Σχεδιάγραμμα των δράσεων

1
3 η εβδομάδα 4 η εβδομάδα "Το ταξίδι του Οδυσσέα αρχίζει..." Στόχος: Γνώση των συναισθημάτων , η αξία της συνεργασίας και της αγάπης Μέσα από το πρώτο μέρος της ιστορίας ο στόχος είναι τα παιδιά να μάθουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα (θετικά και αρνητικά) και να αντιληφθούν ότι "Ο Οδυσσέας στον ανεμόμυλο" Στόχος: Διαχείριση των συναισθημάτων Το δεύτερο μέρος της ιστορίας επιδιώκει να δώσει την ευκαιρία στα παιδιά καλλιεργήσουν δεξιότητες που σχετίζονται με τη διαχείριση των 5 η εβδομάδα "Ο Οδυσσέας υποδηματοποιός" Στόχος: Ενσυναίσθηση (να μπορώ να μπαίνω στη θέση του άλλου) Επιδιώκεται μέσα από το τρίτο μέρος της ιστορίας, τα παιδιά να μπορούν να μπαίνουν στη θέση 6 η εβδομάδα "Ο Οδυσσέας συνεχίζει το ταξίδι του" Στόχος: Χρήση των συναισθημάτων για αποτελεσματική επικοινωνία, διαχείριση συγκρούσεων, λήψη υπεύθυνων και ηθικών αποφάσεων, συμφιλίωση

Upload: theatropaizontas

Post on 21-Mar-2017

796 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Σχεδιάγραμμα των δράσεων

3η εβδομάδα

4η εβδομάδα

"Το ταξίδι του Οδυσσέα αρχίζει..." Στόχος: Γνώση των συναισθημάτων , η αξία της συνεργασίας και της αγάπης

• Μέσα από το πρώτο μέρος της ιστορίας ο στόχος είναι τα παιδιά να μάθουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα (θετικά και αρνητικά) και να αντιληφθούν ότι όλα τα συναισθήματα είναι αποδεκτά.

• Αναδεικνύεται η αξία της αγάπης και της συνεργασίας

"Ο Οδυσσέας στον ανεμόμυλο"

Στόχος: Διαχείριση των συναισθημάτων

• Το δεύτερο μέρος της ιστορίας επιδιώκει να δώσει την ευκαιρία στα παιδιά καλλιεργήσουν

δεξιότητες που σχετίζονται με τη διαχείριση των συναισθημάτων, την κατανόηση διαφορετικών καταστάσεων και την επίλυση προβλημάτων με δημιουργικό τρόπο

5η εβδομάδα

"Ο Οδυσσέας υποδηματοποιός"

Στόχος: Ενσυναίσθηση

(να μπορώ να μπαίνω στη θέση του άλλου)

• Επιδιώκεται μέσα από το τρίτο μέρος της

ιστορίας, τα παιδιά να μπορούν να μπαίνουν στη θέση του άλλου, έχοντας γνώση των συναισθημάτων και της διαχείρισης τους

6η εβδομάδα

"Ο Οδυσσέας συνεχίζει το ταξίδι του"

Στόχος: Χρήση των συναισθημάτων για

αποτελεσματική επικοινωνία,

διαχείριση συγκρούσεων, λήψη υπεύθυνων και ηθικών αποφάσεων,

συμφιλίωση