Развитие мелкой

моторики у детей

дошкольного возраста

«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…».

В.А. Сухомлинский

Мелкая моторика -совокупность скоординированных

действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении

мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. В применении к моторным навыкам руки и пальцев

часто используется термин ловкость.К области мелкой моторики

относится большое количество разнообразных движений: от

примитивных жестов, таких как захват объектов, до очень мелких движений, от которых, например,

зависит почерк человека.

Значение развития мелкой моторики:

1. Повышает тонус коры головного мозга. 2. Развивает речевые центры коры головного мозга. 3. Стимулирует развитие речи ребенка. 4. Согласовывает работу понятийного и двигательного центров речи. 5. Способствует улучшению артикуляционной моторики. 6. Развивает чувство ритма и координацию движений. 7. Движения рук- основа для формирования навыков самообслуживания у детей.8.Уровень развития мелкой моторики является одним из важных показателей готовности ребёнка к обучению в школе.

Цель:Обеспечение

полноценного развития ребёнка средствами

развития мелкой моторики и

координации движения рук.

Обогащать

словарный

запас Способств

овать

развити

ю

творче

ских

спосо

бностей

Трен

ирова

ть

тонки

е дви

жения

паль

цев рукСтимулировать

зрительное

и слуховое

восприятие

Развивать

память и

связную

речьФормировать

координацию

движений

пальцев и

кисте

й рук

Разв

ивать

навыки

руч

ной ум

елости

Основные задачи

I комплекс «Пальчиковые игры»1.Пальчиковая

гимнастика

2.Самомассаж

3.Пальчиковые шаги

4.Игры с верёвочкой

6.Игры с резиночками

7.Игры со стаканчиками

5.Игры с бутылочками, коробочками

11.Игры с бумагой

12.Игры с пуговицами

10.Игра «Чудесный мешочек»

9.Пальчиковыйтеатр

8.Сортировка

13.Физкультминутки

15.Игры с бусинами

14.Игры с лентами

16.Игры с геометрическими

фигурами

17.Шнуровка 19.Игры с молнией

20.Игры с палочками(спичками)

18.Игры с пирамидками

21.Мозаики,пазлы ,

конструкторы

22.Игры с прищепками

23.Игры со скрепками

24.Работа с природным материалом

II Комплекс « Использование элементов изодеятельности в развитии мелкой

моторики»Лепка.Пластилинография Аппликация

Оригами

Рисование

III Комплекс «Развитие графической моторики»

Результаты работы по развитию мелкой

моторики

начало года

конец года

1

3

5

7

9

11

13

высокий

средний

ниже среднего

низкий

конец года

Работа с родителями

Папки передвижки;   Информационные стенды;  Индивидуальные беседы;

Совместная деятельность воспитателя, родителей и детей;

Открытые показы занятий и других видов деятельности; Выставки детских работ; Дни открытых дверей;

Консультации;   Мастер-классы;   Анкетирование.

Методическое обеспечение

• Интернет источник W.W.W. logoburg. Ru.• Материалы сайтов: http://festival.1september.ru.

•Зажигина О.А. Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования./О.А.Зажигина. СПб.:ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-

ПРЕСС». 2012Г.•Крупенчук О.И. Тренеруем пальчики – развиваем речь./ О.И. Крупенчук. – СПб.:

Литера. 2009г.•«Пальчиковая гимнастика с предметами» О. В. Бачина, Н. Ф. Коробова.

•«20 лексических тем» А. В. Никитина.•«Игры с пальчиками» Ю. Соколова.

•. В. В. Маскаленко «Занятия со старшими дошкольниками. Формирование графических навыков и временных представлений».

• А. Л. Сиртюк «Упражнения для психомоторного развития дошкольников».•О.Е.Девятова «Система мониторинга в дошкольных образовательных учреждениях»

• Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. "Пальчиковые шаги»•Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников.

Савина Л.П. - М.: АСТ, 2000.•Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики.

Нищева Н.В. - СПб.: Детство-Пресс, 2008.•Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.

А. Васильевой. - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. - 304 с.