Сприяння позитивній мотивації молоді на здоровий...
TRANSCRIPT
![Page 1: Сприяння позитивній мотивації молоді на здоровий спосіб життя](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58f1c1e31a28ab2a508b457d/html5/thumbnails/1.jpg)
- № 50 .Професійно технічне училище мКарлівка
:Проект
“ Сприянняпозитивній мотивації молоді на
здоровий спосіб”життя
![Page 2: Сприяння позитивній мотивації молоді на здоровий спосіб життя](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58f1c1e31a28ab2a508b457d/html5/thumbnails/2.jpg)
Зміст проекту
![Page 3: Сприяння позитивній мотивації молоді на здоровий спосіб життя](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58f1c1e31a28ab2a508b457d/html5/thumbnails/3.jpg)
- ;злочинність- висока смертністьта захворюваність у молодому
;віці- ;інтенсифікаціята автоматизація побуту-“ ”;вплив вулиці- ;емоційні перенавантаженнята стреси- ;низька цінністьжиття- .нераціональне харчування
, Факти що об ґрунтовують актуальність проблеми у сучасному
:середовищі
![Page 4: Сприяння позитивній мотивації молоді на здоровий спосіб життя](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58f1c1e31a28ab2a508b457d/html5/thumbnails/4.jpg)
Виникає необхідність поширення позитивного життєвого досвіду молоді, батьків, викладачів, фахівців та отримання спеціальних знань щодо ведення і престижності здорового способу життя
Підліток
батьки однолітки
викладачі
фахівці
![Page 5: Сприяння позитивній мотивації молоді на здоровий спосіб життя](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58f1c1e31a28ab2a508b457d/html5/thumbnails/5.jpg)
Нормативно-правова база:
-Накази президента;-Кримінальний кодекс;
-Цільові програми
пр. Міністерства освіти і науки, молоді і спорту
пр. Міністерства охорони здоров'я
![Page 6: Сприяння позитивній мотивації молоді на здоровий спосіб життя](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58f1c1e31a28ab2a508b457d/html5/thumbnails/6.jpg)
Вибрано стратегію опрацювання життєвих ситуацій (позитивного та негативного досвіду) та пошуку найбільш ефективних шляхів вирішення проблем.
Використано комплекс споріднених методик:-“рівний рівному”;-“ мозковий штурм “;-“снігова грудка”;-“рольове моделювання”
![Page 7: Сприяння позитивній мотивації молоді на здоровий спосіб життя](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58f1c1e31a28ab2a508b457d/html5/thumbnails/7.jpg)
Докази ефективності роботи•Корекційно-розвивальна робота психолога з підлітками схильними до девіантної поведінки
•Результати роботи щодо попередження тютюнопаління
•У учнів з’явився інтерес до спорту, що
сприяє регулярній роботі гуртка фізичної
культури. Діти беруть участь у змаганнях
поза межами училища та займаються
спортом індивідуально.
•Діти починають усвідомлювати
цінність свого життя, працюють над
самооцінкою, що є умовою
антисуїцидальної поведінки та
попередженням адиктивної поведінки
![Page 8: Сприяння позитивній мотивації молоді на здоровий спосіб життя](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062412/58f1c1e31a28ab2a508b457d/html5/thumbnails/8.jpg)
Результати роботи
Учні здобули:• навички критичного аналізу інформації;• вміння давати власну оцінку та формулювати незалежні судження;• робити власний вибір, відстоювати власну позицію, брати на себе відповідальність;•діти вчаться планувати і розв’язувати спільні завдання