-2015 учебный год;

• Положения, регламентирующие деятельность сотрудников информационно-библиотечного центра

Основными задачами центра являются:• обеспечение участникам образовательного процесса —

обучающимся, педагогическим работникам, родителям (иным законным представителям) обучающихся (да лее — пользователям) — доступа к информации, зна ниям, идеям, культурным ценностям посредством ис пользования библиотечно-информационных ресурсов лицея на различных но сителях: бумажном (книжный фонд, фонд периоди ческих изданий), магнитном (фонд аудио- и видео- кассет), цифровом (CD-диски) и иных носителях;

• формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;

• совершенствование предоставляемых центром ус луг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-инфор мационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды;

• организация оперативного библиотечно-информационного обслуживания участников образовательного процесса в соответствии с их информационными запросами.

Возможности

информационно-

библиотечного центра

«Новое время и новая компьютерно-коммуникационная среда внутри и вне

библиотеки и новые формы деятельности библиотеки должны привести к изменению

самой парадигмы понятия «современная библиотека», к изменению теоретических

представлений о её задачах, функциях и месте в современном обществе»

Шрайберг Я.Л., генеральный директор ГПНТБ России, г.

Москва(Конференция «Интеграция библиотек в развивающееся

информационное общество: что нас ждёт впереди?», 2012 г.)