Директор школы :Е.А.Слоквина

НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ

« Твое здоровье в твоих руках»

С 20 по 24 марта 2017 года в Шахтерской общеобразовательной школе I-III ступеней №2

проходила Неделя психологии.Девиз недели психологии:

Здоровый человек – здоровая нация – здоровоегосударство!

План недели психологии:Цель: содействие сохранению, укреплению психологического здо-ровья учащихся и педагогов, приобщение к ценностям здоровогообраза жизни.Задачи: повысить психологическую компетентность учащихся, педагогов;

Шахтерскаяобщеобразовательная школа

I-III ступеней № 2

Главный редактор:педагог- психолог

Шелудько И.А.

способствовать формированию у учащихся ощущения поддержкии успеха;способствовать осознанию необходимости здорового образа жиз-ни.

ЗОЖ – образ жизни человека, его поведения, мышления, привы-чек, которые направлены на сохранение его физического, психи-ческого и социального здоровья. Индивидуальное здоровье на 50% зависит от образа жизни. Наше здоровье помогает нам дости-

гать наших целей, выполнять поставленные задачи, преодолеватьжизненные трудности. Здоровье - это бесценное достояние не

только каждого человека, но и всего общества. Давайте же при-гласим в свою жизнь здоровый образ жизни и скажем ему:

«ЗДРАВСТВУЙ»!

24 мартаДЕНЬ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ

Общешкольная зарядкаСпортивный праздник

«Суперумнички»Акция «Волшебная шкатулка»

ДНЕВНИК НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ

ДЕНЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО

Стр. 2

ДЕНЬ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯДЕВИЗ: «ГДЕ ЗДОРОВЬЕ, ТАМ И ХОРО-

ШЕЕ НАСТРОЕНИЕ»

Открыла «Неделюпсихологии» обще-школьная акция«Радуга настрое-ния». С каким на-строением ты идёшьсегодня в школу?Этим вопросомвстречали ученицы 8

класса всех детей и взрослых, входивших вшколу и просили выбрать цвет, соответствую-щий настроению.

На следующее утро в холле все могли озна-комиться с результатами этой легкой ненавяз-чивой диагностики, которая не претендовалана серьёзные прогнозы, но всё же о многом

ЗДОРОВЬЯДЕВИЗ: «ЗДОРОВЬЕ НЕ КУПИШЬ—ЕГО РА-

ЗУМ ДАРИТ»

Вторник, 21 марта, полу-чил название «Дня интел-лектуального здоровья» .Древний грек Аристотелькогда - то сказал, что здоро-вый разум и здоровое телотесно связаны между собой.Для нашего интеллектуаль-ного здоровья мы обязатель-но должны питать наш разуми не забывать про то, что

плохие привычки разрушают нервные клетки издоровье в целом.

День начался с общешкольной зарядки. По-лучив очередной заряд бодрости, школьникиприготовились к интеллектуальным испытаниям,которые им приготовили организаторы Неделипсихологии.

говорила.

Перед началомпервого урока дляобучающихся былаорганизованаобщешкольнаязарядка«Здоровье в по-рядке – спасибозарядке!», которуюпроводили ученики-волонтеры.

В этот же день, набольшой перемене,была проведена ак-ция «Улыбнись» , в

Большой интересвызвалапсихологическаяигра«Следопыты»для 4-8 классов.Ребята получилиписьма с вопроса-ми, на которые не-обходимо было от-ветить, условиеигры - непремен-ное участие всего класса. Ответы должны бытьполными и конкретными. В итоге 1-е место занял4 класс,2-е—6 класс и 3-е место - 7 класс. Игра прошлаочень живо, массово и весело, поддержавпраздничный настрой «жителей школы».

которой с удовольст-вием приняли уча-стие и взрослые, идети. Главное усло-вие для фотомоде-лей акции - это ра-достная улыбка!

В конце дня дляучеников 9 классабыло проведенозанятие с элементамитренинга«Формула хоро-шего настрое-ния». Итогом заня-тия стало изготов-ление коллажей, накоторых ребята от-разили причины, вызывающие, по их мнению,те или иные эмоции и чувства.

Для учащихся 9 класса прошло занятие с эле-ментами тренинга «Семь «Я» человека», це-лью которого было формирование стремления ксамопознанию, возможности распознавать лич-ностные качества, стремление к взаимодействиюс другими людьми.

«Страна Вообразилия»Целью акции стало разви-тие творческого вообра-жения, поднятие общегоэмоционального тонуса .Классные руководителиполучили альбомы с твор-ческими заданиями дляучеников своего класса,которые они заполняли вовремя перемен. Вот здесь-

то ребята и смогли в полную меру проявить своюфантазию, выполняя задания «Волшебные круж-ки», «Каракули», «Самый красивый торт», «Кудалетит ковер самолет».

Стр. 3

3 ДЕНЬДЕНЬ ХОРОШИХ ПРИВЫЧЕК

ДЕВИЗ: «САМАЯ ЛУЧШАЯ ПРИВЫЧКА - НЕ ИМЕТЬ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК»

В этот день начал свою работу «Пожиратель вред-ных привычек» - очень голодное существо, которое питается тольковредными привычками. Все желающие могли «избавиться» от этихпривычек, написав их на листе бумаги, а затем, скомкав листочки,«накормить» Пожирателя. Эта акция особенно понравилась ребятам,интерес к ней сохранялся на протяжении всего дня.

Для проведения единого классногочаса на тему «Здоровый образжизни» классные руководители получили от школьного психо-лога разработки классных часов, которые они провели для уча-щихся своих классов: «Сон и здоровье» – 1 кл., «Добро и зло»– 2 кл., «Азбука здоровья» - 3-4 кл., «Общение в жизни чело-века» - 5 кл., «Как бороться со стрессом» - 6-8 кл.,«Самосохранение психического здоровья» - 9 кл.

В этот день были подведены итоги конкурса плакатов,буклетов о здоровом образе жизни. В нем принимали уча-стие обучающиеся 1-9 классов. Самыми активными оказалисьученики начальных классов. Конкурсные работы, которые бы-ли размещены на стенде, могли оценить все участники образо-вательного процесса. Места распределились следующим обра-зом: среди учащихся 1-4 классов 1 место было присужденоученице 5 класса Аликберовой Жасмин, 2 место—ГаляутдиновуДаниилу (3 кл.), 3 место - у Хомик Полины (4класс). Средиучащихся 1-9 классов победителями стали: Присяжнюк Ирина(5 класс), Стацюк Милана (7 класс), Забаренко Анжелика (9класс).

4 ДЕНЬДЕНЬ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

ДЕВИЗ: «МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»В день Ответственностишкольники смоглипослушать лекции овредныхпривычках.

Темой для беседы с подростками стало то, какие меры принимаетгосударство в борьбе с вредными привычками. Также был затронутвопрос о мерах ответственности несовершеннолетних занесоблюдение закона. Школьники серьезно отнеслись к беседе исмБоезгвлреидная ззмаеядать интересующие вопросы, на которые получилиответы.

На большой перемене была организова-на акция «Ладошки», которую прове-ли подготовленные ученики - волонтеры. Всем, кто находился в этовремя в школе, можно было подойти к стенду и проголосовать заздоровый образ жизни. В распоряжении участников акции были раз-ноцветные фломастеры, ими они и восполь-зовались, чтобы «оставить» свою ладошку наогромном листе бумаги.

Только родившись, человек приобретает по закону способность иметьправа и нести обязанности. По мере взросления ребенка объем его

дееспособности увеличивается. Акция «Твой возраст—твои права»,которую подготовила и провела психолог школы Шелудько И.А., помогла

детям в игровой форме разобраться в этом вопросе.

Стр. 4

ДЕНЬ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯДЕВИЗ: «ЗДОРОВЬЕ НЕ КУПИШЬ—ЕГО РАЗУМ ДАРИТ»

С утра все учащиеся собрались в коридорах и под веселую музыкусделали утреннюю зарядку.

Затем все собравшиеся перешли в спортзал,где началось состязание«Суперумнички». Количество желающих участвовать всоревнованиях увеличилось в 2раза. В пионербол играли две

команды, команда школьниковиграла против командыучителей. Все команды показалисебя как достойные, сильныесоперники. С небольшимпреимуществом победилакоманда учеников. Все участникии победители были награждены грамотами. Но главное было то,

что всеполучили возможность общения внеформальной обстановке. Дети и

педагоги получили массу положительных эмоций.Некоторую интригу внесла акция «Волшебная шкатулка», где каж-дый участник, выходя из школы, получил письмо с приятным пожела-нием: «Нам повезло с тобой!», «Держи хвост пистолетом!», «Ешь боль-ше морковки!» ...

ИТОГИ НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ

После завершения неде-ли психологии был прове-ден социологический опросучащихся школы, в которомприняли участие 112школьниов из разных клас-сов. 100% учеников счита-ют, что мероприятия вформе нашей недели психо-логии очень интересны иих необходимо проводитьчаще. 97% опрошенныхсчитают, что здоровым бытьмодно, для этого необходи-мо заниматься спортом, пра-вильно питаться, не иметьвредных привычек. На во-прос, является ли твой образжизни здоровым, 74% уча-щихся ответили: «скорее да,чем нет».ЦИФРЫ, ЦИФРЫ, ЦИФРЫ…За время недели :

Хорошим настроением по-делились—100% обучаю-щихся, 90% педагогов и30% родителей;

«Улыбнулись» - все учени-ки школы, к ним присоеди-нились педагоги родители идаже одна бабушка перво-классника;

«Формулу хорошего настрое-ния» вывели 21 восьмикласс-ник;

Стали «Следопытами» -100% учеников 5-9 классов;Учащиеся 9 класса пыталисьразобраться со своими «Я»;В стране «Вообразилии» по-бывали 100% учеников 1-4классов;

С помощью «Пожирателя »избавились от вредных при-вычек 100% учеников на-чальных классов и 83% уче-ников 5-9 классов;16 школьников участвовали в

конкурсе плакатов «Мы заздоровый образ жизни»;Проголосовали за ЗОЖ 100%взрослых и детей;В акции«Твои права—твои обязанно-сти» приняли участие 92%учеников 5-9 классов;

В соревнованиях«Суперумнички» активноеучастие приняли 8 педагогов,за них «болели» их веселыеобучающиеся.В заключении хотелось бы по-

делиться впечатлениямио нашей неделе.

Пять днейпрошли на од-ном дыхании.Наверное, длялюбого спе-циалиста са-мое главноето, что твояработа кому-тонужна. Во вре-мя проведенияакции дети не бегали по кори-дорам школы, многие учителясмогли не на долго выйти изсвоих кабинетов и поделитьсянастроением. Удалось пооб-щаться не только с педагогамии детьми, но и со многими ро-дителями. Глядя на все проис-ходящие, удалось самим испы-тать море положительных эмо-ций и вдохновиться на даль-нейшее творчество.