ორგანიზმების მოძრაობა
TRANSCRIPT
სსიპ ქალაქ № 207 თბილისის
საჯარო სკოლა
მარიამ ფირანიშვილი
!მოგესალმებით იმედი მაქვს ყურადღებით მომისმენთდა არც
!დავალების შესრულება გაგიჭირდებათ
:დღევანდელი გაკვეთილისთემაა
“ ”ორგანიზმების მოძრაობა
, დაკვირვებიხართ როგორ მოძრაობენ ცოცხალი? არსებები თქვენი დაკვირვების შედეგი ჩაწერეთ “ ”გრაფაში ვიცი
ვიცი გავიგე მინდა ვიცოდე
ყველა ცოცხალი არსება ამოძრავებს სხეულის .ზოგიერთ ნაწილს ან მთელ სხეულს .ადამიანი მოძრაობს კიდურების საშუალებით
, მცენარეებს შეუძლიათფოთლების ღეროს .და ყვავილების სინათლისკენ მიბრუნება
მრავალი ცხოველი ფეხების დახმარებით.გადაადგილდება
ზოგ ცხოველს გრძელიდა ძლიერი
, ფეხები აქვს ისინი ძალიან სწრაფად
.დარბიან
ლოკოკინას მხოლოდ ერთიფეხი
. აქვს ის ძალიან, ნელა ცოცვით
.გადაადგილდება
,გველს საერთოდ არა აქვს ფეხები მაგრამ ძალიან სწრაფად გადაადგილდება ხოხვით და .ქვიშაზე უცნაურ ნაკვალევს ტოვებს
: , ხტომით გადაადგილდება კენგურუ, კალია ბაყაყი…
კენგურუს უკანა ფეხებისა და კუდის
დახმარებით ძალიან დიდი ნახტომის
.გაკეთება შეუძლია
კალია ხტომის დროს ექვსი ფეხიდან
მხოლოდორუკანა .ფეხს იყენებს
. წყლის ცხოველები ცურვით გადაადგილდებიან .მათ ამაში ფარფლები ეხმარება
მწერები და ფრინველები .გადაადგილებისათვის ფრთებს იყენებენ
, ახლა კი კვლავ დაუბრუნდი ცხრილს და შეავსე მეორე და
.მესამე გრაფა “ ” გრაფაში გავიგე ჩაწერე რა
გაიგე ახალი ამ, “ გაკვეთილიდან გრაფაში მინდა
”- ვიცოდე კიდევ რისი გაგება გაინტერესებს ორგანიზმების
.მოძრაობის შესახებ
კიდევ ერთი სახალისო:დავალება
, წარმოიდგინე რომ უცნობი . ცოცხალი არსება აღმოაჩინე
, ფურცელზე დახატე ეს არსება დაარქვი სახელი და შემდეგ
გაკვეთილზე ისაუბრე მის.შესახებ
იმედია, დღევანდელი გაკვეთილი , შენთვის საინტერესო იყო
!წარმატებას გისურვებ, ნახვამდის მომავალ შეხვედრამდე!
:გამოყენებულია სურათები http://caccioppoli.com და https://www.google.ge