2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΕΕΑ6˝ Ηλεκτρονική εφημερίδα – Ιστολόγιο με τη χρήση ψηφιακών μέσων επικοινωνίας και κοινωνικών χώρων δικτύωσης (web

2.0 ) „

ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΕΕΑ5

Παπαδόπουλος Ιορδάνης

«Πιστεύεις στα όνειρα»

Ναυσικά Μ.

Μαριαλένα Π.

Μυρσίνη Β.

Χρήστος Ν.

«Ανώνυμες» Δανάη Κ. Μαρία Γ. Μαίρη Α. Κατερίνα Τ. Ευτυχία Α.

«Ομάδα Βίας»

Σάββας Ε.

Βασίλης Γ.

Θωμάς Ν.

Στέφανος Κ.

Αλέξανδρος Σ.

2ο Γε. Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

«Γλού-Γλού-Γλού» Ελένη Τ. Δέσποινα Μ. Χριστιάνα Π. Θεοδώρα Μ. Νικολέτα Γ.

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ• 1979-1981 Το σχολείο συστεγάζεται με το 1ο λύκειο το οποίο είναι

αρρένων.Αντίθετα το 2ο λύκειο είναι θηλέων.Λειτουργεί σε βάρδιες πρωί-απόγευμα ανά εβδομάδα.Επίσης,οι μαθητές φορούν ποδιές

• 1996 Το σχολείο μεταφέρεται σε δικό του κτήριο στην οδό Φιλοπάππου 28 στις 14 Οκτωβρίου 1996

• 2001-2002 Το σχολείο διαθέτει μια σύγχρονη βιβλιοθήκη με το όνομα <<Δημήτρης Γλήνος>>, Γραφείο ΣΕ,δύο εργαστήρια Πληροφορικής, δύο εργαστήρια Φυσικής κια Χημείας, εργαστήρια Βιολογίας και Τεχνολογίας και αναπτύσει ένα μεγάλο βαθμό Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων που αναδεικνύουν και προβάλλουν τον τύπο του Ελληνικού Ευρωπαϊκού σχολείου.

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ• 2000 Το σχολείο παίρνει την ονομασία “Ρήγας Φεραίος” στις 18 Ιουλίου

2002 Λυκειάρχης γίνεται ο κ.Γιάννης Μπολονάκης ο οποίος είναι λυκειάρχης του σχολείου έως και σήμερα

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗ• 1891: Το μπάσκετ επινοείται στο Πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης, από

τον καθηγητή Τζ. Νέισμιθ που έψαχνε να βρεί ένα ομαδικό παιχνίδι που θα τραβούσε το ενδιαφέρον των μαθητών του .

• 1983 Έγινε ο πρώτος αγώνας στην Ευρώπη • 1932 Ιδρύεται η FIBA (Διεθνής ομοσπονδία καλαθοσφαίρισης) από τις

εθνικές Ομοσπονδίες της Αργεντινής, της Τσεχοσλοβακίας, της Ιταλίας, της Λετονίας, της Πορτογαλίας, της Ρουμανίας, της Ελλάδας και της Ελβετίας

• 1936 Για πρώτη φορά το ανδρικό μπάσκετ περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα των Ολυμπιακών Αγώνων του Βερολίνου

• 1949 Ιδρύεται στην Αμερική το πρωτάθλημα του ΝΒΑ• Η Εθνική ομάδα καλαθοσφαίρισης Παίδων Ελλάδας εκπρόσωπεί

την Ελλάδα στο Πανευρωπαϊκό Πρωτάθλημα

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ«ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ»

• Το ενιαίο μοντέλο Φυσικής Αγωγής, πρέπει να προωθεί την ανάπτυξη των μαθητών/τριών σε όλους τους τομείς, με σκοπό το κτίσιμο και τη βελτίωση δεξιοτήτων, πολλές από τις οποίες θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν ποικιλοτρόπως στη διάρκεια της ζωής τους. Φιλοστράτου, Γυμναστικός

• Το 1880 με απόφαση του Υπουργού Παιδείας εντάχθηκε η Φ.Α. ως υποχρεωτικό μάθημα στη Μέση Εκπαίδευση, με διάρκεια δύο ώρες κάθε εβδομάδα, και διορίστηκαν ο πρώτοι γυμναστές σε ορισμένα σχολεία της Αθήνας. Δύο χρόνια αργότερα οι ώρες αυξήθηκαν σε τρεις

• Το 1982, με το νόμο πλαίσιο 1268/1982, άρθρο 47, ιδρύθηκαν στα Πανεπιστήμια των Αθηνών και Θεσσαλονίκης τα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.)

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

Ο ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ• Το βασικό κριτήριο για να πούμε ότι ένας καθηγητής είναι καλός είναι να

εξετάσουμε εάν αυτός ο καθηγητής έχει χιούμορ • Ο καλός καθηγητής θα πρέπει ακόμη να έχει μεταδοτικότητα. Να δίνει

στα παιδιά να καταλάβουν το μάθημα μέσα από πολλά και εύκολα παραδείγματα

• Αν ένας καθηγητής έχει αγάπη για τη δουλειά του τότε όλα τα στοιχεία του χαρακτήρα του θα είναι ιδανικά για να γίνει αγαπητός από τα παιδιά.

• Θα πρέπει η αίθουσα να είναι καθαρή και επιμελημένη και να εκπέμπει στους μαθητές ζεστασιά κάνοντάς τους να βγάλουν μια θετικότητα για το μάθημα

• «Ο καλύτερος τρόπος για να μάθει κανείς οτιδήποτε είναι να το ανακαλύψει ο ίδιος». Πάνω στην παραπάνω διαπίστωση-αξίωμα στηρίζεται η παιδαγωγική αρχή της ενεργού μάθησης. Είναι μια πολύ παλαιά αρχή. Έχει σαν υπόβαθρο την ιδέα της «Σωκρατικής μεθόδου».

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

Ο ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ• Η λέξη project σημαίνει σχεδιάζω, σκοπεύω, βάζω κάτι στο μυαλό μου και

χρησιμοποιήθηκε από τους παιδαγωγούς στις αρχές του αιώνα μας. Άρα project σημαίνει ένα σχέδιο εργασίας

• Απαιτεί έναν τρόπο ομαδικής εργασίας, στην οποία συμμετέχουν αποφασιστικά όλα τα μέλη της σχολικής τάξης. Συμμετέχουν όλοι αλλά και η ίδια η διδασκαλία διαμορφώνεται και διεξάγεται από όλους

• Διαθεματική προσέγγιση: Η μέθοδος χρησιμοποιεί γνώσεις από όλα τα μαθήματα που πρέπει να συνδυασθούν για να προκύψει το ανάλογο αποτέλεσμα

• Όλες οι παραπάνω απόψεις οδηγούν στο συμπέρασμα ότι η αντιμετώπιση των μαθητών εκ μέρους των καθηγητών πρέπει να είναι αντικειμενική

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΧΟΡΟΣ• O χορός γεννήθηκε από πολλές και διαφορετικές ανάγκες του ανθρώπου,

όπως το να επικοινωνήσει με τους άλλους ανθρώπους να εκφράσει τα συναισθήματα του με διαφορετικούς τρόπος από την ομιλία να διασκεδάσει κ.α.

• ο χορός αυξάνει το ρυθμό του μεταβολισμού, βοηθάει στις καύσεις του οργανισμού και επομένως συμβάλλει στην απώλεια κιλών.

• Επίσης μέσα από το χορό μαθαίνουμε να στεκόμαστε και να περπατάμε

σωστά. • Τα οφέλη, όμως, δεν είναι μόνο σωματικά. Η μουσική συμβάλλει στην

ψυχική ισορροπία και ο χορός είναι μια δυνατότητα έκφρασης, μια διέξοδος από την καθημερινότητα και το στρες

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΧΟΡΟΣ• Κατηγορίες: Οι ελληνικοί παραδοσιακοί χοροί, Οι ελληνικοί λαϊκοί χοροί,

Λάτιν, Εθνικοί χοροί, Street dance και Κλασσικοί.• Το Χιπ χοπ (Street dance) αναπτύχθηκε σε υποβαθμισμένες περιοχές

των ΗΠΑ, όπως το Μπρονξ στη Νέα Υόρκη και σε άλλες μεγάλες πόλεις όπου υπήρχε μεγάλη ανεργία και φτώχεια.

• Ο χορός λάτιν έχει την καταγωγή του στην λατινική Αμερική. Τυπικοί χοροί λάτιν είναι οι Τσα τσα τσα, Ρούμπα, Σάμπα, Σάλσα, Μάμπο, .

• Ο χορός οριεντάλ (Εθνικοί χοροί) (η χορός της κοιλιάς, όπως είναι ως επι το πλείστον γνωστός στον δυτικό κόσμο) είναι ο σημερινός κατ' εξοχήν χορός της ανατολής

• Ο σύγχρονος χορός ξεκίνησε στην Αμερική στα τέλη του 1920 ως μια αντίδραση στον αυστηρά δομημένο χορό, μπαλέτο.

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΧΟΡΟΣ

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΤΟΝ ΑΝΤΩΝΗ ΜΑΤΖΑΡΗ

• Πως βλέπετε ότι πηγαίνει μέχρι στιγμής η ομάδα σας και πώς πιστεύτε πως θα είναι η πορεία της στο φετινό πρωτάθλημα?

«Θεωρώ ότι η πορεία μας μέχρι τώρα είναι πολύ καλή και ευελπιστώ να σωθούμε από την ζώνη του υποβιβασμού όσο πιο νωρίς γίνεται και μετά να πάμε για το ότι καλύτερο»• Πως θα θέλατε ή θα ονειρευόσασταν να συνεχιστεί η

καριέρα σας?«Ονειρεύομαι να βρώ μια ομάδα στο εξωτερικό και να ζήσω για κάποιες σεζόν εκεί για να δω το μπάσκετ εκτός Ελλάδας και δουλεύω σκληρά για να το πετύχω αυτό!!»

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΤΟΝ ΑΝΤΩΝΗ ΜΑΤΖΑΡΗ

• Πως νιώθετε για την μέχρι στιγμής πορεία του αδελφού σας Βαγγέλη Μάτζαρη και πώς νιώσατε όταν τον είδατε ως αντίπαλό σας στο παρκέ?

«Μόνο περιφάνια μπορώ να νιώθω για τον Βαγγέλη. Για 40 λεπτά τον έβλεπα σαν οποιοδήποτε αντίπαλο αλλά αμέσως μετά σαν μικρό μου αδελφό.»

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

ΑΦΙΣΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ«Ο ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟΣ ΚΥΡΙΟΣ ΛΑΖΑΡ»

2ο Γε.Λ. Χαϊδαρίου\ Σχολ. Έτος 2012-2013

• Ευχαριστούμε για την παρουσία σας, την υπομονή σας καθώς επίσης και τον χρόνο που διαθέσατε για να

μας παρακολουθήσετε.