2

3

4

В даному збірнику зібрано матеріали, що мають допомогти у підготовці і проведенні педради про роботу педагогічного колективу Сирівської ЗОШ І-ІІІ ступенів по виконанню Державного освітнього стандарту галузь «Фізкультура» та рекомендацій МОН України про перехід на нові програми з фізкультури у 5-9 класах.

Матеріали підготував: Бетлій Леонід Степанович – директор школи, Заслужений вчитель України

Комп’ютерний набір та дизайн: Немировський Олександр Леонідович – вчитель

інформатики

5

Стан фізичного виховання у Сирівській ЗОШ І – ІІІ ст. Врадіївської райради

1. Навчальна робота 1.1 Нормативні документи, якими керується педагогічний колектив Сирівської ЗОШ І-ІІІ

ступенів. – Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту в дошкільних,

загальноосвітніх і професійно – технічних навчальних закладах України (Наказ МОНУ №458 від 02.08.05р.)

– Про впровадження фізкультурно – оздоровчого патріотичного комплексу школярів України «Козацький гарт» (Наказ №479/1656 від 17.08.05р.)

– Положення про Всеукраїнський огляд – конкурс на кращий стан фізичного виховання в навчальних закладах України (Наказ МОНУ №272 від 05.05.2003р.)

– Регламент проведення спортивно – масових та фізкультурно – оздоровчих заходів у навчальних закладах (Наказ МОНУ №486 від 21.07.2003р.)

– Про систему організації фізкультурно – оздоровчої та спортивної роботи дошкільних, загальноосвітніх, професійно – технічних та позашкільних навчальних закладів (Наказ МОНУ №486 від 21.07.2003р.)

– Про введення уроку футболу в загальноосвітніх закладах І-ІІІ ступенів, (Лист МОНУ від 23.07.01р. №1/9 – 264)

– Закон України «Про фізичну культуру і спорт» – Про посилення роботи щодо профілактик захворювань у дітей та формування здорового

способу життя (Наказ МОНУ №242/178/05) – Наказ № 1068 від 06.11.08 «Про невідкладні заходи щодо збереження здоров’я учнів під

час проведення занять з фізичної культури, ОЗВ та позакласних спортивно-масових заходів»

– Державні освітні стандарти «Фізична культура» – Про вдосконалення роботи з фізичного виховання в навчальних закладах України (Наказ

718/2005р.) – Нормативні документи по техніці безпеки при проведенні фізкультурно-спортивної

роботи. – Інструктивно методичні листи МОН України по фізичній культурі (Щорічно). – Типовими навчальними планами для загальноосвітніх навчальних закладів на 2008/09

навчальний рік (Наказ Міністерства освіти і науки України від 07.05.2007 № 357) – У 5-9 класах вивчення предмета здійснюється за навчальною програмою «Фізична

культура для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи» (за редакцією І.Ф. Круцевича «Літера»).

– Учні 10-11 класів навчаються за програмою «Основи здоров’я і фізична культура» для загальноосвітніх навчальних закладів 1-11 клас (за ред. М.Д.Зубалія, К., «Початкова школа», 2001)

– Учні 1-4 класів навчаються за Програмами для 1-4 кл, «Початкова школа». 2003 р.

1.2 Впровадження третього на тиждень уроку фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах

Охоплено трьома уроками фізкультури Кількість класів Всього В них

учнів класів % учнів % примітка 12 12 207 10 83 173 80

6

1.5 Дані фізичної підготовленості учнів і вихованців навчального закладу.

Фізичний розвиток Фізична підготовленість

Обс

яг р

ухов

ої

акти

внос

ті

Спе

ціал

ьні

знан

ня

Спі

ввід

нош

ення

мас

и ті

ла д

о

зрос

ту

Ста

н

пост

ави

Нах

ил т

улуб

а

із п

олож

ення

си

дячи

Розг

инан

ня т

улуб

а із

по

лож

ення

ле

жач

и на

жив

оті

«Чов

нико

вий»

бі

г 4х

9 м.

Згин

ання

і ро

згин

ання

ру

к

в уп

орі л

ежач

и

Стр

ибок

у

довж

ину

з мі

сця

Під

німа

ння

тулу

ба із

по

лож

ення

леж

ачи

6-ти

хви

линн

ий

біг

Кла

с

Кіл

ькіс

ть у

чнів

в н в н в н в н в н в н в н в н в н в н в н

% п

оказ

никі

в, я

кі с

відч

ать

пр

о бе

зпеч

ний

ріве

нь ж

иття

Звіл

ьнен

о

Рейт

инг

Учи

тель

1 17 17 - 17 - 7 10 1 16 6 11 9 8 17 0 4 13 9 8 4 13 4 13 59,.8 - 7 Врадій С.Г. 2 18 18 - 18 - 9 9 1 17 15 3 5 13 16 2 8 10 15 3 9 11 14 4 64 - 4 Тараненко О.Г. 3 15 15 - 15 - 8 7 11 4 8 7 9 6 12 3 6 9 10 5 10 5 5 10 65,4 - 2 Сербул В.О. 4 21 21 - 16 5 12 9 17 4 14 7 15 6 15 6 15 6 9 12 17 4 10 11 63 - 5 Парсенюк А.М. 5 19 18 - 19 - 14 5 19 0 7 11 0 18 14 4 10 8 10 8 13 5 8 10 65 1 3 Костенко В.С. 6 22 22 - 22 - 10 12 14 8 14 8 4 18 18 0 8 14 12 10 11 11 13 9 63 - 5 Костенко В.С.

7-А 16 16 - 16 - 10 6 13 3 7 9 10 6 10 6 9 7 11 5 7 9 4 12 64 - 4 Костенко В.С. 7-Б 17 17 - 17 - 10 7 15 2 6 9 0 17 12 3 10 5 8 7 3 12 5 10 59 - 8 Костенко В.С. 8 21 21 - 22 - 11 10 19 2 13 9 1 20 18 3 11 10 17 4 9 12 14 7 67,3 - 1 Костенко В.С. 9 21 18 3 20 - 8 13 17 4 8 10 4 14 13 5 8 10 15 3 1 17 18 0 63 3 5 Костенко В.С. 10 12 12 - 12 - 4 8 11 1 2 10 1 11 4 8 7 5 7 5 2 10 6 6 52,3 - 9 Костенко В.С. 11 18 17 1 18 - 5 13 18 0 4 15 3 14 10 7 6 11 16 1 1 16 17 0 60 1 6 Костенко В.С.

Всього 217 212 5 212 5 108 109 156 61 104 109 61 151 159 47 102 108 139 71 87 125 118 92 60 5 - 1 12 18 - 18 - 9 9 13 5 12 6 5 13 13 5 8 10 11 7 5 13 10 8 61,7 - 8 Парсенюк А.М. 2 17 14 1 15 - 10 5 12 3 3 12 6 9 10 5 7 8 9 6 5 10 12 3 62,5 - 7 Базаренко Г.М. 3 18 21 1 22 - 12 10 19 3 11 11 8 14 17 5 8 14 18 4 9 13 12 10 64,4 - 4 Базаренко Г.М. 4 16 19 - 19 - 12 7 18 1 3 16 3 16 11 8 3 16 9 10 6 13 11 8 54 - 11 Базаренко Г.М. 5 22 24 - 24 - 13 11 19 5 8 16 6 18 20 4 4 20 13 11 12 12 22 2 63,4 - 6 Сербул В.О. 6 21 14 - 14 - 7 7 13 1 5 9 14 - 13 1 11 3 11 3 8 6 12 2 78,6 - 2 Костенко В.С. 7 23 16 - 16 - 15 1 14 2 7 8 13 2 15 - 11 4 15 - 9 6 14 1 79,5 1 1 Костенко В.С.

8-А 15 21 - 21 - 12 9 17 4 20 1 2 19 10 11 9 12 11 10 3 18 15 6 61 - 9 Костенко В.С. 8-Б 17 21 1 22 - 10 12 20 2 14 7 1 20 16 5 16 5 18 3 4 17 18 3 63,9 1 5 Костенко В.С. 9 21 16 - 16 - 6 10 15 1 9 6 2 13 9 6 5 10 11 4 - 15 11 4 54 1 11 Костенко В.С. 10 18 18 - 18 - 10 8 15 3 8 9 8 9 8 9 7 10 12 5 3 14 13 4 59 1 10 Костенко В.С. 11 11 14 - 14 - 6 8 13 1 10 3 11 2 11 2 8 5 9 4 5 8 11 2 70,3 1 3 Костенко В.С.

Всього 219 216 3 219 - 122 97 188 31 110 104 79 135 153 61 97 117 147 67 69 145 161 53 - 5 - — 1.6 Впровадження нових педагогічних технологій, інноваційних підходів. Вчителі Костенко В.С., Сербул В. О., Базаренко Г.М., Немировська Н.І. вивчають і впроваджують технологію проектування школи сприяння здоров’ю, що передбачає:

– виховання свідомого ставлення учнів до власного здоров’я, мотивація; – формування засад здорового способу життя; – формування переконання що для збереження здоров’я треба докласти чимало вольових

зусиль; – розуміння того, що здоров’я передбачає фізичний, емоційний, інтелектуальний,

соціальний, особистий аспекти; – проведення профілактичних і корекційних заходів з проблем порушення зору, опорно-

рухової системи, розвитку фізичного здоров’я. – організація роботи всього педагогічного колективу, батьків, учнів у зміні ставлення до

свого здоров’я – формування життєвих компетентностей, спрямованих на заохочення вести здоровий

спосіб життя.

7

З цією метою в школі розроблено цільовий проект «Фізкультура і здоров’я»

Завдання: - Спрямувати діяльність вчителів, батьків, учнів на утвердження пріоритету

«Здоров’я» - Упроваджувати в практику роботи педагога технології, що зберігають і

формують здоров’я, проводити системну роботу з подолання шкідливих звичок — куріння, вживання алкоголю, наркотиків т.і.

- Вести профілактику інфекційних захворювань - Забезпечити моніторинг стану здоров’я учнів

Етапи реалізації проекту

№ Зміст роботи Дата Хто виконує 1 Вкомплектувати добірку нормативних документів по фізкультурі і спорту До 01.09. Директор школи 2 Створити банк даних про результативність роботи по фізкультурі і спорту До 01.09. Директор школи

Вчителі фізкультури Щотижня аналізувати роботу по «Козацькому гарту» а. Ведення обліку обсягу рухової активності в щоденниках учнів за тиждень та спеціальної

відомості Щопонеділка Завуч по ВР б. Підготовка учнів до тестування «Крок до здоров’я» на уроках Щопонеділка Вчителі фізкультури в. Вивчення показників фізичного розвитку учнів Щопонеділка Психолог г. Вивчення стану захворюваності Щопонеділка Психолог ґ. Робота з тестами Щопонеділка Завуч по ВР

3

д. Виконання графіку тренувань підготовки до фестивалю «Нащадки козацької слави» Щопонеділка Вчитель ОЗВ 4 Затвердити регламент спортивних заходів школи і контролювати його виконання, вести

окрему книгу наказів по проведенню внутрішкільних змагань і участі в районних змаганнях Постійно Завуч по ВР 5 Аналізувати виконання нормативних документів з техніки безпеки по фізкультурі і спорту Останній тиждень чверті Адміністрація школи

Обладнати спортивні кутки: а. Футбол у школі До 01.09. Вчителі фізкультури б. «Козацький гарт» До 01.09. Завуч по ВР 6 в. Спортивний вісник До 01.09. Завуч по ВР Затвердити графік звітів відповідальних за фізкультуру і спорт в школі Останній понеділок місяця а. Вчителі фізкультури 1 раз на місяць б. Вчителі ОЗВ 1 раз на чверть в. Завучі школи 1 раз на чверть г. Педагог-організатор 1 раз на чверть

7

ґ. Класні керівники 1 раз на чверть

Директор школи

Затвердити графік перевірок стану фізкультури і спорту в школі а. Підготовка і проведення уроку «Спорт і фізичне виховання—утвердження здорового

способу життя» (до Дня фізичної культури і спорту в Україні) Другий тиждень вересня Наказ б. виконання спортивного регламенту школи Жовтень Нарада в. Проведення фестивалю «Нащадки козацької слави» Жовтень Накази г. Хід виконання вимог комплексу «Крок до здоров’я» Листопад-Грудень Методична нарада ґ. Виконання вимог по формуванню здорового способу життя, фізичні показники школярів Січень-Лютий Нарада д. Підготовка до здачі тестів комплексу «Крок до здоров’я» Березень Педрада е. Здача нормативів комплексу «Крок до здоров’я» Квітень Накази ж. Аналіз стану розвитку фізкультури і спорту в школі. Травень-Червень Наказ з. Стан виконання нормативних документів по фізкультурі і спорту в школі Серпень Педрада и. В кожному наказі, на нарадах, педрадах звітувати про виконання попередніх рішень Постійно Адміністрація школи

8

і. Аналізувати рівень успішності учнів за семестри Завуч по НВР 9 Вшановувати кращих спортсменів школи на святі обдарованих дітей Квітень Завуч по НВР 10 Щомісяця аналізувати якість проведених вечорів, ранків, змагань Останній тиждень Завуч по ВР 11 Тримати на контролі виконання нормативних документів по фізкультурі і спорту Постійно Адміністрація школи

12 На методичних тижнях, що проводяться в жовтні, січні, березні, проводити методичне навчання вчителів по впровадженню інтенсивних технологій формування здорового способу життя та розвитку фізкультури і спорту в школі

Постійно Завуч по НВР

13 Розгорнути роботу учнівського самоврядування по фізкультурі і спорту До 15. 09. Завуч по ВР Педагог-організатор

14 Вжити заходів по залученню спонсорських коштів по зміцненню матеріальної бази школи по фізкультурі і спорту Постійно Адміністрація школи

Вчителі фізкультури 15 Вести роботу по залученню випускників школи на навчання у ВНЗ, що готовлять фахівців

по фізкультурі і спорту Постійно Адміністрація школи

16 До Дня Футболу, що відзначається 28 квітня, проводити спортивний тиждень по футболу, де передбачити вивчення історії футболу, вивчення теорії питання: вікторини, конкурси, вечори, ранки, проводити змагання по футболу між класами

21-28.04 Вчителі фізкультури

17 В квітні проводити місячник по зміцненню матеріальної бази по фізкультурі і спорту 1-30.04 Вч. фізкультури, Адм. школи, Батьк. комітет

18 На батьківських зборах, при щорічному звіті директора школи аналізувати стан здоров’я учнів, їх фізичні показники

Жовтень, Січень, Травень, Червень

Кл. керівники, Директор школи

19 В кожному кабінеті обладнати куток здоров’я, де розміщувати показники фізичної підготовленості учнів, комплекси гімнастики, фізкультпауз, вимоги до учня по формуванню здорового способу життя, календар спортивних заходів, підсумки календаря

До 01.09 Постійно Завідуючі кабінетами

20 Спортивні змагання, заходи в школі проводити відповідно до спортивного регламенту школи Додається

№ Нормативні документи школи 1 Закон України «Про фізичну культуру і спорт» 2 Наказ № 479/1656 «Козацький гарт» (збірник наказів № 34-36/2005 р.) 3 Наказ № 242/178/05 «Про посилення роботи щодо профілактики захворювань у дітей та формування здорового способу життя» 4 Наказ № 458/2005 «Про затвердження Положення про організацію фізичного виховання» (збірник наказів № 34-36/2005 р.) 5 Наказ № 486/2003 «Про систему організації фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи» 6 Наказ № 272/2003 «Про Всеукраїнський огляд-конкурс на кращий стан фізичного виховання» 7 Державні освітні стандарти «Фізична культура» 8 Наказ № 718/05 «Про вдосконалення роботи з фізичного виховання в навчальних закладах України» 9 ІМЛ МОН України про викладання фізкультури (щорічно з 2005 р.) 10 Нормативні документи по техніці безпеки по фізкультурі і спорту

Мета: домогтися виконання нормативних документів по фізкультурі і спорту, хід їх виконання періодично розглядати на педрадах, нарадах, наказах по школі, виконати спортивний регламент школи, нормативи комплексу "Козацький гарт", зміцнювати базу по фізкультурі і спорту, розгорнути роботу спортивного клубу «Атлант» та роботу спортивних секцій

8

1.7 Якість рівня навчальних досягнень учнів з предмету фізична культура

Клас Рівень навчальних досягнень 5 6 7 8-А 8-Б 9 10 11

В 16 7 8 4 6 4 7 7 Д 8 6 6 16 14 8 5 4 С 1 1 3 5 2 Н

Рейтинг 9,7 9 9,4 8 8,5 8,1 8 8,3 1.13 Робота з навчання дітей плаванню

Клас 1 2 3 4 5 6 7 8-А 8-Б 9 10 11 Кількість учнів 12 17 18 16 22 21 23 15 17 21 18 11 Вміють плавати 4 4 10 12 8 6 Тримаються на воді 6 11 8 7 3 6 7 2 Не вміють плавати 17 17 18 16 16 10 9 4 4 3 3 3

2. Методична робота 2.1 Методичні матеріали розміщуються в методичному кабінеті школи, де є:

– Нормативні документи по фізкультурі і спорту. – Методична папка з листами МОН України про викладання фізкультури в навчальному

році. – Програми, поурочні розробки. – Матеріали з охорони життя і техніки безпеки. – Акти випробувань спортивних споруд і снарядів – Кращі розробки уроків. – Матеріали ППД по викладанню фізкультури і проведенню фізкультурно-спортивних заходів – Матеріали до проведення фізкультурних свят – Методична папка «З історії Олімпійського руху» – Підшивки педагогічної преси «Фізкультура в школі» – Розробки фізкультпауз. – Комплекси вправ для проведення ранкової гімнастики.

2.2 В школі створено методоб’єднання вчителів фізкультури, куди входять вчителі Базаренко Г.М., Сербул В.О. та керівник методоб’єднання Костенко В.С. (вчитель фізкультури).

Робота методоб’єднання спланована. На засіданні розглядаються наступні питання: – Нормативні документи, методичні листи про викладання фізкультури – Питання впровадження інноваційних технологій викладачами фізкультури – Виконання Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту – Організація і проведення комплексу «Козацький гарт»: «Крок до здоров’я» та «Нащадки

козацької слави» – Проведення тестування з фізкультури, ДПА – Якість викладання і якість рівня навчальних досягнень учнів – Обговорення публікацій фахового журналу – Проведення масових заходів – Вивчення проблеми історії Олімпійського руху – Відвідування, аналіз відкритих уроків – Впровадження нової програми з фізкультури в 5-9 класах

2.3 Вчитель фізкультури Костенко В.С. бере активну участь в роботі районного методоб’єднання, семінарах з питань фізичного виховання дітей. Своїм досвідом «Формування здорового способу життя на уроках і в позакласній роботі» ділиться з вчителями. Ця тема є методичною темою вчителя, яку він вивчає.

9

2.4 Вчитель Костенко В.С. розробляє комплекси фізкультпауз, комплекси ранкової гімнастики, сценарії спортивних свят, розроблено вікторину з історії Олімпійського руху.

3. Фізкультурно-масова робота.

3.1 Робота спортивних секцій

Дні тижня Назва секції Класи К-сть учнів

Години роботи Керівник Місце

проведення Легка атлетика 8-11 17 1400-1600 Костенко В.С. Шк. стадіон Вівторок Настільний теніс 9-11 10 1600-1700 Гр. інструктор Спортзал Шахи 8-11 8 1400-1600 Гр. інструктор Баскетбол 8-11 17 1400-1600 Костенко В.С. Середа Волейбол 9-11 17 1600-1800 Гр. інструктор

Спортзал

6-8 25 1400-1600 П’ятниця Футбол 9-11 15 1600-1800 Костенко В.С. Шк. стадіон

3.2 Проведення обов’язкових змагань навчального закладу

№ Вид змагань Дата 1 Настільний теніс 10-20/11 2 Шахи 24/11-01/12 3 Легка атлетика 13-20/10 4 Фестиваль «Нащадки козацької слави» 22-29/09 5 Міні-футбол 01-09/10 6 Баскетбол 04-11/02 7 Волейбол 12-20/01 8 Гандбол 12-19/02 9 «Шкіряний м’яч» 09-15/04

10 Футбол 01-09/10 11 Старти надій 02-09/04

3.3 Участь і результативність виступу команд навчального закладу в:

– районних змаганнях

Баск

етбо

л

Вол

ейбо

л

Лег

ка а

тлет

ика

Нас

тіль

ний

тені

с

Шах

и

юна

ки

дівч

ата

юна

ки

дівч

ата

Фут

бол

Шкі

ряни

й м’

яч

Ста

рти

наді

й

Нащ

адки

коз

ацьк

ої

слав

и»

Зайн

яте

місц

е

2003/2004 3 5 1 5 4 4 3 3 4 5 3 2004/2005 3 6 2 5 2 4 5 2 5 3 3 2005/2006 2 4 2 5 5 5 5 2 4 3 3 2006/2007 2 6 2 4 6 4 5 8 1 4 1 2 2007/2008 2 2 2 2 1 5 4 6 2008/2009 2 6 1 3 1

– обласних змаганнях:

2007-2008 н.р. «Нащадки козацької слави» (взяли 3 місце по історії козацтва) Брали участь у змаганнях з шахів, на якому зайняли 12 місце

4. Фізкультурно-оздоровча робота 4.1 В школі працює група корегуючої гімнастики.

10

4.2 Кожну четверту суботу місяця в школі проводяться «Дні здоров’я», захід розпочинається загально шкільною лінійкою, де кожен клас знайомиться з конкретною програмою. Програма дня передбачає участь у таких видах: – легка атлетика, естафетний біг, човниковий біг, стрибки з місця, підтягування, згинання і

розгинання рук в упорі від лавки; – спортивні ігри, футбол, гандбол, баскетбол, волейбол; – гра в настільний теніс, шахи, шашки; – виступ спортивних агітбригад – випуск спортивної газети – участь у вікторинах «Із історії Олімпійського руху», «З історії футболу», «Баскетбол»,

«Волейбол», «Досягнення легкоатлетів» т.і. 4.3 В школі працює гурток «Школа безпеки», керівник — вчитель ОЗВ Сербул В.О. Члени

гуртка вивчають топографію, долання перешкод. Раз на чверть учні проводять туристичні походи по місцях бойової слави. Проводять дослідження фауни і флори рідного краю. Свої дослідження здають в краєзнавчий музей школи.

4.4 У спеціальній медичній групі навчаються 18 учнів школи. Заняття проводяться враховуючи індивідуальні можливості кожного. Медсестра контролює навантаження.

4.5 Проведення оздоровчих заходів в режимі навчального дня: – Ранкова гімнастика 820 – 840 – Фізкультпаузи на уроках – Рухливі перерви – Уроки фізкультури – Заняття спортивних секцій – Дні здоров’я – Туристичні походи – Заходи спортивного регламенту школи

4.6 Перед кожним уроком вчителі фізкультури проводять інструктаж з питань безпеки – Інструктажі проводяться під час занять спортивних секцій, свят, спортивних заходів

регламенту – Перед входом в спортзал розміщено стенд з усіма інструкціями про безпеку занять

фізкультурою і спортом. – Проведені заходи реєструються в класних журналах і журналі інструктажів з техніки

безпеки під час занять фізкультури і спорту

11

4.7 За звітній період у школі практично не було значних інфекційних та застудних захворювань 4.8 В період літніх канікул 100 дітей оздоровлено при шкільному оздоровчому таборі

«Сонечко», де щоденно учні займаються фізкультурою і спортом. Працюють спортивні секції, проводяться Дні здоров’я. На зимові канікули, згідно плану школи, планується проведення спортивних змагань, свят, на які запрошено учнів, батьків

5. Пропагандистська та агітаційна робота 5.1 У вестибулі школи розміщено стенди з

інструкціями по охороні життя і здоров’я дітей, інформаційні стенди про комплекс «Козацький гарт», гру «Джура», по здоровому способу життя, а також фото стенди з історії спортивного життя школи. розміщено грамоти, які засвідчують перемоги школи в спортивних змаганнях.

5.2 В школі наявний музей історії села, де є експозиція, присвячена спортивному життю села у ХХ столітті. Зібрано матеріали про випускників школи, які мали досягнення в галузі спорту, ведуть здоровий спосіб життя і які навчалися або навчаються на факультетах вузів, пов’язаних із фізкультурою і спортом

5.3 Стало традицією проводити у школі спортивні вечори-зустрічі з людьми, які дружать зі спортом, спортивні КВК, вікторини, спортивні ранки. Цією роботою займається спортивний клуб «Атлант»

5.4 На батьківських зборах постійно аналізуються спортивні досягнення учнів. В кожному класі є спортивний куток, де розміщено дані про здачу тестів комплексу «Козацький гарт», Державного тестування з фізкультури. На засіданні батьківського лекторію для батьків організовуються виступи з проблем здорового способу життя, ролі фізкультури і спорту у зміцненні здоров’я дітей. Найкращою пропагандою є спільна участь дітей і батьків у спортивних змаганнях

6. Підвищення кваліфікації педагогічних кадрів. 6.1 Раз у 5 років вчителі відвідують курси в Миколаївському ОІППО.

Відвідують засідання, семінари методоб’єднання вчителів фізкультури – заняття методоб’єднання вчителів школи, відкриті уроки – постійно вивчають матеріали що публікуються у фахових журналах, методичних

посібниках, вивчають нормативно-правову базу 6.2 Установи, які займаються підвищенням кваліфікації фахівців фізичного виховання

навчального закладу: – Миколаївський ОІППО – Врадіївський відділ освіти – Врадіївський БДТ – Врадіївська ДЮСШ – Відділ молоді і спорту Врадіївської РДА

12

6.3 Дані про педпрацівників

№ ПІБ Класи викладання Фах Рік

народження Категорія Стаж

1 Немировська Н.І. 1 Вчитель поч. класів 1977 ІІ 8

2 Базаренко Г.М. 2-5 Вчитель укр. мови 1982 Спеціаліст 2

3 Сербул В.О. 6 Вчитель труд. навч. 1961 ІІ 25

4 Костенко В.С. 7-11 Фізкультура 1972 І 16

7. Фінансово-господарська діяльність. 7.1 Відповідність спортивної бази дитячому континенту навчального закладу.

В Сирівській ЗОШ І-ІІІ ст. спортивна база відповідає дитячому контингенту. 7.2 Спортивна база навчального закладу

Спортзал: Рік створення — 1981 Довжина — 18 м. Ширина — 9 м. Висота — 10 м. Площа — 162 м2

Об’єм — 1620 м3

Спортивні площадки

1. Футбольне поле 65 м. х 38 м. 2. Ручний майданчик 2 38 м. х 20 м. 3. Баскетбольний майданчик 1 28 м. х 16 м. 4. Яма для стрибків 6 м. х 4 м. 5. Перекладини — 10 шт. 6. Бруси р/в — 1 шт. 7. Гімнастичні колоди — 2 шт. 8. Гімнастичні стінки — 2 шт.

Обладнання спортзалу

1. Баскетбольні щити — 7 шт. 2. Пристінні перекладини — 3 шт. 3. Гімнастичні стінки — 8 шт. 4. Бруси паралельні — 1 шт. 5. Гімнастична колода — 1 шт. 6. Кінь гімнастичний — 1 шт. 7. Козел гімнастичний — 2 шт.

8. Мостик гімнастичний — 3 шт. 9. Штанга юнацька — 1 шт. 10. Гирі (2 пуди) — 2 шт. 11. Мати гімнастичні — 4 шт. 12. Волейбольна сітка — 1 шт. 13. Магнітофон «Комета» — 1 шт.

13

14

7.3 Стан спортивної бази . Спортивна база в Сирівській ЗОШ І – ІІІ ст. до навчального року готується за рахунок спонсорів силами учнівського та вчительського колективів.

7.4 Забезпечення навчального закладу спортивним інвентарем і обладнанням. Спортивна база в Сирівській ЗОШ І –ІІІ ст. забезпечена спортивним інвентарем і обладнанням на 65-70%

7.5 Асигнування на поліпшення матеріально-спортивної бази навчального закладу На поліпшення матеріально-спортивної бази в Сирівській ЗОШ І-ІІІ ст. щорічна спонсорська допомога становить 1000-1500 грн.

8. Медичний огляд. 8.1 Проведення медичних оглядів учнівського контингенту навчального закладу.

Медичний огляд в Сирівській ЗОШ І – ІІІ ст. проводиться один раз на рік у вересні місяці навчального року.

8.2 Наявність медичних працівників в навчальному закладі В Сирівській ЗОШ І – ІІІ ст. є медсестра.

8.3 Наявність медичного кабінету в навчальному закладі В школі є медичний кабінет.

8.4 Контроль з боку медичних працівників за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог на спортивних базах, навантаженням на учнів під час уроків (занять) фізичної культури. З боку медичного працівника ведеться контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог та навантаження на учнів під час занять фізичною культурою.

9. Контроль за фізичним вихованням в навчальному закладі. 9.1 Наявність розділу «Фізичне виховання» в річному плані роботи навчального закладу.

В річному плані роботи Сирівської ЗОШ І – ІІІ ст. наявний розділ «Фізичне виховання» 9.2 Облік відвідування уроків фізичної культури та позаурочних спортивно-масових заходів

адміністрацією навчального закладу Назва Директор Завуч Завуч по ВР

Відвідано уроків 10 6 12 Відвідано занять секцій 9 5 18 Відвідано змагань, свят, масових заходів 10 6 16 Підготовлено наказів, метод. нарад, рекомендацій 6 1 2 Проведено педрад, нарад 1 — — Підготовлено стендів, виставок 1 — — Перевірка спортивної бази 5 — —

9.3 Проведення нарад, педрад Щомісяця проводяться оперативно-методичні наради, наради при директорі, на яких вчителі фізкультури, класні керівники, педагог-організатор звітують про виконання Положення, спортивний регламент, виконання комплексу «Крок до здоров’я», «Козацький гарт» т.і. На генеральній педагогічній раді школи (щороку) аналізується стан викладання фізкультури та позакласної роботи, рейтинг якості показників фізичного розвитку В школі видано накази, які постійно знаходяться на контролі: – № 159 від 14.12 2005 р. «Про запровадження комплексу «Козацький гарт» – № 19 від 28.02.2006 р. «Про роботу педколективу школи по виконанню Наказу МОН

України № 479/1656» («Козацький гарт») – № 132 від 13.10.2005 «Про затвердження заходів школи по виконанню Положення про

організацію фізичного виховання» – № 42 від 12.04.2006 «Про виконання заходів по втіленню в життя Положення про

організацію фізичного виховання» – № 40 від 10.04.2006 «Про проведення місячника «Спорт для всіх – спільна турбота» – Щорічні накази про проведення державного тестування, тестування «Крок до

здоров’я», фестивалю «Нащадки козацької слави» та їх результати – Щорічно видаються накази про спортивні змагання до Дня фізкультурника,

затвердження спортивного регламенту школи, участь в районних спортивних змаганнях, про роботу спортивного клубу «Атлант».

– Чергові слухання стану фізкультурно-спортивної роботи в школі відбулися в січні 2008 року на педраді.

– В жовтні 2009 року на педраді розглядається питання «Про роботу вчителів фізкультури по виконанню Державного освітнього стандарту та ІМЛ МОН України про викладання фізкультури в 2009-2010 н.р.»

15

Шкільна спартакіада

Положення

про проведення шкільного етапу обласних спортивних ігор серед школярів Сирівської ЗОШ І-ІІІ ст.

І. Мета та завдання. 1.1 Шкільний етап обласних спортивних ігор серед школярів проводиться з метою:

активізації фізкультурно-масової роботи в школі підвищення якості роботи гуртків спортивного спрямування впровадження засобів фізичної культури і спорту в повсякденний побут учнів, як

важливих чинників утвердження здорового способу життя виявлення кращих спортсменів для участі в змаганнях різних рівнів підведення підсумків роботи в напрямку спортивно-оздоровчої фізкультури, масового

спорту ІІ. Умови і програма змагань. 2.1 Перед кожним змаганням проводяться інструктажі з ОП. 2.2 Направляється заявка класу на участь в змаганнях встановленого зразка. 2.3 Змагання проводяться по групах:

І група ІІ група ІІІ група 1-4 класи 5-8 класи 9-11 класи

2.4 Перелік видів змагань по групах передбачений спортивним регламентом школи (додається) ІІІ. Керівництво проведення змагань. 3.1 Змагання проводять судді, затверджені наказом по школі, які надають звіт про проведені

змагання в 3-денний термін після їх проведення (зразок звіту додається) ІV. Учасники змагань. 4.1 В змаганнях беруть участь учні школи, що мають відповідний стан здоров’я, допущені до

цього шкільною медсестрою і вчителем фізкультури класу. V. Кількісний склад команди від класу. 5.1

№ Вид спорту ІІ, ІІІ група (хлопці / дівчата)

І група (хлопці / дівчата)

1 Шахи 1+1 1+1 2 Настільний теніс 2+1 1+2 3 Волейбол 6, 6 4 Баскетбол 6, 6 5 Гандбол 14, 14 6 Футбол 17, 8 7 Міні-футбол 8, 0 5, 5 8 «Шкіряний м’яч» 14, 0 9 Нащадки козацької слави 6+6

10 Легка атлетика 5+5 5+5 5.2 дозволяється комплектувати спільну команду класу з хлопців і дівчат VІ. Підведення підсумків змагань. 6.1 На загально шкільних змаганнях встановлюється першість по 3-х групах. VІІ. Нагородження. 7.1 Команда класу, який виборов першість нагороджується грамотою. VІІІ. Умови прийому учасників. 8.1 Вся команда повинна мати спортивну форму ІХ. Підготовка спортивних споруд. 9.1 Згідно з постановою КМУ від 18.12.1998 р. № 2025 «Про порядок підготовки спортивних

споруд та інших спеціально відведених місць для проведення масових та культурно-видовищних заходів» контроль за підготовкою спортивних споруд та дотриманням правил безпеки під час

проведення змагань здійснює робоча комісія школи з ОП напередодні змагань комісія складає акт готовності спортивних споруд

Х. Порядок подачі заявки. 10.1 Заявка про участь в шкільних змаганнях подається класними керівниками за тиждень до

початку змагань. ХІ. Програма змагань. 11.1 Змагання проводяться по програмі районного етапу спортивних ігор.

16

Спортивний регламент Сирівської ЗОШ І - ІІІ ст.

№ Назва заходу Клас Дата проведення

1 День здоров’я 1-11 4 субота місяця

2 Фестиваль "Нащадки козацької слави" 8-11 2 тиждень жовтня

3 Міні футбол 2-4 5-8 9-11

2 тиждень вересня 3 тиждень вересня 4 тиждень вересня

4 "Крок до здоров’я" 1-11 квітень

5 "Шкіряний м’яч" 5-6 1 тиждень квітня

6 "Старти надій" 5-7 2 тиждень жовтня 2 тиждень квітня

7 Легкоатлетичне чотириборство 9-11 3 тиждень жовтня

8 Баскетбол 5-11 2-3 тиждень січня

9 Волейбол 8-11 1-2 тиждень грудня

10 Гандбол 5-11 1-2 тиждень лютого

11 Футбол 2-4 5-8 9-11

3 тиждень вересня 4 тиждень вересня 2 тиждень вересня

12 Настільний теніс 2-11 1 тиждень листопада

13 Шахи 2-11 2 тиждень листопада

14 Легкоатлетичний крос 5-9 3 тиждень квітня

15 "Козацькі забави" 5-11 травень

17

Суддівській колегії Сирівської ЗОШ І-ІІІ ст. Від команди учнів ________ класу

ЗАЯВКА

на участь у внутрішкільних спортивних змаганнях з ________________________________________________________

назва виду спорту

№ ПІБ учасника змагань Рік народження

Допуск медсестри

Допуск вчителя

фізкультури

Відмітка про проходження інструктажу

з ОП

1 2 3

Класний керівник ______________/_____________________/

Відповідальний за спортивно-масову роботу класу______________/_____________________/

ПРОТОКОЛ наслідків внутрішкільних спортивних змагань

з ________________________________________________________ назва виду спорту

Всього взяли участь: ___________________________________________________

кількість класів, учнів

а) Наслідки змагань

№ ПІБ учасника змагань Клас Місце 1 2 3

б) Наслідки змагань по групах

Класи Місце І група ІІ група ІІІ група

1 місце 2 місце 3 місце

Головний суддя __________ /_________________________/ Судді __________ /_________________________/ __________ /_________________________/ __________ /_________________________/

18

Спортивний клуб «Атлант»

Статут спортивного клубу «Атлант» Сирівської ЗОШ І-ІІІ ступенів 1. Загальні положення

1.1. Шкільний спортивний клуб Сирівської ЗОШ І - ІІІ ст. (далі клуб) є громадською організацією, яка діє на основі чинного законодавства України. Закону України «Про фізичну культуру і спорт», Закону України «Про освіту» та цього статуту. 1.2. Засновником клубу є Учнівський парламент Сирівської ЗОШ І - ІІІ ст., вищий орган учнівського самоврядування. 1.3. Клуб є первинною фізкультурно-спортивною організацією спортивної спілки учнівської молоді. 1.4. Клуб має емблему та атрибутику. 1.5.Діяльність клубу будується на засадах самоврядування, добровільності членства та участі в його справах. 1.6. Клуб реалізує свою мету та завдання в тісній взаємодії з керівництвом навчального закладу на підставі об'єднання фінансових, матеріальних, трудових ресурсів закладу, профспілкової організації та інших зацікавлених організацій на договірних засадах. 1.7. .Клуб може вступати в різні громадські організації, діяльність яких відповідає меті і завданням клубу. 1.8.Адреса клубу: Сирівська ЗОШ І - ІІІ ст. Тел: 9-47-44 2. Мета і завдання клубу 2.1. Метою діяльності клубу є створення сприятливих умов для регулярних занять фізичною культурою та спортом школярів і членів трудового колективу, змістовного дозвілля та відпочинку засобами фізичної культури і спорту. 2.2. Головні завдання діяльності клубу: ♦ сприяння духовному і фізичному розвитку молоді, виховання у неї почуття громадянської

свідомості та бажання активно сприяти утвердженню державності в Україні;

♦ розвиток фізкультурно-спортивного руху у навчальному закладі з урахуванням змін у всіх сферах суспільного життя та ціннісних орієнтаціях населення України;

♦ формування всебічно розвинутої особистості учня засобами фізичної культури і спорту; ♦ створення умов для задоволення потреб кожного члена клубу у зміцненні здоров'я, фізичному та

духовному розвитку; ♦ виховання в учнів відповідних мотиваційних та поведінкових характеристик, активної

соціальної орієнтації на здоровий спосіб життя; ♦ використання фізичної культури і спорту для професійно-прикладної підготовки учнів; ♦ організація і проведення масових фізкультурно-оздоровчих і спортивних заходів, надання послуг у

сфері фізичної культури і спорту; ♦ створення фізкультурно-спортивних об'єднань, секцій, команд з різних видів спорту; ♦ впровадження ефективних форм, методів і засобів фізкультурно-спортивної діяльності та видів

спорту з урахуванням регіональних особливостей, традицій, економічних факторів, умов навчання та вільного часу учнів;

♦ залучення учнів та учителів до систематичних занять фізичними вправами і спортом як організованих, так і самостійних;

♦ проведення роботи щодо спортивного вдосконалення, підготовки та відрядження збірних команд навчального закладу на змагання;

♦ створення творчих колективів, діяльність яких сприяє виконанню завдань клубу; ♦ співробітництво зі шкільними та студентськими спортивними організаціями України ; ♦ зміцнення, розширення і розвиток матеріально-спортивної бази. З. Умови та порядок прийому в члени клубу, вибуття з нього 3.1. Членом клубу може бути кожен учень, який визнає Статут клубу, бере участь у його роботі й дотримує правила, передбачені у статуті. 3.2. Прийом охочих у члени клубу проводиться за письмовою заявою або за усною згодою з керівниками клубу. 3.3. Членство в клубі припиняється за власним бажанням, за рішення керівників клубу за недотримання правил статуту. 4. Права та основні напрямки діяльності клубу: 4.1. Клуб: ♦ проводить спортивно-масові заходи, Спартакіади, навчально-тренувальні та оздоровчі збори; ♦ організовує, проводить та забезпечує контроль за навчально-тренувальним процесом у спортивних

секціях, групах, збірних командах;

19

♦ бере безпосередню участь в роботі літнього оздоровчого табору; ♦ формує збірні команди з видів спорту та забезпечує їхню участь у спортивних змаганнях; ♦ використовує фінансові асигнування, передбачені бюджетом навчального закладу, профспілковими

комітетами для здійснення спортивної та фізкультурно-оздоровчої роботи; ♦ забезпечує раціональне та ефективне використання матеріально-технічної бази спортивних споруд,

інвентарю та обладнання; ♦ заохочує фізкультурно-спортивний актив, окремих тренерів і спортсменів за високі показники

розвитку масової фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи, нагороджує їх грамотами; ♦ здійснює інші дії, що не суперечать законодавству та створюють умови для виконання завдань,

поставлених перед клубом. 5. Права та обов'язки членів клубу 5.1. Члени клубу мають право: ♦ брати участь у роботі, зборах і конференціях клубу; ♦ обирати і бути обраним в органи управління; ♦ займатися фізичною культурою і спортом у секціях, командах клубу; ♦ користуватися спортивними спорудами, інвентарем школи і клубу; ♦ брати участь, у змаганнях різних рангів за свій клуб; ♦ отримувати будь-яку інформацію щодо діяльності клубу. 5.2. Члени клубу зобов'язані: ♦ неухильно дотримувати положень цього Статуту; ♦ брати участь у роботі клубу, виконувати рішення керівних органів; з гідністю та честю представляти

свій клуб; ♦ сприяти виконанню клубом його завдань; ♦ удосконалювати свою фізичну підготовку, вести здоровий спосіб життя ♦ бережно ставитися до майна школи і клубу, спортивного інвентаря і форми; ♦ регулярно проходити медичний огляд, вести контроль за станом здоров'я, дотримувати особисту та

громадську гігієну. 6. Організаційна структура клубу 6.1. Організаційна структура клубу затверджується загальними зборами (конференцією. 6.2. Вищим керівним органом клубу є загальні збори (конференція) членів клубу, які скликаються не менше як один раз на рік. Конференція правомірна за участі в її роботі не менше ніж половини делегатів. 6.3. Всі рішення, зокрема щодо виборів, ухвалюють відкритим голосуванням більшістю голосів членів клубу, присутніх на виборах. 6.4. Повноваження конференції клубу: ♦ затверджує і вносить доповнення і зміни в Статут; ♦ визначає головні завдання клубу в сфері розвитку фізичної культури і спорту; ♦ обирає Президента, раду клубу; ♦ заслуховує звітні доповіді президента, ради, обговорює їх і приймає відповідні рішення. 6.5. Рада клубу в період між конференціями: ♦ керує позакласною спортивною і фізкультурно-оздоровчою роботою, яка проводиться у

навчальному закладі; ♦ розглядає і затверджує плани роботи клубу, календарні плани спортивних і оздоровчих заходів у

школі. 7. Майно і фінансова діяльність клубу 7.1. Спортивні споруди, які перебувають на балансі школи, передаються в користування клубу у вільний від навчальних занять час. 7.2. Фінансово-матеріальними гарантами, які забезпечують роботу клубу, є: ♦ кошти, передбачені в бюджеті навчального закладу на організацію позакласної спортивної і

фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями; ♦ особисті членські внески, встановлені конференцією клубу; ♦ прибутки від проведення платних заходів та інших видів власної діяльності; ♦ благодійні та спонсорські відрахування організацій та окремих осіб; ♦ кошти, що надходять від експлуатації спортивних споруд навчального закладу в позанавчальний час; ♦ дотації від фізкультурно-спортивних організацій. 7.3. Кошти клубу накопичуються на розрахунковому рахунку. 7.4. Право використовувати кошти належить тільки клубу на підставі чинного Законодавства України. 7.5. Контроль за фінансово-господарською діяльністю клубу здійснює рада школи. 8. Припинення діяльності спортивного клубу 8.1. Припинення діяльності клубу може відбутися шляхом реорганізації або ліквідації. 8.2. Рішення про ліквідацію клубу ухвалює конференція (збори) членів клубу. 8.3. Рішення про ліквідацію клубу може ухвалювати тільки конференція 2/3 від усієї кількості делегатів, таємним голосуванням. 8.4. Майно клубу у разі реорганізації передається у фонд навчального закладу.

20

Структура спортивного клубу «АТЛАНТ» Сирівської ЗОШ І - ІІІ ст.

Комітет фізкультури

і спорту

Рада клубу «АТЛАНТ»

Секція ВОЛЕЙБОЛУ

Секція ФУТБОЛУ

Секція БАСКЕТБОЛУ

Секція ГАНДБОЛУ

Секція НАСТІЛЬНОГО

ТЕНІСУ

Девіз: Зроби себе

своїми руками

21

План роботи спортивного клубу «Атлант» Сирівської ЗОШ І – ІІІ ст..

№ Зміст роботи Дата Виконує Примітка

1 Організувати роботу спортивного клубу «Атлант» До 10.09 Голова клубу

2 Обрати раду клубу «Атлант» До 10.09 Голова клубу

3 Прийняти план роботи клубу на рік До 12.09 Рада клубу

4 Організувати роботу спортивних секцій До 15.09 Комітет фіз. і спорту

5 Організувати і провести заходи до Дня фізкультури і спорту 7.09 Комітет фіз. і

спорту

6 Провести змагання з футболу і міні-футболу серед учнів школи 10.09-20.09 Староста секції з

футболу

7 Залучити до роботи в клубі спонсорів Постійно Голова комітету і ради

8 Провести фестиваль «Нащадки козацької слави» 10-11.10 Комітет фіз. і спорту

9 Організувати і провести естафетний біг 4\100 17.10 Рада клубу

10 Організувати і провести легкоатлетичний крос 24.10 Рада клубу

11 Організувати і провести змагання з настільного тенісу 9.11

Староста секції з настільного

тенісу

12 .Організувати і провести змагання з шахів 14.11 Рада клубу

13 Провести спортивне свято «Спорт і здоров’я» 24.11 Комітет фіз. і спорту

14 .Організувати і провести змагання до Дня Збройних Сил України «Кмітливий і спритний» 5.12 Рада клубу

15 Провести спортивний ранок «Фізкультура –це наше здоров’я» 6.12 Комітет фіз. і

спорту

16 Організувати і провести змагання з баскетболу до Дня Соборності України 22.01 Рада клубу

17 Провести спортивне свято «Тато, мама, я – ми спортивна сім’я» 16.01 Комітет фіз. і

спорту

18 .Організувати і провести змагання з волейболу присвячені Дню Захисника Вітчизни 23.02 Рада клубу

19 Провести вечір «З історії олімпійських ігор» 16.02 Комітет фіз. і спорту

20 Організувати і провести змагання з футболу «Шкіряний м’яч» до дня визволення краю від німецько-фашистських загарбників

29.03 Рада клубу

21 Свято вшанування спортсменів школи 23.03 Комітет фіз. і спорту

22 Організувати і провести тестування серед учнів школи по комплексу «Крок до здоров’я» 1-30.04 Комітет фіз. і

спорту

23 Організувати і провести змагання з гандболу 20.04 Рада клубу

24 Організувати і провести «Старти надій» 15.05 Рада клубу

25 Організувати і провести змагання з естафетного бігу 4\100 25.05 Рада клубу

26

Організувати проведення спортивних заходів в оздоровчому таборі «Сонечко» /Згідно плану роботи табору/

1-30.06 Комітет фіз. і спорту

22

«Обдарованість»

Кращі спортсмени школи

№ ПІБ

Фут

бол

Баск

етбо

л

Воле

йбол

Ганд

бол

Лег

ка

атле

тика

Шах

и

1 Гілко Сергій 2 Гержев Дмитро 3 Боляк Микола 4 Волощук Юрій 5 Лєвінца Максим 6 Семіга Юрій 7 Ханагян Ашот 8 Смирнов Микола 9 Чумак Артем

10 Аракелян Аркадій

23

Конспект уроку з теми легка атлетика у 1 класі

(Вчитель Немировська Н.І.) Завдання:

1. Повторити комплекс загальнорозвивальних вправ; 2. Навчити техніці бігу з високого старту, фінішуванню; 3. Відпрацювати техніку човникового бігу 4 Х 9 м; 4. Провести рухливу гру «Відгадай по голосу»

Інвентар: кубики для човникового бігу, секундомір Тип уроку: комбінований Місце проведення: спортивний майданчик

План уроку Зміст і хід уроку Дозування Організаційно-методичні вказівки

І. Підготовча частина (10 хв) 1 Організований перехід до місця заняття

Шикую дітей в колону і веду на спортивний майданчик 1 хв У колоні по одному

2 Шикування в шеренгу. Постановка завдань уроку

Добрий день! Сьогодні до нас на урок завітав зайчик Кося із країни Спорту. Він хоче подивитись як ви працюєте на уроках фізкультури, як любите спорт. І от сьогодні ми покажемо, як вміємо виконувати команди, ходити на носках, п’ятках. Отож, будьте спритними, кмітливими, швидко виконуйте всі завдання.

1 хв

Команди: Клас! Шикуйсь! Рівняйсь! Струнко

3 Повороти на місці Зараз виконаємо повороти на місці. Поворот виконуємо по команді – руч! 2 хв

Вимагаю поворот на носочку однієї та п’ятці іншої ноги

4 Різновиди ходьби та бігу а) на носках б) на п’ятках в) біг г) вправи в русі

- як зайчик - як ведмідь - як качка - як жабка - біг з високим підніманням стегна - біг із закиданням гомілок назад

2 хв

Підняти голову, спину тримати рівно, руки на поясі, біг виконувати на носках, легко.

5 Перешикування Перешиковую клас в колону по 2 для виконання комплексу загально розвивальних вправ

1 хв

Фронтальний метод організації діяльності учнів. Показати, пояснити, звернути увагу на поставу та чіткість виконання вправ.

6 Загальнорозвивальні вправи на місці

1. В.п. — о.с. 1 — руки в сторони; 2 — руки на плечі; 3 — руки вгору; 4 — в.п. 2. В.п. — о.с, руки в сторони. 1—поворот вправо; 2 — в.п. 3—поворот вліво; 4 — в п. 3. В.п. — о.с., руки в сторони. 1—4 — оберти рук вперед; 5—8 — оберти рук назад. 4. В.п. — о.с. 1 — руки вгору; 2 — нахил уперед, торкнутися пальцями рук пальців ніг; 3 — присісти, руки вперед; 4 — в.п.

3 хв 6 разів

6 разів

6 разів

6 разів

Вправи виконувати точно. . Вправи виконувати легко. Руки в ліктях не згинати Під час нахилу вперед ноги в колінах не згинати.

24

II. Основна частина (22 хв) 1. Навчити техніці бігу з високого старту, фінішуванню 1.1 Виконання команд: «На старт!» «Увага!» «Руш!»

За командою «На старт!» стаєте перед стартовою лінією. Сильнішу ногу ставте впритул до стартової лінії не наступаючи на нею. Другу ногу відставте на 1-2 ступні назад із упором на носок і рівномірно роз приділіть масу тіла на обидві ноги. Руки вільно опускаємо вздовж тіла, спину і голову тримаємо прямо. За командою «Увага!» тулуб трохи нахиляємо вперед, руки згинаємо в ліктях, одну руку (одноіменну з ногою, що стоїть попереду) відводимо назад, а другу виносимо вперед. Ноги трохи зігнуті в колінах. Масу тіла переносимо на ногу, яка стоїть попереду. За командою «Руш!» різко починаємо біг, повільно випрямляючи тулуб. Перші 5-6 кроків мають бути трохи коротшими за наступні. Це допоможе вам краще розігнатися і досягти найбільшої стартової швидкості.

5 хв

Звернути увагу на положення тулуба при виході зі старту

1.2 Стартовий розбіг і біг по дистанції

Під час бігу тулуб і голову тримайте на одній лінії, трохи нахилившись вперед. Ногу, якою відштовхуєтесь,ставте на зовнішню сторону носка, а віштовхуючись – повністю випрямляйте її. Другу ногу згинайте у коліні. Намагайтесь ставити ступні на одну лінію. Руки зігніть у ліктях (під прямим кутом) і виконуйте ними рухи вперед-назад. Не стискуйте зуби і не напружуйте щелепи – це заважає диханню

5 хв

1.3 Фінішування Наближатися до фінішу треба з максимальною частотою кроків і різко спрямувати груди вперед, намагаючись першим прийти до фінішу. Аби не впасти, треба швидким рухом виставити махову ногу якнайдалі вперед. Продовжуючи рух уперед, ви випростовуєтесь і переходите на крок.

2. Човниковий біг 4 Х 9 м

До 7 хв

3. Рухлива гра «Відгадай по голосу»

План проведення рухливої гри 1. Оголошення назви гри. 2. Перешикування у вихідне положення для гри. 3. Вивчення слів. 4. Пояснення ходу і правил гри. 5. Пробний варіант гри. 6. Виправлення помилок. 7. Заліковий варіант гри.

5 хв

III. Заключна частина (3 хв) 1 Шикування класу 1 хв 2 Підсумок уроку 2 хв 3 Рефлексія 1 хв 4 Організований перехід до класу 1 хв

25

Конспект уроку з теми легка атлетика у 2 класі

«Для того щоб втішатися скарбами природи, людина повинна бути здоровою, сильною і розумною»

/І.П. Павлов/ Тема: Загальнорозвивальні вправи у русі.

Біг з високим підніманням стегна. Біг 30 м з високого старту.

Мета: повторити спеціальні бігові та стрибкові вправи; навчити техніки високого старту і стартового розбігу у бігу на 30м; виховувати позитивне ставлення до заняття фізичною культурою.

Інвентар: сантиметрова стрічка; секундомір; прапорець. Місце проведення: спортивний майданчик. Тип уроку: формування і вдосконалення умінь і навичок.

Хід уроку І Організаційний момент. 1.1. Шикування в одну шеренгу за зростом біля лінії. 1.2. Привітання. Перевірити наявність учнів. ІІ Оголошення теми та очікуваних результатів. Сьогоднішній урок навчить нас.

виконувати загально підготовчі вправи у русі, пересування різних видів; застосовувати комплекс коригувальних вправ для формування правильної постави; розвивати знання про легку атлетику та види спорту які вона об’єднує ; закріпити високий старт у бігу на 30 м.

1. Підготовча частина. організований перехід до місця заняття організуючі вправи /рівняйсь, струнко, вільно, розійдись, повороти на місці/ перешикування у дві шеренги розминочці вправи для ніг /піднімання на носок, на п’ятки, високе піднімання колін/ повільний біг

2. Основна частина. 2.1. Комплекс загальнорозвивальних вправ у русі. 2.2. Легка атлетика «королева спорту» – вид спорту. Вона об’єднує понад 40 видів ходьби /швидка, повільна/, бігу /швидкий, повільний, з перешкодами, з високого і низького старту/, стрибків /з місця, з розбігу, на скакалці, різносторонні на 90, 180 градусів, опорні через гімнастичного коня, козла/ і метань /малого м’яча, ядра/, а також багатоборств. Ще за тисячу років до нашої ери проводилися легкоатлетичні змагання. Вони були основою програми перших Олімпійських ігор. 2.3. Біг з високим підніманням стегна. Теоретичні відомості. Для цього тулуб і голову тримай на одній лінії, нахилившись уперед. Поштовхові ногу постав на зовнішню сторону носка і, відштовхуючись, повністю випрямляй. Махову ногу згинай у колінному суглобі, при цьому стегно ноги рухай вперед-угору. Руки зігнуті в лікті /під прямим кутом/. Рухи руками виконуй вперед-назад /перехресно – права нога й ліва рука/. Кисті тримай розслабленими, а пальці напівзігнутими. /Закріплення теоретичних відомостей, яка техніка бігу із високим підніманням стегна та яких правил з ОП необхідно дотримуватися при виконанні даних вправ/ 2.4. Біг на 30 м з високого старту. Під час бігу на 30 м з високого старту:

торкайся опори тільки носками, уявляй, що біжиш по розпеченій поверхні; ступні переміщуй майже по одній лінії; роби широкі і швидкі кроки. Цьому допомагає енергійне відштовхування, яке

завершують кінчики пальців. Високо піднімай махову ногу; руки рухай у напрямку бігу; нахились трохи вперед, але не згинайся в попереку; не стискай кулаки; не зціплюй зуби та не напружуй рота.

26

На фінішну лінію набігай з максимальною частотою кроків. Останній крок супроводжуй різким нахилом тулуба уперед. Пам’ятай, що перемога віддається бігунові, чиї груди на лінії фінішу були попереду! / Закріплення теоретичних відомостей про виконання бігу 30 м з високого старту/ 2.5. Здача нормативу 30 м з високого старту 3. Заключна частина. 3.1. Шикування в одну шеренгу, вправи для відновлення дихання. 3.2. Підбиття підсумків /діти розподіляються на 3 групи, шляхом розрахунку на 1, 2, 3, кожній групі даємо назву: 1 – знаю, 2 – умію, 3- ціную. Відповідно до назви групи обговорюють, що вони дізнались із сьогоднішнього уроку/. 3.3. Оцінювання. Індивідуальне домашнє завдання. 3.4. Організований перехід до класу.

Конспект уроку фізкультури у 6 класі

Тема: Видатні футболісти України. Ривок з м’ячем. Ведення м’яча, удари по м’ячу ногою, головою. Вкидання м’яча.

Мета:Ознайомитись з досягненнями провідних футболістів в Україні, правила виконання ривка з м’ячем,удари по ньому ногою і головою, вкидання м’яча. Тренуватись у виконанні даних прийомів. Виховувати любов до спорту, до футболу. Розвивати спритність, точність удару.

Очікувані результати: 1 Знати відомих футболістів України. 2 Знати теоретично виконання ривка, удари по м’ячу ногою, головою. 3 Навчитися вкидати м’яч.

Місце проведення : Спортивний майданчик, стадіон. Інвентар : Свисток, футбольні м’ячі. Тип уроку: Здобуття нових знань, вмінь і навичок.

№ Зміст уроку Дозування Організаційно-методичні вказівки. 1 Підготовча частина 10хв.

1.1 Шикування, рапорт, повідомлення завдань уроку,їх відтворення. Інструктаж з охорони життя і здоров’я 1хв.

1.2 Повторити методично-теоретичні відомості з попереднього уроку:а) Де виник футбол? Б)Де і коли в Україні почали грати у футбол?

1хв.

1.3

Видатні футболісти України. Олег Блохін«Динамо» Київ Олександр Заваров-«Динамо» Київ Олег Протасов-«Дніпро» Андрій Шевченко-«Динамо» Київ В яких футбольних клубах вони грають, грали. Знамениті воротарі Лев Яшин -«Динамо» Київ Олександр Шовковський-«Динамо» Київ

1.4 Вправи на місці: повороти на місці присідання

1 Чітке виконання команд

1.5

Допоміжні вправи в русі: а) ходьба: на носках, на п’ятках, перекатом б) біг: приставним кроком, праворуч та праворуч, перехресним кроком

1,5 1,5

Дистанція два кроки Можна виконувати колові рухи руками

1.6 Рівномірний біг 1 хв. Темп повільний 1.7 Ходьба в колону по одному 1 хв. Дистанція 2 кроки 2. Основна частина 30 хв. 2.1 Виконання ривка з м’ячем 5 хв. Відстань до 25 м. 2.2 Удари по м ячу «носком» 5 хв. 2.3 Удари «щічкою» 5 хв. По воротах на точність 2.4 Удари по м’ячу «підйомом» 5 хв. По щиту на потужність

2.5 Удар по м’ячу головою 5 хв. Підкидає м’яч руками, виконавець б’є головою в руки партнеру

27

2.6 Вкидання м’яча 5 хв. 2.7 Клас ділю на 6 груп з переходом по колу через 5 хв. 3. Заключна частина. 5 хв. 3.1 Тренування в колону по одному 1 хв. Дистанція 2 кроки 3.2 Вправи на відновлення дихання 1 хв.

3.3

Підсумки уроку. Оцінювання. Рефлексія: Яких ви знаєте знаменитих футболістів? Яких ви знаєте воротарів? В яких клубах вони грають?

2 хв.

3.4

Завдання додому: присід на одній нозі стрибки через скакалку ведення м’яча з оглядом футбольного поля

1 хв.

Конспект уроку з теми легка атлетика у 7 класі

«Рух – комора життя» Плутарх

Тема уроку: 1. Біг на короткі дистанції; 2. Метання м’яча з розбігу на дальність; 3. Стрибок у довжину з розбігу способом зігнувши ноги.

Мета: а) розвивати швидкість під час бігу на короткі дистанції; навчити метати м'яч способом з-за плеча; вдосконалити техніку стрибка у довжину способом зігнувши ноги. б) поглибити методично-теоретичні відомості про техніку бігу на короткі дистанції та стрибки у довжину з розбігу способом зігнувши ноги

Завдання уроку: 1. Глибоко знати техніку бігу на короткі дистанції 2. Глибоко знати техніку виконання стрибків у довжину з розбігу способом зігнувши ноги 3. Підготуватись до складання контрольних нормативів з бігу на короткі дистанції 4. Підготуватись до складання контрольних нормативів з метання м’яча з розбігу на дальність 5. Підготуватись до складання контрольних нормативів з стрибків у довжину з розбігу способом зігнувши ноги

Інвентар: м'ячі для метання, яма для стрибків у довжину, свисток

Тип уроку: комбінований

Місце проведення: спортивний майданчик

№ Зміст уроку Дозування Організаційно-методичні вказівки І. Підготовча частина (15 хв)

1 Шикування, рапорт 30 с Звернути увагу на зовнішній вигляд учнів 2 Повідомлення завдань уроку, їх закріплення 30 с Розповісти, пояснити 3 Інструктаж щодо техніки безпеки 30 с Розповісти 4 Ходьба з переходом на повільний біг 30 с Фронтальний метод організації діяльності.

Зберігати інтервал 5 Загальнорозвивальні вправи в русі

1. Ходьба на носках. 2. Біг у повільному темпі. 3. Біг приставними кроками: лівим, правим боком. 4. Біг зі стрибками угору. 5. Біг із прискоренням. 6. Перехід на ходьбу

3 хв

Руки за головою. Стежити за диханням. Відштовхування однією ногою та приземлення на дві ноги (м'яко), тримати дистанцію. По діагоналі гандбольного майданчика з інтервалом 3 м

6 Загальнорозвивальні вправи на місці 1. В.п. — о.с. 1 — руки в сторони; 2 — руки на плечі; 3 — руки вгору; 4 — в.п. 2. В.п. — о.с., руки в сторони. 1—4 — оберти рук вперед; 5—8 — оберти рук назад.

5 хв 6 разів

6 разів

У колоні по 4. Вправи виконувати точно. Руки в ліктях не згинати.

28

3. В.п. — о.с, руки перед грудьми у замок. 1—4 — оберти кистей уперед; 5—8 — оберти кистей назад. 4. В.п. — о.с. 1 — руки вгору; 2 — нахил уперед, торкнутися пальцями рук пальців ніг; 3 — присісти, руки вперед; 4 — в.п. 5. В.п. — широка стійка, руки в сторони. 1 — напівприсід на правій нозі; 2—3 — два пружних напівприсідання; 4 — в.п.; 5—8 — те саме на лівій нозі. 6. В.п. — упор присівши. 1—2 — по черзі відставляючи ноги (праву, а потім ліву) назад, прийняти положення упору лежачи;

6 разів

6—8 разів

6—8 разів

6—8 разів

Під час нахилу вперед ноги в колінах не згинати. Виконувати легко, нога пряма на носку

7 Теоретичні відомості по модулю з легкої атлетики 5 хв а) по команді вчителя учень виконує команду «На старт!». Руки до лінії, голова опущена, спина полу кругом. По

команді «Увага!» учень випрямляє ногу в коліні, голова опущена, центр ваги переноситься на опорну ногу. По команді «Руш!» учень вибігає з лінії старту. Пробігаючи дистанцію на максимальній швидкості, голова прямо, руками допомагати бігти. Добігаючи до лінії фінішу не зупинятися, а пробігти лінію на 4-5 кроків, потім зупинитися. б) перед метанням потрібно виконати відповідну розминку, щоб учні не отримали травм. Спочатку виконують метання м’ячика з місця, з 3-5 кроків. Потрібно виконувати метання м’яча через плече, а не через бік. Метання м’яча на дальність виконується з розбігу. За 2-3 кроки учень повинен виконати перехресні кроки і викинути м’яч однією рукою, не заступивши лінію, як можна сильно і далеко. в) стрибки у довжину з розбігу складаються зі старту, про бігання середини дистанції, завершую чого кроку, натупу на дошку, політу і приземлення на обидві ноги. Учень підбирає ногу для початку розбігу. Пробігаючи половину дистанції, учень біжить з середньою швидкістю. Заключних 7-8 кроків набирає максимальну швидкість. Наступ на дошку відбувається толчковою ногою. Після відштовхування учень стрибає способом зігнувши ноги у стрибкову яму. Приземлюється на обидві ноги. Нахил тулуба вперед, щоб не втратити рівновагу. Вийшовши зі стрибкової ями учень повертається в кінець колони.

II. Основна частина (25 хв) 1 Біг на короткі дистанції:

• біг із високим підніманням стегна; • біг із закиданням гомілки назад; • біг із підскоками; • повторний біг із низького старту; • стартовий розбіг і біг по дистанції

5 хв

Звернути увагу на положення тулуба при виході зі старту

Шикування в одну шеренгу, поділ класу на дві групи. Застосування колового методу з різними завданнями.

І група (хлопці) Метання м'яча: • імітація метання уявного м'яча; • метання м'яча з місця; • метання м'яча з розбігу з трьох—п'яти кроків; • метання м'яча з розбігу на дальність

7 хв

Звернути увагу на техніку метання. Виправити помилки (підказкою, поясненням, повторним виконанням)

2

ІІ група (дівчата) Стрибок у довжину з розбігу: • прискорення по доріжці розбігу (добір розбігу); • вдосконалення техніки стрибка; • стрибки з розбігу способом зігнувши ноги

8 х в

Звернути увагу на постановку поштовхової ноги, відштовхування. Виправити помилки (поясненням, підказкою, повторним виконанням)

3 Естафети з використанням бігу, стрибків

5 хв

Підготовка до здачі тесту з човникового бігу. Перші гравці в колонах біжать до обруча, беруть один м'яч і переносять (не кидаючи) його в другий обруч, відстань між обручами 7 м, повертаються — беруть другий м'яч, повертаються, кладуть в обруч, потім третій м'яч — те саме. Другі гравці команд переносять м'ячі в зворотному напрямку

III. Заключна частина (5 хв) 1 Шикування класу 30 с За командою вчителя 2 Вправи на увагу та відновлення дихання, перевірка

пульсу 1 хв Фронтальний метод організації діяльності

3 Підсумок уроку Які перед нами стояли завдання (учні відповідають) Чи виконали ми їх? Давайте проаналізуємо 1. Яка техніка бігу на короткі дистанції? 2. Яка техніка метання м’яча? 3. Яка техніка стрибків з розбігу? Оцінювання.

2 хв

Вказати на недоліки, оцінюванням відзначити найкращі результати

4 Домашнє завдання 1,5 хв Біг, стрибки, підтягування

29

Старти надій

Мета. Вчити учнів спритності, витривалості, кмітливості, вміння працювати разом, розвивати інтерес до спорту, виховувати бережне ставлення до своїх однолітків. Ведучий.

Фізкультура, спорт, здоров'я -Речі кожному потрібні. Бути сильним і здоровим — Це найбільша радість в світі. 1-й учень. Якщо будеш спорту вірним, То хвороби не пізнаєш. Завжди будеш ти веселим І в навчанні не відстанеш. 2-й учень.

Хоч школяр в навчанні сильний І з наукою він дружить, Та без спорту й фізкультури Йому книги не подужать. Ведучий. Дорогі наші спортсмени! Ці змагання присвячені Всесвітньому дню здоров'я. Тому бажаємо вам великих перемог, значних досягнень! Будьте сильними і мужніми! Нехай зірка вдачі завжди палає над вами!

Спортивне змагання Починати пора. Нумо, дружно, діти, Крикнем всі: «Фізкульт-ура»! 3-й учень. Щоб зростати дужими. Ми із спортом дружимо. Будуть з нас і альпіністи, І завзяті футболісти, І жокеї, і плавці, И фехтувальники, й гребці -Не прості собі спортсмени, А відомі рекордсмени. Ми із спортом дружимо. Виростаєм дужими. Ведучий. Представляємо наше компетентне журі. Розпочинаємо естафету.

Естафета «Катання обруча» Кожен учасник команди по черзі повинен прокотити обруч від старту до фінішу. Естафета «Плавці» Кожна команда отримує по папірцю, лежачи, без допомоги рук, дмухаючи необхідно довести папірець до фінішу. Естафета «Серпантин» Гравці кожної команди стають у колону, поклавши руки один одному на плечі. Перший гравець обводить м'ячем усіх інших; обвівши останнього гравця, кидає м'яч

першому у колоні, сам стає в кінець колони. Естафета «Біг у мішках» По черзі кожен учасник стрибає в мішку до фінішу і назад.

Естафета «Стрибки боком» Кожен учасник стрибає до фінішу - правим боком, назад - лівим.

Естафета «Слалом» На одній лінії розміщуються п'ять кеглів. За сигналом гравець рухається спиною вперед. Перемагає той, хто зуміє обійти всі кеглі, не збивши їх.

Естафета «Інтелектуальний конкурс» - по 2 запитання кожній команді. 1. Які види плавання ви знаєте?

(Кріль, брас, батерфляй) 2. Які види ковзанів ви знаєте?

(Бігові, хокейні, фігурні) 3. В якій грі користуються найменшим м'ячем?

(Настільний теніс) 4. Який найважчий м'яч? (Баскетбольний)

Естафета «Передав — сідай» Гравці стають у колони. Капітан стає обличчям до команди. За сигналом капітан передає м'яч першому гравцеві, той віддає м'яч назад капітану і сідає. Так до останнього гравця. Капітан піднімає м'яч угору, а команда вся швидко піднімається.

«Естафета друзів» Гравці команд, розподілившись парами, повинні по черзі добігти до зазначеного місця й назад, затиснувши м'яч головами, плечима, животами. Естафета «Тунель із м'ячем»

Гравці команд стають один за одним, широко розставляють ноги, роблячи тунель. Перший гравець котить м'яч останньому й стає у вихідне положення, останній із м'ячем біжить на місце першого і т. д.

Естафета «Перенесення гарбузів» На відстані трьох метрів напроти кожної команди лежить обруч, далі через один метр ще

один обруч. У першому знаходяться три м'ячі, в другому - п'ять кеглів. Учасник біжить до пер-шого обруча, бере м'ячі і переносить у другий. Звідти забирає кеглі і переносить у перший. Так повинен зробити кожен учасник.

Естафета «Баскетболіст» Закинути м'яч у баскетбольну корзину. Естафета «Скороходи» Усі гравці шикуються на лінії старту. За командою ведучого вони нахиляються, охоплюють

стопи руками й рухаються до лінії фінішу. Не можна згинати ноги в колінах і втрачати рівновагу. Хто прийде першим, той і виграв.

Естафета «Партнер» Гравці стають парами спиною один до одного, захопивши партнера зігнутими в ліктях

руками. За командою - пари прямують до кеглів (п'ять метрів від літі старту). Повертаються — навпаки. Підведення підсумків змагань. Нагородження учасників.

Ведучий. Ось і закінчилися змагання. Будьте завжди здоровими!

30

Рішення педради

Заслухавши доповідь робочої групи на тему: «Робота вчителів фізкультури Сирівської ЗОШ І-ІІІ ступенів по виконанню Державного освітнього стандарту галузь «Фізкультура» та методичних рекомендацій ІМЛ МОН України щодо вивчення фізкультури у 2009/2010 н.р.» педрада школи відзначає, що вчителі фізкультури Немировська Н.І. (1 кл), Базаренко Г.М. (2-5 кл), Сербул В.О. (6 кл), Костенко В.С. (7-11 кл) виконують вимоги Державного освітнього стандарту (галузь «Фізична культура»), методичні рекомендації щодо вивчення фізкультури в 2009/2010 н.р.

Вони працюють над розвитком ціннісного ставлення кожного вихованця до себе, своєї культури здоров’я і ведення здорового способу життя, виховують потребу та звички займатися фізичною культурою та спортом, формують прагнення досягти оптимального рівня здоров’я, фізичного розвитку, рухових якостей, морально-вольових рис характеру та психологічної підготовки до ведення активного життя та професійної діяльності

Фізкультура викладається за типовими навчальними планами: Наказ № 66 від 05.02.09 р. – 5-9 кл, Наказ № 306 від 20.05.03 р. для 10-11 кл, Наказ № 682 від 29.11.2005 р. для 1-4 кл.

В 5-9 класах у 2009/2010 н.р. впроваджується програма за редакцією І.Ю. Круцевича, видавництво «Літера», яка складається з двох обов’язкових модулів:

а) теоретико-методичні знання б) загальна фізична підготовка

та варіативних модулів. На засіданні методоб’єднання вчителів фізкультури затвердженні згідно з

рекомендаціями варіативні модулі, які передбачені програмами класів: в 5-9 класах – легка атлетика, футбол, баскетбол, гімнастика, волейбол (рекомендується в 5-6 – до 6 модулів, в 7-8 – до 5 модулів, в 9 – до 4 модулів). В зв’язку з тим, що це вперше – методоб’єднання вирішило в 9 класі в цьому навчальному році залишити 5 модулів.

На кожен модуль відводиться приблизно однакова кількість годин. Модулі встановлено відповідно до побажань учнів, для цього було проведено анкетування

учнів 5-9 класів, результати опитування додані до протоколу засідання методоб’єднання. Виконуються вимоги щодо учнів, які за станом здоров’я занесені до спеціальної медичної

групи. Вони відвідують уроки, при цьому виконують корегуючи вправи і вправи для загального фізичного розвитку, які їм не протипоказані, їм виставляються бали за знання і техніку виконання корегувальних вправ, але на кінець року їм буде виставлено «зараховано».

В 2009 році, за вибором, 4 учні пройшли ДПА з фізкультури і показали добрі результати. Школа практично не забезпечена підручниками У вересні місяці вчителі згідно вимог не проводять прийому контрольних нормативів. При цьому знають наступне:

1. Кожну наступну вправу учні виконують тоді, коли на скаржаться на погане самопочуття 2. Кожній заліковій вправі передує спеціальна підготовка (не менше двох занять) 3. Перед складанням нормативу – розминка, а після – відновлювальні вправи 4. Право учня на перескладання нормативу 5. Обов’язок вчителя – виконати вимоги з охорони життя і здоров’я дітей

Відвідані уроки показують, що вчителі школи готові проводити уроки на професійному рівні.

На організаційному етапі уроку домоглися того, що учні заздалегідь приходять до місця занять, урок розпочинається своєчасно із повідомлення чергового учня, раціонально ділять час між частинами уроку, проводять розподіл учнів на навчальні підгрупи, призначають їх капітанів.

31

Використовують фронтальні, поточні, позмінні групи, індивідуальну роботу для управління навчальною діяльністю.

Вимагають від учнів дисципліни, носіння спортивної форми. Обов’язки фізорга, чергового, судді учні виконують із задоволенням. Більшість учнів мають задовільну і добру загальну фізичну, технічну і тактичну підготовку. Володіють тактом, враховують вікові особливості учнів. Команди подаються чітко. На уроках забезпечується страховка, своєчасно проводяться інструктажі, ведуться журнали

проведення інструктажів з ОП. На уроці наявні демонстрація (показ) вчителем вправ, які вивчаються. Але не

використовується музика, наочність. Теоретичний матеріал вчителями планується і викладається. На відвіданих уроках у вчителів

розглядалися такі матеріали: - Які види спорту включає легка атлетика. - Нормативи кидання м’ячика, стрибків з місця, бігу. - Які ви знаєте види бігу. - Що таке високий старт. - Що таке низький старт. - З історії легкої атлетики. - Досягнення легкоатлетів на ХХІХ Олімпійських іграх. - Роль атлетики в зміцненні здоров’я людини. - Які вправи мають передувати бігу т.і.

Вчителі обліковують навчальні досягнення відповідно до критеріїв оцінювання. Виконують вимоги щодо домашніх завдань. Разом з тим на відвіданих уроках спостерігалися недоліки:

- відсутність спортивної форми в окремих учнів - низька якість виконання команд вчителя по стройовій підготовці - теоретико-методичні відомості вчителя поверхові, іноді не продумані - низька якість знань по теоретико-методичному модулю з боку вихованців - недостатня увага приділяється індивідуальній роботі з учнями по загальній фізичній

підготовці - частина учнів не виконує індивідуальних домашніх завдань - корегуючі вправи для учнів, звільнених від занять фізкультурою, не завжди носять

оздоровлюючий характер Вчителі фізкультури в своїй роботі керуються:

- Положенням про організацію фізичного виховання і масового спорту в дошкільних, загальношкільних і професійно-технічних навчальних закладах України (Наказ № 458 від 02.08.05 р.)

- Наказом № 479/1656 від 17.08.05 «Про впровадження фізкультурно-оздоровчого патріотичного комплексу школярів України «Козацький гарт»

- Регламентом проведення спортивно-масових та фізкультурно-оздоровчих заходів у навчальних закладах (Наказ № 486 від 21.07.08 р.) т.і.

Всі нормативні документи зберігаються в папках – портфоліо вчителя фізкультури. Обладнано методичний куток «На допомогу вчителю фізкультури». В школі вироблено систему підготовки учнів до складання нормативів комплексу «Крок до

здоров’я», чітко роз приділено в даному плані обов’язки членів колективу: класних керівників, педагога-організатора, вчителів основ здоров’я т.і.

32

Регулярно проводиться фестиваль «Нащадки козацької слави», який готується не тільки вчителями фізкультури, а всім педколективом.

Здача нормативів фізкультурно-оздоровчого комплексу викликає занепокоєння. Основна частина учнів має лише 50-70% виконання показників.

В школі організовано роботу спортивних секцій з настільного тенісу, легкої атлетики, шахів, волейболу, баскетболу, гандболу, футболу.

На районних змаганнях учні виборюють призові місця. Відповідно до спортивного регламенту школи проводиться шкільна спартакіада, умови її

проведення в Положенні про шкільну спартакіаду. Кожну четверту суботу місяця проводяться «Дні здоров’я». Міцно в систему оздоровчих заходів режиму навчального дня ввійшли рухливі перерви,

фізкультпаузи на уроках, але допускаються зриви у проведенні ранкової гімнастики, що пов’язані з тим, що учні до школи організовано не підвозяться.

Значна увага приділяється пропагандистській та агітаційній роботі. У вестибулі школи є кутки «Наші нагороди», інформаційний стенд «Козацький гарт», гра

«Джура», вміщуються статті на спортивну тематику в загальношкільній газеті «Парламентський вісник».

Але відсутній стенд «Кращі спортсмени школи». Активно працює шкільне методоб’єднання вчителів фізкультури і трудового навчання, яке

розглядає актуальні проблеми удосконалення сучасного уроку фізкультури, створення моделі «Школи здоров’я».

Добре себе зарекомендував спортивний клуб учнівської молоді «Атлант». Для занять фізкультурою і спортом наявні: спортзал (9 Х 18), футбольне поле (65 Х 38), два

майданчика для гандболу (38 Х 20), баскетбольний майданчик (28 Х 16), ями для стрибків, перекладини т.і.

Але цього явно недостатньо. Потрібно виробити систему роботи зі спонсорами по зміцненню спортивної бази школи.

Виконуються вимоги з охорони життя і здоров’я учасників навчально-виховного процесу, проводяться медогляди, але в зв’язку з тим, що медсестра школи в основному займається харчуванням, медичний контроль за результатами уроку з боку медперсоналу не здійснюється.

Питання фізкультури і спорту розглядається на нарадах при директорі, методично-оперативних нарадах, видаються накази по школі, питання розглядалося на педраді в січні 2008 року, під контролем викладання фізкультури в початкових класах.

Дирекція школи надає великого значення індивідуальній роботі з вчителями фізкультури по підвищенню ефективності уроку, проводяться відкриті уроки, предметні тижні.

В 2008 році школа посіла ІІ місце серед сільських шкіл області в огляді конкурсі по організації фізичного виховання і нагороджена дипломом переможця.

Педрада Сирівської ЗОШ І-ІІІ ступенів постановила: 1. Систематизувати у збірнику всі нормативні документи по викладанню фізкультури і

організації спортивного життя школи та випустити збірник «Фізкультура і спорт в Сирівській ЗОШ І-ІІІ ступенів». до 15.ХІ.2009 р. (завуч, вчителі фізкультури)

2. Вчителям фізкультури: - Працювати над удосконаленням сучасного уроку фізкультури, з цією метою забезпечити

повне виконання вимог по проведенню методично-теоретичної частини уроку, розробити методичні матеріали по кожному модулю навчання. 2009/2010 н.р., відповідно до графіка проведення модулів з легкої атлетики, футболу, гімнастики т.і.

- Виготовити стенд «Кращі спортсмени школи». до 15.ХІ.2009 р

33

- Випустити брошуру «Охорона життя і здоров’я на уроках фізкультури та в позакласній роботі». до 20.ХІІ.2009 р

- Організувати спонсорів на зміцнення бази школи по фізкультурі і спорту, щорічно складати план-графік удосконалення і розвитку бази. до 01.09. (щорічно)

- Випустити збірник програм для занять спортивних секцій. до 01.01.2010 р. - Організувати індивідуальну роботу з учнями по виконанню нормативів комплексу «Крок до

здоров’я» з тестів: нахил тулуба вперед з положення сидячи; розгинання тулуба із положення лежачи на животі; згинання і розгинання рук в упорі лежачи; піднімання тулуба із положення лежачи. Щочверті інформувати адміністрацію школи про виконання даних нормативів кожним учнем. (постійно)

- Виконати всі зауваження, зроблені під час проведення тижня фізкультури, в плані виконання вимог до сучасного уроку, починаючи від оргмоменту, підготовчих вправ, повідомлення теоретичних відомостей, охорони життя і здоров’я, закінчуючи ущільненістю уроку, його підсумками, критеріями оцінювання. з 01.11.2009 р. (постійно)

- Залучати педколектив, класних керівників до виконання заходів спортивного регламенту школи, не допускати зривів виконання оздоровчих заходів в режимі навчального дня.

3. Вчителям, класним керівникам: - Удосконалити форми і зміст проведення фізкультпауз на уроках; - Формувати валеологічну компетентність учнів школи; - Дбати про виконання обов’язків передбачених Положенням про організацію фізичного

виховання і масового спорту (Наказ МОН України № 458 від 02.08.05 р.) 4. Адміністрації школи:

- Забезпечити ефективний контроль за станом фізкультурно-масової роботи школи, своєчасно інформувати громадськість, батьків про стан здоров’я дітей, віднайти можливість залучити медпрацівників до контролю за якістю фізкультурної підготовки учнів та стану їх здоров’я 1 раз на квартал (директор школи)

- Забезпечити курсову перепідготовку вчителів не фахівців фізкультури 2009/2010 н.р. - Забезпечити контроль за виконанням наказів № 956 від 22.10.08 р. «Про заходи щодо

вдосконалення роботи з фізичного виховання та збереження здоров’я школярів у навчальних закладах України», № 1008 від 06.11.08 р. «Про невідкладні заходи щодо збереження здоров’я учнів під час проведення занять з фізичної культури, ОЗВ та позакласних спортивно-масових заходів» та ІМЛ МОН України про викладання фізкультури в 2009/2010 н.р. постійно

34

Зміст

Стан фізичного виховання 3 Шкільна спартакіада 13 Спортивний клуб «Атлант» 16 «Обдарованість» 20 Конспекти відкритих уроків та масових заходів 21 Рішення педради 28

35

36