LOGO

في اإلنترنت استخدامالتعليم

السعودية العربية المملكةحائل ) ( جامعة العالي التعليم وزارة

المستمر والتعليم المجتمع خدمة عمادةاألول ) ( المستوى العام التربية دبلوم

الطالبات اعدادالغبيني مشعان ناصر اعتدال الشمري سعود سالم احالم

الشمري فرحان حزل اشواق الخياري عياضه عطالله ابرارالجارالله عبدالله جارالله مهاء الشمري برجس دغيليب افراح

الجارالله جارالله سليمان العنود(1المجموعة )

التعليم في اآللي الحاسب استخدام

الدكتورة أشرافالشنيقات فداء

للعام األول الدراسي هـ 1436-1435الفصل

على : التعرف التعليم في اإلنترنت استخدام أهمية االنترنت تعريف االنترنت استخدام وايجابيات سلبيات االنترنت استخدام اإللكتروني البريد على التعرف. إلكتروني بريد حساب إنشاء التع*ليم في االنترنت استخدام وسلبيات ايجابيات المحادثة برامج البحث محركات

األهـــــداف

ف*ي بداي*ة التس*عينات بدأ اس*تخدام شبك*ة اإلنترن*ت كعنص*ر أول لألعمال مليون 600التجارية. وازداد عدد مس*تخدمي هذه الخدم*ة إل*ى أكث*ر م*ن

مليون مس***تخدم للبري**د 200مس**تخدم لهذه الشبك**ة، وأكث**ر م**ن م. 2004اإللكتروني فقط لعام

لم يكن المجال التعليمي بمنأى عن التغير الجذري والذي أحدثه دخول اإلنترنت في معظم

مجاالت الحياة إن لم نقل كلها.االنترنت:

الشبكات آالف توصل واسعة شبكة هي. العالم أنحاء في المنتشرة

االنترنت استخدامالتعليم في

العالم 1 أنحاء مختلف من المعلومات على الحصول لقدرة واقعي مثال

الجماعي 2 التعاوني التعلم على تساعد

طريقة 4 من أكثر توفيرالتدريس في

وقت بأسرع بالعالم االتصالتكلفة وبأقل 3

الستخدام رئيسية عواملالتعليم في االنترنت

سرعةالتعليم

التكلفة قلة

مرونة

عدمبالساعات التقيد

الدراسية

وظيفة تطويرالمعلم

إعطاءصبغة التعليم

عالميةتطوير

المهارات

سهولةمحتوى تطوير

المناهج

المرونة

سرعةالتعليم

قلة التكلفة

تطوير سرعةالبرامج

على الحصولاآلراء

استخدامات ايجابياتالتعليم في االنترنت

في االنترنت يستخدم أن يمكن كيفالتعليم؟

التعليم في االنترنت استخدامات

. اإللكتروني البريد. البريدية القوائم. األخبار مجموعات

. المحادثة برامج العنكبوتية الشبكة

(WWW)

: اإللكتروني : البريد أوالباستخدام والوثائق الرسائل تبادل هو

الحاسب.) @ . . المستخدم) اسم الخدمة مزود المجال البلد رمز

أعضاء بين وبين والمتعلم المعلم اإلدارية الشؤون أو والمدرسة التدريس هيئة

العالم دول مختلف من بالمتخصصين لالتصالبالمتخصصين االتصال على المتعلمين مساعدة و

المستقبل في الجامعات بين لالتصال

يستخدم البريد

اإللكتروني كوسيط

بالوزارة اإلدارية الشؤون بين لالتصال. وغيرهم والمتعلمين التدريس هيئة وأعضاء

التعليم في االنترنت استخدامات

: البريدية القوائمبريدي عنوان على تحتوي بريدية عناوين من تتكونإلى إليه المرسلة الرسائل جميع بتحويل يقوم واحد

. القائمة في عنوان كل

التعليم في تطبيقاتها المادة لطالب النظر ووجهات اآلراء لتبادل مجموعة

الواحدة.. للطالب المنزلية الواجبات إرسال

العربية المستويات جميع على بالمعلمين قائمة تأسيس. الدولة مستوى وعلى واإلسالمية

وجهات لتبادل قوائم في التعليم إدارات منسوبي ربط. التربوية العملية تطوير في النظر

التعليم في االنترنت استخدامات يتبع

الكتروني بريد انشاء تابع

الكتروني بريد انشاء تابع

. مقابل بدون. بسهولة مكان أي من فتحه يمكن. أحيانا الدردشة خدمة يوفر قد وما والترفيه األخبار مثل عديدة خدمات يوفر قد

ذلك . إلى المجاني البريد فتح من تمكنك ال المواقع بعض

كال* بالبريد الخاصة البرامج طريق outlookعنشابه . ما أو

. بالعمل وليس بالشخص مرتبط البريد

االلكتروني البريد استخدام مزايا

. والمرفقات للبريد محدودة مساحه خرقا ذلك تجاوز يعد وقد اليوم في محدودة الجماعية الرسائل

األحيان . بعض في للقوانين معلوم غير بمكان تخزن أنها حيث البيانات سريه عدم يغلق قد

لديك . حسابك تفقد وقد طويلة لفترات فتحه عدم حالة في البريد

مبرر . بدون نفسه. اختراقه يسهل. لك مجهولة هويته بمكان الشخصية بياناتك تسجيل. الفيروسات انتشار اسباب أهم من يترك وال الرسمي التعامل حاله في انتماء أو هوية أي يعطي ال

الرسالة . متلقي لدى انطباع أي. بالخطأ إرسالها حالة في رسالة أي استعادة من يمكنك ال. مشكلة أي حدوث حالة في الفني الدعم على الحصول صعوبة

االلكتروني البريد عيوب

:) الجامعة ) بالعمل الخاص البريد العم*ل جه*ة أ*و المؤس*سة توفره إلكترون*ي بري*د ع*ن عبارة ه*و

خضوعا وتخض*ع المؤس*سة، تمتلكه*ا خوادم طري*ق ع*ن لمنس*وبيهاف*ي الح*ق له*ا خارجي*ة جه*ة توج*د ال أن*ه بمعن*ى إلدارته*ا، وكامال تاما

. محتواها على والتعرف الخوادم تلك على الدخول / سعود الملك لجامعة مثالfetc@ksu.edu.sa / عبدالعزيز الملك لجامعة مثالpostmaster@kau.edu.sa / مصر في طنطا لجامعة مثالportal@eng.tanta.edu.eg

مجموعات نظاماألخبار:

اآلراء لتبادل الناس فيها يجتمع التي األماكن هيالبحث أو العامة اإلعالنات تعليق أو األفكار أو

شركة عليها وتطلق المساعدة على(CompuServe( )منتديات (forumsاسم

: التعليم في تطبيقاتها

العالمية • األخبار مجموعات في والطالب المعلمين تسجيل. المتخصصين من لالستفادة

•. النظر وجهات لتبادل للمتعلمين عامة منتديات وضععلى • متخصصة مجموعة مع المتعلمين بين اتصال إجراء

. العالمي المستوى•. معين موضوع حول أخرى وك*لية ما كلية طالب بين حوار إجراء

وكليات • وجامعات مدارس طالب جميع بين التحاور إمكانية. العلمية الخبرات لتبادل المسجلين المملكة

التعليم في االنترنت استخدامات

: المحادثة برامجتجمع اإلنترنت في خيالية محطة يشكل برنامج هووصوتا كتابة للتحدث العالم أنحاء من المستخدمين

طريق عن الصورة ترى أن باإلمكان أنه كما. فيديو كاميرا :استخدام التعليم في المحادثة برامج استخدام

أي • إلى ما مقر من المحاضرات بث. العالم في مكان

•. البعد عن التعليم في تستخدم

األساتذة • نقص مشكلة لحل تستخدممكان أي في أستاذ أو عالم واستضافة

. العالم في

المديرين • بين االجتماعات عقد إمكانيةبين اجتماعات وعقد والمشرفين

أنحاء مختلف في وزمالئهم المتعلمينالعالم.

• . االنترنت عبر العلمية الدورات عقد•. العلمية التجارب بعض عرض

في االنترنت استخداماتالتعليم

: العنكبوتية الشبكةيسمى ) ما بواسطة ببعضها متصلة لوثائق عالميا منتشر معلومات مركز ( Hypertext Linksهي

صفحة ) تسمى الوثائق هذه من وثيقة الربط( Home Pageوكل خاصية على الصفحة هذه وتحتوي( Hypertext )رموز أو صور أو مضاءة جمل شكل على عادة تكون التي األخرى الصفحات من بعدد

أشكال . أوفي العنكبوتية الشبكة تطبيقات

التعليم:

• ( المنهج الويب على التعليم مناهج وضعاالنترنتي(

على • للمتعلمين خصوصية دروس وضعالويب

. نموذجية ودروس

على • الموجودة الدروس من اإلفادةالمواقع.

بجهاز • خاص موقع تصميمفي المعلمين ، ،اإلدارة اإلشراف

الوزارةالموقع • في حركية دروس وضع

. الذاتي للتعلم ودروسالتمارين • بعض وضع على التدريب

. وغيرها الرياضية

التعليم في االنترنت استخدامات

: األبحاث محركات ومحركات العنكبوتية الشبكة تقدمها التي الخدمات أحد تعد

لمجموعة ضخم وأرشيف بيانات قاعدة عن عبارة وهي البحث . متعددة بطرق فيها البحث إمكانية تتيح المواقع من كبيرة

) - - ( مثل وإنجليزي عيون نسيج كنوز مثل عربي هو ما ومنها(google-Go –yahoo ) التربوية،*( ) مثل معين بموضوع وخاصة

. طبية علمية، اإلسالمية،

التي الخدمات مناالنترنت يقدمها

والشركات: الحل المعلمين توجيهعربية مواقع لتأسيس الع*ربية والمؤسسات

البيانات . جميع ع*لى تحتوي

المادية • التكلفةاألقمار : الحل عبر المباشر االتصال

الصناعية الفنية • المشكالتاألقمار : الحل عبر المباشر اإلتصال

المكتسبة والخبرة الصناعيةنحو • المعلمين اتجاهات

التقنية استخدام( الحل هيئة :) أعضاء بإدراك اإلدراك

التقنية هذه ألهمية والمعلمين التدريس. اتجاهها السلبي االتجاه ليتغير

اللغة•

التعليم في االنترنت استخدام أمام تقف عوائق

ومستقبالت الحل: • موصالت باستخدامفي يساعد الص*ناعية األقمار عبر حديثة

التي األبحاث أن كما المشكلة تخطيسوف النقطة هذه لمعالجة تجرى

. الله شاء إن الحلول من الكثير تكشف

األماكن • إلى الدخولوتوعيتهم : الحلالممنوعة المستخدمين توجيه

النارية ) الحواجز (Fire wallواستخدام

•) ( البحث مراكز أدوات كثرة

المعلومة • موثوقية في الشك : والمستخدمين الحل الباحثين على

والصراحة الدقة يتحروا أن للشبكةاعتماده قبل الموجود على والحكم

. البحث االتـصال •في بطءباالنترنت

االنترنت استخدام أمام تقف عوائقالتعليم في

( , عبدالعزيز بن عبدالله ( . 1429الموسى استخدام ه*التعليم في اآللي الحاسب

المراجع