มิติโลก 8 ดาน โลกศึกษามีมิติท่ีเปนแนวคิดหลัก ซึ่งสัมพันธเชื่อมโยงกัน 8 ดานดังน้ี

1. สิทธิมนุษยชน หมายถึง สิทธิ ท่ีติดตัวมนุษยมาต้ังแตกําเกิด ซึ่งไมสามารถจําหนาย จายโอน หรือแจกใหกับผูอื่นได

2. ความหลากหลาย ความรูความเขาใจการยอมรับ และตระหนักในความหลากหลายทางเชื้อชาติ เผาพันธุสังคม วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียนประเพณี รวมท้ังทางชีวภาพและผลกระทบของสภาพแวดลอมท่ีมีตอเศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรม

3. ความเปนธรรมในสังคม ความสํานึกตระหนักในความสําคัญของความเสมอภาคและความ ยุติธรรมในสังคม มีบทบาทและมสีวนรวมในการสรางความเทา เทียมและความเปนธรรมในสังคม

4.การแกปญหาความขัดแยง ความรูความเขาใจธรรมชาติของความขัดแยง มีขันติ อดทน อดกลัน่ ตอความแตกตางขัดแยง สามารถเจรจาตอรอง เช่ือมประสาน เพื่อลด ปญหาหรือคลายปมขัดแยง โดยปราศจากการใชความรุนแรง

5. คานิยมและการตระหนักรับรู ความสามารถในการประเมินคุณคาเกี่ยวกับประเดน็สําคัญระดบัโลกและผลทีก่ระทบตอ เจตคติและคานิยมของผูคนที่เกี่ยวของ โดยคํานึงถึงความสําคัญและคานิยมดานสิทธิ มนุษยชน

6.การพัฒนาอยางยั่งยืน ความรูความเขาใจหรือความจําเปนในการจรรโลง รักษาและ พัฒนาคุณภาพชีวิต โดยปราศจากการทา ลายโลกเพือ่ความอยูรอด ของชีวิตในรุนตอ ไป โดยคํานึงถึงการพฒันาอยางยัง่ยืน

7.ความเปนพลเมือง ความรูความเขาใจเกีย่วกับแนวคิด หลักการ และสถาบัน การมีบทบาทที่เกี่ยวของในฐานะสมาชิกของสงัคมทัง้ในระดับ ทองถิน่ ประเทศและระดับโลก ตลอดจนการมีสวนรวม รับผิดชอบในฐานะพลเมอืงที่ดีของสังคมที่คํานึงถึงสิทธมินุษยชนและอุดมการณ ประชาธิปไตย

8. การพึ่งพาพลเมืองโลก ความเขาใจตระหนักรูถึงความสมยัพนัธเช่ือมโยงระหวาง กนัของผูคน ถิ่นฐาน เศรษฐกิจธรรมชาติสิง่แวดลอมที่ตอง พึง่พาอาศัยกันและกนั เขาใจสภาวการณในระดับ

โลก สามารถเรียนรูที่จะจัดการความซับซอนได การจัดการเรียนรูตามมิติโลกทัง้ 8 ดานควรคํานึงถึงการสรางความ เช่ือมโยงประเดน็ระหวางทองถิ่นกับเร่ืองราวที่เกี่ยวของระดับโลกรวมทั้งการ เปดโอกาสใหผูเรียนไดตรวจสอบวิพากษคานิยม เจตคติของตน ตระหนกัถึง ความละมลายคลายคลึงกันของผูคนในทุกุถิน่ที่และความหลากหลายทาง คานิยม รวมถึงการทําความเขาใจบริบทระดับโลกที่เกี่ยวของกับชีวิตความ เปนอยูในทองถิน่ของผูเรียน ตลอดจนการพพัฒนาทักษะทีชวยใหผูเรียนสามารถ ยืนหยัดตอสูกับ ความยุติธรรม อคติความไรเหตุผล และการแบงแยก