המקום האישי ביצירת מרחב לימודי-יצירתי
TRANSCRIPT
נעים מאודאני ליונל עמית מיטלפונקט
ליונל עמית מיטלפונקט - אדם
ليونيل عميت ميطلبونكيط - انسان
Lionel Amit Mitelpunkt - Human
איפה אתה גר?
מה אתה עושה?
מאיפה אתה במקור?מה למדת?
מה ההכשרה שלך?
מה זה השם הזה?
מה נעשה היום?
ספוקן נוער
COME AS YOU ARE TO ____ AS IT IS
מה?
ד”ר אורי אלון - ללכת בענן
תפישת הקיפוד - ג’ים קולינס
VON-LILA FRAMEWORK #PARTICIPATORY מסגרת ון-לילה #השתתפותיות
א) Attitude - גישה התנהגותית: סקרנות והכללה תרבויות השתתפותיות נבנות על בסיס אנשים ששואלים
1. סקרנות - מה אני רוצה? מהחיים
מהחברה מהקהילה
מהעיר מה אני יכול לתת?
איזה תמורות (שינויים חיובים) הייתי רוצה לראות? -> מה הרעיונות שלי לאיך אפשר לגרום לזה לקרות -> מה מונע בעדי לבצע את התמורות הללו? איך אני יכול לעזור?
Inclusion .2 - הכללה T.O.M:Global שום דבר עבורנו בלעדינו.” בהשראת - Nothing about us without us"
Access (3 - גישה למשאבים (מרחב ומידע) מרחב פיזי (מקום)
במרחב פיזי נהגים ומתממשים רעיונות, אפשרויות, שותפויות ומערכות יחסים חינם בעלות נמוכה נגיש מתוכנן ומעוצב להצתת ניצוצות
* במרחב כזה מתרחשת למידה מידע קיים המשותף דרך סיפור ובעל פוטנציאל ליצירה של סיפור חדש
Agency (4 - חיברות 5. הזמנה להשתתפות - הדבר מוקם על מנת שאנשים יצרו בתוך המסגרת
6. חיבור - “תכיר את ____" 7. תרגום = תרגום על פערי ______
שפה גיל
דעה
הגדרה ובניית שפת עולם משותפת
א’ - ב’
א - ב - ג - ד - ה - ו - ז -
ח - ט - י -
כ - ל - מ - נ -
ס - ע - פ - צ - ק - ר - ש - ת -