บทท 7 นวตกรรมทางการศกษา

โดย553050054-8 นางสาวกลยาณ ทองทบ

553050090-4 นางสาวภทรสดา ประสานพนธ553050102-3 นางสาวศศธร พลไธสง

สถานการณปญหา(Problem-based learning)

อธบายความหมายและจ าแนกประเภทของสงแวดลอมทางการเรยนร

ความหมายสงแวดลอมทางการเรยนร คอ การจดการเรยนรทเนนการสรางความรดวยตนเอง โดยการลงมอกระท าหรอปฏบตทผานกระบวนการคด และอาศยประสบการณ เดมหรอความ ร เดมทมอ ยแ ลว เ ชอมโยงกบประสบการณใหมหรอความรใหม เพอขยายโครงสรางทางปญญา (Schema) ซงผเรยนตองเปนผสรางและขยายโครงสรางทางปญญาดวยตนเอง โดยครเปนผจดสงแวดลอมทเออตอการเรยนรหรอสรางความรของผเรยน ดวยการนาวธการ เทคโนโลยและนวตกรรมหรอสอ ตลอดจนภมปญญาทองถนมาใชรวมกนเพอเพมประสทธภาพในการเรยนร

ประเภทของสงแวดลอมทางการเรยนร

1) สงแวดลอมทางการเรยนรบนเครอขายตามแนวคอนสตรคตวสต เปนออกแบบโดยใชทฤษฎคอนสตรคตวสตเปนพนฐานทประสานรวมกบคณลกษณะของสอบนเครอขายทสนองตอการสรางความรของผเรยน

2) 2) มลตมเดยตามแนวคอนสตรคตวสตเปนการนาทฤษฎคอนสตรคตวสตมาเปนพนฐานในการออกแบบ โดยประสานรวมกบคณลกษณะของมลตมเดยทนาเสนอทงขอความ ภาพนง ภาพเคลอนไหว และเสยง รวมทงการเชอมโยงหลายมต (Hyperlink)

3) ชดสรางความร เปนการนาทฤษฎคอนสตรคตวสตมาเปนพนฐานในการออกแบบ โดยประสานรวมกบการนาสอประเภทตางๆ เชน สอสงพมพ หนงสอ วดทศน ภมปญญาทองถน อปกรณการทดลอง รวมทงกจกรรมตางๆ มาใชรวมกน

วเคราะหเลอกใชนวตกรรมการเรยนร ใหสอดคลองกบบรบทของโรงเรยนทง 3 แหงน

นวตกรรมการเรยนรทเหมาะ คอ คอมพวเตอรชวยสอน

คอมพวเตอรถกขนและพฒนานามาประยกตใชเพอการเรยนการสอนและการบรหารงานดานการเรยนการ สอนตางๆ ในการน าเสนอสาระความร (Tutor) เปนเครองมอ (Tool) ประกอบการเรยนการสอนและใชเปนเครองมอฝก (Tutee) ทกษะในดานตางๆ ซงจะชวยใหนกเรยนสนใจในบทเรยนทแตกตางไปจากทเคยเจอในหองเรยนทกวน

โรงเรยนเปรมสวสด

นวตกรรมการเรยนรทเหมาะ คอ E-learning ซงผเรยนสามารถเรยนไดทกททกเวลา โดยระบบนจะตอบโตระหวางผเรยนกบระบบได ผเรยนสามารถก าหนดเนอหาทตองการจะเรยนและยงเชอมโยงขอมลการเรยนรไปกบคนอนอกดวย ซงการเรยนแบบนจะเปนหองเรยนเสมอนจรงเปนการเปดโลกทศนทางการศกษาใหมๆใหนกเรยนเพราะมการน าเทคโนโลย มลตมเดย ภาพและเสยงเขามามสวนชวยในการศกษา

โรงเรยนมหาชย

โรงเรยนเทศบาลวดธาต

นวตกรรมการเรยนรทเหมาะ คอ หนวยการเรยนการสอน หรอ บทเรยนแบบโมดล ซงมการจดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลาย โปรแกรมเปนโครงรางไมเกดความซ าซอน สงทส าคญคอ ยดผเรยนเปนศนยกลาง เนนการเรยนรดวยตวเอง โดยใชเทคนควธการสอนแบบตางๆไวหลายอยางโดยมหลกการและเหตผล สมรรถภาพพนฐาน จดประสงค การประเมนผลกอนและหลงเรยนและมการเรยนซอมเสรม เพอใหเหมาะสมกบผเรยน

จากประเภทของนวตกรรมการเรยนรในบทท 7 ใหนกศกษาเสนอนวตกรรมการเรยนรทสอดคลองกบลกษณะวชาเอกทนกศกษาจะปฏบตหนาทสอน พรอมทงอธบายเหตผล

E-learning วชาคณตศาสตร

ซงจะน ามาใหนกเรยนไดศกษาในลกษณะออนไลน หรอ จากแผนซด-รอมกได และทส าคญอกสวนคอ เนอหาตางๆ ของ e-Learning สามารถน าเสนอโดยอาศยเทคโนโลยมลตมเดย (Multimedia Technology) และเทคโนโลยเชงโตตอบ (Interactive Technology) จะจดการเรยนการสอนโดยใหนกเรยนเขาสบทเรยนและมวดโออธบายบทเรยนพรอมท าแบบฝกหดทบทวนและทงค าถามทไมเขาใจไว การเรยนแบบนจะท าใหผเรยนเขาเรยนไดตลอดเวลาและมผสอนเปนผชวยเหลอในการเรยน