Открытый проект «Университет будущего»

Ефимов Валерий Сергеевич,Центр стратегических исследований и разработок, Сибирский федеральный университетforesight.sfu-kras.ru

15-17 октября 2015. Красноярск – Москва

VI международная конференция Российской ассоциации исследователей высшего образования

«Переосмысливая студентов: идеи и новые исследовательские подходы»

Центр стратегических исследований и разработок (ЦСИР) foresight.sfu-kras.ru

2

1. Практики работы с будущим• технологический и региональный форсайт• социокультурный форсайт• форсайт сфер деятельности и отраслей

2. Стратегирование• разработка стратегий и программ развития • прикладная урбанистика• организационное развитие

3. Оргдеятельностное проектирование• экспертные сессии• проектные и стратегические семинары• модерирование и фасилитация

Основные проекты1. Красноярск – 2030: новый стратегический вектор2. Форсайт Республики Саха (Якутия) – 20503. Предложения к стратегии развития Сибири и

Дальнего Востока4. Промышленная политика для Сибири и

Красноярского края 5. Программа модернизации профессионального

образования Красноярского края6. Красноярск Foresight: образы будущего 20307. Будущее высшей школы России – 20308. Форсайт системы образования Красноярского

края – 2030 9. Человеческий капитал Красноярского края – 2030

Контекст проекта: коммуникативные революции

3

Структура интеллектуальной деятельности

• Проблемно-поисковая коммуникация• Структурирование и накопление знания• Производство знания• Предметная деятельность

1-я коммуникативная революция – Появление письменности, схем, чертежей2-я коммуникативная революция (1440-1810 гг.) – Изобретение и массовое распространение книгопечатания – новые возможности хранения и передачи знания»3-я коммуникативная революция (1980-2010 гг.) – Цифро-коммуникативная революция – переход к записи, хранению и передаче оцифрованной информации (текста, звука, изображения, видео)

Распространение технологии

1990 2002 2010

Доля пользователей мобильных телефонов

0,25% 19% 67%

Доля пользователей интернета

0,05% 11% 26,6%

Новые возможности интеллектуальной деятельности

4

Схема мыследеятельности (Г.П.Щедровицкий):• Слой Мышления • Слой Мыслекоммуникации• Слой Мыследействий

Базовые интеллектуальные функции:

• мышление, • коммуникация,• мыследействие,• рефлексия, • понимание

1. Расширение доступа к знанию – открытые электронные библиотеки2. Ускорение процессов передачи знания – использование интернета3. Новые возможности online коммуникации – Skype и др.4. Сетевые интеллектуальные сообщества – сетевые сообщества исследователей и

разработчиков5. Методология интеллектуальной деятельности – от онтологических моделей к

организационно-деятельностным схемам и когнитивным институтам

Скорость информационного обмена

Время

Публикация статьи в научном журнале

6-24 мес.

Публикация статьи в научном интернет-издании

1-7 дней

Организация научного семинара/конференции

1-8 мес.

Организация вебинара (интернет-коммуникации)

1-5 дней

Экспертно-аналитический портал «Сибирский фронтир»Портал мыслится как

когнитивный институт нового поколения, обеспечивающий организацию коллективного мышления и деятельности в условиях цифровой революции и перспектив глобализации интеллектуальных систем

Цели • Формирование экспертного

сообщества (когнитивной сети) посредством вовлечения экспертов в  обсуждение вопросов социально-экономического, технологического и культурного развития в offline и online режиме

• Обеспечение навигации пользователей в пространстве смыслов, идей, процессов и трендов, оформление ими своей общественной и профессиональной позиции

• Продвижение в публичном пространстве российских лидерских интеллектуальных групп, ведущих научно-образовательных организаций

http://sibfrontier.ru/

Открытый проект «Университеты будущего»ОТКРЫТЫЙ ПРОЕКТ –

новый формат организации исследовательской и экспертно-аналитической работы (виртуальная фабрика мысли)

Задачи открытого проекта• Формирование сообщества

исследователей, практиков и экспертов

• Аккумулирование текстов – наиболее содержательных научных работ

• Организация дискурса – разворачивание научных и экспертных дискуссий

• Построение карты проблем и задач как инструмента координации научных исследований и разработок

Основные разделы проектаКонцепт проекта Команда проекта Эксперты проекта Участники проекта

События проекта Экспертный дискурс Карта проблем и задач Результаты проекта

Библиотека проекта

Открытый проект «Университеты будущего»

ОТКРЫТЫЙ ПРОЕКТ – новый формат организации исследовательской и экспертно-аналитической работы (виртуальная фабрика мысли)Задачи открытого проекта• Формирование сообщества

исследователей, практиков и экспертов

• Аккумулирование наиболее содержательных научных работ

• Разворачивание научных и экспертных дискуссий

• Построение карты проблем и задач как инструмента координации научных исследований и разработок

Типовые и тематические рубрики библиотеки

Концептуальные тексты

Исследования и аналитика

Экспертные тексты Официальные документы

Глобальные и страновые тренды

Когнитивная антропология

Институциональное развитие

Гуманитарные и цифровые технологии

Институциональное развитие

Гуманитарные и цифровые технологии

Новый человек – когнитивная антропология

Глобальные и страновые тренды

Исследования и разработки

Трансляция знаний

Взаимодействие с обществом

Концепт-группа проекта

ЗАДАЧИ КОНЦЕПТ-ГРУППЫ:• определение целей и задач

проекта• публикация авторских

материалов на сайте проекта

• определение темы и содержания экспертных дискуссий

• участие в экспертном дискурсе по ключевым проблемам проекта

• участие в разработке карты проблем и задач по тематике проекта

Эксперты проекта

ВОЗМОЖНОСТИ ЭКСПЕРТА:• участвовать в определении целей и

задач проекта;• вносить предложения к карте проблем и

задач по тематике проекта;• публиковать авторские материалы на

сайте проекта;• высказывать экспертное отношение к

материалам, опубликованным другими участниками проекта;

• предлагать концепт-группе материалы других авторов (доступные для свободного распространения) для размещения в библиотеке проекта;

• участвовать в экспертных дискуссиях по ключевым проблемам проекта, в том числе в качестве модератора;

• получать еженедельную информационную рассылку.

Экспертный дискурс

Дизайн коммуникации:• проблемность тематики• эффект присутствия• «плотность» текста• виртуальный диалог• открытый вход

Представление текста:• название (основная

мысль)• базовые тезисы• развернутый текст

Дискуссия «Миссия университета: вызовы современности»• Жак Ле Гофф – «Интеллектуалы в средние века»• Рональд Барнетт – «Осмысление университета»• Хосе Ортега-и-Гассет – «Миссия университета»• Александр Аузан – «Миссия университета: взгляд экономиста»• Ярослав Кузьминов – «Высшая школа экономики: миссия и механизмы ее реализации»

Экспертный дискурсВозможные темы дискурса:• Миссия университета: вызовы современности• Университет и цифровая революция• Этос университета: прошлое, настоящее, будущее• Университет как социальный институт. Какие активности

институциализирует университет?»• Университет будущего: когнитивная перспектива• Новые антропологические тренды и университет• ???

Прошлое

Будущее

Экспертное высказывание

13

Администрирование коммуникации

14

Спасибо за внимание!

Ефимов Валерий СергеевичЦентр стратегических исследования и разработок Сибирского федерального университета

Контакты:Сайт ЦСИР – foresight.sfu-kras.ruПортал «Сибирский фронтир» – sibfrontier.ruРаб. тел. +7(391)2912731