חוברת לנגן על בוזוקי עם דיוניסיס תאודורו 2015

1www.facebook.com/mofayevani

All Rights Reserved Art.Ed 2015 Copyright © 2015 Art.Ed All rights reserved.

www.facebook.com/mofyevani

עם דיוניסיס תאודורו

5102ה/מרץ “אדר תשע

http://www.facebook.com/mofyevani


All Rights Reserved Art.Ed 2015

תוכן העניינים

3 ברוכים הבאים ללהקת הבוזוקי שלנו

4 השיטה: המטרהתיאור הקורס:

5-6 ערך התווים, שמות התווים, התווים על הבוזוקיקצת מוסיקה:

7 תרגיל איצבוע ראשון וקבוע

8-11 , תירגול על הסולם, סולם כרומטיתבנית סולם סול מינורשירים וסולמות:

11-13 בניית אקורד, תרגילים על האקורד, ליווי באקורדים ובקצבהרמוניה על הסול מינור:

14 של יורגוס נדלארס. בעברית: תודה של חיים משההשיר: אולה קלה הפתיחה של

15-17 פתיחה, בית, פזמוןהשיר: מיליסה מו של גאצוס וחדזידאקיס:

18-11 )תשמע חבר(, פאוזות בפרזה מוסיקליתהשיר: אקו ורה פילה

12-11 השיר טקסידזיס )נהג מונית( ששר סטרטוס דיוניסיו: פתיחה

11 לנגן את הסולם בשמיניות תבנית סולם רה מינור: שירים וסולמות:

13-11 של מנוס חדזידאקיסהזמבקיקו של אבדוקיה

32 לנגן את הסולם בשמיניות, סולם כרומטיור ראסט: ‘תבנית סולם רה מגשירים וסולמות:

31 ור על הבוזוקי‘קצת הרמונייה, בניית אקורד, אקורד רה מג

31 פתיחההשיר הופה נינה נאי ברבעים:

33 לנגן את הסולם בשמיניותז: ‘ור היג‘תבנית סולם רה מגשירים וסולמות:

34 1116הפסקה של —, פאוזות מוסיקליותשיר השיירה



דיוניסיס תאודורו הוא מוזיקאי וזמר מקפריסין שמנגן על בוזוקי, גיטרה ובגלמה.

דיוניסיס נולד בקפריסין וגדל והתחנך באנגליה ובקפריסין. הוא למד בניו יורק וכיום חי בישראל.

ומאז הוא הופיע בהרכבים שונים באנגליה, קפריסין ארצות הברית, יוון ולאחרונה בישראל. 11דיוניסיס התחיל להופיע בגיל

הוא קיבל תעודת 0222שנות ניסיון בהוראת מוזיקה ושפות. הוא למד לתואר ראשון בניו יורק. בשנת 02לדיוניסיס יש יותר מ

הוראה מאוניברסיטת קיימבריג'.

ל ומלמד בוזוקי וגיטרה בהרכבים קטנים. התלמידים המתקדמים “בשלוש השנים האחרונות, דיוניסיס מופיע ברחבי הארץ ובחו

לוקחים חלק בהכנת הקורסים ומופיעים איתו בהפקות.

אנחנו מאמינים שלכל תלמיד יש תפקיד בפעילויות המוזיקליות שלנו.

הקורס

המטרה

ללמוד לנגן נכון ובקצב ולהנות

ללמוד לנגן בהרמוניה עם עוד נגנים

להכין אתכם לקורסים יותר מתקדמים

התוכן

הכרות עם הבוזוקי: טכניקה: אצבוע ופריטה

הכרות עם מוזיקה: סולמות, אקורדים, קצב ושירים

חומר לימוד

מקבלים במקום

כלים

בוזוקי או גיטרה

מטרונום דיגיטלי שהוא גם מכוון כרומטי

סטנד תווים, מוזיקה

ברוכים הבאים ללהקת הבוזוקי שלנו



המטרה של הקורס היא ללמוד לנגן שירים בקצב ובהרמוניה וליהנות מהתהליך.

הלימוד מפתח, דרך חזרות ממוקדות, את שני יסודות הנגינה על כלי מוזיקלי: יסוד המוזיקה ויסוד הטכניקה. ,יסוד המוזיקה כולל: תווים, סולמות, נעימות, שירים, קצב, תאוריה, הרמוניה, אקורדים, ליווי באקורדים

תרגילי שמיעה, מקצבים, אילתור והלחנה. יסוד הטכניקה כולל: אצבוע, אחיזה, פריטה, קישוטים, הפקת צליל נקי ומדויק, נגינה בישיבה ונגינה

בעמידה.

כל מסלול לימוד בנוי על קטע מוזיקלי: שיר, סולו, נעימה.

הקורס מבוסס על שיר: מכירים היטב לנגן את הסולם שעליו נכתב השיר.

אנחנו מנגנים ביחד תרגילי אצבוע שעוזרים לנו להכיר את מיקום השיר על הבוזוקי.

אנחנו לומדים את התווים של השיר על דף העבודה ועל הבוזוקי דרך נגינה.

תיאור הקורס



התותיתיתהתמתתתיתהת ת תיתותתת ת תהתמת

עתךתהתתתהתותיתיתהתמת

התסתות תיתותתתבתסתהתיתזתהתתת(תסתךתזתהתתת תיתזתהת ת תהתות ת

: ב ו ז ו ק י ו מ ו ס י ק ה ס ר ט ו ן ב י ו ט י ו ב

https://www.youtube.com/watch?v=NoBbk-0w83Q&list=UUSPPw52dLC14NXNcBp8peJQ



ה ידתהגךהף:תהוייהמתע תה(יזי ה:תוךגה תהצ(יע

ה ידתהגךהף:תהוייהמתע תה(יזי ה

: ה ג ר י ף ש ל ה ב ו ז ו ק י ס ר ט ו ן ב י ו ט י ו ב

https://www.youtube.com/watch?v=v9Dh_vngOQo&list=UUSPPw52dLC14NXNcBp8peJQ



ותךתגתהת תתתהתהתצת(תיתעתתת(תךת(תעתהתמתתת תהתותךתהתגתתתהתךתהת תית ת

א י מ מ נ ג נ י ם

ה ת ו ו י ם כ א ן ה ם ב ר ב ע י ם .

נ ג נ ו א ת ה ת ר ג י ל מ ה ס ר י ג ה ש ב י ע י

נ ג נ ו פ ר י ט ה א ח ת כ ל פ י מ ט ה ל כ ל פ ע י מ ה ש ל ה מ ט ר ו נ ו ת .

02ה מ ט ר ו נ ו ת ע ל מ ה י ר ו ת -02

ס ר ט ו ן ב י ו ט י ו ב

https://www.youtube.com/watch?v=RNf5dBynWqw&index=1&list=PLjcD3hXFeCd3wtmL_g2F8XGMI2bfaCQs4C:/Users/dionysis/Documents/CyberLink



גת תיתתתהתותמתתתותית תמתתתותית תתת תהתרתיתךתתת(ת תהת תיתמתתתהת תךתתתעת תתתגתךתהתףתתתהת(תיתזתית תהת תתת

ךת ת תיתתתהתותתת ת תתתותהת תרתהתתתהתהתצת(תיתעת


ה ת ו ו י ם כ א ן ה ם ב ש מ י נ י ו ת .

א נ ח נ ו נ נ ג ן ו נ ת ר ג ל א ת ה ס ו ל ם ב ר ב ע י ם . פ ר י ט ה א ח ת כ ל פ י מ ט ה ל כ ל פ ע י מ ה ש ל ה מ ט ר ו נ ו ם .


א י מ מ ב י נ י ם

( ת ו ו י ם ב ר צ ף . 2ס ו ל ם ה ו א ב נ ו י מ ש מ ו נ ה

ה ת ו ה ש מ י נ י ז ה ה

ל ת ו ה ר א ש ו ן א ך א ו ק ט ב ה ג ב ו ה י ו ת ר .

ו ר א ו מ י נ ו ר : מ ר ו ו ח ש ל ט ו ן ‘ה מ ר ו ו ח ב י ן ה ת ו ה ר א ש ו ן ל ת ו ה ש ל י ש י ק ו ב ע א ם ה ס ו ל ם מ ג

ו ר . ‘ו ח צ י ו מ ר ו ו ח מ י נ ו ר , מ ר ו ו ח ש ל ש נ י ט ו נ י ם ו מ ר ו ו ח מ ג

ז ו כ ו . ‘ה מ ר ו ו ח י ם ב י ן ה ת ו ו י ם ב ס ו ל ם ק ו ב ע י ם א ת ה מ ק ם , ת ב נ י ת א ו ד ר ך : א ו ס ק , ה י ג

ות(תרתהתותתתותית תתת תהתרתיתךת

ת תסת תהתמתתתית תגת תהתמת




1/2ה ת ו ו י ם כ א ן ה ם ב .

. נ ג נ ו ש נ י ת ו ו י ם ש ו ו י ם ל כ ם פ ע י מ ה ש ל ה מ ט ר ו נ ו ם . 02ש י מ ו מ ט ר ו נ ו ם ב מ ה י ר ו ת

כ ל ת ו ש ו ו ה ל ש מ י נ י ת .

1/8ותךתגתהת תהתמתתתעת תתתותית תמתתתותית תתת תהתרתיתךתתת(תתת

הת תהתהתךתיתותתת ת תתתהתךת(תעתתת(ת ת תךתיתרתיתמת







1/8ותךתגתהת תהתמתתתעת תתתותית תמתתתותית תתת תהתרתיתךתתת(תתת


1/8ותית תמתתתותית תתת תהתרתיתךתתת(תתת



ותית תמתתתותית תתת תךתית ת תהתתת(תהתית ת ת(תהתתתהת תות



א נ ח נ ו נ נ ג ן ו נ ת ר ג ל א ת ה ס ו ל ם ב ר ב ע י ם . פ ר י ט ה א ח ת כ ל פ י מ ט ה ל כ ל פ ע י מ ה ש ל ה מ ט ר ו נ ו ם .


נ ס ו ע כ ש י ו ל נ ג ן ב ש מ י נ י ו ת : ש נ י ת ו ו י ם ל פ ע י מ ה ש ל ה מ ט ר ו נ ו ם

ב ה צ ל ח ה




ותךתגתהת תהתמתתת תיתזתהת ת תהתהתמתתתעת תתתהת תיתךתדתהתמתתת תהתהתצת(תיתעתתתיתסתךתהת תהת

הת תיתךתדתתתותית תתת תהתרתיתךת

הת תיתךתדתתתדתיתתת תהתרתיתךת


( ת ו ו י ם מ ת ו ך ה ס ו ל ם . 3א ק ו ר ד ה ו א ב נ ו י מ ל פ ח ו ת ש ל ו ש ה

1( 2( ו ה ת ו ה ש מ י נ י 5( , ה ת ו ה ח מ י ש י 3( , ה ת ו ה ש ל י ש י 1ה ת ו ה ר א ש ו ן -3 -5 -2

ל ס ו ל ם ס ו ל מ י נ ו ר י ש א ק ו ר ד ס ו ל מ י נ ו ר ש ה ו א מ ו ר כ ב מ ס ו ל , ס י ב מ ו ל , ר ה , ו ס ו ג ב ו ה .

( 11 ת ר א ו א ת ע מ ו ד

ו ר א ו מ י נ ו ר : ‘ה מ ר ו ו ח ב י ן ה ת ו ה ר א ש ו ן ל ת ו ה ש ל י ש י ק ו ב ע א ם ה ס ו ל ם מ ג

ו ר ‘מ ר ו ו ח ש ל ט ו ן ו ח צ י ו מ ר ו ו ח מ י נ ו ר , מ ר ו ו ח ש ל ש נ י ט ו נ י ם ו מ ר ו ו ח מ ג

יתךת‘הת תיתךתדתתתךתהתתת תגת



הת תיתךתדתהתמתתת ת(תיתזתית תהתתת תותית תמתתתותית תתת תהתרתיתךת

Gm הת תיתךתדתתתותית תתת תהתרתיתךת 8 ת תתתותית תתתבת5 ת תתתךתהתתתבת3 ת תתתותהתתת(ת תית תתתבת1ותית תתתבת

Cm הת תיתךתדתתתדתיתתת תהתרתיתךת 5 ת תתתותית תתתבת3 ת תתת תהתתת(ת תית תתתבת1 ת תתתדתיתתתבת5ותית תתתבת

D יתךת‘הת תיתךתדתתתךתהתתת תגת 3 ת תתתסתהת)תתתבת1 ת תתתךתהתתתבת5 ת תתת תהתתתבת3סתהת)תתתבת



התית תהתתת ת תהתתתבתותיתדתהת תתת(תותית תתת תהתרתיתךתתתבתסתותהת תהת ת






התותךת תית תתת(תדתךתהת



תהת תהתותהתתת תיתתת(תותית תתת תהתרתיתךתתתבתסתותהת תהת ת






ת ת תתתהת

ת ת תתת(ת

התותךת תית תתת(תדתךתהת



תהת תהתותהתתת תיתתתבת(תהתות ת


ת ת תתתהת



תהת תהתותהתתת תיתתתבת(תהתות ת


ת ת תתת(ת




1/2ה ת ו ו י ם כ א ן ה ם ב 1ו /10

י ש כ א ן ה פ ס ק ו ת ש ל ר ב ע , ש ל ש מ י נ י ת ו ש ל ש ש ע ש ר י ת .

02כ ו ו נ ו א ת ה מ ט ר ו נ ו ם ל מ ה י ר ו ת

הת תיתתתיתךתהתתתסתהת תהת:תתתות ת תעתתת ת(תךת


ת ת תתתהת

התסתות תיתותתתבתתתסתהתיתזתהתתת(תסתךתזתהתתת תיתזתהת ת תהתות ת



הת תיתתתיתךתהתתתסתהת תהת:תתתות ת תעתתת ת(תךת


ת ת תתת(ת


1/2ה ת ו ו י ם כ א ן ה ם ב 1ו /10







1/2ה ת ו ו י ם כ א ן ה ם ב 1ו /10



ת תותהתדתזתהתותתת(תותית תתת תהתרתיתךתתתבתסתותהת תהת ת


ת ת תתתהת




1/2ה ת ו ו י ם כ א ן ה ם ב 1ו /10



ת תותהתדתזתהתותתת(תותית תתת תהתרתיתךתתתבתסתותהת תהת ת


ת ת תתת(ת



ותית תמתתתךתהתתת תהתרתיתךתתת(ת ת תהתרתהתיתות



א נ ח נ ו נ נ ג ן ו נ ת ר ג ל א ת ה ס ו ל ם ב ר ב ע י ם . פ ר י ט ה א ח ת כ ל פ י מ ט ה ל כ ל פ ע י מ ה ש ל ה מ ט ר ו נ ו ת .


( ת ו ו י ם ב ר צ ף . 2ס ו ל ם ה ו א ב נ ו י מ ש מ ו נ ה

ה ת ו ה ש מ י נ י ז ה ה

ל ת ו ה ר א ש ו ן א ך א ו ק ט ב ה ג ב ו ה י ו ת ר .

ו ר א ו מ י נ ו ר : מ ר ו ו ח ש ל ט ו ן ‘ה מ ר ו ו ח ב י ן ה ת ו ה ר א ש ו ן ל ת ו ה ש ל י ש י ק ו ב ע א ם ה ס ו ל ם מ ג

ו ר . ‘ו ח צ י ו מ ר ו ו ח מ י נ ו ר , מ ר ו ו ח ש ל ש נ י ט ו נ י ם ו מ ר ו ו ח מ ג

ות(תרתהתותתתךתהתתת תהתרתיתךת



התזת ת(ת תהת תיתתת ת תתתהת(תדתית תהתהתתת ת ת תתתהת



. 1/30ה ת ו ו י ם כ א ן ה ם ב

. נ ג נ ו ש נ י ת ו ו י ם ש ו ו י ם ל כ ם פ ע י מ ה ש ל ה מ ט ר ו נ ו ם . כ ל ת ו ש ו ו ה 02ש י מ ו מ ט ר ו נ ו ם ב מ ה י ר ו ת

ל ש מ י נ י ת .



1התזת ת(ת תהת תיתתת ת תתתהת(תדתית תהתהתתת ת ת תתת(תתתבת








2התזת ת(ת תהת תיתתת ת תתתהת(תדתית תהתהתתת ת ת תתת(תתתבת








1התזת ת(ת תהת תיתתת ת תתתהת(תדתית תהתהתתת ת ת תתתגתתתבת








2התזת ת(ת תהת תיתתת ת תתתהת(תדתית תהתהתתת ת ת תתתגתתתבת








1התזת ת(ת תהת תיתתת ת תתתהת(תדתית תהתהתתת ת ת תתתדתתתבת








2התזת ת(ת תהת תיתתת ת תתתהת(תדתית תהתהתתת ת ת תתתדתתתבת








ו ר ר א ס ‘ת נ נ י ת ס ו ם ר ה מ





ס ו ם ר ה ר ו מ י

ו ר ר א ס ‘ס ו ה ר ה מ



א ו ו ר ד ה ו א נ נ ו י מ ה ת ו ה ר א ש ו ו ם ה ש י ש י ם ה מ י ש י מ ת ו ה ס ו ם

ו ר ‘ה ת ו ה ש י ש י נ ס ו ם ו ו נ ע א ם ה ס ו ם ה ו א ס ו ם מ י נ ו ר א ו מ

ס ו ם ו א ו ו ר ד מ י נ ו ר —מ ר ו ו ש ו ו ו ש י נ י ו ה ר א ש ו ו ש י ש י

ו ר ‘ס ו ם ו א ו ו ר ד מ —מ ר ו ו ש ש נ י ו נ י ם נ י ו ה ר א ש ו ו ש י ש י

נ ו ה ה ת ו ה ש מ י נ י ה ו א ה ה ת ו ה ר א ש ו ו

ו ש ת ה ר מ ו נ י ה



ר נ ע י ם —ה ו ה ה נ י נ ה נ א י נ ר ה ר א ס



‘ו ר ה י ‘ת נ נ י ת ס ו ם ר ה מ

מ ו ו מ ו ת ש ו נ י ם — נ ש מ י נ י ו ת ‘ו ר ה י ‘ס ו ם ר ה מ



‘ש י ר ה ש י י ר ה נ ר ה ה י




http://studiobouzouki.mypages.co.il/pages/24284


