Народилася 08 березня 1970 року

1987–1989рр. – навчалася в Олександрійському педагогічному училищі імені В.Сухомлинського 1989 – 1990 рр. – працювала вчителем початкових класів в Бандурівській середній школі 1990 – 1998 рр. – працювала вчителем початкових класів в Протопопівській середній школі.

1998 – 2000 рр. – заступник директора з виховної роботи , вчитель з охорони здоров'я Протопопівської середньої школи2000 і по сьогодні працюю вчителем початкових класів в Протопопівській ЗШ І – ІІІ ступенів2001 – 2004 рр. – навчалася в Уманському педагогічному університеті імені П.Тичини

СТАЖ РОБОТИ – 26 РОКІВ КАТЕГОРІЯ – ВИЩА

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДОДИТИНА – ЦЕ НЕ ГЛЕЧИК,

ЯКИЙ ТРЕБА НАПОВЮВАТИ,

А ФАКЕЛ, ЯКИЙ ТРЕБА ЗАПАЛЮВАТИ,

А ДЛЯ ЦЬОГО ПОТРІБНОСАМОМУ ГОРІТИ.

ЖИТТЄВЕ КРЕДОТОЙ, ХТО ПРАВИЛЬНО

ВКАЗУЄ НА МОЇ ПОМИЛКИ, -

МІЙ ВЧИТЕЛЬ;ХТО ПРАВИЛЬНО

ВІДЗНАЧАЄ МОЇ ВЧИНКИ, -

МІЙ ДРУГ;ТОЙ, ХТО МЕНІ ЛЕСТИТЬ –

МІЙ ВОРОГ.

Я щоранку заходжу в клас. На дитячих обличчях – усміх. Що я варта, діти, без вас? Ви – натхнення моє, мій успіх. За плечима сивіють роки, Але й досвід прийшов з літами, Що я варта без вас, малюки? Я в безмежнім боргу перед вами. Щоб любові вогонь не згас, Щоб віддати дітям серце і душу, Я щоранку заходжу в клас. Я – учитель, я вчити хочу.

МОЄПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ:

Формування креативної особистості молодшого школяра шляхом використання традиційних та впровадження інтерактивних освітніх технологій