Министерство образования и науки РФФГАОУ ВПО «Северо-Восточный федеральный университет

имени М.К. Аммосова»

Отчет о работе Учебно-методического совета

СВФУ за 2012-2013 уч.г.

Якутск, 7 июня 2013 годаЯкутск, 7 июня 2013 года

Состав УМС СВФУ в 2012-2013 уч.г.

Руководство работой УМС СВФУ в отчетном году осуществляли:

•Присяжный Михаил Юрьевич, к.г.н., проректор по естественно-математическому направлению – председатель Совета;

•Стручкова Наталья Анатольевна, к.и.н., начальник УМУ – сопредседатель;

•Алексеева Туяра Егоровна, к.т.н., зам. начальника УМУ – сопредседатель.

Секретарь УМС – Лукина Алена Иннокентьевна, специалист методического отдела УМУ.

Динамика изменения состава УМС СВФУ по уровню остепененности с 2007 по 2013 гг.

1 1 1 1 1 0

2018 18

16 15

20

79 9

12 13 13

0

5

10

15

20

25

2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

д.н. к.н. без ученой степени

Динамика изменения состава УМС по категориям персонала с 2007 по 2013 гг.

1 1 1 1 1 1

15 14 1412 11 12

1

4 4

8 9

1

119 9 8 8

118

0

5

10

15

20

2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

профессор доцентстарший преподаватель ассистентсотрудники структ.подразд.

Основные направления работы УМС СВФУ

1.Определение приоритетных учебно-методических направлений деятельности и перспектив развития образовательного процесса СВФУ в соответствии с принципами уровневого образования.

2.Координация учебно-методической деятельности всех учебных и структурных подразделений СВФУ в целях повышения качества подготовки кадров.

3.Модернизация учебного процесса на основе внедрения инновационных образовательных и информационных технологий.

4.Обобщение, распространение и содействие внедрению в учебный процесс передового опыта методической работы кафедр, институтов и факультетов университета и других вузов.

5.Организация экспертизы учебно-методических материалов, нормативно-методических документов СВФУ по учебно-методической работе.

Нормативно-методическая работа Совета

1.Положение о разработке и утверждении ООП ВПО

2.Положение об итоговой государственной аттестации выпускников СВФУ, завершивших обучение по ООП ВПО

3.Положение об учебно-методическом комплексе дисциплины (модуля)

4.Положение о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины (модуля)

5.Положение о текущей и промежуточной аттестации студентов СВФУ

Нормативно-методическая работа Совета

6.Положение о магистратуре СВФУ7.Положение о выпускной

квалификационной работе в форме магистерской диссертации

8.Положение об открытых занятиях9.Положение о методической школе10.Положение о педагогической школе11.Положение о взаимодействии и

сотрудничестве с работодателями при проектировании, разработке и реализации ООП

•по инженерно-техническому направлению;

•по социально-гуманитарному направлению и культуре, экономике, менеджменту, сервису и туризму

•по педагогике;

•по естественно-математическому направлению.

Экспертная работа Совета

РПД 1878

УМКД 1785

Программы ФТД 55

УП КПК 101

УМЛ 235

КОС 151

Программы ИГА 7Профессиональная учебная программа НПО

2

Программы практик

227

Всего 4441

1. Организация и координация деятельности коллегиальных органов вуза по учебно-методической работе при проведении самообследования вуза в рамках подготовки к государственной аккредитации.

2. Разработка методического сопровождения, проведение обучающих семинаров, оказание консультационной поддержки разработчикам ООП по реализации компетентностного подхода при проектировании ООП (разработка программных документов интегрирующего, междисциплинарного и сквозного характера, обеспечивающих целостность компетентностно-ориентированной ООП (паспортов и программ формирования компетенций, фондов оценочных средств), технологий оценки уровня сформированности компетенций обучающихся при государственной аккредитации и т.д.).

3. Развитие образовательных программ и их ресурсного обеспечения по УГНС (обсуждение стратегий и планов развития ООП факультетов/институтов, реформирование учебных планов и их унификация по направлениям подготовки, совершенствование базы дисциплин, упорядочение закрепления дисциплин за кафедрами, анализ выполнения требований ФГОС к материально-техническому обеспечению учебного процесса и т.д.).

Развитие совместных образовательных программ с ведущими российскими и зарубежными вузами.

Общественно-профессиональная и международная аккредитация.

Разработка образовательных программ с применением дистанционных технологий.

4. Анализ применения балльно-рейтинговой системы, контроль внедрения автоматизации БРС, повышение компетентности преподавателей по использованию инструментов БРС.

5. Формирование эффективной системы организации экспертных работ в рамках деятельности коллегиальных органов по учебно-методической работе вуза (экспертиза ООП как совокупности учебно-методических документов, экспертиза учебной и учебно-методической литературы).

Спасибо за внимание!