تحليل منهج8ف2
TRANSCRIPT
عنوان الوحدةاألولى
القيمالمستخلص
من ةالدرس
عالقة الموضوع
بالواقع
مقترحات ربطها بحياة
الطالبة
اجراءاتالتنفيذ
مواطنالتنفيذالقوة
مواطنالضعف
الوسائل والتقنيات
المعينة
المالحظات
صفاتتعالى الله
اإلخالص االستعانة
باللهتعالى
الله توحيدتعالى
في التأملالله خلق
تعالى حرص
الطالبة على
اإلخالصتعالى لله
تحذير الطالبة
من الشرك
باللهتعالى
ضربمن أمثلة حياة
الرسولالله صلى عليه
وسلم ضربمن أمثلةالواقع مشاهدتمثيلية
دينية ندوةتوحيد عنتعالى الله
توزيع نشرات
ومطويات
معلماتالمادة
+الطالبات
غرسفي القيم
حياةالطالب
مركزاالختصار مصادرالتعلم.
عمان سلطنة
شمال الباطنة لمنطقة العامة المديرية
الدراسي العام اإلسالمية والثقافة التربية م2010/2011وحدة
) ( حياة ونظام واقع اإلسالمية التربية مناهج مشروع اإلسالمية التربية مناهج تحليل استمارة
عمان سلطنة
شمال الباطنة لمنطقة العامة المديرية
الدراسي العام اإلسالمية والثقافة التربية م2010/2011وحدة
) ( حياة ونظام واقع اإلسالمية التربية مناهج مشروع اإلسالمية التربية مناهج تحليل استمارة
عنوان الوحدةالثانية
القيمالمستخلص
من ةالدرس
عالقة الموضوع
بالواقع
مقترحات ربطها بحياة
الطالبة
اجراءاتالتنفيذ
مواطنالتنفيذالقوة
مواطنالضعف
الوسائل والتقنيات
المعينة
المالحظات
الحرصالمد على
تطبيق أحكام
التجويدتالوة عند
القرآنالكريم
برنامج لتعليم أحكام المد+ توزيع كتيب
عن مبسطالمد أحكام
مشرف المادة+ معلمات المادة+
الطالبات
التشجيعتعلم على أحكام
التجويد
االختصار الشديد
عرض فينوع كلأنواع منالمد
مركز مصادرالتعلم.
كتاب القبس
للقنوبي
عمان سلطنة
شمال الباطنة لمنطقة العامة المديرية
الدراسي العام اإلسالمية والثقافة التربية م2010/2011وحدة
) ( حياة ونظام واقع اإلسالمية التربية مناهج مشروع اإلسالمية التربية مناهج تحليل استمارة
عنوان الوحدةالثالثة
القيمالمستخلص
من ةالدرس
عالقة الموضوع
بالواقع
مقترحات ربطها بحياة
الطالبة
اجراءاتالتنفيذ
مواطنالتنفيذالقوة
مواطنالضعف
الوسائل والتقنيات
المعينة
المالحظات
اإلسالم دين
السالم
المحبة
الطمأنينة
السالمواألمان
الشعور-باألمان
االحساس- بالشعوب
المحتلة وخاصة
فلسطينوالعراق
- مساعدتها
ضرب-من أمثلة حياة
الرسولالله صلى عليه
وسلم
قصص- واقعية
أهمية عن السالم
محاضرة-عن تتحدث السالم
في شعوبالعالم
عمل- نشرات
وتوزيعها في
معلم أول+
معلمات المادة+
الطالبات
اشتماله على
مجموعةالقيم من
التشجيع على
التعلمالتعاوني
عدم اشتماله
على الصور
التوضيحية
من مراجع مصادر
التعلم+ أشرطة
فيديو
بالغذاءوالدواء
حل- وجود لهذه
األزمة
حياة فيالناس
مشاهد- متعلقةبالدرس
المدرسة
إذاعة- مدرسيةعن تتحدث السالمواألمان
عمان سلطنة
شمال الباطنة لمنطقة العامة المديرية
عنوان الوحدةالرابعة
القيمالمستخلص
من ةالدرس
عالقة الموضوع
بالواقع
مقترحات ربطها بحياة
الطالبة
اجراءاتالتنفيذ
مواطنالتنفيذالقوة
مواطنالضعف
الوسائل والتقنيات
المعينة
المالحظات
أخالقإسالمية
التقوى
األمانة
حسنالمعاملة
الصدق
اإلخالص
إيمان- الطالبة
بقيامالساعة
خوف- الطالبة
الله منوعذابه
حرص-
ضرب-من أمثلة حياة
الرسولالله صلى عليه
وسلم وبيانه ألهميةاألخالق
إسبوع- ثقافي يتناول بعض
األخالقاإلسالمية
محاضرة- دينية
وثقافية عن
مشرفةالمادة
+
معلماتالمادة
+
الطالبات
اشتمال الوحدة
على مجموعة
القيم من واألخالق
اإلسالمية
+
التشجيع
االختصاربعض في
الفقرات
كتبالسيرة
+
مركز مصادرالتعلم
+
الطالبة على
التحلي بحسنالخلق
تشجيع- الطالبة
على الصدق ومقتالكذب
إخالص- الطالبة
في عالقتها
االجتماعية ولوطنها ولنفسها
ولربها
ضرب-من أمثلة حياة
الصحابة
ربط- الدرسبالواقع
مشاهد-تمثيلية
األخالق
إجراء- مسابقات
تتعلقباألخالق
تقديم-عن إذاعة بعض
األخالقاإلسالمية
توزيع- نشرات
ومطويات
على التعلمالذاتي
كتبالتفسير
الدراسي العام اإلسالمية والثقافة التربية م2010/2011وحدة
) ( حياة ونظام واقع اإلسالمية التربية مناهج مشروع اإلسالمية التربية مناهج تحليل استمارة
عمان سلطنة
شمال الباطنة لمنطقة العامة المديرية
الدراسي العام اإلسالمية والثقافة التربية م2010/2011وحدة
) ( حياة ونظام واقع اإلسالمية التربية مناهج مشروع اإلسالمية التربية مناهج تحليل استمارة
عنوان الوحدة
الخامسة
القيمالمستخلص
من ةالدرس
عالقة الموضوع
بالواقع
مقترحات ربطها بحياة
الطالبة
اجراءاتالتنفيذ
مواطنالتنفيذالقوة
مواطنالضعف
الوسائل والتقنيات
المعينة
المالحظات
االعتدال في
اإلسالم
التجمل في
العبادة
مضار كثرة
الطعام
المداومة على
العبادة والطاعة
تعالى لله
حماية موارد
انتشار األمراض
بسبب اإلسراف
تناول فيالطعام
تصحيح مفهوم
االعتدال
التشجيعحفظ على مواردالبيئة
ضربمن أمثلة حياة
الرسولالله صلى عليه
وسلم
ذكر أحاديث
تبينفي اليسرالعبادة
ضربمن أمثلة
مشهدتمثيلي
محاضرات متعلقة
بالموضوع
توزيع نشرات
ومطويات
إذاعةمدرسية
مشرفالمادة
معلمات+ المادة +
الطالبات
اشتماله على
مجموعةالقيم من
التشجيع على
التعلمالذاتي
التشجيع على
البحث والقراءةواالطالع
االختصار الشديد
فيالدرس
عدم اشتماله
صور علىتوضيحية
الواقعالبيئة
عمان سلطنة
شمال الباطنة لمنطقة العامة المديرية
الدراسي العام اإلسالمية والثقافة التربية م2010/2011وحدة
) ( حياة ونظام واقع اإلسالمية التربية مناهج مشروع اإلسالمية التربية مناهج تحليل استمارة
عنوان الوحدة
السادسة
القيمالمستخلص
من ةالدرس
عالقة الموضوع
بالواقع
مقترحات ربطها بحياة
الطالبة
اجراءاتالتنفيذ
مواطنالتنفيذالقوة
مواطنالضعف
الوسائل والتقنيات
المعينة
المالحظات
مواقفحياة من
الصحابة رضوان
عليهم الله
الصدق
في القوةالدين
الرحمة
اإليثار
الصبر على
المحن
تعريف الطالبة بصفاتالصحابة
التعرفأول على
سفراءاإلسالم
تشجيع الطالبة
ضربمن أمثلة حياة
الصحابة
قصص واقعية
على تدلالثبات
المحاكاة
ضربمن أمثلة حياة
الصحابة
عرض مسرحيات
في اإلذاعة
المدرسية
معلمات المادة +
الطالبات
اشتمال الوحدة
على مجموعة
القيم من
شمول الوحدة
على دروس
دور تبينالمرأة
االختصارعرض في
األمثلة الواقعية
حياة عنالصحابة
االختصار الشديد
بعض في الفقرات الموجودة
تفسيرالقرآن
مصاحف
مركز مصادرالتعلم
خرائطذهنية
الحكمة
الثبات
على الثبات
على الشدائدوالمحن
التعرفدور على
المرأة
على تحثالثبات
توعية داخلية
وخارجيةدور تبين
المرأة
فيالوحدة
فيديوتعليمي