Морфология и синтаксис 8 класс Савельева С.А
TRANSCRIPT
МОУ «Богоявленская СОШ»
Открытый урок
по русскому языку
Тема: «Морфология и Синтаксис»
(урок - практикум)
Класс: 8Разработала: Савельева С.А.
учитель русского языка и
литературы
2010 – 2011
Цели урока для учителя:
1. Обобщить и систематизировать знания учащихся по разделам «Морфология. Синтаксис.»
2. Развивать умения учащихся работать с контрольно-измерительными материалами.
3. Развивать логическое и критическое мышление, умение отбирать материал, аргументировать свою точку зрения.
4. Воспитывать любовь к родному краю, его традициям, культуре.
Морфология
Синтаксис
Грамматика
+ Орфография
+ Пунктуация
Грамматика – раздел лингвистики,
изучающий свойства слов,
их изменения, а также соеди –
нение слов в словосочетания
и предложения.
Грамматика состоит из двух частей –
морфологии и синтаксиса.
Цель урока для учащихся:
Знать: части речи и члены предложения; синтаксическую роль различных частей речи.
Уметь: отбирать материал из текста в соот- ветствии с темой; аргументировать свою точку зрения.
Работа с текстом.
Словарная работа:
Реяли – летали плавно, парили.
Лиман – залив, образованный морем в ни-
зовьях реки, а также солёное озе-
ро вблизи моря, обычно богатое
целебными грязями.
22 мая Перенесение мощей свт.
Николая Чудотворца
Мать Божия Святой Николай
Владимирская икона Божией Матери
21 мая
Работа с текстом.
1. Подготовьтесь к выразительному чтению текста.
2. Определите тему, основную мысль текста.
3. Определите стиль текста.
4. Докажите, что это текст.
5. Каким типом речи является данный текст?
Работа с текстом Из предложения 4 выписать
словосочетания со связью примыкание.
Из предложения 12 выписать словосочетания со связью согласование.
Из предложения 6 выписать словосочетания со связью управление.
• Выписать грамматическую(-ие) основу (-ы) из предложения 7.
• Из предложений 11- 15 выпишите предложение с обращением.
• Из предложений 9-15 выпишите предложение с вводным словом.
• Какое предложение осложнено сравнительным оборотом ? Напишите номер этого предложения.
• Выпишите из текста предложение, осложнённое деепричастным оборотом.
• Проведите пунктуационный анализ предложения 15.
• Найдите в тексте предложения с прямой речью. Составьте схемы данных предложений.
Итог урока
• Что вы повторили сегодня за урок?
• Что вы можете сказать о морфологии
и синтаксисе?
Домашнее задание
1. Выписать из I абзаца текста самостоятельные части речи.
2. Выполнить морфологический разбор служебных частей речи: союза, предлога.