Эпоха «взаимного доверия» Романтика или прагматизм?

Тезис №1 «Конкуренция двигатель прогресса»

При текущих объемах добычи нефти хватит на 70 лет

Ученые подсчитали и заявили, что уже к 2025 году 2/3 населения нашей планеты ощутят недостаток воды на себе.

«Как в любой хорошей сказке есть свой злодей, так и каждый успешный бизнес должен иметь поверженного соперника. Это помогает создать отличную репутацию в глазах клиентов.»

Джеффри Хейзлетт

Почему эта игрушка ломает остальные?

Она запрограммирована на уничтожение конкурентов.

Как Microsoft?

Верю тому, с кем совпадаю по ценностям –

П.А. Кропоткин, В.П.Эфроимсон,

Ф.Фукуяма, Л. Харрисон

Закон взаимной помощи

Происхождение видов. Закон всеобщей борьбы. 1859

Закон взаимной помощи. 1877

«Своим успехом в диком состоянии человек, конечно, широко обязан тем качествам, которые он разделяет с обезьяною и тигром: Своей исключительной физической организации, своему лукавству, чувству общественности, любопытству и страсти к подражанию, своему инстинкту истребления, проявляющемуся как только какое-либо сопротивление пробуждает его гнев»

Томас Генри Гексли

«Неисправимые романтики»…

Именно романтики меняют мир! Им доступно верить в то, чего еще не существует. Они видят первые ростки трендов, которые, только

показывают кончики зеленых порослей необычного, сквозь серость устоявшихся представлений о реальности.

Что ведет романтиков к их цели?

Пётр Алексеевич Кропоткин

«Взаимная помощь среди животных и людей как двигатель прогресса»

Пётр Алексеевич Кропоткин

… Но из этого предложенного природой испытания вид выходит с потерей общей энергии, так что о том, что прогрессивная его эволюция может быть основана на остром соперничестве, речи быть не может.

Соперничество, конечно, имеет место и полезно, если только дело не доходит до взаимного уничтожения. Обостренное соперничество ведет к угасанию вида.

«Родословная альтруизма»

«Генетика этики и эстетики»

Владимир Павлович Эфроимсон

«Кризис современной педагогики»

«Педагогическая поэма»

Антон Семенович Макаренко

«Основы гуманистической педагогики и психологии»

Клаус Фопель

Отношения в системе образования

«Нам необходимы благоприятные условия для развития в школе, на работе, в социуме и в личной жизни. Если нужные условия создаются – люди растут, плодотворно взаимодействуя с окружающим миром. Если же условия неблагоприятны, люди защищаются и прячут свои желания от окружающего мира»

Сер Кен Робинсон

Экономика, погруженная в социальные отношения:

Обобщенная взаимность Сбалансированная взаимность

«Экономика отношений» Карла Поланьи

Нобелевская премия 2012

Предмет награждения: «Теория стабильных партнерских отношений»

Ллойд Шепли Элвина Рота.

Нобелевская премия 2005

Предмет награждения: «Углубление понимания сути конфликта и сотрудничества путем анализа теории игр». Роберт Джон АуманнТомас Кромби Шеллинг

Wiki отношения будущего

«... Викиномика является новым качеством отношений, позволяющей объединить людей в сети для создания гигантского мозга»

Sunday Times

Тренды

Сеть побудила мир все больше осваивать навык взаимодействия и взаимопомощи.

Сеть нивелирует сложившиеся восприятие отношений собственности на интеллектуальный продукт.

Можно прогнозировать переход опыта “бесплатного обмена” с области интеллектуальных продуктов на область материальных продуктов.

Сеть вполне позволяет объединяться производителям разных отраслей и запускать процесс взаимного обмена продукцией в соответствии с субъектиным ощущением ценности предлагаемого продукта.

Тренды

Традиция «достаточности» в потреблении. «Владеть многим – довольствоваться малым»

Владелец заправки на границеФинляндии и Норвегии

Тренды

Привычка формируется... Я не удивлюсь, если уже нынешнее поколение договорится об обмене всем необходимым, наполнив сеть феноменальным набором натуральных продуктов “ручной работы” - от овощей, одежды, мебели до софта и необходимых гаджетов.

Тренды

Важность - !!!

Какими должны быть отношения отвечающие сегодняшним вызовам - ???

Доверие и Взаимопомощь

Уйти от конкурентных стратегий к стратегиям сотрудничества

Отношения сотрудничества vs

Kонкуренция

Механистичность Органистичность

Ориентация на результат

Ориентация на отношения

Конкуренция Сотрудничество

Противоречий нет!

Константин Северинов

«Научная сеть развитых стран ― это открытая система. Для входа в нее не требуется платы. Входной билет ― это ваш научный интерес и то, чтобы вы были интересны другим участникам…»

Тезис №2. «Лидерству нужно обучать с детства»

илиКто уже умеет?

Достаточно им дать легкий пинок в виде альтернативных ощущений и они быстро говорят то, что сидит чуть ниже привычных штампов.

Там появляется равенство, свобода выбора, открытость и рационально-умеренное потребление.

... «Я только из Испании, училась в Барселоне пол года. Хочу сразу предупредить – фотография это не мое...»

Евгения (15 лет)

Как вы можете повлиять на окружающий мир используя свой талант и характер?

Идеи проектов:

«Эко-лагерь для детей»

«Фото-туры по Национальным паркам Украины»

“Если есть хоть малейшая возможность реализовать этот проект – я не еду в Испанию...”

Евгения (15 лет)

Миха (11 лет)

Проект «Книга рецептов полесской кухни»

Деньги? Вообще или конкретно?

Ну, вообще конечно нужны - для достойной жизни...

Конкретно? В смысле - “конкретно”... ?

Нет, вел есть, доска – то же есть.

Как – “зачем книга?”

«Это же МОЯ КНИГА! И ее будут читать другие...»

Дети холакартичны

Должности заменяются ролями, которые определяют работу, а не людей. У одного сотрудника может быть несколько ролей.

Вместо делегирования — разделение обязанностей. Структура компании гибкая и постоянно меняется. Сотрудники могут

принадлежать к нескольким кругам (отделам) и переходить из одного в другой.

Начиная от гендиректора и заканчивая уборщицей, все придерживаются одних и тех же правил, прописанных в конституции.

Брайан Робертсон

Их мотивация лежит уже не в плоскости “удовлетворения потребности”, а в плоскости моделей построенных на позитивной мотивации.

А это уже близко к совершенно другому уровню счастья от деятельности.

“Это значит, что смысл есть только в моделях, построенных на основе позитивных мотиваций»

Валентин Ткач

Пришло время не учить детей лидерству а учиться у них и «об» них – перенимая, в совместной

деятельности, естественные, спонтанные модели сотрудничества используемые командами детворы!