비즈쿨 교재 - 초등고학년(학생용)

초등학교

5~6학년용 기업가와함께

해 보아요!

을

디자인디자인내 꿈내 꿈초등학교


해 보아요!

을

디자인디자인내 꿈내 꿈

내꿈을

디자인해

보아요

기업가와

함께

초등학교

초등학교


해 보아요!

을


여러분은 나라의 희망입니다.

여러분들이 자라 우리 사는 세상을 더욱 아름답고 행복하게 만들어줄 것입니다. 여

러분들이 만들 세상을 상상해 보세요.

미래는 여러분이 원하는 대로, 상상하는 대로, 꿈꾸는 대로 만들어질 것이고 그런

세상을 만드는 것은 여러분의 책임입니다.

멋진 미래를 만들기 위해 여러분도 멋지게 성장해야 합니다. 여러분은 다가올 미래

와 자신의 삶의 주인이 되기 위해 훈련하고 노력해야 합니다.

이 책을 통해 나 자신의 삶을 이끌어갈 뿐 아니라 다가올 미래를 개척할 수 있는

기업가정신을 배웁니다.

제1장 ‘내 삶의 주인 되기’에서는 자신의 특성을 이해하고 직업의 가치와 필요성을

배우며, 나에게 맞는 직업을 탐색하는 방법을 배웁니다.

제2장 ‘직업 세계의 변화와 기업가의 역할’에서는 미래 사회 변화 방향과 기업가의

역할을 배우고 이를 통해 기업가정신을 배웁니다.

제3장 ‘우리 지역 기업가 탐색’에서는 기업가정신을 가진 기업가를 찾아보는 과정

에서 구체적으로 기업가정신이 무엇인지를 알아가게 될 것입니다. 또 나의 롤 모델을

정하여 진로의 멘토로서 그분이 갖고 있는 기업가정신을 계승합니다.

이 책은 미래의 주인공이 될 여러분에게 필요한 소양과 마음을 키워줄 것입니다.

자신을 사랑하고 소중히 하는 것에서 출발하세요. 그것이 우리 미래를 사랑하는 첫

걸음입니다.

머 리 말

내 삶의 주인되기

01 나에 대하여 알아볼까요?•8

02 직업과 행복이 무슨 관련이 있어요?•18

03 나에게 맞는 직업을 찾아볼까요?•24

직업 세계의 변화와 기업가의 역할

01 직업 세계 환경은 어떻게 변화하고 있나요?•36

02 기업가는 사회에서 어떤 역할을 하고 있나요?•42

03 성공한 기업가의 정신을 배워 볼까요?•50

04 기업가로서 나의 미래를 상상해 볼까요?•57

차례

장

장

우리 지역 기업가 탐색

01 우리 지역에는 어떤 기업가들이 있을까요?•66

02 우리 지역의 성공한 기업가와 나의 공통점을 찾아볼까요?•73

03 기업가가 되기 위해서 어떤 준비를 해야 할까요?•80

장

나의 흥미, 적성, 성격에 대해 알아보고,

나의 진로에 대하여 어떤 생각을 갖고 있는지 알아봅시다.

내가 알고 있거나 주위에서 말하는

나의 장점과 단점은 무엇일까요?

내 스스로 나의 장점과 단점을 잘 알고, 단점을 장점으로

고칠 수 있다면 나의 미래 모습은 달라질 것입니다.

그리고 행복한 삶과 직업의 관계를 이해하고,

더 나아가 우리가 살아가는 데 직업이 왜 필요한지 생각해 봅시다.

자기 이해의 바탕 위에 미래 사회에서

나는 어떤 직업인으로 생활하고 있을지 생각해 봅시다.

““

내 삶의 주인되기

01 나에 대하여 알아볼까요?

02 직업과 행복이 무슨 관련이 있어요?

03 나에게 맞는 직업을 찾아볼까요?

장

나에 대하여 알아볼까요?

지혜는 이제 1년이 지나면 중학교에 들어갑니다. 중학생이 된다니 뭔가 뿌듯하기도

하고 불안하기도 합니다. 엄마는 벌써부터 중학교 수학 공부를 시작하라고 스트레스

를 줍니다.

“이모가 엉뚱한 짓 안 했으면 얼마나 좋으니? 너 수학 과외쯤은 이모가 해 줄 텐데.

그 좋은 대학에 그 어려운 공부를 해 놓고는 무슨 해외 봉사 활동인지. 쯧쯧!”

지혜는 이모와 친하게 잘 지내는 편입니다. 이모는 명문대 약학과를 졸업하고 약사가

되었지만 그만두고 해외 봉사 활동 중입니다. 이모가 보고 싶어 컴퓨터를 켜서 어제 온

이모의 이메일을 다시 읽습니다.

지혜는 고민이 생겼습니다. 어떻게 하면 나를 아는 것일까? 자신을 잘 이해하지 못하

면 이모처럼 하던 일을 그만두고 새로운 일을 찾아나서야 할 텐데. 그럼 너무 손해가 많

은 것 같았습니다. 내일 학교에 가면 선생님께 고민 상담을 해 봐야겠습니다.

1. 나의 소질과 관심, 흥미에 대해 알아보고, 나의 직업 가치관을 설명할 수 있다.

2. 나의 장점과 단점을 이해하고, 내가 노력해야 할 점을 찾을 수 있다.

학 습 목 표1

8

우리 조카, 지혜야.

잘 지내지? 벌써 6학년? 별일 없이 잘 있지. 이모는 여기서 너무 행복하단다.

약사로 아픈 사람들을 위해 약을 지어주고 돈을 벌던 그 때보다 지금이 훨씬 행복하고 내가

펄펄 살아 있는 청춘이라는 것이 느껴져서 좋아. 물론 약학을 공부한 것을 후회는 안 해.

여기서도 약에 대한 지식은 많은 도움이 된단다. 약을 지어 팔면서 돈을 버는 것보다는 좀

더 의미가 있는 일을 하고 있다고 생각해.

지혜도 이제 곧 중학생이 되고 무엇을 해야 할지 고민해야 할 시간이 다가오는구나.

무엇보다 중요한 것이 너에 대해 아는 거야. 무엇을 잘하는지, 무엇을 하고 싶은지 자기에 대

해 잘 살펴보렴.

지혜야.. 다시 만날 때까지 우리 같이 열심히 지내자! 내가 열심히 하면서 지혜도 열심히

하고 있겠지 하고 생각할거야.

지혜를 너무 너무 좋아하는 이모가

1장. 내 삶의 주인되기 9

워크넷(www.work.go.kr)의 초등 진로 인식 검사를 해 봅시다.

1 워크넷의 홈페이지에서 <직업정보심리검사 궁금하세요?>를 클릭합니다.

나의 진로 인식 알아보기1학습 활동학습 활동

내가 무엇을 좋아하고, 잘하는지 알고 있나요? 나의 소질과 관심 분야에

대하여 알면 더욱 좋겠지요. 우리의 미래 계획을 짤 때 내가 좋아하는 것,

내가 잘하는 것과 관련된 일을 먼저 탐색하게 됩니다. 직업에 대한 나의 가

치관을 이해하고, 그것을 계속 발전시켜 나간다면 그것이 나의 장점이 될

수 있고, 그 분야에서 성공할 가능성이 커집니다.

생각보따리

나는 누구일까요?01

10

2 워크넷 홈페이지를 열고 회원 가입을 합니다.

3 왼쪽 하단에 <직업 심리 검사>-<청소년용 심리 검사>를 클릭합니다.

4 직업 심리 검사 실시 항목에서 [초등학생 진로 인식 검사]를 실시합니다.

검사 전에 검사 안내, 예시 보기를 꼭 읽어 본 후에 검사를 실시합니다.

영역별 측정 내용은 다음과 같습니다.

✎ 각 영역별 측정 내용

척도 측정 내역

자기

이해

자기 탐색•자신의 특성을 종합적으로 탐색하려는 태도

•나의 소질, 관심에 대한 인식 여부

의사 결정

성향

•합리적 의사 결정에 필요한 단계 혹은 요소의 인식 여부

•어떤 것을 결정할 때 그것을 인식하고 대응하는 개인의 특성

•선호하는 인지적 접근 방식

대인 관계

성향

•다양한 집단에서 의사소통이나 풍부한 인간관계를 구축하는 능력

•사회집단 내에서 자신의 역할에 대한 인식 여부

•구성원들과의 원만한 관계 형성 여부

직업

세계

인식

직업 편견•직업에 대해 갖고 있는 성역할 고정관념의 정도

•직업의 귀천에 대한 편견 정도

직업 가치관

•일과 직업에 대해 가지고 있는 가치관의 건전성

• 직업에서 필요로 하는 가치( 성실성, 책임감, 업무능력 등)에 대한 종합적

인 인식 수준

진로

태도

진로준비성

•장래 진로에 대하여 관심을 갖고 탐색하려는 의지

•일의 세계와 자신의 현재 상황과의 관련성 인식

•진로 관련 정보의 중요성 인식

자기 주도 •주도적으로 진로를 탐색하고 의논하는 정도

•스스로 문제를 해결하고자 하는 정도


12

각 항목에 따라 검사 결과를 정리하면서 나에 대하여 알아봅시다.

항목 검사 결과

자기 탐색

나의 의사

결정 성향

대인 관계

성향

직업에 대한

편견

직업 가치관

진로 준비성

진로 인식 검사 결과 정리하기2학습 활동학습 활동


나의 장점과 단점을 알고, 단점을 고치기 위해 노력할 점을 찾아봅시다.

1 내가 생각하는 나의 장점, 주변에서 말해 주는 나의 장점을 써 봅시다.

2 내가 생각하는 나의 단점, 주변에서 말해 주는 나의 단점을 써 봅시다.

나의 장점과 단점 알아보기3학습 활동학습 활동

내가 누구인지 인식하는 것을 자아 개념이라고 합니다.

다른 사람과 구별되는 자기의 고유함을 인식하는 것을 자아 정체감이라 합

니다.

스스로의 존재를 긍정적으로 평가하고 스스로를 가치 있다고 생각하는 것

을 자아 존중감이라고 합니다.

학교생활 속에서, 친구와의 관계에서, 가정생활 속에서 등 여러 가지 영역에

서 자신의 장점과 단점을 찾을 수 있습니다. 장점은 더욱 발전시키고, 단점은

노력을 통해 장점으로 바꿀 수 있다면 내 자신이 더욱 발전할 수 있겠지요!

생각보따리

나는 내가 자랑스러워요!02

내가 생각하는 장점

내가 생각하는 단점 주변에서 말해 주는 단점

주변에서 말해 주는 장점

14

3 위에서 찾은 단점을 고치기 위해서 노력할 점을 찾아서 써 봅시다.

나의 단점 찾아보기 노력할 점

예) 내성적이다. 친구에게 먼저 말을 걸어보려고 시도한다.

4 우리 부모님께서는 내가 어떤 사람이 되기를 바라는지 생각해 보고 써 봅시다.

5 나는 내가 어떤 사람이 되기를 바라는지 생각해 보고 써 봅시다.


내가 한 일들 중 성공해서 칭찬을 받은 경험을 떠올리면서 나에 대한 자랑스러운 점을 찾아

써 봅시다.

나의 성공담 작성하기4학습 활동학습 활동

어디서

언제

무엇을

어떻게왜

그때 내가 느꼈던 생각이나 마음을 써 봅시다.

애니메이션 영화 ‘가디언즈’를 소개합니다.

생각하기생각하기

어두운 호수 바닥에서 한 소년이 들어 올려집니다.

잭 프로스트입니다. 소년은 자신이 누군지, 어디에서

왔는지, 왜 살아 있는지도 모릅니다. 스스로도 가치를

찾지 못한 채 300년이 흘렀습니다. 심심한 세월이 흘

러가고 잭 프로스트는 심술궂고 장난만 치는 요정이

되었습니다.

세상의 어린이를 지키는 용사들, 산타클로스, 이빨

요정, 잠의 신인 모래 요정, 그리고 부활절 토끼가 있

습니다.

나쁜 악몽의 신이 깨어나 이들은 위기에 빠집니다.

달님은 잭 프로스트를 수호신으로 새로 임명합니다.

내가 왜? 잭은 가디언이 되는 것을 거절하고 지구의

어린이들은 모두 꿈을 잊어버리는 위기에 처합니다.

산타클로스는 잭에게 자신의 내면의 힘을 찾으라고

충고하고 산타 자신의 내면의 힘에 대한 이야기를 합

니다.

잭은 위기를 겪고, 결국 자신의 내면의 힘이 즐거움

을 통해 힘든 세상을 이겨내는 힘이라는 것을 깨닫습

니다. 자신의 과거 모습을 찾고 자신의 가치를 찾아

낸 것이지요.

자~ 이제 악몽의 신 따위는 아무것도 아닙니다.

출동!!

◎ 내 안에 어떤 거대한 힘이 숨겨져 있는지 생각해 봅시다.

16


단원 정리단원 정리

내 친구의 단점들을 적어 봅시다. 그리고 그 단점을 고치기 위해 어떤 노력을 해야 할지

생각하여 써 봅시다.

친구이름 단점 노력할 점

<보기> 김철수 말이 빠르다. 말을 할 때 친구들을 쳐다보고 대답을 들은 후 다음

이야기를 한다.

이번 단원에서 활동한 결과를 스스로 평가해 봅시다. 해당하는 칸에 ◯ 표시해 봅시다.

평가 내용평가 단계

잘 모르겠다 보통이다 그렇다 매우 그렇다

나의 장점을 잘 알고 있는가?

나의 단점을 고치기 위해

노력하고 있는가?

내 자신을 자랑스럽게

생각하고 있는가?

18

직업과 행복이 무슨 관련이 있어요?

영우가 어두운 얼굴로 집에 일찍 가야 한다며 오늘 약속을 미루려고 합니다.

“왜? 집에 무슨 일 있어?” 제일 친한 준호가 걱정스레 묻습니다.

“휴~ 우리 큰 형이 취직이 안 돼서 집안 분위기가 좀 그래.”

영우는 늦둥이로 형과 나이 차이가 아주 많이 납니다.

“형이 하루 종일 집에만 있으니까 엄마가 형 눈치를 많이 봐. 친구라도 만나라고 하는

데, 이제 친구도 없다고 짜증만 부려. 엄마는 또 나한테 괜히 신경질 부리고.”

“직업이 진짜 중요한 것 같아. 용석아, 너는 나중에 뭐가 되고 싶어?”

“난 의사가 돼 아프리카 같은 어려운 지역에 가서 봉사하며 살고 싶어.”

“난 아니야. 난 돈을 많이 버는 사람이 되고 싶어.” 준호의 말에 명화가 웃으며 이야기

합니다. “너희 할아버지는 아주 부자라며? 그러니까 일하지 말고 할아버지한테 돈 많이

달라 그래.”

“난 그건 싫어. 내가 일해서 돈을 벌 거야. 무슨 일을 할지는 모르는데 아무튼 돈을 많

이 벌 거야. 지혜는 뭐 할 거야?”

“난 선생님이 되고 싶어. 가르치는 것이 보람도 있고, 또 내가 잘할 것 같아.”

“우리 형을 보니까 직업이 없으면 괴로울 것 같아. 돈도 못 벌지만 아는 사람

도 점점 줄어들고 친구도 없어지더라. 그리고 매일 한숨만 쉬는 게 어린 내가

봐도 한심해.”

“근데 그렇다고 아무 직업이나 갖는 것은 아닌 것 같아. 우리

이모 보니까 약사였는데, 행복하지 않았어. 그래서

시험 쳐서 해외 봉사 활동하는데, 그런 일 하

는 게 아주 행복하다고 하더라.”

지혜의 말에 아이들은 모두 나

에게 맞는 행복한 직업은 어떤

걸까? 궁금해졌습니다.

1. 행복의 개념을 이해하고, 행복한 삶의 조건을 찾을 수 있다.

2. 직업의 정의를 알고 직업의 필요성을 말할 수 있다.

학 습 목 표2


우리 주변 사람들은 행복하기 위한 조건으로 중요하게 생각하는 것이 무엇인지 알아봅시다.

1 주위의 10명에게 다음의 내용을 질문해 보세요.

당신이 행복하기 위한 가장 중요한 조건을 하나만 골라 보세요. ( )

① 가족 ② 친구 ③ 집 ④ 직장 ⑤ 돈 ⑥ 명성

2 10명의 응답 결과를 통계로 내보세요. 1위~3위까지 적어 봅시다.

1위 ( ) 2위 ( ) 3위 ( )

3 우리 모둠원들이 생각하는 행복의 조건을 1위~3위까지 써 봅시다.

이 름 행복의 조건 이 름 행복의 조건

행복의 조건 찾아보기5학습 활동학습 활동

사람들은 행복하게 살고 싶어 합니다. 우리가 사는 이유 중 하나는 행복하

기 위해서입니다. 그런데 사람마다 생각하는 행복의 조건이 다 다릅니다.

내가 아는 사람들의 행복의 조건을 조사해서 통계를 내 봅시다. 사람들

이 생각하는 행복의 조건과 내가 생각하는 행복의 조건을 비교해 볼까요?

생각보따리

행복한 삶의 조건을 알아보아요.01

20

내가 생각하는 행복의 조건을 알아보고, 직업 선택의 조건도 생각해 봅시다.

1 내가 생각하는 행복의 조건을 1위~3위까지 써 봅시다. 선택한 이유도 써 봅시다.

순위 행복의 조건 선택한 이유

2 내가 생각하는 행복의 조건을 갖추기 위해 필요한 것은 무엇일까요?

( )

3 직업을 선택할 때 어떤 것을 생각하며 직업을 구하면 행복해 할까요? 순서대로 3

개만 골라보세요.

① 돈을 많이 벌 수 있어야 한다.

② 다른 사람을 돕는 일이어야 한다.

③ 사회적으로 인정받는 직업이어야 한다.

④ 나의 능력을 맘껏 발휘할 수 있어야 한다.

⑤ 내가 일을 할 때 자유롭게 할 수 있어야 한다.

⑥ 내가 원하는 한 계속 그 일을 할 수 있어야 한다.

⑦ 그 일을 통해 새로운 것을 배우고 내가 발전해야 한다.

⑧ 이전 사람들이 해온 것보다 새로운 것을 할 수 있는 일이어야 한다.

1위 ( ) 2위 ( ) 3위 ( )

내가 생각하는 행복의 조건 알아보기6학습 활동학습 활동

다음 시간엔 직업이란 무엇인지를 배우기 위한 토의 활동이 있습니다.

제시된 토의 주제를 미리 보고 각자 토의할 주제를 정해서 옵니다.


‘버즈 토의’를 통하여 직업의 필요성, 직업과 행복한 생활과의 관계에 대하여 많은 의견을

나누며, 그 내용을 정리하여 봅시다.

버즈 토의 방법과 주제 알기7학습 활동학습 활동

우리가 사는 세상은 다양한 직업으로 이루어져 있습니다. 오늘 학교 오는

길에도 많은 직업인들의 도움으로 안전하게 학교에 올 수 있었습니다. 직업

을 통해 사람들이 서로서로 돕고, 각자의 위치에서 열심히 생활하며 행복

하게 살고 있습니다.

생각보따리

직업이 꼭 필요한 것인가요?02

♣버즈 토의 방법

가. 토의 주제를 선정한다.

나. 관심 주제가 같은 친구들끼리 모둠을 형성한다.

다. 모둠 내에서 서로 많은 의견을 주고받는다.

라. 전체가 모여 각 모둠의 토의 결과를 발표한다.

♣토의 주제

<주제 1> 돈이 있다면 직업이 필요할까요?

- 의견 1 : 돈이 있다면 직업을 가질 필요가 없다.

- 의견 2 : 돈이 있어도 직업은 가져야 한다.

<주제 2> 직업이 있어야 행복한 생활을 할 수 있을까요?

- 의견 1 : 직업이 있어야 행복한 생활을 할 수 있다.

- 의견 2 : 직업이 없어도 행복하게 살 수 있다.

<주제 3> 직업이 없어도 사회에 도움을 줄 수 있을까요?

- 의견 1 : 직업이 없어도 사회에 도움을 줄 수 있다.

- 의견 2 : 직업이 없으면 사회에 도움을 줄 수 없다.

22

선택한 주제로 모둠에서 토의한 내용을 정리하여 봅시다.

모인 친구들 ( ) 명

선택한 주제

토의

내용

의견 1

의견 2

토의 결과

모둠별로 토의한 결과를 발표해 봅시다.

주제를 선택하여 토의하기8학습 활동학습 활동



위의 세 가지 주제에 대한 나의 생각을 간략하게 정리하여 써 봅시다.

토의 주제 나의 생각

돈이 있다면 직업이

필요 없을까요?

직업이 있어야 행복한 생활을

할 수 있을까요?

직업이 없어도 사회에 도움을

줄 수 있을까요?




내 스스로 행복의 조건을

찾을 수 있는가?

직업의 필요성에 대하여

알고 있는가?

직업을 선택할 때 내가 스스로

정할 수 있는가?

24

나에게 맞는 직업을 찾아볼까요?

1. 현재의 변화를 보면서 미래 사회의 모습을 상상할 수 있다.

2. 미래 사회 변화에 따른 직업의 변화를 알아보고, 미래 사회 자신의 역할을

찾아볼 수 있다.

학 습 목 표3

야~ 용석아. 너 의사선생님이

되고 싶다고 했지?

그런데 너가 어른이 될 때쯤엔 의사가

필요 없을지도 몰라.

2-30년 후에는 사람과 기계가 결합해서 건강하게 오랫동안 영원히 사실 수도 있어요!

그럼 의사라는 직업이 없어지는 것 아니야? 와~ 완전히

공상과학소설이네.

아예 병이란 것이

없어질지도 모르는데?

예끼 놈~

삼촌이 할아버지한테조금만 버티시면 거의 영원히 사실 거라고

하던데!

응. 의학을 공부해서 슈바이쳐 박사님처럼 의료 혜택을 못 받는 사람들을 도와 줄거야.

응


정말 앞으로 세상은 어떻게 변하게 될까요? 지금 우리가 품고 있는 꿈들이 미

래 사회에서 이룰 수 있을까요? 어쩌면 하고 싶은 직업이 없어질지도 모르는데요?

지금까지 세상을 바꾼 기술, 지식과 정보의 양보다 훨씬 더 많은 기술, 지식과

정보가 만들어질 미래가 궁금해서 설레기도 하고, 그때 가서 어떻게 적응할 수 있

을까 걱정이 되기도 합니다. 분명한 것은 어떻게 변화하더라도 그 변화를 만드는

것은 우리들이라는 것이지요. 눈을 크게 뜨고 세상을 지켜봐야 멋지게 세상을 변

화시킬 수 있겠지요?

세상이 아무리 변해도 의사 라는 직업이 할 일은 있을 것 같아.

하는 일이 바뀔 수는 있겠지. 지금도 그렇잖아. 엄마가 그러시는데

옛날엔 버스 차장이라는 직업이 있었데.

그런데 지금은 버스 안에 있는 기계가 대신 요금을 받잖아. 그리고 그 기계와

관련된 직업들이 생겼잖아.

나는 자동차를 만드는 사람이 되고 싶었는데, 우리 아빠 말씀이 곧 하늘을 나는 자동차가

나올거라고 하셨어.그럼 난 비행기를 만들어야

하는 거야? 자동차를 만들어야 하는 거야?

오라이!

? 하늘을 나네!

자동차가!

26

내가 상상하는 미래의 모습을 그림으로 그려 봅시다.

미래의 모습 상상하기9학습 활동학습 활동

5년 전의 나를 생각해 봅시다. 내가 먹던 음식, 물건 등. 지금과 많이 다

르지요? 물론 내가 성장했기 때문에 다른 것도 있지만, 그 때는 없었던 것

들이 새로 생겨나고 그때 있던 것들이 사라졌기 때문에 달라진 것들도 있

습니다. 그럼 앞으로 10년 후는? 또 20년 후는? 또 30년 후는 우리 사는

세상이 어떻게 바뀔까요? 그 세상 속에서 나는 무슨 일을 하고 있을까요?

생각보따리

내가 꿈꾸는 미래는요?01


미래 사회가 어떻게 변하게 될지 생각하여 다음 항목으로 정리해 봅시다.

사회의

전반적인 모습

가족의 형태,

인간관계과학 발전 정도

미래의 직업

미래 사회

28

미래 사회에 필요한 직업 또는 유망한 직업을 찾아봅시다.

1 미래 사회의 변화에 따라 유망한 직업이나 새로 생길 직업을 보기에서 찾아 쓰거

나 각자가 생각하는 직업의 이름을 써 봅시다.

미래 사회의 변화 모습 직업 이름

수명이 길어진다.

우주로 여행을 간다.

환경이 나빠졌다.

여가 시간이 많아진다.

로봇이 일을 돕는다.

해저 도시가 생긴다.

2 모둠별로 완성된 표의 직업을 발표해 봅시다.

3 친구들의 발표 내용을 듣고 내가 생각하지 못했던 직업의 이름을 써 봅시다.

미래 사회에 필요한 직업 찾기10학습 활동학습 활동

보기

여행 가이드 로봇 제작업자 우주 비행사 노인 전문 복지사 우주선 제작자

해양 연구사 사이버 안전 요원 게임 방송 해설사 잠수정 운전사 노인 전문 의사

여행 상품 개발자 스포츠센터 지도자 유전공학 연구원 환경보호 감시원 의료 장비 기사

✖ 옛날과 오늘날, 미래의 직업에 대하여 알아봅시다.

■ 시대별 직업 변천사

없어졌거나

사라져 가는 직업버스 안내원, 타자수, 굴뚝 청소원, 철도 건널목 간수, 물장수, 인력거꾼

계속 이어져

내려오는 직업

만화가, 교사, 경찰관, 가수, 의사, 변호사, 화가,

건축가, 미용사, 모델, 통역사, 제과 제빵사, 의상 디자이너

새로 생겨나는 직업

쇼콜라티에, 영화제 프로그래머, 위폐 감식 전문가, 유전자 감식 연구원,

화재 감식 전문가, 게인 방송 해설가, 휴대전화 디자이너, 두피 모발 관리사,

청소년 문제 상담원, 펀드 매니저, 학습 매니저,

국가 사이버 안전 요원, 하우스 매니저, 토피어리 디자이너

향후 10년간

일자리가 증가하는

직업

- 대학 이상의 학력 요구 : 금융자산운동가, 기업고위임원, 방송연출가,

기계공학기술자, 무용가, 번역가 등

- 전문대와 대학교 학력 요구 : 간호사, 구매인, 물리치료사,

시스템운영관리자, 촬영기사, 치과위생사 등

- 고등학교와 전문대 수준의 학력 요구 : 의료장비기사, 연기자, 피부관리사 등

- 출처 : 커리어넷 (http://www.careernet.re.kr)

읽기 자료읽기 자료


30

미래의 나의 꿈 또는 직업에 대하여 다음의 질문에 답하며 내용을 정리해 봅시다.

1 나의 미래 직업은 무엇인가요?

2 나는 미래 어떤 장소에서 일하고 있을까요?

3 나는 어떤 사람들과 함께 일하고 있을까요?

4 그 직업은 현재의 어떤 직업이 변화한 것인가요?

5 나의 꿈을 위해 내가 갖추어야 할 능력과 소양은 무엇이 있나요?

6 나의 직업은 사회에 어떤 도움을 주는 직업인가요?

7 직업을 통해 내가 이루고 싶은 꿈은 무엇인가요?

미래의 나의 꿈에 대하여 발표해 봅시다.

미래의 나의 꿈 정리하기11학습 활동학습 활동

앞으로 10년 정도가 지나면 지금 있는 직업의 80% 이상이 없어지거나 형태가

변화할 것이라고 합니다. 앞으로 10년, 혹은 15년 정도가 지나면 여러분은

직업을 갖고 사회에 나가 우리 사회의 주역이 될 것입니다. 미래는 어떻게

변화할까요? 그리고 나는 그 변화 속에서 어떤 역할을 하고 있을까요?

생각보따리

나는 어떤 직업인이 될까? 02


30년 후 하루 일과를 마치고 집으로 돌아온 나는 오늘을 마무리하며 일기를 씁니다. 일기

속에 사회 모습, 과학 발전, 나의 직업 등이 나타나도록 써 봅시다.

위의 내용을 바탕으로 ‘미래의 나에게 영상 편지 쓰기’ 활동을 해 봅시다.

- 모둠별로 30년 후의 일기를 발표한다.

- 각자 자신의 일기 내용을 수정하여 1분 정도의 영상 편지로 편집한다.

- 스마트폰으로 영상을 찍을 친구, 영상 편지를 쓸 친구 등을 모둠원 내에서 순서를

정하여 활동한다.

30년 후 나의 일기 쓰기12학습 활동학습 활동

2045년 ( )월 ( )일 날씨 :

제목 :

32


앞으로의 나의 모습은 어떻게 변화될까요? 지금으로부터 10년 후, 20년 후, 30년 후 나

의 모습을 예상하여 써 봅시다.

10년 후

20년 후

30년 후




미래 사회의 변화에 대하여

관심이 있는가?

미래 사회의 유망한 직업을

알고 있는가?

미래 사회의 나의 직업을

생각하고 있는가?


50년 후의 미래

50년 후의 미래 - 인체

갑작스러운 사고를 당하면 진짜 세포로 만들어진 새로운 장기를

손쉽게 이식받을 수 있고, 뇌와 마비 부위를 연결하는 컴퓨터 칩 덕

분에 전신 마비 환자의 재활도 가능해진다.

▶ 컴퓨터가 내장되어 건강 정보를 즉시 전달하는 옷, 날아

다니는 자동차가 생긴다.

▶ 부상자의 체온을 섭씨 -10도까지 떨어뜨려 가사 상태로

만든 후 병원으로 옮겨 치료한다.

▶ 판단을 내리는 것은 우리의 유전자를 속여 맛 없는 음식

을 먹어도 스트레스가 발생하지 않는다.

▶ 뇌에 이식된 컴퓨터 칩을 통해 척추를 다친 사람도 움직

일 수도 있다.

▶ 컴퓨터 수술이 가능하다.

50년 후의 미래 - 도시

▶ 50년 뒤 10명 중 1명은 80세 이상, 3명 중 1명은 60세 이상. 출생률은 감소하여 고령화

사회가 되고 황폐화된 도시가 늘어나지만 구직난과 주택난은 감소할 것이다.

▶ 3차원 입체 영상을 통해 컴퓨터를 포함한 모든 영상을 활용한다.

▶ 도로에는 수십억 개의 센서가 있어 자동 항법 장치로

100km로 달려도 사고가 나지 않는다.

▶ 컴퓨터망이 지금보다 훨씬 더 그물망으로 연결되어 있는데,

해킹은 미래 사회를 위협하는 최대의 위험 요소가 될 것이

다.

▶ 현재의 카메라는 시민들의 움직임을 녹화할 수는 있지만 인

식할 수는 없다. 미래의 카메라는 대상을 자체적으로 찾아

서 분석할 수 있다.

- 출처 : KBS 걸작다큐 ‘50년 후의 미래’에서 발췌


우리나라의 산업의 구조는 매우 빠른 속도로 변화하였고

비교적 짧은 시간에 많은 경제 성장을 이루었습니다.

직업 환경 또한 많이 변하였고,

미래 사회에는 더욱 더 변화할 것이라 예상되고 있습니다.

이런 변화의 물결 속에서 변화를 주도하고 혁신을 통해

새로운 시대를 만든 많은 기업가들이 있습니다.

그분들이 사회에 어떤 영향을 미쳤는지 살펴보고

기업가들이 가졌던 정신의 바탕을 이해하여,

자신의 진로 개발에 어떤 관련이 있는지 알아봅시다.

““

직업 세계의 변화와 기업가의

역할01 직업 세계 환경은 어떻게 변화하고 있나요?

02 기업가는 사회에서 어떤 역할을 하고 있나요?

03 성공한 기업가의 정신을 배워 볼까요?

04 기업가로서 나의 미래를 상상해 볼까요?

장

직업 세계 환경은 어떻게 변화하고 있나요?

1. 사회의 변화를 이해하고 미래 사회의 직업인으로서의 변화 방향을 설명할 수

있다.

2. 미래 사회의 주인공으로서 자신의 역할을 생각할 수 있다.

학 습 목 표1

36

용석아.. 너 뭐하니?

너는 혼자 하니까 그렇지. 선생님이 팀으로 해도 된다고 했잖아.

우리는 같이 했어. 영우, 나, 명화. 서로 잘하는 부분을 맡았어.

과제를 하려고 하는데 할 것이 너무 많아서

이제 과제하는구나? 우린 다 끝냈는데……

나는 이제 줄거리 쓰고 있는데, 너희는

다 끝냈다고?

용석아 벌써 과제하는 거야?

난 이제 슬슬 생각해 볼까 하는데……

용석아, 그럼 준호랑 같이 해. 준호는 컴퓨터를 잘해서 인터넷 자료

찾는데 귀신이잖아. 그리고 원래 혼자하는 것보다 같이 하면 쉬울 걸.

뭔가 도움이 되겠지

뭐? 어떻게?

어?

2장. 직업 세계의 변화와 기업가의 역할 37

미래의 일터와 기업이 원하는 직원에 대해 생각해 보기1학습 활동학습 활동

과거에 비해 세상은 굉장히 빠른 속도로 변화하고 있습니다. 이렇게 기술

과 지식, 정보의 발전이 빨라지게 된 것은 무엇 때문일까요? 컴퓨터와 인터

넷의 발전으로 정보와 지식을 공유할 수 있었고 이는 과학기술의 빠른 발

전으로 이어져 사회의 급속한 변화를 이룰 수 있었습니다. 이러한 빠른 변

화 속에서 앞으로 직업의 세계는 어떻게 변화할까요?

생각보따리

미래 사회를 준비하는 기업의 변화 방향은? 01

‛미래의 일터와 인재’ 동영상을 보고 함께 생각해 봅시다.

1 미래 기업의 변화 방향을 적어 봅시다.

2 기업의 사회적 책임이 강조되는 환경을 적어 봅시다.

3 미래 일터의 변화를 2개만 적어 봅시다.

(1)

(2)

4 미래 사회가 요구하는 인재의 특징을 적어 봅시다.

5 미래 기업의 발전 방향을 적어 봅시다.

38

내가 회사를 이끌어 가는 사장이 되었어요. 회사의 발전을 위해 어떤 직원을 뽑고 싶은가

요? 함께 일하고 싶은 직원은 어떤 사람이어야 할까요? 여러분의 생각을 써 봅시다.

뽑고 싶은 직원의 태도나 모습 이유

모둠별로 서로 뽑고 싶은 직원의 모습을 발표해 봅시다. 친구들이 발표한 내용 중에서 공

감이 가는 직원의 모습을 적어 봅시다.


내가 다니고 싶은 일터를 상상해 봅시다(20년 후를 상상해 보세요).

1 우리 회사는 어떤 일을 하는 회사인가요?

2 회사에서 내가 하는 일은 무엇인가요?

3 내가 주로 일하는 곳은 어디인가요?

내가 일하고 싶은 일터 상상하기2학습 활동학습 활동

세계가 점점 하나로 가까워지면서 기업은 이전과는 다른 환경에 놓이게 되

었습니다. 네트워크가 발달되고 모든 것이 공개되는 환경에서 기업은 국민

이나 소비자의 이해와 협조를 얻기 위해 사회적 책임을 고려해야 합니다.

기업 속의 사람들 관계도 많은 변화가 일어날 것입니다. 이러한 변화에 적

응하기 위해 어떤 기업가가 필요할까요?

생각보따리

우리 회사 사장님은 이런 사람!02

40

내가 이상적으로 생각하는 사장님(기업가)의 모습은 어떤 모습인가요? 내가 일하는 회사

의 사장님의 모습을 그려 봅시다. 왜 그런 사람이면 좋겠다고 생각하는지 발표해 봅시다.

친구들이 발표하는 기업가의 모습을 들어 봅시다. 친구들이 발표한 내용 중에서 호감이 가

는 기업가의 모습을 정리해서 써 봅시다.

친구 이름 기업가의 모습

미래 우리 회사 사장님 상상해 보기3학습 활동학습 활동

내가 표현하고 싶은 부분 :



우리 반 친구들이 생각하는 미래 직업 세계의 직원의 모습과 기업가의 모습에 대한 발표

내용을 듣고 공감이 가는 단어나 문장을 써 봅시다.

직원 기업가

<예시> 자신감 있는 태도 <예시> 직원들과의 의견 소통




사회의 변화에 따라

직업 세계 환경이 바뀜을

알고 있는가?

미래 사회가 요구하는 인재의

모습에 대하여


미래 사회가 요구하는 기업가의

모습에 대하여


기업가는 사회에서 어떤 역할을 하고 있나요?

1. 기업가는 어떤 일을 하는 사람인지 이해할 수 있다.

2. 기업가로부터 배우는 기업가정신을 바탕으로 셀프 리더십을 찾을 수 있다.

학 습 목 표2

“얘들아! 우리 토요일에 만나서 놀자. 이제 중학교 가면 놀 시간도 없다던데?”

영우의 말에 준호는 더 속이 상한가 봅니다.

“난 안 돼! 할아버지가 오라고 하셨어. 할아버지는 완전 독재자야. 우리가 모두 부하

직원인줄 안다니까.”

“준호네 할아버지는 해운 회사를 하시잖아. 그래도 준호야. 용돈은 많이 주시잖아.”

“이젠 그렇지도 않아. 얼마나 구두쇠신데. 어릴 땐 뭐든 들어주시더니 이제는 내가

컸다고.”

“네가 몇 살이나 먹었다고 그러니? 그럼 준호도 나중에 사장님 되는 거야?”

지혜의 말에 준호는 으쓱거리며 큰 소리를 칩니다.

“험험. 모두 내말에 쩔쩔매겠지?”

“야! 사장이 더 힘든 거야. 더 일도 많이 해야 하고, 새로운 생각도 해야 하고.”

지혜의 말에 준호는 펄쩍 뜁니다.

“뭐? 정말? 고민이네. 난 일하는 거 싫은데..”

“내 말 좀 들어봐. 기업가들은 말이

야. 늘 새로운 것을 생각하고 만들

어야 해. 그리고 새로운 생산 방

법을 고민해야 하고 새로운 시

장을 개척해야 해. 그리고 물

건을 잘 팔아야 하잖아.”

사장님.고맙습니다.

시장 개척!

김준호 대표!수출 달성

공장 가동!

42

지혜의 말을 이어서 영우가 말합니다.

“그리고 회사를 키우려면 회사원들이 신나게 일 할 수 있게 해야 할 것 같아. 즐겁고

신나게 일해야 물건도 더 많이 만들 수 있잖아.”

“몰라. 몰라.” 준호를 보며 재미있다는 듯이 친구들이 모두 한마디씩 합니다.

“그리고 고객도 감동시켜야 하고 나라 경제도 일으켜야 하고 자기 회사 사람들을 잘

살게도 해 줘야 해.” 명화의 말에 준호는 비명을 지릅니다.

“몰라~ 너무 어려워.”

“무슨 얘기들을 하고 있니?” 담임선생님이 오셨습니다.

“사장이 되면 좋을까? 힘들까? 이야기하고 있었어요.” 이야기를 다 들은 선생님이 덧

붙여 말씀하십니다.

“그래. 기업가가 되면 너희들이 말한 것뿐만 아니라 자기 직원들의 능력을 키워 더 나

은 인재로 성장할 수 있게 도와줘야 한단다. 그리고 다른 기업과의 경쟁을 할 때도 공

정하게 규칙을 지켜야 하지. 거기에 사회적 책임감까지 가져야 한단다.

그런데 회사 사장님만 그럴까?

우리가 무엇을 하더라도 미래를 예측할 수 있는 통찰력과 새로운 것에 과감히 도전

하는 혁신적이고 창의적인 정신을 바탕으로 사회적 책임을 갖고 살아야 한단다. 그래

야 자기가 일하는 분야에서 만족스런 직업인이 될 수 있단다.”


44

버즈 토의 주제 알기4학습 활동학습 활동

사람들이 모여 사회를 이루고 살아가기 위해 많은 사람들의 노력이 필요

했습니다. 증기기관, 컴퓨터, 인터넷, 스마트폰 등 문명을 전환시킨 것들을

만든 사람이 없었다면 세상은 어떻게 되었을까요? 세상에 필요한 물건을

만들고 경영하는 사람들을 기업가라고 합니다. 기업가가 없었다면 세상은

어떻게 되었을까요?

생각보따리

기업가가 세상에 없었다면? 01

‘버즈 토의’를 통하여 기업가의 필요성, 기업가의 사회적 책임, 기업가정신에 대하여 많은

의견을 나누며, 그 내용을 정리하여 봅시다.

♣토의 주제

<주제 1> 기업가와 국가 경제의 연관성

- 의견 1 : 기업가가 없어도 국가 경제는 발전할 수 있다.

- 의견 2 : 기업가 없이는 국가 경제의 발전을 이룰 수 없다.

<주제 2> 기업가의 사회적 책임

- 의견 1 : 기업가는 사회적 책임을 가져야 한다.

- 의견 2 : 기업가는 자신의 이윤에만 관심을 가지면 된다.

<주제 3> 꼭 회사를 경영하지 않아도 기업가정신이 필요하다

- 의견 1 : 회사 경영과 관계없이 리더는 기업가정신이 필요하다.

- 의견 2 : 기업가정신은 회사 경영에만 필요하다.


주제를 선택하여 토의하기5학습 활동학습 활동

선택한 주제로 모인 모둠에서 토의한 내용을 정리하여 봅시다.

모인 친구들 ( ) 명

선택한 주제

토의

내용

의견 1

의견 2

토의 결과

46

모둠별로 토의한 결과를 발표해 봅시다.

위의 세 가지 주제에 대한 나의 생각을 간략하게 정리하여 써 봅시다.

토의 주제 나의 생각

기업가가 없어도 국가 경제는

발전할 수 있을까?

기업가는 사회적 책임을

가져야 하는가?

회사를 경영하지 않아도

기업가정신은 필요할까?

1모둠

토의 결과

2모둠

토의 결과

3모둠

토의 결과

4모둠

토의 결과


동영상 ‘못 말리는 구두쇠 영감’을 보고 함께 생각해 봅시다.

‛못 말리는 구두쇠 영감’의 기업가 이야기 듣기6학습 활동학습 활동

세상이 변화하고 발전한 이유는 새로운 것을 생각해 내고, 많은 사람들을

더 행복하게 만들고 싶은 사람들의 노력이 있었습니다. 회사를 경영하는 기

업가의 행동이나 생각은 많은 사람들에게 영향을 미칩니다.

올바른 기업가가 되기 위해 갖추어야 할 마음은 어떤 것이 있을까요?

생각보따리

기업가에게 필요한 태도02

늦은 시간 가게 문이 닫기 전에 과일가게에 가서 싼 값에 과일을 사는

이 사람은 세계적인 조립 가구 이케아의 최고 경영자인 잉바르 캄프라드

입니다. 지독한 구두쇠인 이 사람은 빌 케이츠보다 더 재산이 많습니다.

이 사람의 이야기를 들어 볼까요?

48

잉바르 캄프라드는 좋은 기업가인가요? 아닌가요? 자신의 생각을 써 봅시다.

잉바르 캄프라드는 기업의 목적이 무엇이라고 생각했나요?

잉바르 캄프라드가 말하는 기업 경영의 원칙을 써 봅시다.

잉바르 캄프라드 기업가에 대한 자신의 생각 말하기7학습 활동학습 활동

1. 잉바르 캄프라드는 ( ) 기업가이다.

2. 이유는?



친구들과 함께 ‘기업가가 가져야 할 태도’로 꼭 필요한 것에는 무엇이 있는지 서로 이야기를

나누어 봅시다. 그리고 의견 중에서 순위를 정해서 정리해 봅시다.

순위 태도 이유




사회에서 기업가의 역할에 대하여

알고 있는가?

기업가에게 필요한 정신에 대하여

관심을 갖게 되었는가?

<친구들의 다양한 의견>

성공한 기업가의 정신을 배워 볼까요?

1. 성공한 기업가들의 특징을 찾을 수 있다.

2. 기업가정신을 배워 창의성 및 셀프 리더십을 함양할 수 있다.

학 습 목 표3“나 휴대폰 새로 장만했어.”

용석이는 멋진 새 휴대폰을 보여 줍니다.

“와~~ 스마트폰이야? 멋지다. 우리 아빠가 그러시는데 스마트폰의 등장으로 세상이

변했다고 하던데?”

명화의 말에 준호는 이해할 수 없다는 듯이

“왜?” 준호의 질문에 지혜가 대답합니다.

“더 많은 사람이 더 쉽게 인터넷에 접속할 수 있잖아. 인터넷을 통해 더 쉽게 네트워

크를 만들어 지식과 정보가 더 빠르게 전해지게 되었잖아.”

“아~ 그래서 스마트폰을 혁신 제품이라고 하며 대단하다고 하는구나!”

영우의 말에 용석이는 자기의 휴대폰을 쓰다듬으며 자랑스럽게 말합니다.

“그럼 스티브 잡스는 혁신을 만든 기업가가 되는 건가?”

“스티브 잡스뿐이겠어? 그 시대의 한계를 뛰어 넘은 사람은 다 혁신의 기업가라고 할

수 있을 것 같아. 멀리는 코페르니쿠스, 갈릴레오, 레오나르도 다빈치 등. 또 에디슨도

있고 우리나라 세종대왕도 훌륭한 기업가시지”

지혜의 말에 모두 고개를 끄덕입니다.

“내가 듣기엔 어떤 화가가 변기를 미술대회에 낸 사람이 있다던데?

그 사람도 창의적인 거 아니야?”

준호의 말에 모두 소리를 지릅니다. “엥???”

“얘들아, 새로운 것을 생각해 내고 그 아이디어로

무언가를 만들고 세상을 변화시킨 기업가를 찾아보

자. 재미있을 것 같아.”

지혜의 말에 모두 고개를 끄덕입니다.

50


성공한 기업가들의 특징 분석하기8학습 활동학습 활동

세상 사람들이 모두 그렇다고 생각하는 것을 한 번쯤 “왜?” 라고 생각한

적이 있나요? 많은 훌륭한 기업가들은 누구나 진실이라고 믿고 있는 것들

에 대해 “왜?”라고 물었고 답을 찾기 위해 노력했습니다. 그 결과 새로운

시대를 열었습니다.

세상을 바꾼 분들에게서 삶의 지혜를 배워 볼까요?

생각보따리

세상을 바꾼 분들을 찾아봐요. 01

사회에서 기업가로 성공한 사람에 대해 조사해서 발표해 봅시다.

성공한 기업가 이름

어떤 일을 했나요?

어떤 변화를 만들었나요?

사람들에게 공헌한 것은

무엇이 있었나요?

(공헌 = 도움)

다른 사람과 어떤 점이

다른가요?

본받고 싶은 점은

무엇인가요?

52

친구들의 발표 내용을 들으면서 인상에 남는 말이나 문장을 간단하게 써 봅시다. 그리고

공통점이 무엇인지 생각해 봅시다.

사회에

일으킨 변화

사회에

공헌한 점

남과 다른 점

본받고 싶은 점

친구들의 발표 내용을 보면서 성공한 기업가들에게 우리가 배울 수 있는 점을 정리하여

봅시다.

성공한 기업가에 대한 자신의 생각 말하기9학습 활동학습 활동


우리가 주인이 되는 미래 사회는 우리 각자가 기업가라고 생각하고 스스로

를 계발하여 보다 발전된 모습으로 바꿔 나가야 합니다. 그리고 사람들과

의견을 나누고, 소통해 나가야 합니다. 그러기 위해서는 나 스스로를 계발

할 수 있는 창의력이 필요합니다. 친구들과 과제 수행을 통해 문제 해결 능

력과 창의력을 키워 봅시다.

생각보따리

기업가에게 필요한 창의력을 키워 봐요! 02

모둠별로 사각 구조물을 만들어 봅시다.

⑴ 20분 안에 사각 구조물을 만드세요.

⑵ 여러분에게 주어질 과제는 먼저 각 부분을 만들고 그 만들어진 부분을 조립해서

최대한 높은 구조물을 만드는 것입니다.

⑶ 운동장의 모든 재료, 갖고 있는 모든 재료를 활용하여 구조물을 만드세요.

⑷ 각 부분은 네 개의 면을 가지고 있어야 합니다. 단, 두 면은 각기 다른 재료를 사

용해서 만들어야 합니다.

⑸ 여러분이 재료를 가지고 네 면으로 이루어진 각 부분을 만들 때, 어떤 방법을 사

용하든 상관없습니다. 그러나 각 부분은 높이를 채점할 때를 고려해야 합니다.

⑹ 여러분이 만든 구조물은 테이블 위에 놓여야 합니다. 높이 측정이 시작되었을 때

에는 아무것에도 손을 댈 수 없습니다.

⑺ 서로 다른 조의 채점을 합니다.

•구조물에 네 면이 사용되었을 경우 4점

•구조물이 놓인 테이블 바닥에서 2센티미터 올라갈 때마다 1점

•구조물이 바닥에서 20센티미터를 넘었을 때 보너스 점수 20점

•창의적인 해결 방안에 대하여 1점에서 10점

•조의 팀원 간의 협력도를 평가하여 1점에서 10점 (한 조는 5명~6명 정도로 구성합니다.)

채점 기준

창의적인 사각 구조물 만들기10학습 활동학습 활동

54

다른 모둠의 수행 과제를 채점하여 다음의 채점표에 기록하여 봅시다.

(모둠원이 서로 의논하여 다른 모둠에게 점수는 최고점 5점~최하점 2점으로 합니다.)

( )조 ( )조 ( )조 ( )조 ( )조 ( )조

다 다른 재료로

구성된 면은

몇 면인가?

면

( 점)

구조물의

높이는 몇 cm

인가?

cm

( 점)

구조물은

얼마나

창의적인가?

모둠원의

협력 정도는

몇 점인가?

총점

우리 모둠의 구조물과 1등한 구조물의 특징을 그려 봅시다.

모둠별 수행 과제 평가하기11학습 활동학습 활동

1등한 조의 구조물우리 조의 구조물



성공한 기업가들에게서 배울 점을 쓰고, 나의 모습과 비교하며 내 스스로 노력할 수 있는

방법을 써 봅시다.

배울 점 내가 노력해야 할 점




성공한 기업가들의 특징을

알게 되었나요?

성공한 기업가들에게

배울 점을 찾을 수 있나요?

내가 기업가가 되기 위해

노력할 점을

찾을 수 있나요?

2014년 9월 11일, 비즈니스 인사이더(business insider)는 ‘영향력 있는 사람들은 절

대 하지 않는 4가지’라는 칼럼을 소개했습니다. 이들에게 공통적으로 발견되는 습관

과 철학을 통해 성공의 핵심 키워드를 발견해 보면 어떨까요?

1. 실패할 경우 다른 사람을 비난한다.

그들은 함부로 다른 사람을 비난하지 않는다. 자신이 맡은 일이 잘못됐을 때 다른 사

람을 탓하기 전에 먼저 자신의 실수에 대해 책임을 지고 해결 방법을 찾는다. 실패할 때

마다 다른 사람에게 책임을 전가한다면 존경을 받지 못할 것이다.

2. 팀원을 배제하고 혼자 일한다.

영향력은 결코 혼자만의 힘으로 얻을 수 없다. 따라서 이들은 사람들에게 피드백을 받

는 것을 두려워하지 않는다. 협력 관계를 만들고, 비판을 수용하고, 정직함을 유지하는

것은 다른 사람들을 쓰러뜨리지 않고 정상에 오르는 데 도움을 준다.

3. 현장을 무시하고 스크린화면 뒤에 숨는다.

영향력 있는 사람들은 직접 얼굴을 마주 대하는 것의 중요성을 잘 알고 있다. 따라서

전화나 컴퓨터 업무로 타인과 교류하기에 앞서 그들과 직접 만나는 것을 시도한다. 수많

은 리더들은 ‘현장에 답이 있다.’고 입을 모은다.

4. 남들처럼 시대의 대세에 따른다.

영향력이 있는 사람들은 계속해서 현상 유지에 만족하지 않는다. 이들은 새로운 도전

에 나서고 혁신적인 방법을 찾는다. 이들은 절대로 시대의 트렌드에 연연하지 않는다. 반

대로 남들이 터무니없다고 비웃는 일에 강한 애착과 도전 의식을 느낀다.

모두가 위대한 리더처럼 살아갈 수는 없을 것입니다. 다만, 세상을 바꾼 뛰어난 천재

들에게서 ‘영감’과 ‘통찰력’을 얻을 수 있습니다. 그들을 흉내 내는 것만으로도 남들보다

앞선 뛰어난 인재는 될 수 있다고 생각합니다.

- 출처: http://www.businessinsider.com/, 4Things Powerful People Never Do, 2014. 9. 11.


세상을 바꾼 리더들이 절대로 하지 않는 4가지

56

기업가로서 나의 미래를 상상해 볼까요?

1. 기업가로서 나의 진로를 상상할 수 있다.

2. 미래 기업가의 자질을 설명할 수 있다.

학 습 목 표4“우리 형이 드디어 창업한대.” 영우의 말에 모두 모여 들었습니다.

“어떻게?”, “뭘로?”, “어디에?”

“야! 한 가지씩 물어봐. 형이 취업이 잘 안 돼서 집에만 있는 줄 알았는데, 차근차근

창업 준비를 했었나봐. 덕분에 집안 분위기가 좀 좋아졌어.”

“어떤 준비를 했대? 나는 나중에 1인 기업으로 창업하고 싶어.”

“나도 같이 해.” 지혜의 말에 명화가 거듭니다.

“야! 무슨 기업가가 되는 게 소꿉놀이 같은 줄 알아? 명화 너는 너무 의존적이잖아.”

준호의 말에 명화가 발끈합니다.

“뭐야? 네가 어떻게 알아?”

“네 아빠가 아직도 너를 애기공주라고 부르더라.”

둘이 투닥거리는 것을 보고 용석이 나섭니다.

“얘들아, 그만해. 근데 영우 형은 무슨 일로 창업을 하는 거야?”

“잘 몰라. 뭐 인적 네트워크니, 콘텐츠니 하는데 무슨 말인지 어려워. 무슨 협동조합

이래.”

“에이! 그런 것이 무슨 회사야~ ”

준호의 말에 지혜가 나서서 설명해 줍니다.

“사람 자체가 이제는 기업이라고 생각하는 시대가 왔어. 사람들 각자가 갖고 있는

능력을 모아서 새로운 일을 하는 식으로 회사들도 바뀌고 있대.”

지혜의 말에 명화가 말을 보탭니다.

“너. 그럼 공부도 잘해야 해. 그리고 친구들하고도 잘 지

내고…… 맨날 장난만 치지 말고!”


58

‘기업가 모의 주행’ 보드 게임하기12학습 활동학습 활동

우리 사회를 유지하기 위해서는 많은 산업이 필요합니다. 여러 회사의 역

할들이 거미줄처럼 관계를 맺고 산업을 발전시키고 있습니다. 보드게임을

통해 나는 어떤 회사를 건설하고, 어떻게 기업을 운영하고 싶은지 모의 주

행해 봅시다.

생각보따리

나는 나는 기업가!01

모둠별로 보드판을 이용하여 설명을 잘 읽고 보드게임을 해 봅시다.

< 보드게임 소개 >

1. 준비물: 보드판(교재의 앞페이지를 펼치면 보드판이 있습니다.), 색이 다른 주사위 2개,

말(조원 숫자만큼 준비한다.), 돈으로 쓰일 카드

2. 게임 방법:

1) ① 게임의 적정 인원은 4명~6명입니다.

1) ② 각자 5억 골드씩 갖고 게임을 시작합니다.

1) ③ 순서대로 주사위를 던지되, 미리 가로 방향과 세로 방향을 정해서 던집니다.

1) ④ 주사위에 나온 숫자만큼 칸을 가서 그 칸의 지시대로 행동합니다.

1) ㉠ 회사가 나오면 회사를 삽니다.

㉡ 사고 싶지 않은 회사일 때는 보상금 100만 골드를 받고 회사 구입을 포기합니다.

㉢ 벌칙이 있을 때, 돈이 없으면 회사를 담보로 은행에서 대출할 수 있습니다.

(내가 가진 회사의 가격을 넘지 못합니다.)

1) ⑤ 내가 구입한 회사를 활동지에 채워 넣으세요.

1) ⑥ 가로나 세로방향으로 더 이상 나갈 수 없으면 게임이 끝난 것입니다.

1) ⑦ 게임이 끝나면 나의 회사 수익금을 계산해서 많은 돈을 버는 사람이 우승!

(빚이 있을 때 갚지 못하면 담보인 회사를 줘야 합니다.)

* 수익금 계산 방법

각 회사의 1달 수익금을 모두 더한 다음, 100에 내가 딴 수익률 상승률과 호감도를 더해서 곱하면 됩니다.

(나의 각 회사의 수익금) × (100+ 수익률+호감도 )


식품

회사

1억 골

드(50만

골드

)

통신

회사

5억 골

드(300만

골드

)

➡ 5칸

후

2칸

투자

금

5억 받

기

학교

재단

3억 골

드호

감도

5%

환경

우수

기업

수

상

호감

도 10%

전기

회사

10억 골

드(500만

골드

)

전기

회사

10억 골

드(500만

골드

)

환경

연구

소5억

골드

호감

도 10%

5칸

불우

이웃

돕기

성

금 1억

내기

호감

도 10%

3칸

후➡

4칸

농장

경영

5000만 골

드(20만

골드

)

2칸

전자

회사

50억 골

드(200만

골드

)

의료

사고

종합

병원

1억

배상

투자

금 5억

받

기

병충

해 발

생

농장

파산

(친환

경 농

장제

외)

쪽

으로

3칸

아래

로 3칸

은행

100억 골

드(2000만

골드

)

투자

금

5억 받

기

양로

원5000만

골드

호감

도 20%

서점

1000만 골

드(5만

골드

)

정부

지원

금

5억 받

기

농장

경영

5000만 골

드(20만

골드

)

버스

회사

1억 골

드(50만

골드

)

방송

극10억

골드

(500만 골

드)

호감

도 10%

장난

감 회

사 1억

골드

(50만 골

드)

지역

아동

센터

5000만 골

드호

감도

20%

야구

구단

3억 골

드(200만

골드

)호

감도

10%

비행

기 사

고항

공사

10억보

상, 보

험회

사10억

보상

내가

가진

기업

확

장 구

매가

격만

큰 지

출(수

익률

200%)

항공

사10억

골드

(500만 골

드)

자선

병원

5억 골

드호

감도

20%

레스

토랑

5000만

골드

(20만 골

드)

건설

회사

10억 골

드(500만

골드

)

정유

회사

20억 골

드(500만

골드

)

사회

발전

기금

1억

내기

호감

도 10%

건설

회사

20억(500만

골드

)

종합

병원

10억 골

드(500만

골드

)

유통

회사

1억 골

드(50만

골드

)

투자

금 5억

받

기

제약

회사

10억 골

드(500만

골드

)

양로

원5000만

골드

호감

도 20%

출판

사

5000만 골

드(20만

골드

)호

감도

10%

음료

회사

1억 골

드(50만

골드

)

투자

금 5억

받기

위로

2칸

보험

회사

10억 골

드(500만

골드

)호

감도

10%

내가

가진

기업

확

장 구

매 가

격만

큼 지

출(수

익률

200%)

의류

회사

1억 골

드(50만

골드

)

쪽

으로

3칸후

으

로 2칸

경제

연구

소

10억 골

드실

적률

10%

상승

투자

금

3억 받

기

➡ 쪽

으로

2칸

전자

회사

50억 골

드(200만

골드

)

친환

경

농장

경영

1억 골

드(30만

골드

)호

감도

5%

복지

센터

건립

5000만 골

드호

감도

20%

컴퓨

터 회

사5억

골드

( 150만 골

드)

신문

사10억

골드

(500만 골

드)

호감

도 10%

우수

기업

상

수상

호감

도

10%

놀이

동산

사고

놀이

동산

파

산!

놀이

동산

1억 골

드(100만

골드

)

투자

손실

금

5억

학교

재단

3억 골

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감도

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투자

금 10억

받

기

청소

년 교

육

연구

센터

5000만 골

드호

감도

10%

제약

회사

10억 골

드(500만

골드

)

방송

극10억

골드

(500만 골

드)

호감

도 10%

친환

경 농

장 경

영1억

골드

(30만 골

드)

호감

도 5%

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회사

50억 골

드(200만

골드

)

정부

지원

금5억

받기

전 직

원 성

과급

지

급 1억

수익

률 10%

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정밀

기계

회사

5억 골

드( 150만

골드

)

백화

점5억

골드

(150골드

)

과자

회사

1억 골

드(50만

골드

)

수출

우수

기업

선

정

호감

도 10%

운송

회사

1억 골

드(50만

골드

)

➡ 1칸

우수

기업

표창

호감

도 10%

예술

재단

5000만 골

드호

감도

20%

자동

차 회

사 20억

골드

(500만 골

드)

4칸

축산

업5000만

골드

(20만 골

드)

엔터

테인

먼트

회

사 10억

골드

(500만 골

드)

종합

병원

10억 골

드(500만

골드

)

사회

발전

기금

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감도

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종합

병원

10억 골

드(500만

골드

)

지역

아동

센터

5000만 골

드호

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축산

업5000만

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(20만 골

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경영

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골드

)

쪽

으로

3칸후

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쪽

으로

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투자

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받

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점5억

골드

(150골드

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회사

1억 골

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구제

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생축

산업

파산

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산업

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)

생명

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연구

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골드

제약

회사

, 병원

수

익률

200%

상승

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품 회

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골드

(50만 골

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무료

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골드

호감

도 20%

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연구

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골드

호감

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경축

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)호

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)호

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내가

가진

기업

확

장 구

매 가

격만

큼 지

출(수

익률

200%)

가구

회사

1억 골

드(50만

골드

)

60

보드게임에서 사들인 나의 회사들을 다음 그림에 채워서 이름을 적어 봅시다.

1 내가 사들인 나의 회사들의 이름을 적어 봅시다.

2 내가 경영하는 회사의 1달 수입을 계산해 봅시다.

내가 사들인 회사 모으기13학습 활동학습 활동

3 이달 수입으로 얻은 수익금을 어떻게 사용할 것인지 그 내용을 써 봅시다.


나는 어떤 기업가가 되고 싶은가요? 미래 자신의 모습을 상상하며 써 봅시다.

1 나의 회사 직원들은 나에 대해 이렇게 평가합니다.

2 나의 가족들은 나의 직업에 대해 이렇게 평가합니다.

3 언론에 나온 나의 기사를 보면 나는 이런 사람입니다.

4 나와 관계있는 회사의 사장들은 나를 이렇게 평가합니다.

기업가로서 나의 미래 상상하기14학습 활동학습 활동

나의 미래, 나는 어떤 기업가가 될 수 있을까요? 꼭 커다란 회사를 경영해

야만 기업가는 아닙니다. 앞으로의 시대는 개인 자신이 브랜드가 되고, 기

업이 되는 시대가 될 것이라고 예측하는 사람들도 있습니다. 나는 어떤 기

업인이 될 것인지 자성 예언서를 만들어 봅시다.

생각보따리

나도 멋진 기업가가 될래요!02

62

기업가로서 성장할 나의 사명서를 작성해 봅시다.

<사진> 기업가 < >의 사명서

나 < >는 기업가로서 나 자신을 혁신하고

창조적인 자세로 세상의 발전과 많은 사람들의 행복을

위해 헌신하겠습니다.

기업가로서 나의 사명

사명을 위한 나의 노력

___________ (인)

기업가로서 나의 사명서 쓰기15학습 활동학습 활동

서명하세요



‘기업가로서의 사명’에 대하여 친구들과 이야기를 나누고 내가 생각하지 못했던 좋은 점들

을 찾아 정리해 봅시다.

친구 이름 기업가로서의 사명




기업가 모의주행 보드게임에

적극적으로 활동하였는가?

기업가가 되었을 경우에

기업가로서의 마음가짐에 대하여

생각할 수 있나요?

우리 사회를 발전시킨 기업가들을 찾아보고

그분들을 롤 모델로 삼아 기업가정신을 배웁니다.

기업가정신은 불확실한 미래에 창의적으로 기회를 찾고

그 기회를 성공으로 만들며, 위기를 이겨내고 새로운 것에 도전하는

자세와 생각하는 방식을 말합니다.

기업가정신은 나의 삶을 내 스스로 개척해 나가는

힘을 키우는 데 반드시 필요한 것입니다. 내 안에 숨어 있는

기업가정신의 씨앗을 찾아봅시다. 그리고 그 씨앗을 키워

기업가로서의 나의 자질을 싹 틔워 봅시다.

““

우리 지역 기업가 탐색

01 우리 지역에는 어떤 기업가들이

있을까요?

02 우리 지역의 성공한 기업가와 나의 공통점을

찾아볼까요?

03 기업가가 되기 위해서 어떤 준비를 해야 할까요?

장

우리 지역에는 어떤 기업가들이 있을까요?

1. 기업가정신의 개념을 이해하고 우리 지역의 성공한 기업가를 찾을 수 있다.

2. 나의 롤 모델이 될 수 있는 기업가를 찾아 본받고 싶은 점을 발표할 수 있다.

학 습 목 표1웬일인지 준호가 심각해 보입니다.

지혜가 슬슬 다가와 준호를 탁 칩니다.

“너 뭐해?”

“응. 생각”

“무슨 생각?”

“어려운 문제가 있을 때, 너는 어떻게 하냐?”

준호의 물음에 지혜는 어리둥절합니다.

“6·25전쟁이라고 들어 본 적이 있니?”

준호가 지혜에게 뜬금없는 질문을 합니다.

“응.”

“6·25전쟁이 끝나고 유엔군 사령부에서 한겨울에 유엔 참전용사의 묘지가 설렁한 것

을 보고 저 묘지를 잔디로 덮어달라고 했대. 한겨울에 어디서 잔디를 구해? 모두 포기

하고 있었는데 한 사람이 겨울 보리 싹을 옮겨서 푸르게 만들었대. 그 뒤로 미군과 관

련된 일은 모두 그 사람에게 맡겨졌대. 그 사람이 현대그룹을 건설한 정주영 회장님이

야. 힘든 숙제를 풀게 되면 더 큰 이익이 오는 것인가 봐. 위기가

기회였던 거지!”

“그러네! 우리 이모 친구분 중에 재래시장에 생명을

불어 넣는 분이 있는데, 얼마 전 TV 프로에 나왔

어. 그분은 탁월함에 대해 이야기를 했어. 세계

의 유명한 시장들을 돌아봤는데, 모두 탁월한

자기들만의 무기가 있더래.”

“나도 그 이야기 들은 적 있어. 장사를

하더라도 기업가정신이 필요한 것 같아.”

이 겨울에어떻게…

유엔 참전용사의 푸른 잔디로 덮도록

하시오.제가

해 보겠습니다.

나 정주영!

66

3장. 우리 지역 기업가 탐색 67

1 우리 동네 재래시장의 특별함을 찾아 적어 봅시다.

2 우리 동네 재래시장에서는 무엇을 팔 수 있을까요?

3 이 동영상에서 배울 수 있는 기업가정신은 무엇인가요?

‛전통 시장, 살아남은 것들의 비밀’ 동영상을 보고 함께 생각해 봅시다.

재래시장의 특별함에 대해 생각하기1학습 활동학습 활동

우리 지역의 발전을 위하여 또는 창의적인 생각으로 기업을 만들었던 훌륭

한 기업가를 찾아봅시다. 자신의 꿈을 이룬 기업가를 나의 롤 모델로 삼아

기업가정신을 배우고 꿈을 어떻게 이룰 수 있을지 생각해 봅시다.

생각보따리

우리 지역의 성공한 기업가를 찾아봐요.01

저는 멀쩡히 다니던 회사를 그만 두고 1년간 40여 개국 150여 개의 전통 시장과 소상

공인 점포를 둘러보러 떠났습니다. 365일 축제가 열리는 시장, 엄마가 가족에게 주고 싶

은 것만 파는 슈퍼마켓, 지붕이 도시의 랜드마크가 된 시장, “우리는 대형 마트에선 구할

수 없는 우리만의 특별함을 팝니다.” 등 기업가정신으로 무장한 상인들을 만났습니다. 그

들은 늙음을 낡음이 아니라 성숙한 창조로 탈바꿈시킨 대단한 기업가들이었습니다. 수많

은 변화의 물결에 흔들리면서도 자신만의 기업가정신으로 살아남아 ‘시장의 전통’이 된 그

들을 우리에게 소개해 드립니다.

68

우리 지역의 기업가 찾아보기2학습 활동학습 활동

우리 지역에는 어떤 기업가가 있는지 찾아봅시다.

(인터넷, 도서, 신문기사, 방송 등 다양한 방법을 활용하도록 합니다.)

1 내가 찾은 기업가에 대하여 다음의 내용을 정리하여 봅시다.

기업가 이름 하는 일 훌륭한 점

2 위의 조사한 기업가 중 가장 마음에 드는 분을 골라 자세히 조사해 보세요.

이름(나이)

사회를 변화시킨 부분

(자세하게 기록하세요)

가치관

배우고 싶은 기업가정신

사회에 공헌한 부분

이번 시간에 조사한 기업가에 대해 다음 시간에 자료를 만들어 발표합니다.

발표 자료를 만들 재료를 준비하세요.


존경하는 기업가에 대한 자료 만들기3학습 활동학습 활동

내가 존경하는 기업가를 친구에게 소개해 봅시다. 그리고 친구들이 존경하

는 기업가에 대한 발표를 잘 들어 봅시다. 친구들과 함께 기업가와 기업가

정신에 대한 정보를 나누고 이야기를 나누어 봅시다.

생각보따리

나의 롤 모델인 기업가를 소개해요.02

내가 존경하는 기업가에 대한 자료를 만들어 봅시다.

1 어떤 일을 한(하는) 사람인가요?

2 사회를 위해 어떤 공헌을 하였나요?

3 내가 존경하는 부분은 무엇인가요?

70

친구들의 발표를 듣고 마인드맵으로 정리하기4학습 활동학습 활동

친구들의 발표 중 가장 인상적인 기업가는 누구인가요? 발표 내용 중에서 2분을 골라 마

인드맵(생각지도)으로 정리해 봅시다.

(제일 가운데 원에 인물의 이름을 쓴 후 하는 일, 공헌한 점, 존경하는 점 등을 적

는다.)

발표 친구 :

발표 친구 :



동영상 <전통시장, 살아남은 것들의 비밀>의 간단한 줄거리와 느낀 점을 정리해 봅시다.




우리 지역에 있는 기업가에

대하여 알고 있는가?

다양한 기업가들의

훌륭한 점을 찾을 수 있는가?

내가 존경하는 기업가에 대하여

정리하여 발표할 수 있는가?

72

기업은 기업가와 근로자가 일하는 곳으로, 노동, 자본, 토지 등과 같은 생산 요

소를 투입하여 재화와 서비스를 만들고 이를 판매함으로써 이윤을 추구하는 조

직이다. 자급자족이 불가능한 현대 사회에서 조직화된 생산 주체인 기업은 없어

서는 안 되는 존재다.

또한 기업은 고용 창출이라는 측면에서도 매우 중요한 역할을 담당하고 있다.

기업이 이윤 창출에 어려움을 겪으면 고용을 줄이고 이는 가계 수입의 감소로 이

어진다.

가계 수입의 감소는 다시 가계 지출 감소와 함께 기업의 판매 부진이라는 악순

환을 가져온다. 이처럼 가계와 기업은 노동 시장에서 공급자(가계)와 수요자(기

업), 재화 시장에서 수요자(가계)와 공급자(기업)라는 측면에서 서로 밀접한 연관

을 가지고 있다. 기업의 이윤 창출이 어려움을 겪게 되면 정부의 조세 수입도 줄

어들어 정부 살림살이가 어려워질 것이다.

결국 한 나라의 경제적 풍요는 희소한 생산 자원을 결합해서 효율적으로 재화

와 서비스를 만들어 내는 기업이 얼마나 있는가에 따라 결정된다고 해도 과언이

아니다. 따라서 기업의 정당한 이윤 추구는 보장받아야 하고 희소한 자원을 결합

해 낼 수 있는 혁신적 아이디어는 장려되어야 한다.

자본주의 사회의 성장 동력인 기업, 그리고 그 기업을 이끌어 가는 사람을 기업

가라고 한다. 기업가란 ‘새로운 사업 기회를 찾아내서 사회에 필요한 가치를 만들

어 내는 사람’으로 사업의 성공과 실패에 대해 책임을 지는 사람인 것이다.

이처럼 새로운 것에 대한 도전 정신이 기업가정신이고, 기업가정신은 더 큰 이

윤을 창출하고 기업의 성장과 국가를 발전시키는 원동력이 된다.

- 출처 : 기획재정부 어린이·청소년 경제교실(http://kids.mosf.go.kr)에서 발췌

읽기 자료읽기 자료기업과 기업가정신

우리 지역의 성공한 기업가와 나의 공통점을 찾아볼까요?

1. 나는 어떤 기업가가 되고 싶은지 정리하여 말할 수 있다.

2. 롤 모델로 삼은 기업가와 나의 공통점을 찾아 낼 수 있다.

학 습 목 표2“지혜야, 나 꿈이 생겼어. 사람들을 아름답게 꾸며줘서 행복하게 해주고 싶어. 미용

서비스 관련 회사를 차릴 거야. 우리 회사 다니는 사람들은 모두 아름다운 삶을 살 수

있게 해 주고 싶어.”

명화의 말에 지혜도 자신의 꿈 이야기를 합니다.

“나는 사람과 사람을 이어주는 그런 회사를 차릴 거야. 앞으로는 1인 기업의 시대가

된다고 하니까 서로 필요한 사람을 이어주는 회사 말이야. 규모는 상관없다고 생각해.”

“나는 세상을 확 바꿔줄 그런 걸 만들어 낼 거야. 우리나라를 세계 1위로 만드는 기

업을 만들 거야. 그리고 수익은 모두 함께 나누는 기업을 만들 거야.”

준호의 말에 용석이가 놀랍니다.

“야~ 준호 진짜 많이 변했다. 쟤는 돈만 많이 버는 기업가가 되겠다고 하지 않았니?”

“그러는 넌 뭐가 될 거야?”

“응. 나는 의사 선생님이 되고 싶어.

돈보다는 사람들의 마음까지 치료해 주는

그런 의사 선생님이 되고 싶어. 내 병원에 오

면 모두 마음까지 치료 되고, 돈이 없어도

치료 받을 수 있는 병원을 운영하고 싶어.”

“얘들아. 너희 모두 본받고 싶은 기업

가에 대해 조사하고 생각해 봤어?”

영우의 질문에 모두 한 목소리

로 대답합니다.

“ 그럼~~!”

여러분의 아름다움이 우리 회사의 목표입니다!


74

‛남들이 하지 못했던 1%’ 동영상을 감상하고 느낌을 정리해 봅시다.

1 지식보다 더 가치 있는 것은 무엇이라고 하였나요?

( , )

2 성공을 위해 나의 노력뿐 아니라 우리(내 주변에 있는 사람들)가 함께 필요한 이유

는 무엇인가요? 자신의 생각을 써 보세요.

기업가의 다양한 유형에 대해 생각하기5학습 활동학습 활동

내가 기업가가 된다면 나는 어떤 기업가가 되고 싶은가요? 내 생각과 계획을

친구들에게 잘 전달할 수 있나요? 친구들의 발표를 들어보면서 나와 어떻게

다른 기업가를 꿈꾸는지 비교해 봅시다.

생각보따리

내가 되고 싶은 기업가의 모습은?01

기업가정신, 그것은 성공하겠다는 마음입니다. 세상은 불공평 속에서 시작합니다. 계란

으로 바위치기? 다윗과 골리앗? 우리들 자신은 계란이며 다윗입니다. 하지만 이러한 나

자신도 남들이 하지 못한 1% 창조적인 생각을 통해 바위를 부서뜨릴 수도, 골리앗을 쓰

러뜨릴 수도 있습니다. 이것이 성공입니다.

이번 강연을 통해 이제는 기존의 기업가의 틀에서 벗어나 1%의 창조적인 패러다임을

제시할 수 있는, 진정한 ‘리더형 기업가’의 탄생이 도래해야 한다는 강렬한 메시지를 여러

분께 전달하고 싶습니다.


내가 꿈꾸는 기업가에 대해 발표하기 전에 자료를 정리해 봅시다.

내가 생각하는

기업가정신

나의 기업가로서의

롤 모델

내가 꿈꾸는

기업가 모습

1)

2)

3)

4)

친구들에게 ‘나의 기업가정신’을 발표해 봅시다.

<발표 자료 예시>

내가 꿈꾸는 기업가의 모습 발표하기6학습 활동학습 활동

내가 꿈꾸는 기업가는?

발표자 : ◯ ◯ ◯

내가 생각하는 기업가정신?

♠ 사람들이 좋아하고

믿음을 줄 수 있는 기업

<내가 꿈꾸는 기업가 모습>

♣ 좋은 물건을

많이 만드는 기업가

<내가 꿈꾸는 기업가 모습>

♣ 돈을 많이 벌어

주변이 어려운 사람을

돕는 기업가

76

내가 본받고 싶은 기업가는 어떤 사람인가요?

나의 롤 모델인 기업가에게 채용되어 일을 배우고 싶습니다. 그 기업가가 나를 채용할 수

있도록 설득하기 위해 자신을 소개하는 편지를 써 봅시다.

나의 롤 모델인 기업가가 나를 채용하도록 설득하기7학습 활동학습 활동

내 안에는 멋진 기업가가 될 수 있는 바탕이 있습니다. 이것은 좋은 토양

과 영양분이 필요한 씨앗과 같습니다. 나의 롤 모델인 기업가와 나의 공통

점은 무엇이 있나요? 그 공통점이 찾아봅시다. 내가 기업가로서 성장할 수

있는 씨앗일지도 모릅니다.

생각보따리

나의 롤 모델인 기업가와 나의 공통점은? 02


나와 나의 롤 모델 기업가의 공통점과 차이점을 찾아봅시다.

구분롤 모델

( )나

성별/국적

성장 배경 및 성격

좋아하는 과목

기업가로서 가장 중요하게

생각하는 가치

갖고 있는 기업가정신

만들고 싶은

기업의 종류

기업가로서 사회에

공헌하고 싶은 것

기업가로서 가장

중요한 요소

나와 롤 모델 기업가의 공통점과 차이점 정리하기8학습 활동학습 활동

78


친구들이 되고 싶어 하는 기업가의 모습은 어떤가요? 인상에 남는 친구의 발표를 정리해

봅시다.

친구이름 기업가의 모습 칭찬하고 싶은 점




내가 존경하는 기업가와 나의

공통점을 찾아낼 수 있는가?

내가 존경하는 기업가와 나의

차이점을 찾아낼 수 있는가?

내가 성장할 수 있는 기업가정신을

찾아낼 수 있었나요?

읽기 자료읽기 자료봉구스 밥버거 이야기

최근 중·고등학생에게 전폭적인 지지를 받는 음식점

이 있습니다. 저렴한 가격에 맛있고 푸짐하게 먹을 수

있는 ‘봉구스 밥버거’가 그 주인공입니다.

<사람 중심의 경영 철학>

밥버거 전문점이 많이 생기고 있지만 원조는 봉구스

밥버거다. 처음 밥버거가 탄생한 것은 2009년 수원의

한 학교 앞이었다. 20대 젊은 사업가의 꿈을 이루기 위해 오 대표가 단돈 10만원을 자본

금 삼아 길거리에서 밥버거를 직접 만들어 판 것이 시작이었다. 현재 가맹점 700호를 바

라보는 어엿한 기업이 된 봉구스밥버거가 급속도로 번성할 수 있었던 것은 오 대표의 경

영 철학이 큰 역할을 했다.

그는 사람이 중심에 있는 경영 철학을 고집한다. 아무리 시대가 발전해도 결국엔 사람

이 없다면 아무것도 이뤄지지 않는다고 믿었기 때문이다. 밥버거란 아이템을 처음 생각했

을 때, 그는 밥버거를 먹을 사람에 대해 생각했다. 학생들이 저렴하고 간편하게 먹을 수

있는 음식을 만들려고 했기 때문이다.

처음 길거리에서 밥버거를 판매할 때도 고객을 인간적으로 응대하는 데 최선을 다했다.

덕분에 사람들 사이에 입소문이 난 밥버거는 처음 자신의 가게를 가지게 되었고, 이후 가

맹점이 기하급수적으로 늘어나면서 기업으로 거듭났다. 오 대표는 아무리 가게 오픈이 급

박하여도 밥버거 만드는 법과 손님 접대에 대한 교육을 직접 한다는 것을 철학으로 삼고

있다. 그에게 가장 중요한 것은 사람이었기 때문이었다.

그는 매출에 상관없이 한 달에 10만 원만 내면 되는 파격적인 로열티를 제시하였는데,

이 역시 사람을 기준으로 정한 비용이다. 자신의 이익이 아닌 어려운 상황 속에서 밥버거

를 만들어 생계를 이어가는 가맹 점주들을 배려한 결정이다. 오 대표는 ‘사람’에 대해 고민

하지 않고는 사업에 절대 성공할 수 없다고 말한다.

- 출처 : http://navercast.naver.com/magazine_contents.nhn?rid=1350&contents_id=52412에서 발췌 재구성


기업가가 되기 위해서 어떤 준비를 해야 할까요?

1. 기업가의 역량인 시간, 신용, 문제 해결 등 자기 관리 능력을 설명할 수 있다.

2. 기업가정신을 배워 나의 자기 관리 능력을 키울 수 있다.

학 습 목 표3“준호야! 네가 웬일이야? 이렇게 일찍 학교에 오다니, 내일 해가 서쪽에서 뜨겠다.”

영우에 놀림에 준호는 고개를 끄덕이며 거드름을 피웁니다.

“이 몸께서는 나라를 구할 기업가가 되실 몸이라~ 앞으로 훈련을 해야 하거든~ ”

“훈련?”

“그래. 이제까지의 준호는 잊어줘. 앞으로 기업가가 되기 위해 훈련을 할 거야.”

이때 교실에 들어온 지혜가 준호의 이야기를 듣고 박수를 쳐줍니다.

“대단한데? 맞아. 우리가 아무것도 바꾸지 않고는 자신이 꿈꾸는 기업가가 될 수 없지.

기업가가 되기 위해선 스스로를 관리하는 것을 훈련해야 할걸?”

“관리? 그게 뭐야?”

80


일본에서 경영의 신이라고 불리는 마쓰시다 고노스케는 마쓰시다 전자 회사를

세계적인 기업으로 성장시켰습니다. 일본인뿐 아니라 세계에서도 그를 존경하는

사람들이 아주 많습니다. 어느 날 직원이 그에게 성공의 비결을 물었습니다.

마쓰시다 고노스케는 하늘로부터 받은 세 가지 복 덕분이라고 합니다.

첫째는 가난한 것이요, 둘째는 허약한 것, 셋째는 못 배운 것입니다. 가난해서

부지런하게 살 수 있었고 허약해서 더욱 건강 관리에 힘썼기 때문에 건강하게 장

수할 수 있었고 초등학교 4학년밖에 못 배워서 모든 사람을 스승으로 삼는 겸손

을 배워 지금의 이 자리에 오를 수 있었노라 말했습니다. 어려운 환경도 이처럼 오

히려 자신을 발전시키는 밑거름이 될 수 있습니다.

기업가가 되기 위해서는 자신을 계발하고 발전시키기 위한 노력이 더 필요함을

알 수 있는 예화입니다. 우리도 나 자신의 발전을 위해 진지한 자세로 나의 미래

를 위해 노력해 봅시다.

명화의 질문에 지혜가 설명합니다.

“응. 기업가가 되려면 시간 관리도 철저히 해야 하고, 인맥 관리, 신용 관리 등이 필

요하지. 생각해 봐. 시간 관리도 안 되는 사람이 뭘 할 수 있겠어? 매일 오락이나 하고

잠이나 자면 어떻게 창조적인 일을 할 수 있어? 다른 것도 마찬가지지.”

“그래도 준호가 변하다니 놀랍다.”

“이거 왜 이래? 이 몸은 앞으로 계속 변할 거야.”

“나도 뭔가 달라져야 할 것 같아.”

영우의 말에 친구들은 모두 고개를 끄덕입니다.

82

성공한 사람들의 여러 가지 관리 능력 알아보기9학습 활동학습 활동

태어날 때부터 성공이 결정된 사람은 아무도 없습니다. 자라는 과정에서

꿈을 꾸고 그 꿈을 이루기 위해 노력하면서 우리는 점점 성장해 나가고 발

전해 나가는 것입니다. 세계적인 기업가들의 자기 관리 노력에 대해 조사하

면서 자신을 이기는 극기심을 배워 봅시다.

생각보따리

자기 관리 능력의 의미는?01

< 자기 관리의 필요성 >

미국의 조지아 대학의 토머스 스탠리 박사가 미국의 성공한 사람들의 성공 비결을 조사하여 우

선순위를 발표하였습니다. 여러 가지 요인 중 상위 10위를 차지한 성공 요인은 다음 표와 같습니다.

정직과 자기 관리가 공동 1등입니다. 자신의 목표에 도달하기 위해 철저한 자기 관리가 필요할

뿐만 아니라 그 목표를 유지하는 데도 자기 관리와 정직이 필요합니다.

57% 모든 사람에게 정직하다.1위

1위

3위

4위

5위

6위

7위

8위

9위

10위

57% 자기 관리가 철저하다.

56% 사람들과 잘 어울린다.

49% 내조·외조를 잘해 주는 배우자가 있다.

47% 자신의 일과 직업을 사랑한다.

41% 통솔력이 있다.

38% 남보다 뛰어나고자 하는 마음과 성격이 다르다.

36% 조직력이 있다.

35% 자기의 아이디어나 상품을 팔 수 있는 능력이 있다.

35% 현명하게 투자한다.


위의 내용을 보면서 다음의 관리 능력에 대하여 나의 생각을 써 봅시다.

능력 나의 생각

시간 관리 능력(예시) 시간 관리 능력은 시간을 계획적으로 잘 세우고 낭비되지 않도록 사용하는 것이

중요한 것을 알고 관리하는 것이다.

신용 관리 능력

위기 관리 능력

문제 해결 능력

인맥 관리 능력

다음의 관리 능력에 대하여 친구들의 생각을 정리해 봅시다.

능력 친구들의 생각

시간 관리 능력





84

우리 모둠의 친구들이 롤 모델로 삼은 기업가는 누구인가요? 모둠끼리 서로 이야기를 나

눈 후에 정리해 봅시다.

친구 이름 롤 모델이 된 기업가 친구 이름 롤 모델이 된 기업가

우리 조의 롤 모델이 된 기업가들의 자기 관리 능력에 대해 인터넷을 이용해 조사해 봅

시다.

기업가 이름 자기 관리 내용

기업가들의 자기 관리 능력에 대해 조사하기10학습 활동학습 활동


나의 시간 관리 능력을 알아보고, 새로운 계획도 세워 봅시다.

1 토요일이나 일요일을 정해 하루 시간 사용을 기록해 보세요.

시 간 한 일

6:00 ~ 7:00 (오전)

7:00 ~ 8:00 (오전)

8:00 ~ 9:00 (오전)

9:00 ~ 10:00(오전)

11:00 ~ 12:00(오전)

12:00 ~ 1:00 (오후)

1:00 ~ 2:00 (오후)

2:00 ~ 3:00(오후)

3:00 ~ 4:00(오후)

4:00 ~ 5:00(오후)

5:00 ~ 6:00(오후)

6:00 ~ 7:00(오후)

7:00 ~ 8:00(오후)

8:00 ~ 9:00(오후)

9:00 ~ 10:00(오후)

11:00 ~ 12:00(오후)

12:00 ~ 1:00(오후)

시간 관리 능력 높이기11학습 활동학습 활동

기업가로서 성장하기 위해서 우리도 어려서부터 올바른 가치관과 건전한

생활 습관을 몸에 익혀야 합니다. 자기 관리 능력은 훈련을 통해 키워 나

갈 수 있습니다. 나의 시간 관리와 인맥 관리를 점검하고 올바른 자세를 갖

도록 노력합시다.

생각보따리

나의 자기 관리 능력을 키워요.02

86

2 하루 시간 사용을 다음의 조건에 맞춰 계산해 봅시다.(시간 사용분 중에서 각각의

항목에 해당하는 일과 소비 시간을 계산해 봅시다.)

항목 긴급함 긴급하지 않음

중요함(예) 친구와 만나 숙제함(1시간)

중요

하지 않음

3 다시 하루가 주어진다면 어떻게 시간을 사용할지 계획을 세워 봅시다.

시 간 한 일

6:00 ~ 7:00 (오전)

7:00 ~ 8:00 (오전)

8:00 ~ 9:00 (오전)

9:00 ~ 10:00(오전)

11:00 ~ 12:00(오전)

12:00 ~ 1:00 (오후)

1:00 ~ 2:00 (오후)

2:00 ~ 3:00(오후)

3:00 ~ 4:00(오후)

4:00 ~ 5:00(오후)

5:00 ~ 6:00(오후)

6:00 ~ 7:00(오후)

7:00 ~ 8:00(오후)

8:00 ~ 9:00(오후)

9:00 ~ 10:00(오후)

11:00 ~ 12:00(오후)

12:00 ~ 1:00(오후)

현명한 시간 활용의 법칙

1. 시간의 사용을 인식하라(시간을 기록하라, 시간을 관리하라. 시간을 하나의 묶음으로 모으라.).

2. 시간의 금액을 써라.

3. 시간의 가계부를 써라.

4. 시간 사용의 우선순위를 정하라.


나는 누구와 친하고, 누구와 친하지 않는지 생각해 보고 정리해 봅시다.

1 나와 친한 친구와 친하지 않은 친구의 이름을 적고 이유를 적어 보세요.

내가 좋아하는 친구들 좋아하는 이유

나와 친하지 못한 친구 친하지 못한 이유

2 친한 친구와 친하지 않은 친구들의 공통점이 무엇인지 찾아보세요.

3 나와 친하지 못한 친구들과 친해지기 위해 노력할 점을 생각해 봅시다.

나의 인맥 관리 점검하기12학습 활동학습 활동

내가 노력할 점 친구가 노력할 점

친한 친구들의 공통점

친하지 못한 친구들의 공통점

88


나의 다양한 관리 능력에 대하여 내 스스로 점수를 매겨 보고 노력해야 할 점을 찾아서

써 봅시다.

점수표

(10점 만점)내가 노력해야 할 점

시간 관리 능력








기업가가 되기 위한

다양한 관리 능력에 대하여

알게 되었는가?

다양한 관리 능력을

키우기 위해 내가 노력해야 할 점을

찾았는가?


< 시간 관리 >

여러분의 계좌에 매일 86,400원을 입금해 주는 은행이 있습니다. 그러나 그 계좌는

그 날 다 쓰지 않으면 한 푼도 남기지 않고 남은 잔액이 모두 사라져 버립니다. 영리한

사람이라면 그 돈을 모두 남김없이 써 버릴 것입니다. 시간이 바로 그것입니다.

누구에게나 매일 똑같이 주어지는 86,400초, 매일 입금되지만 그 날 다 쓰지 않으면

잔액이 사라져 버리는 가상의 통장처럼 시간도 매일 매일 주어지는 것을 사용하지 않

으면 우리 눈앞에서 사라집니다.

경제에서 커다란 발자취를 남긴 정주영 현대그룹 창업자에게 한 병원장이 어떻게 그

런 많은 일을 다 처리할 수 있느냐고 물었습니다. 이에 정주영 회장은 다음과 같이 말

했습니다.

“ 어떤 일을 결정할 때, 무엇이 중요한지 급한지를 가려서 급하고 큰 일부터 전력을

다하면 작은 일들은 저절로 해결됩니다. 책임자는 무엇보다 수치에 밝아야 합니다. 그

래야 우선순위를 가릴 수 있습니다.”

정주영 회장을 성공으로 이끈 시간 관리 방법은 중요한 일을 판단해 가려내고 그것

에 전력을 다하는 것이었습니다.

< 신용 관리 >

우리는 사업에 망해 아무것도 가진 것이 없는 사람에게 뜻밖에 아무 조건 없이 도

와주는 은인을 만나 성공한 사람들의 이야기를 듣습니다. 이 동화 같은 일들은 그냥

일어나는 것이 아니고 그 사람이 평소 사람들에게 신용을 쌓고 덕을 쌓았기에 가능한

이야기라는 것을 알게 됩니다. 성공에 있어 가장 중요한 것이 신용이라는 것을 강조한

분이 있습니다.

만해 한용운선생님은 “모든 사업의 기초는 물질이 아니라 덕을 쌓는 것”이라고 하였

습니다. “덕이 없이 사업을 하는 것은 단단한 기초가 없이 견고한 집을 지으려고 하는

것”과 같다고 신용의 중요성을 강조하고 있습니다. 덕이 없이 이룬 기업은 성공을 하였

다고 해도 오래 가지 않고 어느 순간 일시에 무너져 내린다고 합니다. 사람의 마음은

모든 행동의 근본이 되고 마음의 덕을 쌓지 못하는 사람에게는 영예도 돌아오지 않습

니다.


< 위기 관리 >

성공과 실패의 갈림길을 결정짓는 것은 바로 끈기가 있느냐 없느냐의 차이라고 생각

됩니다. 성공하는 사람들은 어려운 일을 만나도 될 수 있는 방법을 모색하며, 줄기찬

노력과 끈기로 파고들며 해결합니다. 칠전팔기 끝에 챔피언은 주어지는 것입니다.

스마트폰으로 마침내 애플을 세계 최고 기업으로 성장시킨 스티브 잡스도 열악한 환

경에서 성장했으며 1985년 자신이 세운 애플사에서 퇴출당한 적도 있었습니다.

페이스 북의 창업자 마크 저커버그도 수많은 아바타의 도움으로 재벌이 되었습니다.

처음의 페이스북을 개발했을 때 보잘것없다는 주변의 비아냥을 참아내야 했습니다. 그

러나 2013년 마크 저커버그는 28세 나이로 세계 부자 순위에서 66위를 기록하였습니

다.(이때 삼성의 이건희 회장은 71세로 69위).

이 밖에도 홈런왕 베이브 루스는 714번의 홈런을 날렸지만, 1,330번의 스트라이크

아웃을 당했습니다. 영국의 소설가 존 크래시는 564권의 책을 출판하기 전에 무려 753

통의 거절 통보를 받았습니다. 다니엘 데포의 <로빈슨 크루소>는 20개 출판사에서 출

판하기를 꺼렸습니다.

중요한 것은 현실에 부딪히면서 문제를 해결하는 것입니다. 어떤 위기가 오더라도 “칠

전팔기” 할 수 있는 오뚝이 같은 인생을 살 각오가 있어야 합니다.

- 출처 : 일요신문 경제스페셜 <도전과 끈기로 창조경제 실천> 기사 재 구성

90

연구위원

집필위원

발행일 2015. 3.

발행인 중소기업청, 창업진흥원

전 화 042-480-4468

팩 스 042-480-4309

홈페이지 http://www.bizcool.go.kr

편집·인쇄인 (주)이오북스

※ 이 교재는 중소기업청에서 비즈쿨 교육을 위해 무료로 배포하는 교재입니다.

강시우(창업진흥원 원장) 조성현(창업진흥원 조사연구팀 팀장)

김경재(창업진흥원 창업교육팀 팀장) 전은미(창업진흥원 창업교육팀 과장)

김은정(장안대학교 교수) 도만승(숭실대학교 교수)

남경희(서울교육대학교 교수) 고종남(오산정보고등학교 교사)

권순이(도봉고등학교 교사) 장은영(삼양초등학교 교사)

조의호(서울정동초등학교 교사)

기업가와함께

해 보아요!

을


초등학교


해 보아요!

을

디자인디자인내 꿈내 꿈초등학교


해 보아요!

을


내꿈을

디자인해

보아요

기업가와

함께

초등학교

비즈쿨 교재 - 초등고학년(학생용)

Education