КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

31
Київський національний університет: погляд без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу Підготували: група студентів КНУ, незаангажованих та незацікавлених у суб'єктивному відображенні результатів дослідження, що прагнуть лише змін на краще, із природним відчуттям бажання відновлення справедливості та щирими сподіваннями на краще майбутнє української освіти.

Upload: sam-pavlenko

Post on 12-Apr-2017

208 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Київський національний університет: погляд без рейтингів, стереотипів та

тиску адмінресурсуПідготували: група студентів КНУ, незаангажованих та незацікавлених у суб'єктивному відображенні результатів дослідження,

що прагнуть лише змін на краще, із природним відчуттям бажання відновлення справедливості та щирими сподіваннями на краще майбутнє української освіти.

Page 2: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Хто/що головним чином вплинув на Ваше рішення щодо вступу до університету?

Це було моїм

особистим

бажанням;

Хто/що головним чином вплинув на Ваше рішення

щодо вступу

до універси

тету?; 72; 73%

Батьки; Хто/що головним чином вплинув на Ваше рішення

щодо вступу

до універси

тету?; 21; 21%

Близькі родичі,

знайомі, друзі; Хто/що

головним чином

вплинув на Ваше

рішення щодо вступу

до університету

?; 3; 3%

Важко відповісти;

Хто/що головним

чином вплинув на

Ваше рішення

щодо вступу до

університету?; 3; 3%

Це було моїм особистим бажаннямБатькиБлизькі родичі, знайомі, друзіВажко відповісти

Page 3: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Що вплинуло на Ваш вибір спеціальності?

Поради батьків, знайом

их тощо.;

Продажи; 13; 13%

Сам здатний дати

собі раду.;

Продажи; 16; 16%

Статус/престижність

професії

політолога.;

Продажи; 18; 18%

Зацікавленість/інтерес; Продаж

и; 35; 35%

Відсутність

реальних

альтернатив.;

Продажи; 14; 14%

Інше.; Продажи; 4; 4%

Поради батьків, знайомих тощо.Сам здатний дати собі раду.Статус/престижність професії політолога.Зацікавленість/інтересВідсутність реальних альтернатив.Інше.

Page 4: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи вважаєте Ви заслуженим 1-ше місце КНУ серед українських вузів (рейтинг журналу Корреспондент)?

Так, звичайно.

Рейтинг дещо необ'єктивний

Мені все-одно

Ні

Не чув про рейтинг.

0 10 20 30 40 50 60

Page 5: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи вважаєте Ви достатньою кількість набутих знань протягом навчання на перших двох курсах?

Так; Продаж

и; 31; 31%

Ні; Продаж

и; 60; 60%

Не пам'ятаю і не переймаюсь цим.; Продажи;

9; 9%ТакНіНе пам'ятаю і не переймаюсь цим.

Page 6: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Як Ви оціните рівень підготовки майбутніх професійних політологів на 3-4 курсах навчання?

Пречудовий.; Продажи; 2;

2% Достатній;

Продажи; 12; 12%Середній

; Продажи; 26; 26%

Хотілось би

кращого; Продажи; 48; 48%

Жахливий; Продажи; 12;

12%Пречудовий.ДостатнійСереднійХотілось би кращогоЖахливий

Page 7: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Оцініть, будь ласка, рівень підготовки і компетенції викладачів політологічних дисциплін КНУ в цілому.

020406080

Всі - кваліфікован

і спеціалісти.;

Ряд 1; 9

Є декілька яскравих та

дійсно талановитих викладачів.;

Ряд 1; 83Залишає бажати

кращого.; Ряд 1; 9 Незадовільн

ий; Ряд 1; 0

Page 8: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи стикалися Ви з проявами корупції в КНУ?

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Так, особисто; Ряд 1; 12

Щось подібне чув

від знайомих.; Ряд 1; 72

Ні, не чув і не стикався.;

Ряд 1; 16

Ряд 1

Page 9: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Оцініть, будь ласка, свій рівень знань за спеціальністю:

Поглиблений.;

Продажи; 7; 7%

Достатній; Продажи; 43; 43%

Дещо неповний.; Продажи; 38; 38%

Гірше середнього. ; Продажи;

10; 10%

Доволі низький.;

Продажи; 2; 2%

Поглиблений.ДостатнійДещо неповний.Гірше середнього. Доволі низький.

Page 10: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи відвідуєте Ви тематичні тренінги, конференції, майстеркласи?

Так. Час від часу Це буває рідко Ні05

1015202530354045

Так.; Ряд 1; 14

Час від часу; Ряд 1; 25

Це буває рідко; Ряд 1;

39

Ні; Ряд 1; 23

Page 11: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи плануєте Ви повязати майбутню роботу з отриманою спеціальністю?

Однозначно так.; Столбец1; 26; 26%

Життя покаже.;

Столбец1; 48; 48%

Не хотілося

б.; Столбец1; 12; 12%

Є інші плани.;

Столбец1; 7; 7%

Не маю жодного

уявлення.; Столбец1; 7;

7%Однозначно так.Життя покаже.Не хотілося б.Є інші плани.Не маю жодного уявлення.

Page 12: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Скільки з дисциплін, що викладаються, на Вашу думку, стануть вам у пригоді в подальшій професійній діяльності?

Не більше трьох

основних.; Продажи; 48; 48%

Всі, що стосуються

безпосередньо політології.; Продажи; 2;

2%

Політологічні+декілька суміжних.; Продажи; 48; 48%

Всі дисципліни

дійсно сприятимуть

успішній роботі.;

Продажи; 2; 2%

Жодна.Не більше трьох основних.Всі, що стосуються безпосередньо політології.Політологічні+декілька суміжних.Всі дисципліни дійсно сприятимуть успішній роботі.

Page 13: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Ви працюєте/проходите стажування?

Так Ні0

10

20

30

40

50

60Так; Ряд 1;

40

Ні; Ряд 1; 60

Ряд 1

Page 14: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи пов'язана Ваша робота/стажування безпосередньо із Вашою спеціальністю?

Так.; Ряд 1; 10; 10%

В деякій мірі.; Ряд 1; 45; 45%Випадков

о - так.; Ряд 1; 2;

2%

Абсолютно ні.; Ряд 1; 42; 42%

Так.В деякій мірі.Випадково - так.Абсолютно ні.

Page 15: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи плануєте далі продовжувати навчатись в університеті (ОКР "спеціаліст", "магістр")?

Так.; Продаж

и; 72; 73%

Ні.; Продаж

и; 10; 10%

Ще не визначи

вся.; Продаж

и; 14; 14%

Не бажаю відповідати.; Продажи; 2;

2%

Так.Ні.Ще не визначився.Не бажаю відповідати.

Page 16: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи брали Ви участь у культурній самодіяльності університету?

Завжди/майже

завжди.; Продажи; 9;

9%Не

більше 3-4 разів.; Продажи; 18; 18%

Вистачило

одного.; Продажи; 26; 26%

Ні, ніколи.;

Продажи; 47; 47%

Завжди/майже завжди.Не більше 3-4 разів.Вистачило одного.Ні, ніколи.

Page 17: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Ваше ставлення до культурних заходів, які проводяться у КНУТШ

Цікаво; Продажи; 41;

41%Нецікаво;

Продажи; 59; 59%

ЦікавоНецікавоНе чув

Page 18: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи вважаєте Ви достатньою для себе кількість наукових заходів (круглі столи, дні науки)?

Так; Продажи; 38; 38%

Ні; Продажи; 33; 33%

Не цікавлюсь.; Продажи; 29; 29%

ТакНіНе цікавлюсь.

Page 19: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи стикалися ви з байдужістю/упередженим ставленням викладачів?

Так; Продажи; 28; 28%

Деякою мірою;

Продажи; 55; 54%

Не особисто; Продажи; 14; 14%

Не вірю подібним чуткам.;

Продажи; 2; 2%

Ні; Продажи;

2; 2% ТакДеякою міроюНе особистоНе вірю подібним чуткам.Ні

Page 20: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи існують партнерські стосунки між студентами та викладачами в КНУ?

Скоріше, що так.;

Продажи; 40; 40%

Важко сказати.; Продажи; 48; 48%

Ні.; Продажи;

9; 9%

Тут це в принципі неможлив

о.; Продажи;

3; 3%Скоріше, що так.Важко сказати.Ні.Тут це в принципі неможливо.

Page 21: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи вважаєте Ви, що під час навчання доцільніше було б приділяти більше часу практичним, а не теоретичним заняттям?

Так. Варто було б запровадити незначні

зміни.

Ні.0

102030405060708090 Так.; Ряд 1;

79

Варто було б запровадити

незначні зміни.; Ряд 1;

21

Ні.; Ряд 1; 0

Page 22: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Наскільки дієвою в плані заохочування студента балами є Болонська система?

По суті, ефектив

на, проте не позбавл

ена значних недолікі

в.; Продаж

и; 26; 26%

В універси

теті вона

постає в спотвореному

вигляді.; Продаж

и; 64; 64%

Рішуче відмовляюсь визнавати її.; Продажи; 10;

10%

Ефективна без жодних претензій.По суті, ефективна, проте не позбавлена значних недоліків.В університеті вона постає в спотвореному вигляді.Рішуче відмовляюсь визнавати її.

Page 23: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Як Ви вважаєте, чи доцільне було проведення соціологічноі практики на 4 курсі?

Так. Це було цікаво і корисно.

Ні

Не відчув жодних проблем.

Не переймаюсь.

0 5 10 15 20 25 30 35 40

Page 24: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи є, на Вашу думку, постійне відвідування лекцій достатнім для отримання відмінної оцінки з предмету?

Ні; Продажи; 88; 88%

Так; Продажи; 12; 12%

Page 25: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи вважаєте Ви доцільним і обгрунтованим продовження навчання за кордоном?

Так.; Продажи; 53; 53%

Дивлячись на те, яка країна.;

Продажи; 33; 33%

Ні; Продажи; 14; 14%

Так.Дивлячись на те, яка країна.Ні

Page 26: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Чи рекомендували б Ви своїм знайомим абітурієнтам вступати до КНУТШ?

Так Хіба що інший факультет/

спеціальність.

Ні.0

1020304050607080 Так; Ряд 1;

67

Хіба що інший

факультет/спеціальність.; Ряд 1; 21

Ні.; Ряд 1; 12

Ряд 1

Page 27: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Вкажіть, будь ласка, Вашу стать

76,4

23,6

ЧоловічаЖіноча

Page 28: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Вік

19-20 21-220

10

20

30

40

50

60

70

Page 29: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Місце проживання до вступу в КНУ

Київ; Продажи; 65; 64%

Місто-мільйонн

ик.; Продажи;

9; 9%

Обласний центр.;

Продажи; 9; 9%

Районний центр.;

Продажи; 14; 14%

Інше.; Продажи; 4;

4%

КиївМісто-мільйонник.Обласний центр.Районний центр.Інше.

Page 30: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Загальні висновки Ставлення до навчального процесу – в цілому

нейтральне із ухилом до негативного; Корупція – явище для університету скоріше

віртуальне, ніж реальне; Незадоволення перебігом як перших двох років

навчання, так і останніх курсів; Небажання пов'язувати майбутню роботу із

отриманою спеціальністю; Уявлення про значну спотвореність “болонської”

системи навчання; ½ вважає доцільним подальше навчання за

кордоном; Нейтральне ставлення до наукового та

культурного аспектів університетського життя

Page 31: КНУ: без рейтингів, стереотипів та тиску адмінресурсу

Щиро дякуємо всім за співпрацю.

Carthaginem esse delendam!