5 ( KSSR )

5 ( KSSR ) Tahap Penguasaan

11

- , , , .

-

- .

-

- 1.1 .1.1.

-

- 1 Bernyanyi dengan cara mengajuk pic.

2 Bernyanyi dengan cara mengajuk pic dan sebutan yang betul.

3. Bernyanyi dengan cara mengajuk pic artikulasi dan dinamik.

4. Bernyanyi dengan cara mengajuk pic artikulasi dan dinamik yang betul.5. Bernyanyi dengan cara mengajuk pic artikulasi dan dinamik yamg betul dan konsisten.

6. Bernyanyi dengan cara mengajuk pic artikulasi dan dinamik yang betul secara ekspresif dan konsisten.

21.1.2. .14.1.2015

31.1.3. ,,,,,

()

41.1.4 - ( Allegro )

- ( Andante )

- (Accelerando)

- ( Ritardando )31.1.2015

51.1.5 .

- (p)- (mp)- (f)- (mf)

03.02.2015

61.1.6. .

- .

1.1.7.

71.2. 1.2.1. .

2,3,4

4,4,41. memainkanalat perkusi dengan cara mengajuk corakirama dan dinamik.

2. memainkan alat perkusi dengan cara mengajuk corak irama dan dinamik mengikut tempo.3. memainkan alat perkusi dengan cara mengajuk corak irama dan dinamik mengikut tempo berdasarkan skor.4. memainkan alat perkusi dengan cara mengajuk corak irama dan dinamik yang betul .

5. memainkan alat perkusi dengan cara mengajuk corak irama dan dinamik mengikut tempo berdasarkan skor secara konsisten.

6. memainkan alat perkusi dengan cara mengajuk corak irama dan dinamik mengikut tempo berdasarkan skor secara ekspresif dan konsisten.19-20.2.2015

81.2.2. .

91.2.3. ,

- (p)- (mp)- (f)- (mf)

1.2.4.

10 (1)

111.3. 1.3.1. .

-

-

1.3.2. 1. menirupergerakan berdasarkan melodi.

2. melakarkan pergerakan yang ditetapkan berdasarkan melodi.3. melakarkan pergerakan yang ditetapkan berdasarkan ekspresif diri .

4. melakarkan pergerakan yang ditetapkan mengikut tema yang diberi berdasarkan melodi dan ekspresif diri.5.Membuat interprestasi dan eksperesi diri melalui pergerakan terhadap muzik yang didengar.

6.Merancang pergerakan kreatif dan muzik yang didengar dan melakukan pergerakan secara ekspresif

12CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

131.4. 1.4.1 / .E F G A B C D .

-

E F G A B C D-

- ( )

-

-

1.memainkan rekoder dengan cara meniru teknik permainan rekorder.

2. memainkan rekoder dengan penjarian dan perlidahan yang betul.

3. Memainkan frasa lagu mengikut tempo berdasarkan skor.

4. Memainkan frasa melodi / melodi kaunter dengan ton yang baik mengikut tempo berdasarkan skor.

5. Memainkan frasa melodi melodi kaunter dengan ton yang baikmengikut tempo berdasarkan skor.

6. Memainkan frasa melodi melodi kaunterdengan ton yang baikmengikut tempo secara ekspresif berdasarkan skor.

141.4.2. .

-

- .

B A G C D

- , .

-

151.4.3. .

-

- 1.memainkan rekoder dengan cara meniru teknik permainan rekorder.

2. memainkan rekoder dengan penjarian dan perlidahan yang betul.

3. Memainkan frasa lagu mengikut tempo berdasarkan skor.

4. Memainkan frasa melodi / melodi kaunter dengan ton yang baik mengikut tempo berdasarkan skor.

5. Memainkan frasa melodi melodi kaunter dengan ton yang baikmengikut tempo berdasarkan skor.

6. Memainkan frasa melodi melodi kaunterdengan ton yang baikmengikut tempo secara ekspresif berdasarkan skor.

1.Menerima nilai murni dalam aktiviti muzik.

2. Menerima nilai murni dan mempamerkan dalam aktiviti muzik.

3. Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.

4. Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik.

5.Sentiasa mengamalkan

nilai murni dalam aktiviti muzik dan menjadi contoh kepada murid lain.

6.Sentiasa mengamalkan

nilai murni dalam aktiviti muzik dan menjadi contoh kepada murid lain.

161.4.4. - (p)- (mp)- (f)- (mf)

171.4.5. 1.5.2015

1803.05.2015

192. .

-

2.1. 2.1.1. 1. Mengajuk corak irama dan melodi yang didengar.

2.Mengenalpasti kesan bunyi yang didengar.

3.Mengaplikasikan pengetahuan Muzik yang sesuai untuk menghasilkan kesan bunyi.

4. Mengaplikasikan pengetahuan Muzik yang sesuai untuk menghasilkan kesan bunyi berdasarkan situasi yang diberi.5.Mengimprovasikan idea muzik yang diberi untuk

Menghasilkan karya muzik.

6. Mencipta karya muzik untuk mengiringi persembahan.

202.1.2.

23

44

212.1.3.

.

-

-

( )

22CUTI PERTENGAHAN TAHUN

232.1.3.

.

-

-

( )1.Mengecammuzik yang didengar /ditonton.

2.Menyatakan cara persembahan muzik yang didengar /ditonton.

3.Mengenalpasti ciri-ciri muzik muzik yang didengar /ditonton secara bersepadu.

4.Membicarakan muzik yang didengar /ditonton dengan mengaplikasikan pengetahuan muzik.

5. Membicarakan muzik pilihan sendiri yang didengar /ditonton dengan mengaplikasikan pengetahuan muzik.

6 Membuat penilaian muzik yang didengar /ditonton dan mengenal pasti identity utama muzik.

243.

- 3.1. .

-

-

-

- 3.1.1. , , , .

-

- .1.Mengecammuzik yang didengar /ditonton.

2.Menyatakan cara persembahan muzik yang didengar /ditonton.

3.Mengenalpasti ciri-ciri muzik muzik yang didengar /ditonton secara bersepadu.

4.Membicarakan muzik yang didengar /ditonton dengan mengaplikasikan pengetahuan muzik.

5. Membicarakan muzik pilihan sendiri yang didengar /ditonton dengan mengaplikasikan pengetahuan muzik.

6 Membuat penilaian muzik yang didengar /ditonton dan mengenal pasti identity utama muzik.

253.1.1. , , , .

-

- 1.Mengecammuzik yang didengar /ditonton.

2.Menyatakan cara persembahan muzik yang didengar /ditonton.

3.Mengenalpasti ciri-ciri muzik muzik yang didengar /ditonton secara bersepadu.

4.Membicarakan muzik yang didengar /ditonton dengan mengaplikasikan pengetahuan muzik.

5. Membicarakan muzik pilihan sendiri yang didengar /ditonton dengan mengaplikasikan pengetahuan muzik.

6 Membuat penilaian muzik yang didengar /ditonton dan mengenal pasti identity utama muzik.

263.1.1. , , , .

-

- 1.Mengecammuzik yang didengar /ditonton.

2.Menyatakan cara persembahan muzik yang didengar /ditonton.

3.Mengenalpasti ciri-ciri muzik muzik yang didengar /ditonton secara bersepadu.

4.Membicarakan muzik yang didengar /ditonton dengan mengaplikasikan pengetahuan muzik.

5. Membicarakan muzik pilihan sendiri yang didengar /ditonton dengan mengaplikasikan pengetahuan muzik.

6 Membuat penilaian muzik yang didengar /ditonton dan mengenal pasti identity utama muzik.

17-18.7.2015

274. , .

- , 4.1. 4.1.1. /

Piano ( p )

- Mezzo piano ( mp )

- Forte ( f ) - Mezzo forte ( mf )

- DC - Fine

- DS

- Staccato

- Tekanan

beransur lembut

- beransur kuat 1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten.

284.1.1. /

Piano ( p )

- Mezzo piano ( mp )

- Forte ( f ) - Mezzo forte ( mf )

- DC - Fine

- DS

- Staccato

- Tekanan

beransur lembut

- beransur kuat

1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten.

294.1.1. /

Piano ( p )

- Mezzo piano ( mp )

- Forte ( f ) - Mezzo forte ( mf )

- DC - Fine

- DS

- Staccato

- Tekanan

beransur lembut

- beransur kuat

1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten.

304.1.2.

E F G A B C D

-

-

-

-

- 1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten.

31UJIAN BULANAN (2)

324.1.3. .

1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten31.08.2015

334.1.3. .

1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten

344.1.3. .

1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten16.09.2015

354.1.4. .

-

2 3 4

4 4 4

1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten

364.1.4. .

-

2 3 4

4 4 4

1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada

baluk dengan betul dan tepat secara konsisten

374.1.4. .

-

2 3 4

4 4 4

1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten14.10.2015

Awal muharram

38

394.1.4. .

-

2 3 4

4 4 4

1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten

404.1.4. .

-

2 3 4

4 4 4

1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepatsecara konsisten

414.1.4. .

-

2 3 4

4 4 4

1.Mengenal notasi muzik.

2. Mengetahui dan memahami notasi muzik.

3.Mengetahui dan memahami dan menulis semula notasi muzik pada baluk.

4.Menulis notasi muzik pada baluk.

5. Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat.

6.Menulis notasi muzik pada baluk dengan betul dan tepat secara konsisten

10.11.2015

42

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush

EMBED PBrush