Издаётся с 22 декабря 1956 г. 26 мая 2012 года

№6-7№6-7

В этот день более 1 200 абиту-риентов из всех районов Ре-

спублики Северная Осетия – Алания, Республики Южная Осетия и Кабарди-но-Балкарской Республики познакоми-лись с одним из старейших вузов Се-верного Кавказа.

Среди гостей дня открытых две-рей были: заместитель министра об-разования РСО-А Залина Марковна Блиева; представители в Моздокском районе; руководители средних специ-альных учебных заведений – Влади-кавказского колледжа электроники и Горно-металлургического техникума; представители администраций райо-нов республики, курирующие вопросы образования; директора средних школ.

Всем абитуриентам и гостям были розданы буклет и специальный выпуск газеты «Вестник СКГМИ», в которых рассказывалось об истории вуза, каж-дом факультете и правилах приема в СКГМИ (ГТУ) на 2012 год.

Абитуриентов и гостей тепло при-ветствовал ректор СКГМИ (ГТУ) Нико-лай Евгеньевич Шубин. Свою речь он адресовал каждому молодому чело-веку, пришедшему на день открытых дверей, стараясь простыми словами объяснить сложные цели и задачи, стоящие и перед самим вузом, и перед каждым его абитуриентом, студентом и выпускником. А задачи эти заключа-ются в том, чтобы посту-пить в вуз, хорошо в нем

Солнце, веселая музыка, улыбающиеся студенты и любознательные школьники…19 мая в нашем вузе прошел день открытых дверей.

► стр. 2

ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ

22 №№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

учиться, и в последую-щем, став бакалаврами,

активно работать в реальном секторе экономики страны. А те выпускники, которые захотят продолжить свое об-учение в магистратуре вуза, должны будут в последующем ориентировать-ся на работу в системе высшего об-разования, на научную деятельность, и своим трудом обязательно способ-ствовать развитию и процветанию страны.

Речь ректора была внимательно выслушана абитуриентами и гостями и встречена горячими аплодисмента-ми.

На футбольном поле спортивного комплекса СКГМИ (ГТУ) перед абиту-риентами и гостями выступили с кон-цертными номерами коллективы сту-денческой самодеятельности вуза. Их выступления имели такой успех, что некоторые абитуриенты сами пусти-лись в пляс, – факт исключительный и случающийся не на каждом дне от-крытых дверей.

Абитуриенты познакомились с каждым факультетом вуза, узнали для себя много полезного и интересного.

А в завершении дня открытых дверей все абитуриенты и гости, при-

ехавшие из районов РСО-А, РЮО и КБР, ещё смогли оценить и каче-ство блюд студенческой столовой СКГМИ (ГТУ) на предложенном для них обеде.

Судя по репликам абитуриен-тов и гостей, день открытых дверей в СКГМИ (ГТУ) удался.

Лично для меня как корреспон-дента самым большим откровением дня открытых дверей в СКГМИ (ГТУ) стала фраза, произнесенная тележур-налистом, освещавшим этот праздник абитуриентов.

«Когда я решила поступать на журналистику, то прежде всего поин-тересовалась: а есть ли в СКГМИ фа-культет журналистики? И когда узнала, что нет, то тогда поступила на факуль-тет журналистики СОГУ».

СКГМИ (ГТУ) как вуз находится в постоянном развитии. Не берусь предсказывать: будет ли здесь когда-нибудь открыт факультет журналисти-ки, но если будет, то у него появится ещё дополнительное количество аби-туриентов, что абсолютно нормаль-но для вуза с устойчивой, хорошей репутацией.

Владимир Карев

◄ стр. 1

ДЕНЬ ОТКРЫТЫХДЕНЬ ОТКРЫТЫХДВЕРЕЙ ДВЕРЕЙ

33№№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

А незадолго до поездки в Юж-ную Осетию представительная делегация СКГМИ побывала в Лескенском районе Кабардино-Балкарии. И там состоялся раз-говор с абитуриентами.

В актовом зале районного Дворца культуры в селе Анзорей не было

свободных мест. Представители вуза рассказали о жизни одного из старейших вузов на Северном Кавказе, в котором есть все необходимое для гармоничного развития и становления высококлассным специалистом.

С приветственным словом обратил-ся к собравшимся ректор вуза Николай Шубин.

– Многие годы меня связывают добрые отношения с Кабардино-Бал-карским государственным университе-том, с моими коллегами. И сегодня мы пришли рассказать об образовании в нашем вузе, которое может позволить вам стать в будущем настоящими профессионалами, – отметил Николай Евгеньевич.

В составе делегации СКГМИ приехал и дважды лауреат Государственной пре-мии, выпускник нашего вуза, ныне – со-ветник генерального директора компании «Норильский никель» Казбек Каргинов. Обращаясь к выпускникам, он отметил, что воспитанники СКГМИ во всех отрас-лях экономики по всей нашей огромной стране показывали высокий класс. Глав-ное – быть целеустремленным, тогда все получится, напутствовал он молодых.

Искренне и от всей души поблагода-рили хозяева гостей за добрые слова. За-меститель главы Лескенского района Ка-бардино-Балкарии Доти Бажев отметил, что отношения между двумя братскими республиками выдержали испытание на прочность. Основу дружбы заложили наши предки, нам лишь надо продолжать эти прекрасные традиции.

Затем состоялась церемония на-граждения лучших студентов и их роди-телей почетными грамотами института и денежными премиями. А студенты по-дарили собравшимся свои концертные номера, продемонстрировав, как инте-ресна и многогранна студенческая жизнь в СКГМИ.

У СКГМИ много добрых тради-ций. Одна из них – регулярное общение с потенциальными абитуриентами. Каждый год вуз старается привлечь к себе внимание выпускников школ республики, подтолкнуть их к освоению инженерных специ-альностей.

В этом году встречи прошли не только во всех районах республи-

ки, Лескенском районе Кабардино-Балка-рии. В этот раз делегация вуза во главе с ректором Николаем Шубиным посетила и столицу Южной Осетии, чтобы встре-титься со старшеклассниками, расска-зать об истории вуза и наградить лучших студентов, которые после окончания юго-осетинских школ продолжают обучение в СКГМИ (ГТУ).

Первой на повестке дня значилась встреча руководства вуза с президентом РЮО Леонидом Тибиловым, на которой были обсуждены вопросы дальнейшего сотрудничества СКГМИ (ГТУ) и молодого государства.

– Мы хорошо знакомы с деятель-ностью вашего университета, многие представители юго-осетинской моло-дёжи учатся в стенах вашего учебно-го заведения. Набравшись знаний, они возвращаются и работают на благо республики, – заявил в ходе встречи Ле-онид Тибилов.

Ректор СКГМИ Николай Шубин в свою очередь выразил надежду на даль-нейшее сотрудничество:

– В нашем вузе получают образова-ние молодые люди из Южной Осетии, и они успешно справляются с задачами учебного процесса. В этом году мы соз-дали все условия, для того чтобы при-нять более 500 человек, в том числе из Южной Осетии. Мы хотим участво-вать в подготовке специалистов для вашей республики.

Завершая встречу, Леонид Тибилов поблагодарил участников делегации за проявленное внимание к вопросам ка-чественного образования югоосетинской молодежи и пожелал всему профессор-ско-преподавательскому составу СКГМИ хорошей работы. После чего в хорео-графическом зале Правительства РЮО состоялась торжественная церемония награждения почетными грамотами луч-ших студентов СКГМИ (ГТУ) из Южной Осетии и их родителей.

На встрече также присутствовали исполняющий обязанности заместителя председателя правительства Доменти Кулумбегов, исполняющая обязанности министра образования, науки и моло-дёжной политики РЮО Римма Плиева, сотрудники Минобразования, преподава-тели школ РЮО, родители югоосетинских школьников.

От имени президента и правитель-ства Республики Доменти Кулумбегов выразил слова благодарности руковод-ству СКГМИ за подготовку квалифициро-ванных кадров для Южной Осетии:

– Мы хотим сделать так, чтобы узы сотрудничества с ГМИ с каждым го-дом укреплялись, потому что мы видим

заинтересованный братский подход к оказанию помощи в подготовке специ-алистов разных направлений, – сказал Кулумбегов.

– В Республике остро ощущается нехватка специалистов в области инже-нерии, строительства, информационных технологий, поэтому мы очень рассчиты-ваем на дальнейшее сотрудничество с вами, и надеемся, что наши выпускники выберут именно ваш вуз. Это вуз с огром-ными традициями и с великолепным преподавательским составом, с ответ-ственным фундаментальным подходом к развитию высшей школы, созданию ус-ловий для обучения, проживания и быта студентов, – подчеркнул Кулумбегов.

Далее к югоосетинским старшеклассни-кам обратился ректор института Николай Шубин.

– Девизом нашего вуза являют-ся слова: «Престиж. Знание. Успех». СКГМИ придерживается старых кон-сервативных правил, что знание – это сила. Выбрав наш вуз, вы не ошибётесь, так как он выпускает действительно умных специалистов, – отметил он. Про-ректор СКГМИ Олег Габараев в своем выступлении подчеркнул, что студенты из Южной Осетии достаточно хорошо проявляют себя в учёбе:

– Наша задача в том, чтобы наибо-лее достойные и воспитанные, патри-отично настроенные дети из Южной Осетии приехали к нам, выучились, и, вернувшись в свою республику, возрож-дали её.

Он рассказал о жизни вуза, об усло-виях, которые созданы в институте для учебы, развития спорта, и замечатель-ных традициях, заложенных старшими поколениями.

В свою очередь Римма Плиева вы-разила благодарность руководству ин-ститута за подготовку высококвалифици-рованных кадров для Республики Южная Осетия и вручила благодарственное письмо ректору ГМИ от имени Министер-ства образования РЮО.

За отличную учёбу и активное уча-стие в жизни СКГМИ руководство вуза наградило своих наиболее отличившихся студентов, выходцев из Южной Осетии, а также объявило благодарность их роди-телям.

В ходе всей встречи в зале цари-ла дружелюбная атмосфера. Молодые люди с большим вниманием слушали старших. Но особое впечатление на них произвели артисты – студенты СКГМИ, чьи музыкальные номера удовлетвори-ли бы самую взыскательную публику. В их репертуаре были песни и кавказские мелодии в исполнении Карины Дзигое-вой, студентов электро-механического и строительного факультетов. А оперная ария в исполнении студента горно-гео-логического факультета Сослана Гагиева вызвала долгие овации.

Все артисты были на высоте, они ярко продемонстрировали, что в Севе-ро-Кавказском горно-металлургическом институте не только растят геологов, металлургов, строителей, но и искусство здесь очень ценится!

Анастасия Габиева

Братство и добрососедствоДень СКГМИ

в Южной Осетии

День СКГМИ вКабардино-Балкарии

44 №№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

Лучшие образовательные про-граммы выбирались среди

однопрофильных программ высшего профессионального образования, ре-ализуемых российскими вузами, а так-же среди всех программ, реализуемых в российских регионах. Экспертами конкурса выступили ректоры ведущих российских вузов, специалисты по их государственной и общественно-про-фессиональной аккредитации, руково-дители крупнейших предприятий и орга-низаций регионов, кадровых агентств и центров занятости.

По итогам выполнения проекта в 2011 году лучшей образовательной про-граммой инновационной России при-знана основная образовательная про-грамма «Горное дело», реализуемая в ФГБОУ ВПО «СКГМИ (ГТУ)».

Чуть более 2 тысяч образователь-ных программ российских вузов можно признать лучшими, это составляет лишь 6% от общего количества реализуемых в учебных заведениях, сказал во втор-ник на пресс-конференции в РИА Но-вости директор Национального центра общественно-профессиональной аккре-дитации, доктор технических наук, про-фессор Владимир Наводнов.

– Статистика показывает, что в настоящее время в вузах РФ и их фи-лиалах реализуется 32 544 образова-тельные программы. Из них по итогам экспертной оценки в число лучших во-шло 2 034 программы, то есть 6,25 % от общего количества, – отметил Наво-днов, презентуя проект «Лучшие обра-зовательные программы инновационной России», который реализуется редакци-ей журнала «Аккредитация в образова-

нии» совместно с Гильдией экспертов профессионального образования и На-циональным центром общественно-про-фессиональной аккредитации.

По словам Наводного, к участию в этом проекте были привлечены ректоры российских вузов, эксперты, прошедшие специальную подготовку, председате-ли учебно-методических объединений, ученые, работодатели и руководители кадровых агентств.

В число регионов, лидирующих по ко-личеству лучших программ, вошли Санкт-Петербург (16,5%), Москва (13%) и Севе-ро-Западный федеральный округ (11,2%).

– Наибольшее число программ, вы-зывающих доверие у общественности, – по таким профилям, как здравоохра-нение – 26,4%, физико-математические науки – 23,5%, информационная безопас-ность – 21,8%, авиационная и ракетно-космическая техника – 21,8%, – сказал Наводнов. – Аутсайдерами по резуль-татам голосования экспертов стали, в том числе, программы по экономике и управлению – 2,6%, а также по образо-ванию и педагогике – 2,5%, – добавил он.

Также директор центра аккредита-ции отметил, что 40% программ вообще не получили ни одного голоса экспер-тов, из них 90% реализуются в филиа-лах вузов.

В свою очередь главный редактор журнала «Аккредитация в образовании» Галина Мотова сообщила, что по ре-зультатам проекта в 2012 году будет из-

дан справочник лучших образователь-ных программ.

– Справочник будет готов к концу этого года, и уже начиная с февраля, будет напечатан, также будет в до-ступе на сайте «Мое образование», – сказала Мотова. По ее мнению, ситу-ация в вузах меняется так быстро, что невозможно провести одно исследо-вание и оставить проект. – Нельзя сде-лать раз и навсегда, раз в пять лет это тоже слишком большой период, но если этот проект будет востребован каждый год, мы как раз сможем создать объективную картину, – отметила глав-ный редактор.

Итоги проекта оценил и вице-прези-дент Российской академии образования Виктор Болотов.

– Команда сделала очень интерес-ный ход, она пошла не по попыткам формализовать те или иные показа-тели, а выбрав лучшие программы», – считает Болотов.

Он отметил, что из 234 образова-тельных программ, которые есть в МГУ и СПбГУ, выбрана только 81 программа. – То есть далеко не каждая программа МГУ или СПбГУ автоматом попадет в лучшие программы. В хорошем вузе мо-гут быть плохие программы, а в среднем вузе могут быть одна или две элитных, – сказал вице-президент РАО.

Олег Габараев

КОНФЕРЕНЦИЯ

В Москве в Национальном ис-следовательском университете «Московский энергетический институт» («МЭИ») состоялась Всероссийская конференция по подготовке кадров для электроэнергетической отрасли «Новое поколение для новой энергетики».

Целью проведения конференции было расширение контактов ОАО

«Федеральная Сетевая Компания Еди-ной Энергетической Системы» («ФСК ЕЭС») с профильными учебными заве-дениями.

В работе конференции приняли уча-стие руководство ОАО «ФСК ЕЭС», рек-тора, проректора, заведующие профиль-ными кафедрами более чем 40 высших учебных заведений России.

СКГМИ (ГТУ) на конференции пред-ставлял заведующий кафедрой «Элек-троснабжение промышленных предпри-ятий» Роман Владимирович Клюев.

Работа конференции проходила в трех секциях: «Основные направления взаимодействия предприятий энергети-ческой отрасли и профильных учебных заведений», «Опыт взаимодействия ОАО «ФСК ЕЭС» с профильными высшими и средними специальными учебными заведениями», «Профессиональные компетенции как основа для совершен-ствования образовательных стандартов энергетической отрасли».

О том, какое сейчас значение при-дается подготовке нового поколения для новой энергетики страны, говорит

состав участников конференции. На ней выступили: заместитель министра энергетики РФ Ю.П. Ментюрин, ректор Национального исследовательского уни-верситета «МЭИ» С.В. Серебрянников, председатель правления ОАО «ФСК ЕЭС» О.М. Бударгин, первый заместитель председателя комитета по энергетике Государственной Думы Федерального Собрания РФ Ю.А. Липатов, заместитель директора Департамента федеральных целевых программ и проектов Министер-ства образования и науки Д.Ю. Гужель и многие другие участники.

На конференции были обсуждены такие направления взаимодействия, как: проведение конкурса рукописей учебной, научно-технической и справочной лите-ратуры по электроэнергетике среди ву-зов; разработка профессиональных ком-петенций и образовательных стандартов; организация работы студенческих строи-тельных отрядов на объектах ОАО «ФСК ЕЭС».

С 2012 года ОАО «ФСК ЕЭС» начи-нает формировать профильный строи-тельный отряд общей численностью в 750 бойцов, который будет работать на строительстве электростанций и линий электропередач.

75 бойцов из этого стройотряда бу-дут представлять профильные учебные заведения Южного и Северо-Кавказ-ского федеральных округов. Студенты СКГМИ (ГТУ) в 2012 году не примут уча-стие в работе профильного строитель-ного отряда, но в 2013 году их участие в работе профильного строительного отря-да представляется вполне вероятным и желательным.

Предполагается заключение трех-сторонних соглашений: вуз – студент – межсетевая энергетическая сеть (МЭС). Это позволит ориентировать каждого сту-дента, заключившего такое соглашение, на перспективу работы на объектах ОАО «ФСК ЕЭС».

Кафедра «Электроснабжение про-мышленных предприятий» СКГМИ (ГТУ) с 2011 года ведет подготовку бакалавров по направлению «Электроэнергетика и электротехника» по профилю «Электро-снабжение».

Пожелаем студентам, обучающимся на этой кафедре, хорошо проявить себя в учебе для того, чтобы полученные ими в вузе знания были востребованы новым поколением для новой энергетики.

Владимир Карев

Новое поколение для новой энергетики

СКГМИ - победитель конкурса«Лучшие образовательные программы инновационной России»

Из 30 тысяч образовательных программ, реализуемых выс-шими учебными заведениями, лучшими были признаны 2330 программ, которые отличают высокий уровень подготовки специалистов, профессионализм профессорско-преподава-тельского состава, хорошее материально-техническое обеспе-чение учебного процесса, высокий уровень и объемы вы-полнения финансируемых научно-исследовательских работ, подготовка специалистов высшей квалификации на основе этих научных исследований, востребованность выпускников на производстве.

55№№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

Еще одним немаловажным событием для института был ознаменован уходящий месяц. После долгого перерыва вновь возобновилось научно-техни-ческое сотрудничество СКГМИ (ГТУ) и ООО ВТЦ «Баспик», расположенного на территории вуза.

Как поясняет генеральный дирек-тор ВТЦ «Баспик» - Кулов Сослан

Кубадиевич - Совет по научно-техниче-скому инновационному развитию при Правительстве РСО - Алания одобрил подготовленную стратегию инновацион-ного развития республики до 2025 года. Одним из важных направлений одобрен-ного положения является установление долговременных стратегических связей между учреждениями науки и образова-ния и предприятиями реального секто-ра экономики, которые потребляют как науку, так и специалистов. Эту же идею сотрудничества с ВТЦ «Баспик» пред-лагал и Совет молодых ученых и пре-подавателей (СМУиП) СКГМИ (ГТУ). Так благодаря инициативе вновь избранного председателя СМУиП – Гасиева Виталия Ирбековича и решительной поддержке Сослана Кубадиевича было подписано соглашение о творческом сотрудниче-стве Совета молодых ученых и препода-вателей СКГМИ и ВТЦ «Баспик».

– В соответствии с этим соглашением СКГМИ (ГТУ) и ВТЦ «Баспик» рассмотре-ли целый ряд вопросов стратегического взаимодействия. И одним из важнейших направлений данного сотрудничества яв-ляется активизация связей, контактов и совместных мероприятий между СМУиП и аналогичной организацией – Союзом молодых ученых ВТЦ «Баспик», – расска-зывает Сослан Кубадиевич.

В результате подписания соглашения был разработан конкретный план меро-приятий, в который вошли:

– организация семинаров, конферен-ций, форумов, круглых столов по акту-альным научно-инновационным и обра-зовательным темам;

– выпуск сборника научных работ молодых ученых СКМИ (ГТУ) и ВТЦ «Ба-спик»;

– участие руководства СМУиП СКГМИ (ГТУ) в заседаниях Совета по научно-техническому и инновационному развитию РСО-Алания.

В соглашении также указывается содействие участию молодых ученых и преподавателей СКГМИ (ГТУ) в регио-нальных, российских и международных конференциях с поддержкой ВТЦ «Ба-спик».

– Наше сотрудничество является исключительно взаимовыгодным. Для университета это, в первую очередь, совершенствование подготовки специ-алистов, которые будут соответствовать требованиям современной инновацион-ной экономики. А ВТЦ «Баспик» в свою очередь получает улучшенных, готовых к работе специалистов, а также имеет воз-можность формировать кадровый резерв из талантливых студентов для их даль-нейшего трудоустройства. Наша задача

– сделать этот прецедент постоянно дей-ствующим и развивающимся. Лаборато-рии «Баспика» имеют соответствующую мощнейшую приборную оснащенность высокотехнологическим оборудованием, и мы готовы предоставлять ее молодым ученым вуза для осуществления научной деятельности, проведения кружков и фа-культативов. К тому же технопарк иннова-ционной промышленности, который соз-дается на площадке завода «Гран», также смогут использовать молодые ученые, т.к. руководство «Баспика» и универси-тета эту идею полностью поддерживают, – заявляет Кулов Сослан Кубадиевич.

СМУиП уже имеет опыт сотрудни-чества с различными организациями, одной из них является Международный инновационный научно-технологический центр «Устойчивое развитие горных тер-риторий «Горы»», совместно с которым были проведены научные конференции, а также изданы сборники научных тру-дов по трем темам конференций. СМУиП СКГМИ (ГТУ) активно взаимодействует

с Северо-Осетинским региональным от-делением Российского союза молодых учёных, Советом молодых ученых и спе-циалистов при Главе республики, что в свою очередь позволит и молодым спе-циалистам ВТЦ «Баспик» наладить вза-имный контакт с вышеуказанными орга-низациями.

Прикосновение института к настоя-щим инновациям неизменно преобразует базу научных достижений вуза, поможет молодым специалистам реализовать свои идеи и замыслы, одновременно выдвигая их на новый уровень и делая их востребованными кадрами не только всероссийского масштаба. СКГМИ (ГТУ) всегда славился результативными пока-зателями научных трудов своих специа-листов, и будем надеяться, что активная деятельность СМУиП и сотрудничество с высокотехнологическими организациями создадут новый виток развития науки и инноваций в нашем вузе.

Алана Плиева

Совет молодыхучёных и ВТЦ «Баспик»

3-6 мая 2012 года в Ярославском государственном техническом университете состоялась VI международная олимпиада по математике, в которой приняли участие студенты России, Казах-стана и Украины.

Олимпиада проводилась между студентами – победителями II

тура Всероссийской студенческой олим-пиады и победителями внутривузовских олимпиад, а также студентами иностран-ных вузов.

Олимпиада проводилась с целью по-вышения качества подготовки специали-стов, развития творческих способностей студентов, а также выявления одаренной молодежи и формирования кадрового по-тенциала для исследовательской, произ-водственной и научной деятельности.

В олимпиаде приняли участие около 100 студентов в трех номинациях: эко-номические специальности, инженерно-технические специальности, физико-ма-тематические специальности.

По положению о проведении III тура Всероссийской студенческой олимпи-ады каждый вуз имел право направить на олимпиаду не более двух студентов в каждой номинации.

СКГМИ (ГТУ) на VI международной олимпиаде по математике представляли студенты факультета электронной техни-ки: студент 5 курса кафедры «Электрон-

ные приборы» Иван Евгеньевич Желоков и студент 2 курса кафедры «Промыш-ленная электроника» Алексей Леонидо-вич Королев. Руководителем делегации СКГМИ (ГТУ) была Людмила Тотразовна Вазиева.

Олимпиада проводилась в виде лич-ного конкурса. Участникам олимпиады было предложено решить 10 конкурсных задач в течение 4 часов без перерыва.

При составлении задач были исполь-зованы разделы математики:

● элементарная математика и теория множеств;

● линейная алгебра: матрицы, опре-делители, системы уравнений;

● векторная алгебра и аналитиче-ская геометрия;

● пределы.В заданиях для 2-4 курсов использо-

вались такие разделы математики, как:● дифференциальное и интеграль-

ное исчисления функции нескольких пе-ременных;

● дифференциальные уравнения;● ряды.Студент СКГМИ (ГТУ) Иван Евге-

ньевич Желоков на VI международной студенческой олимпиаде по математике занял 5 место в номинации «технические специальности».

Поздравляем И.Е. Желокова с успе-хом и желаем ему новых творческих по-бед!

Владимир Карев

На VI международной олимпиаде по математике

Делегация Северной Осетии с успе-хом выступила на всероссийском фестивале «Студенческая вес-на-2012», прошедшем в Челябинске. В течение пяти дней наши артисты вели напряженную борьбу за зва-ние лучших из лучших с конкурсан-тами из 67 регионов России, а также Украины, Белоруссии и Китая.

Всего мероприятие собрало бо-лее двух тысяч человек, ко-

торые состязались в музыкальном, театральном, танцевальном направ-лениях, оригинальном жанре, журна-листике и региональных программах.В итоге в номинации «Сольный народ-

ный танец» жюри присудило первое ме-сто Анастасии Щупинской (СКГМИ).

Диплом второй степени достался дуэту из ГГАУ в составе Заура Гецае-ва и Алены Кортяевой, выступавшим в номинации «Цирковое искусство». На третью ступень пьедестала поче-та взошли Давид Тлатов и Ирина Ти-билова из аграрного колледжа ГГАУ – «Художественное слово», и Альбина Корнаева (СКГМИ) и Каурбек Фарниев (ГГАУ) – «Кавказский танец» (дуэты).Специальный приз в номинации «Кав-казский танец» (ансамбли) достался коллективу СКГМИ. Также специально-го приза удостоилась авторская песня Мурада Исматуллаева (СОГУ).

«ÃÌÈøíèêè» ïðèíåñëè

Ñåâåðíîé Îñåòèè

«çîëîòî» «Ñòóäâåñíû»

66 №№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

 ãîðîäå Ðîñòîâ-íà-Äîíó

ñîñòîÿëñÿ 10 ôîðóì àðõè-

òåêòîðîâ Þæíîãî àðõèòåê-

òóðíîãî îáùåñòâà «Àðõèòåê-

òóðà è ãðàäîñòðîèòåëüñòâî

Þãà Ðîññèè».

Форум провело Южное архитек-турное общество Союза архитек-

торов России при поддержке Министер-ства территориального планирования, архитектуры и градостроительства РФ; Союза дизайнеров Ростовской области и выставочного центра «ВертолЭкспо».

В Южное архитектурное общество России входят Южное объединение Со-юза архитекторов России и Северо-Кав-казское объединение Союза архитекто-ров России.

В Южное объединение Союза ар-хитекторов России входят архитекторы Адыгеи, города Анапы, Астраханской области, Волгоградской области, Кал-мыкии, Краснодарского края, Ростовской области, города Сочи и Черноморской организации.

В Северо-Кавказское объединение Союза архитекторов России входят архи-

текторы Дагестана, Кабардино-Балкарии, Кавминводской организации, Карачаево-Черкесии, Северной Осетии, Чеченской республики.

На форуме состоялся смотр-конкурс архитекторов, конференция «Развитие архитектуры и градостроительства Юга России», выставка проектов «ХХХ лет Со-юзу архитекторов России», мастер-класс президента Союза архитекторов России Андрея Владимировича Бокова.

В выставочном центре «ВертолЭк-спо» была представлена выставка стро-ительных материалов и оборудования различных фирм.

Смотр-конкурс проводился в номина-циях:

«Лучшее архитектурное произведе-ние» (проекты и постройки);

Íà Ôîðóìå àðõèòåêòîðîâÍà Ôîðóìå àðõèòåêòîðîâ

Þãà ÐîññèèÞãà Ðîññèè

«Лучший объект реставрации» (про-екты и постройки);

«Лучший объект реконструкции» (проекты и постройки);

«Лучший объект градостроительной деятельности» (проекты);

«Лучшая работа в области дизайна городской среды» (проекты и постройки);

«Лучшая работа в области ланд-шафтной архитектуры» (проекты и за-вершённые объекты);

«Лучшая работа в области интерье-ра» (проекты и завершённые объекты);

«Лучшие молодые архитекторы» (до 35 лет);

«Лучшая студия (школа) детского архитектурно-художественного творче-ства»;

«Лучшая книга (статья), фильм об архитектуре и архитекторах и научная работа в области архитектуры и градо-строительства»;

«Лучший творческий коллектив»;«Культовые сооружения» (право-

славные, католические, мусульманские, буддийские, иудейские);

«Произведения монументального ис-кусства».

В работе 10 Форума архитекторов Юга России приняли участие и архитек-торы – сотрудники кафедры архитектуры СКГМИ (ГТУ).

В номинации «Лучшее архитек-турное произведение» (проекты и по-стройки) доцент кафедры архитектуры СКГМИ (ГТУ) Владимир Анатольевич Одинцов получил диплом 2 степени за проект жилого комплекса в Куртатинском ущелье.

В номинации смотра-конкурса «Луч-ший проект реставрации» (проекты и по-стройки) профессор кафедры архитек-туры СКГМИ (ГТУ) Сослан Федорович Цаллагов получил диплом 1 степени за проект реставрации исторического здания на проспекте Мира города Владикавказ. (До революции 1917 года архитектурное пространство, в котором сейчас распола-гается магазин «Солнечный», являлось частью здания Азово-Донского банка).

В номинации смотра-конкурса «Луч-шие молодые архитекторы» ассистент кафедры архитектуры СКГМИ (ГТУ) Ала-на Черменовна Салбиева получила ди-плом 1 степени за творчество в целом.

В номинации смотра-конкурса «Луч-шая книга (статья), фильм об архитек-туре и архитекторах и научная работа в области архитектуры и градостроитель-ства» профессор кафедры архитектуры СКГМИ (ГТУ) Сослан Федорович Цал-лагов получил диплом 1 степени за до-кументальный фильм «Владикавказ. Ле-топись в камне», автором сценария которого он был.

В этой же номинации дипломом 2 степени был отмечен документальный фильм «Осетинские этюды. Архитектур-ный триптих», в котором автором сцена-рия был профессор кафедры архитекту-ры СКГМИ (ГТУ) Руслан Харитонович Аликов.

Триптих состоял из сюжетов:● о мемориале, посвященном сходу

ледника Колка; ● об архитектурном решении въезда

в город Владикавказ;● о национальном музее Южной Осе-

тии.В номинации смотра-конкурса «Про-

изведения монументального искусства» профессор кафедры архитектуры СКГМИ (ГТУ) Руслан Харитонович Аликов полу-чил диплом 2 степени за проект мемори-ала, посвященного сходу ледника Колка.

В рамках форума состоялся и прием в Союз архитекторов России, в который были приняты доцент кафедры архи-тектуры СКГМИ (ГТУ) Мадина Дудари-коевна Тезиева и ассистенты кафедры архитектуры СКГМИ (ГТУ) – Яна Влади-мировна Пустовая и Екатерина Серге-евна Арутюнова.

Поздравляем сотрудников кафе-дры архитектуры СКГМИ (ГТУ) с

успехом на 10 Форуме архитекторов Юга России и желаем им новых успехов в их творчестве.

Владимир Карев

77№№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

«Тройки» учитываться не будут

Министерство образования и науки Российской Федерации откликнулось на многочисленные запросы, в которых просили разъяснить, может ли студент, имеющий одну или несколько оценок «удовлетворительно» по итогам семестров за первые четыре года обучения, получить красный диплом магистра.

Дело в том, что ранее при получении диплома ма-гистра учитывались все экзаменационные оцен-

ки за все курсы и студенты, не пересдавшие «тройки», не могли получить красный диплом.

Теперь же всё изменилось, благодаря тому, что на сегодняшний день магистратура является самостоя-тельной образовательной программой, и это означает, что выпускник изучает только свою узконаучную темати-ку, а, следовательно, баллы, полученные во время обу-чения первых четырех лет, учитываться не будут. Данная мера позволит получать диплом с отличием почти каж-дому учащемуся, который имеет хорошие оценки за два семестра 5-го курса, госэкзамены и за один год обучения в магистратуре. Это подтверждается соответствующим документом, который издало Минобрнауки РФ.

Тем временем наличие диплома бакалавра (с под-тверждением оконченных 4 курсов) при поступлении в магистратуру остается обязательным.

Указом президента РФ, подписан-ным в понедельник, главой Миноб-рнауки РФ назначен ректор Москов-ского института стали и сплавов (МИСиС) Дмитрий Ливанов.

Едва вступив в должность главы Министерства образования и на-

уки РФ, Дмитрий Ливанов предлагает кар-динальным образом изменить некоторые составляющие системы российского об-разования. Так за день до своего назначе-ния Ливанов дал интервью «Российской газете», в котором особым образом под-черкнул, что сейчас в стране нужно сокра-щать не число вузов, а количество студен-тов, обучающихся за счёт государства.

«Дело не в количестве вузов. А в том, сколько студентов там обучается за счет государства. Я думаю, эта цифра может быть уменьшена в два раза с одновре-менным повышением финансирования для оставшихся мест», – сказал Дмитрий Ливанов.

«Очевидно, что мест должно быть меньше, но стоимость одного студен-та при этом должна быть значительно выше. Не 60 тысяч, как сейчас, а 200-250 тысяч рублей. Как только мы уйдем от всеобщего бесплатного высшего обра-зования, появятся механизмы, которые помогут привлечь на предприятия цен-ные кадры. Например, образовательный кредит. Если хорошее образование будет стоить дорого, и человек вынужден за него платить, он сможет взять кредит, а будущий работодатель в обмен на обя-зательства погасит его», – говорит новый министр образования.

Многие россияне радуются, что крес-ло главы Минобрнауки покинул Фурсен-ко, который находился на посту восемь лет. Чаще всего с его именем связывают введение ЕГЭ, новых образовательных стандартов, нормативно-подушевого финансирования. Реже – создание на-циональных исследовательских универ-ситетов, выделение мега-грантов для ве-дущих ученых, расширение конкурсных процедур в научной сфере. Несмотря на недовольство большинства граждан, Фурсенко сделал очень много хорошего для развития российского образования. Что сделает Дмитрий Ливанов для обра-зовательной системы РФ – неизвестно.

Вот еще некоторые вопросы, на кото-рые Ливанов дал ответы в своем интер-вью «РГ» накануне своего назначения.

– Дмитрий Викторович! Попытки привлечь выпускников к инженерным специальностям привели к обратному результату. В этом году в технические вузы собираются поступать даже са-мые слабые троечники. Как вузам из-бавиться от таких абитуриентов?

– Троечнику нечего делать в инже-нерном вузе, он не пойдет работать по специальности. А если его куда-то и возь-мут, то он будет плохим инженером. Что это такое, мы все прекрасно знаем. Ка-чество приема в вузы – важный вопрос, на который нет простых ответов. Прежде всего, надо повышать мотивацию хоро-шо подготовленных выпускников идти в технические вузы. Для этого нужно уве-личивать там стипендию, допустим, до 10 тысяч рублей в бакалавриате. И ак-тивнее привлекать к выплате стипендий компании-работодатели. Одновременно надо повышать уровень преподавания физики и математики в школе, привлекая учителей с профильным образованием. Думаю, нужны новые программы и учеб-ники, которые были бы интересны детям.

– Учителя, которые ведут уроки в 11 классах, жалуются: школьники за-бросили предметы, по которым не надо сдавать ЕГЭ. Зачем их учить, если аттестат никакой роли не играет? Может, стоит его учитывать при посту-плении в вузы?

– Возможность учета среднего балла аттестата в качестве дополнения к ЕГЭ сейчас обсуждается. Но не надо забы-вать, что все это уже было в прошлом и привело к небывалому росту липовых медалистов. К олимпиадам у меня тоже скептическое отношение. Большинство из них – непрозрачные. На ЕГЭ, в от-личие от олимпиад, вы можете что-то оспорить, подать апелляцию, посмотреть базу данных, сравнить свой результат с другими, а в системе олимпиад все это закрыто. Так что действие субъективного фактора очень велико. Для нас главным критерием отбора все-таки является ЕГЭ. С каждым годом проходной балл в вузе повышается. Например, в прошлом году на специальности «экономика» и «менед-жмент» он был 77-80 баллов, на «автома-тизацию технологических процессов» – 66. Самый низкий проходной балл был на «технологию художественной обработки

металлов» – 59. Самые популярные спе-циальности в нашем вузе – специально-сти, связанные с нанотехнологиями и ин-формационными технологиями, туда мы принимаем 350-400 человек каждый год.

Министру образования и науки РФ Дмитрию Ливанову предстоит оправ-дать надежды российских ученых о бо-лее эффективном взаимодействии РАН и ведомства, чаяния студентов о тру-доустройстве после окончания вузов, пожелания ректоров университетов о создании единой оценки качества обра-зования. На серьезную совместную ра-боту с новым министром рассчитывают в Государственной думе.

Единая оценкаСоздание общероссийской системы

качества образования – одна из задач, которую предстоит решить Ливанову, счи-тает генеральный секретарь Российского союза ректоров (РСР) Ольга Каширина.

По ее мнению, новому министру так-же стоит уделить внимание формиро-ванию инструментов государственного планирования подготовки кадров и систе-матизировать развитие вузов.

По словам Кашириной, будучи ректо-ром МИСиС, Ливанов сумел преодолеть много системных проблем вуза, связан-ных со старением инфраструктуры и ка-дров.

«Вуз одним из первых в нашей стра-не стал опираться в своей деятельности на четкую программу стратегического развития. Но главное – серьезные преоб-разования происходили без социальной напряженности. В вузе была создана ат-мосфера, которая мобилизовала коллек-тив на новые задачи, объединила всех в единую команду с опорой на уникальный опыт разных поколений», – сказала РИА Новости генеральный секретарь РСР.

Студенческие интересы

Студенты также возлагают большие надежды на нового министра образова-ния и науки РФ. Российский студенческий союз (РСС) надеется, Ливанов будет на деле отстаивать права и интересы студен-тов, сказал в понедельник РИА Новости председатель студсоюза Артём Хромов.

«Среди важнейших задач, которые необходимо решить министру образова-ния, – развитие подлинного студенческо-го самоуправления. Оно позволит студен-там защищать свои права, осуществлять независимый контроль над качеством образования и помогать противодейство-вать коррупции», – отметил собеседник агентства.

По его словам, одна из серьезных студенческих проблем – нехватка мест в общежитиях. Обеспеченность обще-житиями в среднем по стране составляет всего 85%. В то же время, сказал Хромов, около 10% мест в них незаконно сдается посторонним людям или фирмам.

«Необходимо пересмотреть пере-чень социальных гарантий студентов. Учащийся вуза должен получать достой-ную стипендию, чтобы иметь возмож-ность приобретать учебные материалы, расширять культурный кругозор, зани-маться спортом и так далее», – считает студенческий лидер.

Еще одна из проблем, которой, по мнению студентов, министр должен уде-лить внимание – трудоустройство вы-пускников вузов.

«Ежегодно около 10% граждан, получивших диплом, остаются безра-ботными. Государство должно найти механизмы трудоустройства молодых специалистов», – сказал Хромов.

Также студенты считают, что ново-му министру образования придется бо-роться с «утечкой мозгов», искоренить коррупцию в вузах, остановить рост стои-мости обучения, сделать общедоступной систему образовательных кредитов, при-нять меры по обеспечению социальной поддержки студентов с ограниченными возможностями здоровья.

Ни для кого не секрет, что число абиту-риентов, желающих получить бюджет-ное место, в несколько раз превышает количество мест на бюджетных отделе-ниях российских вузов.

А халяву любят все, и студенты не исключение. В этой связи «хитрецы» придумывают тысячу

и один способ, чтобы получить бесплатное высшее образование. Для достижения своей цели они прибе-гают и к незаконным мерам, таким как подделывание результатов ЕГЭ, использование липовых справок о социальных льготах и т.д.

Все подобные нарушения, как правило, вскры-ваются уже после зачисления студента, или даже по прошествии нескольких лет обучения в высшем учебном заведении. При этом руководители вузов не имеют юридической возможности избавиться от мошенников после зачисления, так как момент был упущен – фальшивые документы, если они име-лись, нужно было выявлять на стадии поступле-

ния. Приемная комиссия должна прекращать ра-боту с лже-студентами на первоначальном этапе, на котором проблематично выявлять поддельные документы.

Тем временем статистика Минобрнауки сообщает, что только в прошлом году было выявлено несколько сотен таких студентов.

Помочь российскому образованию выйти из сло-жившейся ситуации решило Министерство образова-ния и науки РФ, которое подготовило законопроект, разрешающий вузам отчислять студентов, которые поступили с помощью поддельных результатов ЕГЭ и купленных справок о социальных льготах.

Также отчислять будут тех, кто скрыл от вступи-тельной комиссии уже полученное высшее образова-ние для того, чтобы поступить на бесплатное отделе-ние еще раз. Кроме того, отчислять недобросовестных студентов не только из вузов, но и из колледжей.

Предполагается, что на освободившиеся бюджет-ные места переведут лучших учащихся с платных от-делений.

Вузы смогут отчислять студентов,поступивших по

фальшивым документам

Новый министр

88 №№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

Íà ïëîùàäè ó «Âå÷íîãî

îãíÿ» ñîñòîÿëàñü âàõòà

ïàìÿòè, ïîñâÿùåííàÿ Äíþ

Ïîáåäû ñîâåòñêîãî íàðîäà â

Âåëèêîé Îòå÷åñòâåííîé

âîéíå.

В вахте памяти приняли участие студенты и преподаватели всех

факультетов вуза, руководство универси-тета, а также приглашенные ветераны – участники войны и труженики тыла.

Сегодня в СКГМИ (ГТУ) работают участники войны – Арон Михайлович Да-видсон, Муради Сандирович Сакиев, Ни-колай Васильевич Свистунов и тружени-ки тыла – Михаил Иосифович Алкацев, Хазби Иласович Дадтеев, Мухажир Хад-жисмелович Кабалоев, Нина Анисимовна Костина, Семен Семенович Охотников, Ахсар Габеевич Созиев, Таймураз Из-маилович Цогоев, Татьяна Васильевна Васильева, Владимир Каурбекович Ца-рикаев, Тотер Екимович Дзукаев.

На вахту памяти пришли и бывшие сотрудники университета – участники войны – Вера Александровна Ващенко, Владимир Алексеевич Глобин, Дмитрий Дмитриевич Кузнецов, Алексей Семе-нович Сергеев, Магомед Ибрагимович Фидаров, Мурат Темболаевич Хуриев, Батраз Хаматканович Гатеев, Владимир Алексеевич Зимин, и труженики тыла

– Умар Борисович Саламов, Георгий Александрович Ганичев, Антонина Ни-колаевна Дахно, Серафима Ясоновна Бурнацева, Алексей Иванович Трегуб, Эвальд Игнатьевич Басюлев, Ибрагим Ахметович Гамазов, Измаил Амурхано-вич Туганов, Шота Цицаевич Дудаев, Прасковья Андреевна Кулеба, Евдокия Александровна Ветер.

Открыв вахту памяти, проректор по учебной и воспитательной работе Алек-сандр Степанович Выскребенец тепло поздравил ветеранов Великой Отече-ственной войны, тружеников тыла, со-трудников и студентов СКГМИ (ГТУ) с

великим для нашей страны праздником – Днем Победы.

В своей речи А.С. Выскребенец ска-зал о том, что в СКГМИ (ГТУ) всегда бу-дут помнить имена своих студентов и преподавателей, которые встали на за-щиту Родины в годы войны, о тех, кто по-гиб на фронте, и о тех, кто трудился ради победы в тылу.

А.С. Выскребенец поблагодарил ве-теранов войны и тружеников тыла, тех, кто и сегодня трудится во благо универ-ситета, во благо нашей Родины. И заве-рил ветеранов в том, что коллективу вуза нужны их совесть и мудрость, дружеский

совет и участие. Обратившись к студентам, А.С. Вы-

скребенец призвал их черпать из опыта поколения победителей силы и энергию, учиться мужеству и умению находить правильные решения. Он призвал сегод-няшнее поколение считать Великую По-беду для себя образцом героизма, добле-сти, стойкости, высоты духа преданности Отчизне, и совершать дела, достойные подвига победителей. И пожелал вете-ранам, сотрудникам и студентам крепко-го здоровья, твердости духа, жизненной энергии, успехов в работе и учебе.

Участников Великой Отечествен-ной войны и тружеников тыла тепло по-здравил председатель совета ветеранов СКГМИ (ГТУ) Омар Магометович Гацалов.

От имени молодого поколения сту-дент электромеханического факультета Мурат Дзгоев поблагодарил ветеранов за их героизм на ратном поле и за само-отверженный труд, а также за их благо-творное участие в деле воспитания мо-лодежи.

После минуты молчания были торже-ственно возложены цветы к мемориалу сотрудникам и студентам СКГМИ (ГТУ), погибшим на фронтах Великой Отече-ственной войны.

А по завершении вахты памяти вете-раны войны и труженики тыла были при-глашены на праздничный обед, на котором для них силами студенческой самодея-тельности был дан праздничный концерт.

Владимир Карев

Âåëèêàÿ Îòå÷åñòâåííàÿ

âîéíà... Äîëãèå, à ìîæåò

áûòü, êîðîòêèå 65 ëåò îò-

äåëÿþò íàñ îò íåå... Äëÿ

ìåíÿ è ìîèõ ñâåðñòíèêîâ

ýòà âîéíà – óæå äàëå-

êàÿ èñòîðèÿ. Íî êàê áû òî

íè áûëî, ìîþ äóøó âñåã-

äà ãëóáîêî òðîãàþò ïåñ-

íè, ñëîæåííûå î âîéíå,

êèíîôèëüìû, ñíÿòûå ïî åå

ðåàëüíûì ñîáûòèÿì, íàïè-

ñàííûå î íàñòîÿùèõ ãåðîÿõ

òîãî ëåãåíäàðíîãî âðåìåíè

êíèãè, ïîòîìó ÷òî è ñå-

ãîäíÿ òåìà âîéíû, ê ñî-

æàëåíèþ, âñå åùå àêòóàëü-

íà: è ñåãîäíÿ åùå ëüåòñÿ

â ìèðå êðîâü íè â ÷åì íå

ïîâèííûõ ëþäåé, íå âû-

ñûõàþò ñëåçû ìàòåðåé, íå

óìîëêàåò ïëà÷ ñòðàäàþùèõ

äåòåé...

Я часто размышляю о том, почему вообще происходят на земле во-

йны, почему люди не могут жить в красо-те и гармонии с собой и с миром, строить новые города, делать полезные челове-честву открытия и с уверенностью смо-треть в светлый завтрашний день...

Думая о войне прошлого столетия, я пытаюсь дать себе ответ на вопрос: «А что смогла бы я противопоставить злой силе врага, если бы пришлось: мужество, выдержку или слабость и малодушие?» И ловлю себя на мысли, что не могу твердо сказать: «именно му-жество», потому что у войны страшное лицо, потому что знаю, как она, через столько мирных лет, – и теперь еще тре-вожит души дорогих моему сердцу лю-дей. Однажды, будучи еще маленькой, я достала наш семейный альбом. Пере-бирая старые фото, я наткнулась на

портреты моих дедушки и бабушки. На этих фотографиях они были непривыч-но молоды и полны сил. На груди у мое-го деда были ордена, а у бабушки – ме-дали, и наград у бабушки было больше, чем у дедушки. У меня даже дрогнуло сердце: оказывается, и в нашей семье были участники Великой Отечественной войны...

Когда мы с мамой пришли в гости к старикам, я стала спрашивать их о том, не страшно ли было им на войне. Мой наивный детский вопрос не вызвал ус-мешки: война – дело невеселое. И в этот раз я впервые услышала от моих дорогих людей историю их жизни во время войны.

Моего деда, Николая, призвали в регулярную Красную Армию в далеком 1939 году. Он попал на службу в мотопе-хотный полк, располагавшийся в Забай-калье. Здесь, под Маньчжурией, строили

военные укрепления. Дедушка служил сержантом. 28 апреля 1941 года полк, в котором он находился, был вызван с по-лигона. Солдат посадили в эшелоны и отправили на запад. Особенно тяжело было ехать туда через Азиатские Кара-кумы: не хватало питьевой воды, потому что сильно жарило солнце, и люди из-нывали от жажды. Путь был трудным и долгим.

16 июня 1941 года солдаты прибы-ли на Украину, в город Бердичев. Тут и застала моего дедушку война...

Немецкие самолеты бомбили со-ветский полк каждый день. Солдатам пришлось отступать в сторону города Винницы, в Юго-Западном направле-нии. Здесь воинские части останови-лись. Нередко выпадала удача поймать немецких парашютистов и взять их в советский плен.

Âàõòà ïàìÿòèÂàõòà ïàìÿòè

► стр. 9

ения. Дедушка сля 1941 года

л вызв

Äóìàÿ î âîéíå

ïðîøëîãî ñòîëåòèÿ...

99№№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

Äåâÿòîå ìàÿ… Âåäü ñîâñåì

íåäàâíî áûëî, áóäòî â÷å-

ðà. Ïîìíèòå, âñå ãîâîðèëè

«Ñ ïðàçäíèêîì!», ïîìíèòå,

âñå ñòàâèëè âìåñòî ñâî-

èõ ôîòîãðàôèé â ñîöñåòÿõ

êàðòèíêè ñ âåòåðàíàìè,

èëè âîåííûìè ôîòî, ïèñà-

ëè ñåðü¸çíûå ñòàòóñû òèïà

«íèêòî íå çàáûò…», ãëóáî-

êî âçäûõàëè, ïîìíèòå? Íó,

ïðàâäà ëåíòû åù¸ âèñÿò íà

ìàøèíàõ – ìîëîäöû!

Девятого мая я посмотрел парад по телевизору, а после решил

прогуляться с другом по городу. Погода была жаркой и мы, особенно не торо-пясь, болтали о том, о сём. Примерно ми-нут через пятнадцать мы встретили нашу знакомую, которая возвращалась с пара-да. Она была одета очень торжественно и буквально светилась, как солнце над головой.

- Привет. А вы были на параде?- Да нет, мы вот только вышли.- А где ваши ленты? (на ней было две

штуки).- Ну…у нас их не было вроде…А что?- Как что?! Девятое мая же!!!- Да, но лента тут причем?! - Как причём?! Ну, ведь это же сим-

вол победы…это, как бы, показывает, что тебе не всё равно!

- …показывает что тебе не всё равно, говоришь? Ну ладно, мы пошли, сейчас же купим ленты! Всего хорошего.

Хочется быть откровенным, хочется называть вещи своими именами. У меня много минусов, но умение признавать правду (какой бы плохой она не была для меня, и как бы невыгодно меня не выставляла) я считаю своим большим плюсом. Скажите, 364 дня в году (ну кро-ме, быть может, 23 февраля) вы вспоми-наете о ветеранах, о Великой Победе, о Героях?! Только честно? Не стоят ли ваши дела, пусть даже самые маленькие и незначительные из них, выше всего на свете? Только честно? Учеба, работа, личная жизнь, не перевешивают ли… По-беды? Только не отвечайте, пожалуйста: «Как могут такие мелочи перевешивать значение Победы?!». Я не спрашиваю «как?», я спрашиваю «не так ли это?». А пока вы думаете…

В детстве мне рассказали про Ве-ликую Отечественную, привили любовь и уважение к ветеранам (оба моих деда воевали, и обоих я, к сожалению не за-стал в живых). В детстве я ходил на па-рады, участвовал во всех акциях…но в детстве я не понимал. Не понимал, что стоит за словом «победа», не понимал, какой ценой она добывалась…я, как и все, говорил что понимаю, что знаю как это тяжело, делал при этом, как и все, страдальческое выражение лица…но

не понимал, не понимал этого сердцем! Сердцем не чувствовал боли и страда-ний, хотя и прекрасно мог их описать, сердцем не плакал, хотя слёзы были…

Сейчас понимаю, конечно, не так, как тот, кто прошел войну, не так, как тот, кто был близок, по-настоящему близок с ве-теранами. Сейчас понимаю, но поздно! – Сейчас уже нет ни одного из тех вете-ранов, которых мы поздравляли детьми, и к которым можно просто прийти, молча пожав их руку, без фотографий, позёр-ства и статей в газету. Это не оправда-ние, захоти я найти ветерана, я бы всег-да это сделал, захоти я по-настоящему, искренне, мне не помешало бы ни одно препятствие, ни одна преграда. Я бы не говорил «сейчас уже не осталось тех, к кому мы ходили», я бы просто пошёл. Но если бы я поздравлял ветерана, то толь-ко не Девятого мая, только не в день «а где твоя лента?» или «а ты был на пара-де?», нет, я бы пришёл каким-нибудь ту-манным сентябрьским днём, лучше буд-ним, когда все заняты «своими делами»,

когда «победа» ещё далеко и лент уже не видно; пришёл бы, наверное, с сумкой продуктов, потому что у многих ветера-нов не самая сытая жизнь…и просто бы обнял его!

Я ничем не помог ветеранам, и нет этому оправдания…я ничем не помог ветеранам, но не прячусь за ленту, чтоб очистить свою совесть, не пишу «побед-ных» статусов, и не ставлю себе картинки про войну. И мне хочется просить проще-ния, но ни в коем случае не у «ленточни-ков», и ни в коем случае не у таких же, как я… простите меня те, кто плачет холод-ными зимними днями в старой неотапли-ваемой коммуналке, как плакал когда-то под Москвой, Сталинградом, Берлином…простите те, кого вспоминают лишь пару дней в году, да и то как необходимость, да и то, как название для заголовка, как ре-кламу для себя…простите те, кому боль-но видеть, за что и за кого они бились, страдали и умирали… простите меня, пожалуйста!

Григорий Печорин

Äåíü Ïîáåäû!

Это праздник каждой семьи. Ведь у каждой семьи есть

своя история, связанная с Великой Отечественной войной. Мой дед – Камылин Илья Константинович тоже воевал. В 1943 году, когда ему было 17 лет, он был призван на фронт. Воевал в Ленинакане. Был тяжело ранен и контужен. Победу встретил в Германии, а потом проходил там службу и в 1951 был демобилизован.

У меня День Победы связан с па-мятью о дедушке, которого, к сожале-нию, давно уже нет рядом… Он умер когда мне было 6 лет. Но в памяти остались те моменты, когда он 9 мая надевал свои награды и мы вместе шли на встречу с его однополчанами. Дедушка с гордостью говорил, что я его внучка, а я смущенно улыбалась и от волнения сжимала его руку. Эти воспоминания всегда живы в моей памяти и День Победы я люблю пото-му, что это праздник моего дедушки, мой праздник!

А. Бондарь (ТЭА-08)

Сражаясь с фашистами, дедушка был тяжело ра-

нен в ключицу. Целых два месяца при-шлось ему провести в госпитале, после чего его направили долечиваться в го-род Прохладный. Там, в Прохладном, и познакомился мой дед Николай с моей бабушкой Женей. К моменту встречи она уже успела повоевать и хорошо знала, что такое война.

В 1939 году, когда дед был призван в ряды Красной Армии, бабушка учи-лась в медицинском училище. В авгу-сте 1941 года, в самом начале войны, ее как комсомолку забрали по повестке в армию. Работала она связисткой во Владикавказе. Когда немцы близко по-дошли к городу, их отделение эвакуиро-вали в Тбилиси. А спустя еще два меся-ца, когда потребовались на передовой санитарки и медицинские сестры, ба-бушку отправили воевать под Киев. В городе Киеве медсанчасть, в которой служила бабушка, попала в окружение. Все документы – паспорта, ценные бу-маги, а также письма, обмундирование и награды – пришлось закопать в зем-лю, чтобы они не попали в руки к нем-цам. В окружении бабушка была конту-жена, поэтому ее решили переправить

в тыл. Но по ее же просьбе ее перевели служить поближе к родным краям. Так она и попала в город Прохладный, где и познакомилась в военном госпитале с моим дедушкой Николаем.

Говорят, война путей не выбирает. Жених и невеста воевали потом на раз-ных фронтах, но встретились в самом конце войны и решили создать крепкую и дружную семью, родить и воспитать много детей...

Бабушке пришлось воевать боль-ше, чем дедушке. Рассказывая об От-ечественной войне, о сотнях смертей, с которыми ей пришлось встречаться лицом к лицу во время работы в госпи-тале, о страшных тяготах, перенесен-ных в окружении, она всегда плачет. А я и не пытаюсь успокаивать ее: иногда человеку надо выговориться, чтобы об-легчить душу. А сама мысленно пред-ставляю себе, как летят с огромной высоты и взрываются бомбы, как на-зойливо свистят над головами пули, как падают в липкую грязь скошенные ими солдаты... Это страшно, это, должно быть, очень страшно – понимать, что смерть не выбирает, что она жестока и беспощадна к чистым мечтам, к добрым планам мирной жизни, к величайшему

из желаний любого живущего, стояще-го в шаге от смерти – вернуться домой живым, чтобы обнять своих детей и старушку-мать...

Особенно люблю слушать песни военной поры. В этих коротких расска-зах так много тоски по погибшим, печа-ли и тепла, так много сердца...

Я слышу по радио песню... Она тоже о той войне и тоже о любви:

В кармане маленьком моем есть карточка твоя... Так значит, мы всегда вдвоем, любимая моя...

Эта песня военных лет глубоко тро-гает меня, и я снова представляю себе моих молодых и полных сил дедушку и бабушку, и мне кажется, что эта песня о них...

Я знаю, нет на свете для них доро-же и светлее великого праздника Побе-ды – 9 Мая. Это их самый любимый – потому что выстраданный – праздник, и я обязательно приду к ним в этот тор-жественный и печальный день, приду с огромным букетом цветов и, склонив низко голову, тихо скажу: «Спасибо вам, дорогие мои старики... Я люблю вас...»

Гуля Мерденова (ТПП-08)

◄ стр. 8

Ïðîñòèòå,

ïîæàëóéñòà...

1010 №№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

26 апреля во Дворце молодежи во Влади-кавказе прошел Респу-бликанский конкурс «Лидер студенческого самоуправления — 2012».

В мероприятии приняли участие активисты высших и средне-спе-

циальных учебных заведений Северной Осетии. Мероприятие ежегодно прово-дится с целью выявления и поддержки талантливых, творчески работающих лидеров студенческого самоуправления. Участники конкурса выявили лучших в трех направлениях. В номинации «Моя гражданская позиция», «Лучший автор-ский проект» и «Я и моя общественная организация».

Представителем нашего вуза, а в итоге и победителем конкурса стал Маг-кеев Заурбек Михайлович, студент 4 кур-са электро-механического факультета, заместитель председателя студенческо-го совета СКГМИ (ГТУ).

Заур является одним из самых та-лантливых и целеустремленных сту-дентов не только своего факультета, но и института в целом, и не только ин-ститута. Помимо активного проявления своей гражданской позиции, а именно в этой номинации Заур признан лучшим, он также прекрасно танцует. Он неодно-кратно становился победителем в кон-курсе «Студенческая весна», также яв-ляется «воспитателем» студенческого актива института (модератор на «Школе Актива»), был инициатором проведения фестиваля творчества первокурсников СКГМИ (ГТУ) – «Горизонт». Постоянный

участник всевозможных форумов и кон-ференций, проводимых как в республике, так и за ее пределами.

Конкурс «Лидер студенческого само-управления – 2012» стал очередной сту-пенькой к цели Заура. Медленно, но вер-но, явно не про него. Уверенно, с искрой в глазах он преодолевает все препятствия. Ещё полтора года назад он и понятия не имел об активе СКГМИ (ГТУ) , о всей этой «каше», если можно так выразиться, те-перь же он тот, кто ведет за собой. Очень целеустремленный, ответственный, ум-ный, да и просто обаятельный парень, он – НАСТОЯЩИЙ ЛИДЕР.

Победители:1 место – Заурбек Магкеев (Севе-

ро-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологиче-ский университет));

2 место – Татьяна Лукина (Влади-кавказский техникум железнодорожного транспорта);

3 место – Ксения Засеева (Владикав-казский Институт Управления).

Номинации:«Моя гражданская позиция» –

СКГМИ (ГТУ) Заурбек Магкеев.«Авторский проект» – ВТЖТ Татьяна

Лукина.«Я и моя общественная организа-

ция» – СОГУ Урузмаг Хадонов.Победители конкурса удостоились

денежных премий, а победитель – За-урбек Магкеев – получил право принять участие во Всероссийском финале кон-курса «Лидер XXI века».

Мы поздравляем Заура с победой, и искренне желаем удачи на следующем этапе конкурса!

Кристина Текоева

Заурбек Магкеев —настоящий лидер!

Креативные розетки, фонари, ме-бель и многое другое – творения

выпускника электромеханического фа-культета СКГМИ Темболата Гугкаева привлекают внимание не только в Рос-сии, но и за ее пределами. О его рабо-тах уже писали в специализированном британском издании, а его проектами интересуются компании из Европы, США, Японии, Мексики. Нетривиаль-ным дизайном бытовых приборов и ве-щей Темболат не ограничивается. Та-лантливый парень пишет стихи и прозу, и даже собирается снять фильм.

Светильник «Ядерный взрыв», фен «Маска Дарта Вейдера», уличные фонари «Ландыши». Вдохновение соз-дателя оригинальных предметов инте-рьера Темболата Гугкаева посещает во время прогулок по городу. По дороге от дома до офиса дизайнер ловит взгля-дом формы будущих креативных ре-шений. Под рукой дежурный блокнот с набросками, в офисе, уже с помощью специального графического планшета, идея обретает окончательный вид.

– Вдохновения, можно сказать, нет, и в то же время есть всегда. Не откуда-то конкретно, а просто со-стояние, настроение такое. Идешь, видишь – пятно на ботинке грязном – и родилась идея. Кожуру банановую увидел и бац – подсвечник придумал.

Нет такого, что я жду музу, – расска-зывает Темболат

По окончании СКГМИ Темболат Гугкаев сам освоил программы для проектирования в формате 3D. Два года назад он впервые спроектировал оригинальный шкаф.

- Я его просто нарисовал и вы-ложил в интернет. И забыл. Спустя полгода я в Интернете наткнулся на статьи, на западных сайтах о своем проекте. Я был удивлен. А потом по-нял, что надо двигаться в этом на-правлении, раз у людей есть интерес к этому, – говорит Темболат.

Западные специализированные журналы о дизайне наперебой пу-бликуют статьи о чудо-дизайнере из Осетии. Британский журнал «ArtBox Magazine» рассказал о Темболате Гуг-каеве на 12 разворотах номера.

Производство таких нескучных розеток вскоре наладят в Санкт-Петербурге. Это только один из вари-антов творческих фантазий Темболата Гугкаева. Идеями молодого осетинско-го дизайнера уже заинтересовались в США, Японии, Европе и Австралии. Это неполный список стран, где хотели запустить в производство разработки Темболата Гугкаева. Сейчас дизайнер ведет переговоры с фирмами в Осе-тии, Мексике и Франции.

×óäî-èçîáðåòåíèå

Ñòóäåíò ÑÊÃÌÈ èçîáðåë àïïàðàò,

êîòîðûé ïîìîæåò â ëå÷åíèè àðòðèòà

è àðòðîçà.

Уже второй год прохо-дит Конкурс научно-иссле-довательских работ студен-тов СКГМИ на соискание премии имени Тазарета Дедегкаева в области при-кладной физики, электро-ники и других естественно-научных дисциплин. Он был создан по инициативе сына Тазарета.

Председатели экспертной комиссии, наблюдают возрождение интереса к научной деятельности – этот конкурс, говорят профессоры вуза, хороший способ под-готовить молодых людей к будущей профессиональной работе, независимо от того, будут они заниматься на-учной деятельностью или производством, которое, как надеются, в скором времени возродится.

Первое место получил магистрант факультета элек-тронной техники Георгий Пицхелаури. На создание его изобретения ушло около 1,5 года. Это исследование и разработка электретов, созданных на диэлектрических пленках. Данная медицинская инновация поможет жи-телям республики гораздо быстрее справиться с таки-ми недугами, как артрит, артроз и другие заболевания суставов.

– Теоретически знал, практически никогда не ви-дел, поэтому не знал чего ожидать. В литературе не было нигде указано, только краткое описание, как он должен работать, должно быть свечение или нет, это нигде не было сказано. Впоследствии в ходе раз-работки и изучения это само по себе выяснилось. Я не знал, чего конкретно мне ожидать, – рассказывает Георгий Пицхелаури.

Промышленный дизайнРаботы креативного дизайнера из Северной Осетии

вызвали интерес крупных зарубежных компаний

1111№№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

Заботливыми руками директора Нелли Фидаровой, сотрудников

музея и благодаря бесценным дарам сотрудников, студентов и выпускников горно-металлургического института в СКГМИ была создана уникальная коллекция экспонатов, включающая сотни образцов минералов, руд, до-бытых не только на территории Се-верной Осетии, но и попавшие к нам из самых отдаленных уголков России, включая о. Сахалин и Чукотку. Многие музеи могут позавидовать собранию древних окаменелостей, многим из ко-торых просто нет цены. За последние два года коллекция музея пополнилась прекрасными образцами, среди них особое внимание посетителей привле-кает аметист – неописуемой красоты образец темно-фиолетового цвета с идеальными кристаллами (размеры примерно 70*20 см.). Прекрасный по-дарок нам преподнес д.т.н., советник генерального директора ОАО ГМК «Норильский никель» Каргинов К.Г. – образцы руд и продукцию Норильского комбината.

Постоянным предметом восхи-щения является макет студенческого городка – генеральный план развития СКГМИ, выполненный студентами Ру-кавишниковым А.А., Базиевым А.А. под руководством Баликоева А.А., Аликова Р.Х., Наниева Ю.А., Зайцева С.В., Тезиевой М.Д., Абаевой З.Ю., Никифорова Е.Ю. И тут же, для срав-нения, стенд с не менее уникальными фотографиями института прошлых лет, начиная с 30-годов, то есть с само-го начала…

Хотелось бы особо отметить, что у студентов, внимательно разглядыва-ющих эти старые пожелтевшие фото-графии, как-то по-особому начинают блестеть глаза. Возможно, именно в эти минуты в них рождается истинное понимание того, что на самом деле на-зывается историей, ведь они становят-ся ее частью.

Регулярно выставляет изделия, выполненные студентами-выпускника-ми, кафедра технологии художествен-ной обработки материалов.

Широко освещается и постоян-но обновляется выставка научно-ис-следовательских работ студентов СКГМИ (ГТУ). В экспозицию НИРС вхо-дят действующие механизмы, роботы, макеты, богатый информативный и по-яснительный материал.

Собранный в музее огромный до-кументальный материал, вмещающий неподдающееся счету число фото-графий сотрудников, выпускников ин-ститута, портретную галерею всех ректоров СКГМИ, газет, журналов, книг, посвященных жизни нашего вуза, свидетельствует о том, что насыщен-ности этих 80 лет, которые существует институт, может позавидовать любая историческая эпоха. Как древние ле-тописцы, сохранявшие для будущих поколений исторические события про-

шлых веков, трудились, не покладая рук, историографы горно-металлурги-ческого института Меликов С.Т. и Бу-гаева Е.И., сохраняя для нас память о славных событиях в жизни нашего вуза.

В юбилейном году в музее было выставлено несколько экспозиций. В их числе экспозиция, посвященная жизни и творчеству первопечатника Гассиева В.А., приуроченная к юби-лею изобретателя и выставленная со-вместно с Национальным музеем Се-верной Осетии, где был представлен фотоматериал, а также макет фото-наборной машины. Это и выставки работ слушателей Малой Академии архитектуры и дизайна, и экспозиция, подготовленная к празднованию Дня Победы советского народа в Великой

Отечественной войне, профориента-ционная экспозиция к Дню открытых дверей – грамоты и медали, получен-ные студентами СКГМИ (ГТУ), и др.

У директора и сотрудников му-зея много новых идей, как сделать экскурсии по музею более содержа-тельными и интересными. Поэтому не удивительно, что музей СКГМИ уже пользуется широкой популярно-стью не только в г. Владикавказе, но и в республике в целом. Все чаще и чаще можно встретить у нас в гостях посетителей не из числа студентовСКГМИ. И особенно радуют ставшие уже постоянными делегации различ-ных школ города и республики.

Хотелось бы надеяться, что ин-терес к открытиям, однажды пробу-дившийся при виде чуда природы – чароита или горного хрусталя, для многих школьников превратит наш институт из странной аббревиатуры «СКГМИ (ГТУ)» в ALMA MATER.

Музей – живой организм, посто-янно растущий и меняющийся во вре-мени. Несмотря на свою специфику – геология и горное дело – музей ши-роко освещает все стороны жизни и деятельности тех, кто обучается и ра-ботает в этой сфере.

Музей геологии постоянно попол-няет свои фонды, растет поток инфор-мации, требующей анализа и обработ-ки, для создания новых экспозиций, решаются возникающие проблемы, – в общем, музей работает, встречает го-стей, проводит экскурсии по экспози-циям, живет полноценной жизнью.

Музей геологии и горного дела начал организовываться в 40-е годы прошлого столетия. Свой нынешний облик музей обрел в 2004 году – пре-красное светлое помещение, совре-менные стенды и демонстрационные шкафы… Безусловно, чувствуется за-интересованность и пристальное вни-мание к работе музея со стороны ру-ководства института, и мы надеемся на его дальнейшую поддержку. Иначе просто быть не может, ведь каждый прожитый нами день становится… ИСТОРИЕЙ…

Âñåìèðíûé äåíü ìóçååâÝòîò ïðàçäíèê îòìå÷àåòñÿ 18 ìàÿ. Îäèí ìóäðåö ñêà-

çàë – ÷åëîâå÷åñòâîì äâèæåò ëþáîïûòñòâî. È ýòî ëþáî-

ïûòñòâî çàêëþ÷àåòñÿ íå òîëüêî â ïîïûòêàõ ðàçãëÿäåòü

áóäóùåå, íî è â ñòðåìëåíèÿõ ñäåðíóòü çàâåñó òàéí

ïðîøëûõ âåêîâ è óøåäøèõ ïîêîëåíèé. Ñòîèò òîëüêî...

«ñäóíóòü ïûëü» ñ î÷åðåäíîãî ýêñïîíàòà â ìóçåå ãåî-

ëîãèè è ãîðíîãî äåëà ÑÊÃÌÈ (ÃÒÓ).

Программа Хьюберта Хамфри про-водится в рамках обменов по линии Фулбрайт и финансируется Конгрессом Соединённых Штатов через Бюро об-разовательных и культурных программ Государственного департамента США.

Программа предоставляет россий-ским специалистам возможность по-ехать в США на годичную стажировку для проведения научной работы и по-вышения профессионального мастер-ства.

Программа НЕ предполагает по-лучения ученой степени, она создает хорошие возможности для профессио-нального развития и учитывает личные интересы каждого участника. При не-обходимости стажировке может пред-шествовать подготовительный курс ан-глийского языка.

Идеальными кандидатами являют-ся специалисты государственных и об-щественных организаций или частного сектора, обладающие способностями к руководящей деятельности и готовые

работать на благо своего сообщества. Программа рассчитана на инициатив-ных и самостоятельно мыслящих спе-циалистов, которые сами составляют план своего пребывания в США, уста-навливают профессиональные связи и легко адаптируются к новым усло-виям. Только инициативные участники смогут получить пользу от программы Хьюберта Хамфри. Кандидаты для уча-стия в этой программе должны иметь как минимум пятилетний стаж работы по специальности на момент подачи заявки к 15 августа. Они также должны быть заинтересованы в стратегическом развитии той области знания, в которой они работают.

Конкурсные дисциплины на 2013-2014 год:

● Развитие сельского хозяйства;● Журналистика/СМИ;● Лечение, профилактика и просве-

тительская работа по предупреждению наркомании;

● Экономическое развитие/Финан-сы и банковское дело;

● Управление образованием и об-разовательная политика;

● Управление высшим образовани-ем;

● Меры по предотвращению ВИЧ/СПИДа;

● Управление персоналом;● Юриспруденция и права челове-

ка;● Природные ресурсы, управление

окружающей средой и проблемы клима-тических изменений;

● Управление здравоохранением;● Государственная политика, обще-

ственное и государственное управле-ние;

● Преподавание английского как иностранного языка;

● Политика и управление в области технологий;

● Разработка политики и мер по предотвращению торговли людьми; управление в области предотвращения торговли людьми;

● Городское и региональное плани-рование.

В конкурсе могут принимать уча-стие те, кто имеет:

● российское гражданство;● диплом о высшем образовании

(как минимум, степень бакалавра); ● не менее ПЯТИ ЛЕТ непрерывно-

го профессионального стажа к 15 авгу-ста 2012 г.;

● способности к руководящей рабо-те в своей области знаний;

● стремление приносить обще-ственную пользу, совершенствуясь в той или иной области знаний;

● хорошее знание английского язы-ка (может сдать экзамен TOEFL не ме-нее чем на 71 в интернет-формате и 525 баллов в ручном формате).

Анкеты должны включать оценоч-ные листы и английский перевод всех русских документов.

Конкурс на программу 2013-2014 года продлится до 15 августа 2012 года.

Подробная информация о про-грамме опубликована на сайте По-сольства США в Москве: http://russian.moscow.usembassy.gov/humphrey.html

Гранты 2013-2014 по программеХьюберта Хамфри (стажировка в США)

1212 №№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

Мой родной отец – Евгений Федоро-вич Васильев – работал на лесном пирсе Новороссийского порта. Он умер в воз-расте 24 лет от туберкулеза 31 декабря 1939 года, когда мне было 2 года и 8 ме-сяцев. Похоронен он в Новороссийске.

Моя мама – Ирина Николаевна Бело-усова (1913-1979) родилась в городе Кро-поткине Ставропольского края. В 1934 году она поступила на вечерний рабфак водников, получила профессию маши-нистки. Вышла замуж за Евгения Федо-ровича Васильева. В 1937 году у неё ро-дился сын – Васильев Игорь Евгеньевич.

До начала Великой Отечественной войны мама работала в Новороссийском Госбанке. В 1941 году мама добровольно ушла на фронт. Весной 1942 года Крым-ский полуостров был оккупирован нем-цами и румынами. Маме удалось вплавь переправиться через Керченский пролив под огнем фашистских самолетов, бом-бивших и расстреливавших плывущих солдат. Из Тамани мама добралась до Владикавказа. Здесь мама поступила на работу в НКВД и вскоре получила кварти-ру на улице Гостиева, 10. В органах МВД мама работала до выхода на пенсию на административных должностях и в отде-ле борьбы с бандитизмом.

Война застала нас в Новороссийске. Мы жили в доме, который стоял на бере-гу бухты. Дом, в котором мы жили, был полностью разрушен при бомбежке.

В эвакуации мы находились в горах Дагестана. Из Дагестана в Северную Осетию вернулись в 1944 году.

С 1944 года я стал учиться в школе № 5 Владикавказа. С чувством глубокой благодарности вспоминаю всех своих учителей и директора – «пирата» Уруй-магова Михаила Заурбековича.

Когда мама вернулась с фронта, ей выделили квартиру, в которой мы стали жить. В 1947 году моя мама вышла за-муж за Петра Самсоновича Каменщико-ва (1915-1982). Участник Великой Отече-ственной войны, он был тяжело ранен, имел многочисленные боевые награды. После демобилизации он работал в МВД Северной Осетии в отделе по борьбе с бандитизмом вплоть до выхода на пен-сию в звании майора.

Отчим отличался высокими мораль-ными качествами и чувством долга. Забо-тился обо мне и всех членах семьи Бело-усовых. Я почитал его, любил и называл своим отцом.

Моя первая учительница – Лосева Елена Алексеевна – награжденная орде-ном Ленина, была моим классным руко-водителем с 1 по 4 класс.

Помню своего школьного преподава-теля немецкого языка – Галину Михай-ловну Круглиевскую. Я тогда учился в 5 классе. После войны учить немецкому языку психологически было непросто, и нужно было иметь интеллект и внутрен-нюю культуру для того, чтобы школь-никам прививать интерес к немецкому языку. Школьный багаж немецкого языка и сегодня помогает мне в общении с дру-зьями в Германии.

Помню своего школьного учителя физики – Евгения Эдуардовича Гайтон.

Учитель физики от Бога пробудил лю-бовь к физике, был очень требователь-ным. Для того, чтобы у него получить «пя-терку» я перерешал все задачи в книге Перельмана «Занимательная физика». Благодаря ему я поступил в горно-метал-лургический институт на специальность «горный инженер-электромеханик».

В послевоенные годы в городе Дза-уджикау на проспекте Сталина (ныне

проспекте Мира) находился книжный магазин «Когиз». В этом магазине был отдел, в котором продавали трофейные почтовые марки из Германии. Там были не только немецкие марки, но и марки из разных стран. Марки лежали на лотке на-валом, и все стоили одинаково.

У меня появился интерес к маркам, и я стал по возможности покупать в этом магазине марки. В филателии я тогда не разбирался и старался покупать краси-вые, как я тогда считал, марки. Но кра-сивых марок тогда было мало. Помню, что первые марки, которые я приобрел в этом магазине, были многоцветные марки Австрии с портретом императора Франца Иосифа. А вот марки Германии 1931 года выпуска с цепеллинами я тогда не купил, потому что посчитал их некра-сивыми. Сейчас они являются филате-листическими редкостями и украшением любой коллекции.

После окончания школы передо мной стал вопрос: где продолжить обра-зование? Мой дедушка по маме – Нико-лай Яковлевич Белоусов – в своё время высказал мне свое мнение, что нужно выбрать такую профессию, в которой че-ловек сам зависит от результатов своего труда.

Я решил поступать в технический вуз – в СКГМИ – на специальность «горный инженер-электромеханик». Конкурс был очень большой – более 14 человек на ме-сто. Спасибо учителям родной школы № 5, сдал все экзамены на «пятерки».

Свое первое рационализаторское предложение я сделал, когда проходил практику в Норильске на заводе по ре-монту экскаваторов. Рацпредложение было на тему повышения коэффициента мощности за счет установки конденса-торных батарей.

Я женился, будучи студентом. Моей избранницей стала студентка СКГМИ. Студенческую свадьбу мы сыграли 11 но-ября 1958 года.

Со своей супругой – Луизой Леони-довной Кулиевой (1935-2004) - я прожил 46 лет. У меня - сын и дочь.

Дочь – Ирина Игоревна Васильева (р. 1961) – и сын – Евгений Игоревич Ва-сильев (р. 1982) – сейчас живут и рабо-тают в Москве. Сын окончил Московский энергетический институт, стал кандида-том технических наук.

После окончания вуза в 1959 году я по распределению был направлен на

работу в город Новошахтинск на шахту имени Кирова, где стал работать помощ-ником главного механика по водоотливу.

На шахте имени Кирова я сделал ра-ционализаторское предложение – пред-ложил снизить избыточное давление воды в трубах, из-за которого происходил чрезмерный износ труб и повышенный расход электроэнергии. Когда снизили напор воды, уменьшилось давление, и из-за этого сократился и расход электро-энергии.

После внедрил автоматизированную систему водоотлива в шахте, что повыси-ло безопасность работы.

В выходные дни я обычно приезжал в Ростов-на-Дону, благо, что езда на ав-тобусе занимала пару часов.

В 1961 году в городе Ростове в книж-ном магазине «Дружба», который рас-полагался на улице Энгельса, я случай-но познакомился с гражданином США. В этом магазине был отдел, в котором продавали почтовые марки. Иностранец проявил интерес к выставленным для продажи маркам, но возник языковой барьер между ним и продавщицей. Я по-

пытался с ним заговорить на английском языке, но понял, что моих знаний язы-ка для разговора недостаточно. (Хотя в СКГМИ я изучал английский язык и сда-вал по нему экзамен.) Я подарил этому иностранцу марки и открытки, которые его заинтересовали, и мы обменялись почтовыми адресами. Я хотел переписы-ваться с этим американцем потому, что надеялся через него получить почтовые марки, которые меня интересовали.

Эта почтовая переписка дала мне импульс к изучению английского языка. Я стал изучать его самостоятельно. Я стал носить с собой карманный англо-русский разговорник и при каждом удобном слу-чае пытался читать его и произносить текст. В результате этих усилий я стал пи-сать и говорить на ломанном английском.

На мое становление как филатели-ста оказали влияние два коллекционера старшего поколения: Павел Васильевич Успенский и Евгений Александрович За-гускин. Они внесли большой вклад в раз-витие филателии в городе Владикавказе.

Среди других известных филатели-стов следует назвать Н.К. Калашникова, Ю.А. Терентьева, Н.В. Жукова, Ядых А.П..

А вообще первым владикавказским филателистом, фамилия которого была упомянута в прессе, был Л.Л. Рогозин-ский. Он был упомянут в журнале «Со-ветский филателист» в № 6 (22) за 1924 год.

Отработав 3 года в городе Новошах-тинске, я в 1962 году вернулся в город Орджоникидзе, где стал работать в Сев-кавказэнерго, вначале – в проектно-кон-структорском бюро, а затем в техниче-ском отделе.

В 1964 году в городе Орджоникидзе я записался на платные курсы английского языка и продолжил изучение языка уже на основе научных методик. Во время пе-ших прогулок по городу я про себя бормо-тал на английском языке.

В 1964 году заведующий кафедрой «Электроснабжение промышленных предприятий» СКГМИ Михаил Яковлевич Дурнев предложил мне поступить в аспи-рантуру Московского горного института, который выделил целевое место для СКГМИ.

Я поступил в аспирантуру, успешно её закончил и в 1967 году защитил кан-дидатскую диссертацию по своей специ-альности.

В 1971 году в городе Орджоникидзе было создано Северо-Осетинское респу-бликанское отделение Всесоюзного об-щества филателистов. Оно было создано в соответствии с Уставом ВОФ и получи-ло удостоверение № 109, подписанное председателем правления ВОФ Героем Советского Союза Э.Кренкелем.

Первым председателем Северо-Осе-тинского общества филателистов стал Ю.А. Терентьев. А я стал одним из актив-ных членов этого общества.

Расцвет Северо-осетинского обще-ства филателистов пришелся на 1970-1980 года. Тогда членами общества со-стояли более 200 человек. Правда, тогда некоторые филателисты записывали в общество своих родственников – пап, мам, дедушек, бабушек, а делалось этого для того, чтобы и они могли получать но-мерные блоки, которые тогда распреде-лялись среди членов общества по прин-ципу: один членский билет – один блок.

1971 годом датируется одна фила-телистическая редкость, которая есть в моей коллекции. В тот год в СССР была выпущена односторонняя почтовая кар-точка с оригинальной маркой, посвящен-ная Юрию Гагарину. И в Ереване состо-ялась астрономическая конференция, участникам которой дарили эту почтовую карточку, погашенную почтовым штемпе-лем конференции. Этот почтовый штем-пель настолько редок, что даже не упо-минается в каталогах почтовых гашений СССР.

В 1971 году из Министерства высше-го образования СССР в СКГМИ поступил запрос о возможности направления на работу в Эфиопию пре-подавателя по профилю

ИГОРЬ ВАСИЛЬЕВКТО ЕСТЬ КТО

Игорь Евгеньевич Васильев родился 9 апреля 1937 года в г. Новороссийске.

В 1959 году окончил СКГМИ (ГТУ), где получил специ-альность «горный инженер-электромеханик».

В 1967 году защитил кандидатскую диссертацию в Москов-ском горном институте.

В 1991 году защитил в Московском горном институте док-торскую диссертацию на тему «Методы анализа, расчета и прогнозирования потребления электроэнергии в горнорудной промышленности».

С 1980 по 2010 год – заведующий кафедрой «Электроснаб-жение промышленных предприятий» СКГМИ (ГТУ).

Доктор технических наук, профессор.Автор более 120 научных работ, в их числе – 3 моногра-

фий.Имеет почетные звания: «Заслуженный деятель науки и

техники РСО-А» (1994), «Заслуженный работник высшей школы РФ» (2003).

Награжден медалью «Во Славу Осетии» (2006).Имеет сына и дочь.

Ñï

ðà

âêà

:

► стр. 13

Ниже публикуется интервью без вопросов, которое Игорь Евгеньевич Васильев любезно дал начальнику отдела по связям с общественностью и средствами массовой информации СКГМИ (ГТУ).

1313№№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

«электроснабжение». СКГМИ предложил мою

кандидатуру. Ехать нужно было вместе с женой

на 3-х летний срок. Дочь – школьница – осталась здесь с моими родителями.

За 3 дня до отлета из Москвы в Эфиопию наш куратор из Министерства высшего образования СССР Михаил Ва-сильевич Кипятков задал мне вопрос: «А как у Вас с языком?» Я ответил, что я знаю английский. «Завтра, - сообщил куратор,- Вы должны явиться в Институт иностранных языков имени Мориса То-реза, где проверят Ваше знание языка». Это, честно говоря, было для меня шо-ком. А вдруг поездка сорвется?

На следующий день к 11 часам дня я прибыл в названный институт на кафе-дру английского языка. Там уже ждали 6-8 человек, которые, как и я, должны были пройти собеседование. Собеседо-вание проводили заведующий кафедрой английского языка и два преподавателя. Из пришедших на собеседование обра-щал на себя внимание своей одеждой гражданин в оранжевой рубашке, зеле-ном пиджаке и в расклешенных брюках. Все остальные, в их числе и я, были в скромных костюмах. Он начал нам рас-сказывать о том, как он работал за гра-ницей. После его рассказа мы поняли, что, скорее всего, экзаменаторы отда-дут предпочтение ему, а не нам. Когда меня пригласили на собеседование, я поприветствовал их на английском язы-ке. Вопросы были самые простые: где Вы учились, где защищались, назовите формулы, как они расшифровываются? Все собеседование заняло минут 10. По-сле собеседования нам объявили наши оценки. Одетый как попугай ветеран за-гранработы получил оценку «хорошо», а я – «отлично». «Попугай» стал возму-щаться и ссылаться на то, что он в своей речи использовал активные и пассивные залоги, но ему ответили: скажите «спаси-бо» за то, что вам поставили «хорошо». И, по-моему, после такой оценки его оче-редной вояж заграницу вряд ли состоял-ся.

В Эфиопии я работал в городе Бахр-Дар в политехническом институте.

Город Бахр-Дар расположен на бе-регу озера Тана, где начинаются истоки Голубого Нила.

В 1974 году в Эфиопию по приглаше-нию Эфиопской церкви приехал с визи-том патриарх Московский и всей Руси Пи-мен. В то время отношения между двумя церквями были настолько хорошие, что эфиопские священники даже учились в Санкт-Петербургской духовной акаде-мии.

Во время своего визита патриарх Пи-мен посетил Бахр-Дарский политехниче-ский институт и встретился с советскими преподавателями и членами их семей. В то время в Бахр-Дарском политехниче-ском институте было всего 6 советских преподавателей.

На встрече высокий гость благосло-вил всех советских преподавателей и решил подарить каждому по настольной медали, отлитой в память посещения па-триархом Московским и всея Руси Пиме-ном Эфиопской церкви. Когда патриарх стал дарить медали, то оказалось, что на всех в сундучке медалей не хватает. По этому поводу Пимен обратился к своему помощнику в духовном сане: «Пороть вас надо». Но заверил всех, кому медали не достались, что медали они обязательно получат. И действительно, тем же вече-ром обещанные медали были доставле-ны и вручены.

Еще в гости к советским преподава-телях Бахр-Дарского политехнического института приезжал поэт Евгений Долма-товский с переводчиком. Помню, как во время встречи за накрытым столом все мы спели нестройными голосами песню на стихи гостя «Любимый город может спать спокойно».

О своем пребывании в Эфиопии и встрече с преподавателями из России он описал в своей книге «Было. Записки по-

эта» (Москва, Советский писатель, 1082).В годы работы в Бахр-Дарском поли-

техническом институте я познакомился с итальянским строителем и предпринима-телем по имени Франко, который строил новый корпус для института.

Однажды Франко предложил мне по-кататься на его личном катере на озере Тана. Это – большое озеро, 35 км длиной и 30 км шириной, с одного берега другой берег не виден. Вода в озере мутная жел-товатого цвета. На катере мы были вдво-ем. В момент нашего плавания по озеру произошло землетрясение, потому что вдруг поднялась гигантская волна (при отсутствии ветра!) и захлестнула катер. Мы оказались в воде. Всплыли весла, бак из-под горючего.

Я посоветовал Франко взять бак как поплавок, поплыть к берегу и позвать людей на помощь, потому что он говорил по-амхарски. Он поплыл, а я остался у перевернутого катера, держась за верев-ку на носу катера.

Стало смеркаться, и я решил вплавь добраться до берега. Вода была еще теплой. Я доплыл до берега, когда уже солнце садилось. Я стал громким голо-сом звать Франко, но мне никто не отве-тил. И на берегу я не увидел бака из-под горючего, на котором уплыл Франко.

Я решил вновь вернуться в озеро, чтобы искать в нем Франко. И в темноте я нашел плавающий бак, за который дер-жался Франко. Он не доплыл до берега, потому что, как оказалось, не умел пла-вать. И из чувства ложной гордости мне об этом не сказал. Вместе мы доплыли до берега.

Ночью на берегу было холодно, а мы были только в плавках. В воде было те-плее. Мы забрались в воду и зарылись в ней тину, только наши головы были на по-верхности воды.

Франко остался на берегу ждать по-мощь. Я решил пешком идти в Бахр-Дар.

Утром нас нашел пастушок, который пас стадо коз. Его отец повел меня через деревню в сторону дороги. В доме (по-амхарски – тикуль)отца меня накормили кефиром. Сельские жители Эфиопии хо-дят босиком, но мне отец пастушка сде-лал для меня бесценный подарок - дал новые босоножки ярко-желтого цвета, по-тому что мои ноги были уже сильно раз-биты.

Представляете себе картину: я - в ярких голубых плавках, ярко-желтых бо-соножках, на голове – венок из листьев эвкалипта.

Отец пастушка отвел меня в Бахр-Дар. И из чувства благодарности я дал ему 200 быров – эфиопских долларов – (это примерно 100 долларов США) за помощь.

А позже я на озере нашел перевер-нувшийся катер Франко, его подняли, и вновь вернули в плавучее состояние.

Меня удивило, что Франко не умел плавать. Он был спортивного вида, хоро-шо играл в теннис. И даже имел лицен-зию для охоты на крокодилов, на которых он ночью охотился на плоту, на которых установил два мощных мотора «Мерку-рий». Он привлекал крокодилов светом мощного фонаря, стрелял, а потом сразу зацеплял убитого крокодила гарпуном, потому что мертвые крокодилы тонут. Убитых крокодилов транспортировал на плоту к берегу.

Как филателист я переписывался со многими странами мира, но, правда, были страны, с которыми переписки у меня не получилось. Не получилось пе-реписки с Южной Кореей и Тайванем. Я предполагаю, что в советские времена мои письма до этих стран даже не дошли.

В 20-х числах октября 1978 года в 11:00 в районе между городом Дигора и селением Чикола я увидел на небе объ-ект, похожий на летающую тарелку ярко-го желтого цвета. Она шла на высоте 6-7 км с востока на запад, оставляя за собой черный след спиралевидной формы. По-том тарелка исчезла из вида, и на небе остался только спиралевидный черный след. Потом исчез и след. Полет этого

летящего объекта произвел на меня та-кое впечатление, что я решил зарисовать увиденное на бумаге и указал на ней вре-мя и место. К счастью, этот рисунок со-хранился до сих пор.

В 1984 году я в своем саду в садо-водческом товариществе «Дружба» в го-роде Орджоникидзе взобрался на дерево черешни, чтобы собрать поспевшие пло-ды. И когда я добрался до верхушки, то почувствовал, что я вместе с черешней стремительно заваливаюсь на землю. Ствол черешни под моей тяжестью на-клонился. Я падал в место, из которого торчало несколько штырей арматуры, на которых вились ветви китайского лимон-ника. Я упал меж штырей. Если бы упал на них, они бы проткнули бы меня на-сквозь. Но Господь меня спас.

Наиболее трудные времена для меж-дународной переписки возникли в годы перестройки и первых лет демократии. Тогда пропадали многие посылки, бан-дероли и письма. А те письма, которые доходили, почти все были вскрытыми. Лица, контролировавшие международ-ную переписку, искали в почтовых от-правлениях иностранную валюту. И если валюту они находили, то она тут же про-падала.

В 1990 году я впервые поехал в ФРГ. Меня пригласила фирма Seba Dynatronic на научно-практическую конференцию, которая проводилась в городе Баунах. Я ехал в Германию поездом из Москвы че-рез Чехословакию.

При въезде в Чехословакию мне по-ставили в мой загранпаспорт штамп, сви-детельствующий о том, что я въехал на территорию Чехословакии.

В Праге в поезд сели переселенцы из ГДР, которые ехали в ФРГ. Они ехали с детьми и багажом. Когда поезд въехал на территорию ФРГ, всех переселенцев из ГДР попросили из поезда на выход в лагерь для переселенцев. Через 10 ми-нут поезд был уже пуст, и в нем остался только Игорь Евгеньевич Васильев. На той же железнодорожной станции я по-пытался найти отделении полиции, что-бы мне поставили в мой загранпаспорт штамп, свидетельствующий о том, что я легально въехал в ФРГ. Но отделения полиции там не оказалось, и мне ничего не оставалось делать как доехать до го-рода, в котором будет моя конференция, и без штампа о въезде на территорию Германии без штампа о въезде на тер-риторию Германии. После конференции я поехал на встречу со своими друзья-ми-врачами, с которыми познакомился в Эфиопии, и которые жили недалеко от Фрайбурга у германо-французской грани-цы. И во всех городах, в которых я бы-вал, я обращался в полицию с просьбой, чтобы в мой загранпаспорт поставили штамп, удостоверяющий, что я легаль-но въехал на территорию Германии. Но мне никто вежливо отвечали отказом: это дело пограничников. Я из-за этого очень волновался, потому что считал, что если у меня нет въездной визы, то не будет и выездной. Когда настал момент выезда из Германии, я опасался, что буду задер-жан как нелегальный эмигрант. Теперь мне нужно было получить выездную визу. Я считал, что без неё из-за этого у меня будут проблемы на границе. Но из Герма-нии выпускали всех, не проверяя никаких въездных виз. Так в моем загранпаспорте оказалась только выездная виза из ФРГ.

На той конференции я был не един-ственным участником из СССР, всего на ней присутствовало около 10 советских энергетиков из разных республик. По окончании конференции был дан про-щальный ужин, на котором участников просили показать номера художествен-ной самодеятельности. Я предложил нашим спеть песню «Катюша», которую знают в мире. Они сказали, что не помнят всех слов песни. Тогда мы решили испол-нять один и тот же куплет несколько раз. Песню мы пели с большим воодушевле-нием, и она имела успех у участников конференции, нас 5 раз вызывали на бис.

После ужина руководитель конфе-ренции пригласил в своей кабинет чле-нов советской делегации, поблагодарил нас за участие в конференции, за хоро-вое выступление на дружеском ужине, и подарил каждому из нас по кейсу. Это был второй случай в моей жизни, когда я что-то заработал на сцене. Первый раз – на пароходе по пути на практику в Но-рильск.

В 1992 году я был избран председа-телем Северо-Осетинского общества фи-лателистов, и руководил деятельностью этой общественной организации до 2010 года.

В 1994 году я побывал в ФРГ второй раз, и решил оттуда заехать в Нидерлан-ды к своим друзьям по переписке. Тогда у меня была шенгенская виза, и никаких проблем с пересечением границы уже не было. Я приехал в голландский город Эммен. Друзья по переписке встретили меня очень радушно. И когда они при-гласили меня отобедать, и я увидел на столе среди прочих продуктов пирожки, и тут же вспомнил советский анекдот про пирожки, который решил своим друзьям рассказать.

Анекдот. «– Кушайте пирожки! – Спа-сибо, я уже съел 2 пирожка. – Не 2, а 3, но тут никто не считает. Кушайте на здо-ровье».

Но голландцы не поняли советского юмора. Как я не пытался им объяснить, что именно в этом анекдоте должно вы-зывать смех, они ничего смешного в этом анекдоте не нашли и только просили – кушайте, пожалуйста. И тут я убедился в том, что чувство юмора бывает локаль-ным, и не является универсальным, по-нятным всем.

В 2001 году я как филателист при-нимал участие во Всероссийской фи-лателистической выставке «Россия -2001», которая проходила в Москве. На эту выставку я представил коллек-цию «Наследие», которая состояла из марок Российской империи. Эта коллек-ция создавалась филателистами трех поколений: П.В. Успенским (1900-1972), Н.В. Жуковым (1924-1990) и мной. На вы-ставке 2001 года эта коллекция получила большую серебряную медаль.

В 2005 году эта же коллекция с неболь-шими дополнениями была представлена на очередной Всероссийской филатели-стической выставке, где была удостоена большой позолоченной медали.

Эта выставочная экспозиция пред-ставляла интерес прежде всего потому, что в ней были представлены новые раз-новидности почтовых марок Российской империи, которые были открыты автора-ми коллекции.

Как у филателиста у меня есть мечта – найти марку городской почты Тифлиса 1857 года. Существует филателистиче-ская байка, что, якобы, одно приглаше-ние с этой маркой была направлено из Тифлиса во Владикавказ. Однако поиск этого приглашения с почтовой маркой пока не увенчался успехом.

Я 30 лет заведовал кафедрой, подго-товил тысячи специалистов. Это – тяже-лый груз ответственности. Своей главной заслугой работы в институте считаю то, что мне удалось сохранить коллектив кафедры в годы перестройки и первых лет демократии, когда многие сотрудники увольнялись и уходили из высшей шко-лы, и дать путевку в жизнь инженерам-электрикам трех поколений.

Я и сейчас иду на работу в СКГМИ с хорошим настроением, а ухожу с луч-шим.

Своим студентам я говорю: если вы стремитесь стать успешными, то для этого вам нужно – выучить хотя бы один европейский язык, знать компьютер и иметь профессиональные знания по ва-шей специальности. А кроме этого будьте компетентными, креативными и комму-никабельными, и у вас в жизни всё полу-чится.

Внимательно слушал и записывал Владимир Карев

◄ стр. 12

1414 №6-7 • ìàé • 2012

Заурбек Абаев

Возможно, она пришла

Возможно, она пришла…И ждёт за закрытой дверью.Возможно, она пришла…А я не могу поверить.

Я слышу шум её платья,И слышу дыханье её.Сквозь двери холодной объятья,Я слышу…она поёт.

Она там одна тёмной ночьюЗа запертой дверью, в тиши.И влажные синие очиСлезинка покинуть спешит.

Её холодно там, одинокоИ страшно за дверью стоять.И ветер жестокий и звонкийЕй будет раны терзать.

А я не могу поверить,И сидя в тёмном углу,Слежу за закрытой дверьюИ тихо её зову.

И снова шелесты платья,И шёпот её кружит.Возможно, я веру утратил…Но кто там за дверью стоит?

Я звал её постоянно.Я вечер за вечером звал.И кажется очень странным,Что голос мой задрожал…

И я не могу поверитьВ тот факт, что она пришла.И там, за закрытой дверьюПечалится, ждёт одна.

Открыть бы, и жадно целуя,Крепко прижать к себе…Но жалок, в углу сижу я,Не веря свое й судьбе!

Наверно…она ушла.

Как вспомню…

Как вспомню, как замечтаюсь...Улыбку твою, глаза...На небе едва смеркалось,Качалась вдали звезда.Как вспомню листвы дыханье,Березку в тени домов...Неловкое трепетанье,И трепетную любовь.Как пахло вокруг сиренью,Как пели кругом сверчки...Счастливое изумленье,Касанье твоей руки.Как вспомню, как замечтаюсь...Цикады поют в ночи...Как солнышко просыпалось,И как я тебя любил!

ПЕРО СТУДЕНТА

Ãîëîñ

Заурбек Абаев

Вопросы

Куда ведет меня дорогаМоих желаний и страстей?Я в жизни видел так немногоЛюбви своей прекрасных дней!

Где ждет меня тепло и радость, –Отрада для моей души?Кто сбросит с плеч моих усталость,И мне на помощь поспешит?

Услышу ль я слова заботы,Увижу ль счастье как во сне?Когда запреты уже стерты,Смогу ль приблизиться к тебе?

Смогу ль бороться каждый вечерЯ с болью в сердце и тоской,И после каждой новой встречиНести мечты свои с собой?...

Когда почувствую я близко,Твое дыханье, тихий сон?Когда светлеющею вспышкойЯ вспомню день этот потом?

Снова...

Снова тысяча вопросов,Кто, куда и почему?Все бубнят что-то под носом,Будто знают, что к чему!

Снова всюду злые люди,Пальцы собраны в кулак.Прямо сразу, без прелюдий,Говорят, что ты дурак.

Говорят — пойти налево,Когда справа виден свет.«Ты не знаешь, ты там не был,Брось разыгрывать концерт!»

«Верь всему, что мы глаголем,Слепо следуй по стопам,Прекращай дурные споры,Станешь лучшим другом нам!»

Громогласно уверяют,Что лишь им известно все.И клянутся, будто знаютКлюч от счастья моего!

Лучше буду я изгоем —Гонимым всеми на земле.Чем оказаться с вами в строе,Быть трусом где всего ценней!

№№6 76 7 •• ìàéìàé •• 20 22012

Как же это там было, что-то типа «я словно путник заплутавший…от голода любви страдавший», ха, точно, именно так! Будто не я, а кто-то другой это писал, не я, а кто-то чужой – моложе, чище душой, не я…а кто-то чужой.

И снова всё повторяется, и снова во мне это чувство, что чего-то явно

мне не хватает, и я ищу, но вдруг теряю след, ищу и забываю, что именно…Тогда я был моложе и честнее, не перед други-ми – перед самим собой, тогда я сказал «любовь» и знал, что был прав.

Теперь я грубее, отчаянней, может злее, но заставляю, кляну себя и застав-ляю быть честнее, с собою честнее. Я говорю себе: «Все хотят любить, все! Не важно, что они говорят, не важно, что они думают, все хотят любить! Они могут при-крываться сотней масок, могут цинично усмехаться и морщиться, могут употре-блять холодные лицемерно-пафосные выражения, но все хотят любить! Все тя-нутся к любви, как люди в холодную ночь, сидя у костра, тянутся ближе к огню, и пусть они говорят, что им не холодно, что одежда их греет лучше любого костра, и пусть они говорят, что уже обжигались, они всё равно тянутся к яркому непосто-янному пламени. И я хочу… и я хочу бли-же к огню…»

Но тогда появляется голос далёкий и слишком близкий и шепчет мне снова и снова, далёкий и слишком близкий. Он го-ворит: «Да ладно… да будет… любви ли ты правда хочешь?!». И я говорю: «Конеч-но!», а голос, на мой похожий, снова мне отвечает: «Да ладно… да будет…». И я в неистовом гневе гоню его прочь от меня, клянусь ему и убеждаю… его ли? Себя?! Но я беру себя в руки – мне правда нужна любовь, но голос далёкий и близкий вдруг появляется вновь… И спорит со мной подло, бесчестно – моей же логикой и словом моим и говорит он мне: «Прелест-но… но ты и вправду ль хочешь любви?». И я отвечаю (чего делать не надо):

– Да, я хочу её, очень хочу!– А дальше? После?– Не понял?– Понял! Любовь проходит, а дальше

что?– Нет, не проходит, если она настоя-

щая, то не проходит!– Да ладно…да будет…ну даже если

и не проходит, достаточно ли…?– Да, достаточно!– …одной любимой, достаточно ли

лишь одной? Ведь всё увядает неумоли-мо, достаточно ли одной?!

– Вполне…А голос бесчестный и подлый, а го-

лос, похожий на мой, тем временем мне рисует мир красочный… но другой. Он мастерски – штрих за штрихом, рисует её предо мной, ту, о которой я думал, и шеп-чет: «Достаточно ли одной?». Я кричу и ругаюсь, я убегаю прочь, я скрываюсь и прячусь в холодную тёмную ночь…

И я просыпаюсь в широкой кровати, а рядом… а рядом она, небрежно скину-ла платье и волосы собрала. Она спит и видит, наверно, добрые чистые сны, она спит и видит, наверно, как счастливы вместе мы. Я, глубокой ночью объятый, в полудрёме с улыбкой лежу, и мне снится ангел крылатый – он рядом… и я гляжу. Я говорю себе: «Вот она, та, что искал я, вот она – солнце моё!». Я слабо волос ка-саюсь, касаюсь кожи жемчужно-матовой, я счастлив – я улыбаюсь, и спокойно в душе моей…

Но снова голос запретный, далёкий и близкий такой, вдруг появляется и произ-носит: «Достаточно ли одной?». И я от-вечаю (чего делать не надо):

– Ты видишь, я счастлив, уйди!– Хорошо… конечно… как скажешь…

но вправду ли счастлив ты?– Я ведь люблю её! Вот она – тут! Я

нашёл её – это она!– Да ладно…да будет… это ведь я

тебя к ней привёл! Я рисовал её жаркие груди, а ты мне что-то про счастье плёл…ты так хотел любви, чистой и непорочной, ты ведь хотел? – Смотри! Вот она в свете полночном! Это ведь я тебя к ней привёл, с целью не столь благородной, конечно, а ты же мне что-то про счастье плёл… и про любовь, конечно…

– Нет, это я! Я сам сюда к ней явился, я предпочёл её из всех других, она мне во снах даже снится, ты тут ни при чём, ты ни при чём тут!

И я собрался и взял себя в руки, и посмотрел на неё, и послушал дыханье бархатное, и сказал: «Я люблю её!», и поверил…и приготовился ему ответить, что бы не сказал он, как бы не обманывал меня, – я отвечу ему, и он уйдёт! Но го-лос коварный и лживый, голос похожий на мой… ушёл, ничего не сказав, с усмешкой ушёл кривой. Он просто ушёл и смеялся и мне ничего не сказал, он просто ушёл и смеялся… но мне ничего не сказал.

Я встал с постели широкой, холодный пол подо мной, оделся, вышел негромко, и дверь не закрыл за собой. И холодом тёмной ночи и шумом неспящих машин меня обдало как-то очень, и понял я, что один… И вижу навстречу мне я…да я, только вовсе не я – моложе, чище душой, я… только совсем чужой. Он мимо про-шёл, не заметив, и я ему вслед кричал, в неровном мелькая свете, он медленно исчезал. И я кричал и ругался, и я вслед за ним побежал, я бился, я спотыкался, а после… и вовсе упал. Я стоял в грязи на коленях, на слякоть и грязь смотрел, я жалел ушедшее время и жалел о том, что жалел.

Но далёкий и близкий голос мне ска-зал тогда: «Вставай!», и я встал, с ним соглашаясь, когда он мне сказал: «Вста-вай!». Но далёкий запретный, я услышал вдруг голос свой, он кричал мне, кричал без ответа, но ответил ему – я чужой: «Я, не я уже, вовсе не я…я лишь голос, что слышать нельзя!»

Заурбек Абаев

1515№№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

25-30 àïðåëÿ 2012 ãîäà â

ãîðîäå Ðîñòîâ-íà-Äîíó ïðî-

øåë 2 ýòàï Òðåòüåé Âñåðîñ-

ñèéñêîé ëåòíåé óíèâåðñèà-

äû, îðãàíèçàòîðîì êîòîðîé

âûñòóïèëî Ìèíèñòåðñòâî

ñïîðòà, òóðèçìà è ìîëî-

äåæíîé ïîëèòèêè ÐÔ.

Во втором этапе универсиады приняли участие победители

первого этапа, который проходил в субъектах Северо-Кавказского и Юж-ного федеральных округов.

Во втором этапе в соревнованиях по плаванию приняли участие 4 ко-манды, которые представляли около 60 спортсменов.

В качестве гостя в соревнованиях приняла участие чемпионка Олимпий-ских игр по плаванию Юлия Ефимова.

Соревнования прошли в бассейне спортивного комплекса «Коралл» по дисциплинам спортивного плавания: кроль (вольный стиль), спина, брасс, баттерфляй, а также проводились 3 эстафеты: 4 по 50 в стиле кроль, 4 по 100 в стиле кроль, 4 по 100 в комбини-рованном стиле.

В командном зачете в соревно-ваниях по плаванию 1 место заняла сборная СКГМИ (ГТУ).

В команде выступали 9 спортсме-нов – 5 юношей и 4 девушки. Трое из спортсменов команды являются студен-тами СКГМИ (ГТУ), шестеро – слушате-ли факультета повышения квалифика-ции и дополнительного образования СКГМИ (ГТУ), воспитанники центра спортивной подготовки СКГМИ (ГТУ).

Андрей Жуков – студент 4 курса электромеханического факультета – участвовал в соревнованиях в дисци-плинах спортивного плавания – брасс (50 метров), брасс (100 метров), кроль (100 метров).

Сослан Хугаев – студент 1 курса архитектурно-строительного факуль-тета – участвовал в соревнованиях в дисциплинах – брасс (50 метров), брасс (100 метров), баттерфляй (50 метров).

Элла Джанаева – студентка 1 кур-са факультета экономики и управле-ния – участвовала в соревнованиях в дисциплинах – брасс (50 метров), брасс (100 метров).

Тренером сборной команды СКГМИ (ГТУ) по плаванию является Юлия Таймуразовна Дзугутова, тре-нерами-преподавателями – Дмитрий Владимирович Тедеев и Жанна Арка-дьевна Бутхузи.

Сборная команда СКГМИ (ГТУ) по плаванию в 2012 году впервые при-няла участие во 2 этапе Всероссий-ской летней универсиады. Это обсто-ятельство дает основание относиться к победе сборной по плаванию ещё с большим уважением и восхищением.

Впереди у команды СКГМИ (ГТУ) по плаванию – участие в третьем этапе Третьей Всероссийской летней универсиады, в которой будут сорев-новаться победители второго этапа, прошедшего в федеральных округах.

Поздравляем победителей и же-лаем им новых спортивных достиже-ний!

Владимир Карев

23-28 àïðåëÿ 2012 ãîäà â

ãîðîäå Êðàñíîäàð ïðî-

øëî ïåðâåíñòâî Þæíîãî è

Ñåâåðî-Êàâêàçñêîãî ôå-

äåðàëüíûõ îêðóãîâ ïî ôóò-

áîëó ñðåäè ñòóäåí÷åñêèõ

êîìàíä âûñøèõ è ñðåäíèõ

ó÷åáíûõ çàâåäåíèé.

В первенстве приняли участие команды Кубанского госу-

дарственного университета, Севе-ро-Кавказского горно-металлургиче-ского института (государственного технологического университета), Ин-гушского государственного универси-тета, Пятигорского государственного лингвистического университета, Даге-станского государственного института народного хозяйства, Института на-чального и среднего профессионально-го образования (г. Краснодар).

В матче 24 апреля команда СКГМИ (ГТУ) победила команду Пяти-горского государственного лингвистиче-ского университета со счетом 2:1.

В матче 25 апреля команда СКГМИ (ГТУ) победила команду Даге-станского государственного института народного хозяйства со счетом 2:0.

В матче 26 апреля коман-да СКГМИ (ГТУ) сыграла вничью с командой Ин-ститута начального и среднего профессио-нального образования (г. Краснодар) со сче-том 2:2.

В матче 27 апреля команда СКГМИ (ГТУ) победила команду Ингушского го-сударственного универ-ситета со счетом 3:0.

В матче 28 апреля коман-да СКГМИ (ГТУ) проиграла коман-де Кубанского государственного уни-верситета со счетом 2:0.

По итогам игр команда СКГМИ (ГТУ) заняла второе место и ста-ла призером первенства Южного и Се-веро-Кавказского федеральных округов.

Лучшим полузащитником пер-венства был признан член команды СКГМИ (ГТУ) – выпускник этого вуза Ти-мур Дзебисов.

Лучшим тренером первенства Юж-ного и Северо-Кавказского федераль-ных округов по футболу среди студен-ческих команд был признан тренер команды СКГМИ (ГТУ) Эдуард Ивано-вич Бегизов.

28 апреля на тор-жественной церемо-нии закрытия пер-венства от имени президента Рос-сийского фут-больного союза Сергея Алек-с а н д р о в и ч а Фурсенко была объявлена бла-годарность рек-

тору СКГМИ (ГТУ) Николаю Евгенье-

вичу Шубину за вклад в развитие студенческого

футбола в России.От имени президента Лиги нацио-

нального студенческого футбола Рос-сии Андрея Николаевича Стукалова тренеру команды СКГМИ (ГТУ) Эдуарду Ивановичу Бегизову была объявлена благодарность за вклад в развитие сту-денческого футбола в России.

Из игроков команды СКГМИ (ГТУ) в проведенных матчах первенства хоро-шо себя проявили:

● студент 3 курса металлургическо-го факультета Андрей Черчесов,

● студент 1 курса факультета ин-формационных технологий Артур Кад-заев,

● студент 5 курса факультета эконо-мики и управления Алан Хугаев,

● студент 4 курса горно-геологиче-ского факультета Хетаг Персаев,

● студент 2 курса факультета пище-вых производств Артур Азиев.

Студенческий футбол в СКГМИ (ГТУ) имеет хорошие перспек-тивы развития.

По итогам прошлого года 18 фут-болистов СКГМИ (ГТУ) стали канди-датами в мастера спорта, а тренер команды Эдуард Иванович Бегизов подтвердил звание тренера высшей категории.

Отдельно хочется сказать о разви-тии женского футбола в СКГМИ (ГТУ).

В апреле 2012 года на соревнова-ниях по мини-футболу среди девушек вузов России команда СКГМИ (ГТУ) за-няла 4 место.

Тренирует команду девушек по фут-болу Гиви Сандроевич Тиникашвили.

Поздравляем футболистов СКГМИ (ГТУ) с их спортивными дости-жениями и желаем им новых побед!

Владимир Карев

ÑÊÃÌÈ – ïðèçёð ïåðâåíñòâà ñòóäåí÷åñêèõ êîìàíä ïî ôóòáîëó

Ñåâåðî-Êàâêàçñêîãî È Þæíîãî ôåäåðàëüíûõ îêðóãîâ

Ôóòáîëèñòû-ïðèçёðû

Êîìàíäà ÑÊÃÌÈ ïî ïëàâàíèþ –

ïîáåäèòåëü 2 ýòàïà Òðåòüåé

Âñåðîññèéñêîé ëåòíåé Óíèâåðñèàäû

Óíèâåðñèàäà

Программа КОПЕРНИКУС объединяет три общества в Берлине, Гамбурге и Мюнхе-не, содействующих студентам из Восточной, Юго-Восточ-ной и Центральной Европы. Каждый семестр 20 студентов получают шестимесячную стипендию для учебы в Бер-лине, Гамбурге или Мюнхене, а затем проходят двухмесяч-ную стажировку на каком-ли-бо предприятии или в организации.

Документы для участия в про-грамме принимаются дважды в год: до 1 сентября и до 1 апреля.

Об учебеУниверситеты располагают самы-

ми разнообразными курсами лекций, семинаров, рабочими группами.

О стажировкеСтажировку организует КОПЕР-

НИКУС совместно со своими стипен-диатами. КОПЕРНИКУС обеспечива-ет проживание стипендиатов в семьях или в общежитиях. Большинство сти-пендиатов живет в семьях.

Размер стипендииКОПЕРНИКУС оплачивает все

необходимые расходы, связанные с проживанием. В том числе: расходы на квартирование, питание, меди-цинское страхование, зачисление в студенты и общественный транспорт.

Ежемесячно выплачиваются деньги на карманные расходы. Кроме того, КОПЕРНИКУС финансирует прием-лемые по цене расходы, связанные с прибытием или выездом, компенсиру-ет расходы на визы.

Кто может участвовать в кон-курсе?

Студенты с хорошим и очень хо-рошим знанием немецкого языка, отучившиеся не менее четырех се-местров по следующим специально-стям:

1. Право.2. Политология.3. Экономика.4. Информационные технологии и

близкие к ним предметы.5. Технические предметы (физи-

ка, экономическая инженерия).

Подробности и список необхо-димых документов на сайте www.copernicus-stipendium.de.

Или в отделе международного сотрудничества, 7-409, тел.407-237.

Гранты для стажировок в Германиипо программе «Коперникус»

ма

ман-

28жесн

тоНик

вичу

ман-а ж

Н

1616 №№6-7 6-7 •• ìàé ìàé •• 2012 2012

Редактор –Мадина Санакоева

Вёрстка –Нина Эраносова

Адрес редакции:362021, РСО-Алания,

г. Владикавказ,ул. Николаева, 44,

СКГМИ (ГТУ), тел. 40-72-11

Орган ректоратаСеверо-Кавказского ордена Дружбы народов

Горно-Металлургического Института(Государственного Технологического Университета)

Мнение редакции не всегдасовпадает с мнением авторов.

E-mail: gassmt@mail.ruwww.vestnik-skgmi.ru

Учредитель: СКГМИ (ГТУ)Свидетельство

о регистрации СМИ ПИ №ТУ-15-000-25 от 2 декабря 2009 г.

Отпечатано ОАО«Кавказская здравница» г. Минеральные воды,ул.50 лет Октября, 67.

Цена свободная

Подписано в печать 25.05.2012 г. в 17.00. Печать офсетная.

Тираж 3800 экземпляров. Заказ № .

Адрес издательства: 362040, г. Владикавказ,

ул. Димитрова, 2. Тел./факс: (8672) 40-32-94, E-mail: atribut.ir@yandex.ru

Издатель:ООО «ТРИО «Атрибут»

В преддверии нашего професси-онального праздника размыш-ляю о том, что есть библиотека, и прихожу к выводу, что, невзи-рая на трансформацию библи-отеки, расширение ее функций и возможностей как масштабно, так и фактически, библиотека - это, прежде всего книга. Вспоми-наю точнейшую характеристику книги, данную Томасом Мором:

«Книга не велика, но, подобно сверкающей гемме, в малень-

кой массе своей ценность большую не-сет...» А теперь немного о празднике.

Общероссийский День библиотек, учрежденный как профессиональный праздник в 1996 году, стал уже привыч-ным, но, тем не менее, нетерпеливо ожидаемым, наполняющим душу би-блиотекарей особым чувством гордо-сти. Учреждение праздника – признание значимости библиотек, престижности профессии библиотекаря. На фоне того факта, что библиотека все более утверж-дается как оптимальный проводник ин-формации от источника к пользователю, верим и надеемся, что признание роли библиотек – этого перекрестка мировой

культуры – наконец-то, выразится не только на бумаге и словами, а ощутимее, весомее.

Современная библиотека – не только кладезь печатного слова, но и современ-ные информационные источники: маши-ночитаемые носители информации, кор-поративные информационные системы, информационные услуги через Интернет. И всё же ядром библиотеки, ее образу-ющим еще на долгие годы остается кни-га. Книга в руках человека – особый знак культуры, приобщения его к тайнам зна-ния. О том, что есть книга в жизни чело-вечества, не скажешь лучше и объемнее, чем российский поэт Елена Миронова.

Когда б не книга,Быть бы мне глухой,Не отличать бы окрика от зова,Не слышать мудрых пламенное слово,Не знать великой музыки стихов.

Когда б не книга,Быть бы мне слепой,Века и версты не окинуть взором,По грозовым и солнечным просторамБрести опасной темною тропой.

Когда б не книга,Быть бы сирой мне,Отринувшей и корни, и истоки,Не помнящей убого и жестокоРодных имен в родимой стороне.

Когда б не книга,Быть бы нищей мне,Не ведать теплоты и милосердья,Брести в туманном и тупом усердьеНа тусклый свет в завешенном окне.

Когда б не книга,Мне бы черствой быть,Не испытать высокого порыва,Не обрести таланта быть счастливой,Дарить и грезить, верить и любить.

Когда б не книга,Мне б немою быть,Не произнесть родившееся слово,И плакать от бессилия немого,И песнь не спеть, и горя не избыть...

Нонна Хозиева

ÐÓÑÀË , ëèäåð ìèðîâîé àëþìèíè-

åâîé îòðàñëè, ïðèãëàøàåò ñòóäåí-

òîâ ñòàðøèõ êóðñîâ è àñïèðàíòîâ

ðîññèéñêèõ âóçîâ ïðèíÿòü ó÷àñòèå

â ñòèïåíäèàëüíîé ïðîãðàììå

ÐÓÑÀËà è ïðîéòè îáó÷åíèå â

âåäóùåì óíèâåðñèòåòå Àçèè –

Ãîíêîíãñêîì óíèâåðñèòåòå íàóêè

è òåõíîëîãèé (HKUST).

Подать заявку на участие в сти-пендиальной программе РУСАЛ-HKUST могут студенты старших кур-сов и аспиранты вузов.

Основные требования:● высокий уровень владения ан-

глийским языком,● хорошая успеваемость и● высокая мотивация.Продолжительность обучения● для студентов – один академиче-

ский год с сентября по июнь 2012/13 г.,● для аспирантов – 1 академиче-

ский семестр (четыре месяца) с сентя-бря по декабрь 2012 года.

Преимущество отдается студен-там и аспирантам металлургических и инженерных факультетов.

От студентов документы принима-ются до 31 мая 2012 года.Заявка кан-дидата на участие в программе должна содержать три заполненные и подписан-ные аппликационные формы HKUST, ко-торые доступны для скачивания на сай-те РУСАЛа: http://rusal.ru/development/social_investment/hkust.aspx.

Подача заявки осуществляет-ся по электронной почте на адрес:edu@rusal.com.

От аспирантов прием документов осуществляется до 30 июня 2012 года.

Заявка кандидата на участие в программе должна содержать элек-тронные версии следующих докумен-тов на английском языке:

1) резюме, в котором максимально подробно представлен академический и профессиональный опыт кандидата;

2) рекомендация научного руково-дителя;

3) четкое указание сферы научных исследований;

4) при наличии – сертификаты, подтверждающие знание английского языка, например, IELTS: Overall band 6.0 или TOEFL (iBT): 80.

Подробная информация об аспи-рантуре и научных исследованиях HKUST представлена на сайте: http://www.vprg.ust.hk/vprgo.html

Подача заявки осуществляет-ся по электронной почте на адрес: edu@rusal.com.

Грантовая поддержка каждого сту-дента и аспиранта включает в себя

● оплату за обучение,● расходы на авиаперелет,● проживание на кампусе,● страхование● и прочие расходы.Информация о программе сотруд-

ничества РУСАЛа и HKUST доступ-на и на сайте компании по ссылке: http://www.rusal.ru/development/social_investment/hkust.aspx

ÏîäïèøèñüÏîäïèøèñü íà «Âåñòíèê ÑÊÃÌÈ»!

Ó âàñ åñòü âîçìîæíîñòü ïîäïèñàòüñÿ

è ïîëó÷àòü Âàøó ëþáèìóþ ãàçåòó ðåãóëÿðíî íà äîì.

Ïîäïèñêà íà âòîðîå ïîëóãîäèå 2012 ãîäà ñòîèò 84,45 ðóáëåé.

Ïîäïèñàòüñÿ ìîæíî â ëþáîì îòäåëåíèè «Ïî÷òû Ðîññèè»

èëè ó ïî÷òàëüîíà, îáñëóæèâàþùåãî ðàéîí.

Ïîäïèñíîé èíäåêñ 5390553905

Çäåñ

ü ì

îæåò

Çäåñ

ü ì

îæåò

áûò

ü Âà

øà

áûò

ü Âà

øà

ðåê

ëàì

àð

åêëà

ìà

Гимн Библиотеке и книге

Ñîâìåñòíàÿ ñòèïåíäèàëüíàÿ

ïðîãðàììà ÐÓÑÀËà è Ãîíêîíãñêîãî

óíèâåðñèòåòà íàóêè è òåõíîëîãèé