ใบงานท 9
TRANSCRIPT
![Page 1: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/1.jpg)
ใบงานที่ 9
ปัญหาและความจ าเป็นในการท าโครงงาน
นายพเิชษฐพ์งศ ์ แกว้นิล เลขที ่11
นาย ศตวรรษ ปนัทา เลขที ่23
![Page 2: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/2.jpg)
ปัญหาและความจ าเป็นในการท าโครงงาน
ไปเที่ยวศูนย์การค้า
เพื่อแก้ปัญหา เมื่อเหนื่อยล้าจากการท างาน ต้องการพักผ่อน และซื้อเครื่องใช้ประจ าตัว
ได้ประโยชน์ เพื่อลดความเหนื่อยล้า และได้ความสุข ได้พักผ่อนและได้เครื่องใช้ประจ าตัว
ท าความสะอาดบ้าน
เพื่อแก้ปัญหา ความสกปรกและความไม่เป็นระเบียบของเครื่องใช้ภายในบ้าน
ได้ประโยชน์ บ้านสะอาดตา น่าอยู่ ถูกสุขลักษณะ
ดทูีว ี
เพื่อแก้ปัญหา การเกิดความเครียด ต้องการพักผ่อน และต้องติดตามสถานการณ์ประจ าวัน
ได้ประโยชน์ รอบรู้เรื่องราวรอบตัว หายเครียดและได้ความสนุกสนาน
![Page 3: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/3.jpg)
ปัญหาและความจ าเป็นในการท าโครงงาน
ซื้อจักรยานยนต์
เพื่อแก้ปัญหา การเดินทางไปสถานที่ไกลๆ ต้องการความสะดวกเรื่องเวลา
ได้ประโยชน์ ประหยัดเวลาในการไปยังแต่ละสถานที่ได้มาก
ท านา
เพื่อแก้ปัญหา ต้องการอาชีพและสร้างรายได้เลี้ยงปากท้อง
ได้ประโยชน์ ได้อาชีพท าและได้รับรายได้ในการดแูลตนเองและครอบครัว
มาเรียนหนังสือ
เพื่อแก้ปัญหา ความไม่รู้ ต้องการยกระดับความคิดและสติปญัญา
ได้ประโยชน์ ได้รับความรู้และได้พัฒนาความคิดและสติปญัญา
![Page 4: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/4.jpg)
ปัญหาและความจ าเป็นในการท าโครงงาน
ตั้งใจเรียน
เพื่อแก้ปัญหา ความขี้เกียจ และผลการเรียนที่ตกต่ า
ได้ประโยชน์ มีความขยันมากขึ้น ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ท่ีดีขึน้
เรียนภาษาอังกฤษ
เพื่อแก้ปัญหา การท างานในอนาคตและการเดินทางไปยังต่างประเทศ
ได้ประโยชน์ สามารถพูดภาษาอังกฤษมีความก้าวหน้าในวิชาชีพ
เรียนคอมพิวเตอร์
เพื่อแก้ปัญหา การขาดกระบวนการทักษะและการจัดล าดับความคิด
ได้ประโยชน์ สามารถจัดล าดับกระบวนการทางความคิดและประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตประจ าวัน
![Page 5: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/5.jpg)
ปัญหาและความจ าเป็นในการท าโครงงาน
สมัครงาน
เพื่อแก้ปัญหา การไม่มีงานท า การตกงาน ขาดรายได ้
ได้ประโยชน์ ได้รับงานท า มีรายได ้
![Page 6: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/6.jpg)
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10
![Page 7: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/7.jpg)
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน
วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
เกณฑ์ที่เลือกใช้ พื้นที่มีจ ากัด
วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สามารถปลูกในกระบะได้
วิธีท่ี 3 ปลูกในร่องสวน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ขนาดของร่องสวนและขนาดต้นไม้ที่พอดีกับร่องสวน
วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
เกณฑ์ทีเ่ลือกใช้ เป็นไม้ท่ีสวยงาม ดแูลง่าย
![Page 8: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/8.jpg)
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ
วิธีที่ 1 ดองเค็ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ระยะเวลาในการดองและปริมาณเกลอื
วิธีที่ 2 รมควัน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ชนิดของไม้ที่น ามาสุมควันและเวลาในการรมควัน
วิธีท่ี 3 ตากแห้ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เวลาในการโดนแสงแดด
วิธีที่ 4 แช่อิ่ม
เกณฑท์ี่เลือกใช้ ปริมาณน้ าตาล
![Page 9: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/9.jpg)
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ตกแต่งห้องเรียนใหส้วยงาม
วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ โล่ง ไม่มีส่ิงของเกะกะ
วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นระเบียบ สะอาด
วิธีท่ี 3 โต๊ะครู
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ไม่มีส่ิงของวางเกะกะ
วิธีที่ 4 โต๊ะนักเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ โต๊ะเป็นระเบียบ ไม่มีเศษขยะใต้โตะ๊
![Page 10: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/10.jpg)
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ท าอาหารให้อร่อย
วิธีที่ 1 ต้ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ระยะเวลาในการต้ม ปริมาณของเครื่องปรุงรส
วิธีที่ 2 ผัด
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ระยะเวลาในการผัด ขนาดของวัตถุดิบ
วิธีท่ี 3 แกง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ปริมาณของเครื่องปรุงรส
วิธีที่ 4 ทอด
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ปริมาณน้ ามันและความร้อนของน้ ามัน
![Page 11: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/11.jpg)
ใบงานที่ 11
ก าหนดและล าดับขั้นตอนการปฏิบัติ
![Page 12: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/12.jpg)
ก าหนดและล าดับขั้นตอนการปฏิบัติ
1. การส ารวจสภาพน้ าที่คูเมือง
ขั้นที่ 1 เตรียมเครื่องมือที่ใช้ในส ารวจ ได้แก่ เครื่องมือตรวจวัดคุณภาพน้ า,กล้องถ่ายรูป,สมุดบันทึก
ขั้นที่ 2 เดินทางไปท่ีคูเมือง ต าแหน่งท่ี 1 ด้านทิศเหนือด้วยรถจักรยานยนต์พร้อมเครื่องมือส ารวจ
ขั้นที่ 3 สังเกตสีของน้ าจากแหล่งน้ าโดยตรง หรือตักน้ าขึ้นมาใส่ขวดแก้วใสแล้วจึงสังเกตสี โดยสีที่เกิดขึ้น ของน้ าเป็นตัวชี้ให้เห็นถึงสาเหตุที่
ท าให้เกิดสีได้อย่างคร่าวๆ และมาส ารวจสภาพน้ าที่คูเมืองเป็นระยะ
2. การท าร่มกระดาษสาที่บ่อสร้าง
ขั้นที่ 1 หาข้อมลูเกียวกับสถานที่และการเดินทาง พร้อมทั้งศึกษาข้อมูลการท าร่มกระดาษสา
ขั้นที่ 2 เตรียมอุปกรณ์ ได่แก่ สมุดบันทึก อุปกรณ์บันทึกเสียงและกล้องถ่ายรูป
ขั้นที่ 3 เดินทางไปยังบ้านบ่อสร้าง อ.สันก าแพง
ขั้นที่ 4 ศึกษาวิธีการท าจากวิทยากรและลงมือท าตามขั้นตอน
![Page 13: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/13.jpg)
ก าหนดและล าดับขั้นตอนการปฏิบัติ
3. การรีไซเคิลกล่องนม ท าเป็นผ้ากันเปื้อน
ขั้นที่ 1 หาข้อมลูเกี่ยวกับอุปกรณแ์ละขั้นตอนการท า
ขั้นที่ 2 เตรียมอุปกรณ์ที่ต้องใช้ เช่น กล่องนม กรรไกร เข็ม ด้าย เชือก เป็นต้น
ขั้นที่ 3 ท าตามขั้นตอนที่หาจากข้อมลู
ขั้นที่ 4 ทดลองใช้งาน และน าไปใช้จริงได้
![Page 14: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/14.jpg)
ใบงานที่ 12
ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
![Page 15: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/15.jpg)
ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
“นักเรียนคนหนึ่งต้องการซื้อของฝากให้เพื่อนที่อยู่ตา่งจังหวัด จึงเดินทางจากโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย ไปซื้อของฝากที่ “ตลาดวโรรส (กาดหลวง)” แล้วกลับมา
โรงเรียนอีกครั้ง”
![Page 16: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/16.jpg)
ก าหนดและล าดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ตระหนักในปัญหาและความจ าเป็น
ค าอธิบาย ต้องการซื้อของฝากเพื่อน าไปให้เพื่อนที่ตนจะไปเยีย่ม
คิดวิเคราะห์วิจารณ์
ค าอธิบาย เลือกซื้อน้ าพริกหนุ่ม ไส้อั่ว ตราด ารง เพราะรสชาติอร่อยและมีชื่อเสียง
สร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย
ค าอธิบาย - เส้นท่าแพ - วัดเกตุ
- หน้าตลาดเมืองใหม่ - ช้างม่อย
![Page 17: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/17.jpg)
ก าหนดและล าดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ประเมินทางเลือกและเลอืกทางเลือก
ค าอธิบาย จากการดเูส้นทางมาทั้งหมดเห็นได้ว่า เส้นช้างม่อย จะใกล้ที่สุดนับจากโรงเรียน ยุพราช ไปจนถึงตลาดวโรรส
ก าหนดและล าดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ค าอธิบาย เริ่มจากโรงเรียน เลี้ยวซ้ายผ่านหน้าตลาดสมเพชแล้วยูเทิน เลีย้วซ้ายเขา้ถนนช้างม่อย ตรงไป ประมาณ 800 ม. ตลาดวโรรสอยู่
ขวามือ
ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
ค าอธิบาย ไปซื้อของให้เพื่อน อย่างเต็มใจเพราะเพื่อนอาจอยู่ไกลไม่สามารถมาซ้ือด้วยตนเองได้จึงหาของพื้นเมืองที่อร่อยส่งไปให้เพื่อน ตามที่
เพื่อนต้องการ
![Page 18: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/18.jpg)
ก าหนดและล าดับขั้นตอนการปฏิบัติ
ประเมินระหว่างปฏิบัติ
ค าอธิบาย การเดินทางสะดวก จราจรไม่ติดขัด ท าให้ไปซื้อของส่งให้เพื่อนได้เร็วขึ้น อีกทั้งก็ได้ของอย่างที่ต้องการ ถือว่าการท างานอยู่ในเกณฑ์ดี
มาก
ปรับปรุงให้ดีขึ้นอยู่เสมอ
ค าอธิบาย อาจต้องหาทางท่ีใช้เวลาที่ส้ันกว่านี้ หรืออาจเปลี่ยนประเภทของฝากที่ง่ายขึน้ ไม่ไกลจากบ้านจะท าให้ประหยัดเวลาและประหยัดค่าน้ ามัน
รถ
ประเมินผลรวมเพื่อให้เกิดความภูมิใจ
ค าอธิบาย จากการปฏิบัติงานทั้งหมด ผลปรากฏว่าประสบความส าเร็จได้ดีเยี่ยม ส่งของให้เพื่อน ตามทีเ่พื่อนต้องการได้ และหาวิธีการเดินทางได้ดี
ประหยัดเวลาได้ระดับหนึ่ง จากเมื่อก่อนไม่เคยวางแผน พอวางแผนในการปฏิบัติงานปรากฏว่าใช้เวลาน้อยกว่าเม่ือก่อน
![Page 19: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/19.jpg)
ใบงานที่ 13
การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์
![Page 20: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/20.jpg)
การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร ์
ชื่อโครงงาน
ประเภทของโครงงาน
1 2 3 4 5
พอรต์แบบขนานของไทย /
เกมหมากรุก /
โปรแกรมคน้หาค าไทย /
เกมค านวณเลข /
โปรแกรมบีบอดัขอ้มูล /
ค าอธิบาย
“1” คือ การพัฒนาส่ือเพื่อการศึกษา
“2” คือ การพัฒนาเครื่องมือ
“3” คือ การทดลองทฤษฎ ี
“4” คือ การประยุกต์ใช้งาน
“5” คือ การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
![Page 21: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/21.jpg)
การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร ์
ชื่อโครงงาน
ประเภทของโครงงาน
1 2 3 4 5
เกมบนัไดงู /
การทดลองเรือ่งคล่ืน /
โปรแกรมตอ่ใหเ้ติมไมเ่ติม /
เกมทายส านวน /
โปรแกรมออกแบบผงังาน /
ค าอธิบาย
“1” คือ การพัฒนาส่ือเพื่อการศึกษา
“2” คือ การพัฒนาเครื่องมือ
“3” คือ การทดลองทฤษฎ ี
“4” คือ การประยุกต์ใช้งาน
“5” คือ การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
![Page 22: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/22.jpg)
ใบงานที่ 14
การศึกษาข้อมูลโครงงานคอมพิวเตอร์
![Page 23: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/23.jpg)
การศึกษาข้อมลูโครงงานคอมพิวเตอร์
ชื่อโครงงาน แหล่งสบืคน้ขอ้มูล ระยะเวลา
โปรแกรมคน้หาค าไทย
- Internet
- หนงัสอืหลกัการออกแบบและเขียนโปรแกรม
- หนงัสอืพจนานุกรม
1 สปัดาห ์
โปรแกรมค านวณเลข - Internet
- หนงัสอืหลกัการออกแบบและเขียนโปรแกรม 1 สปัดาห ์
เกมทายส านวน
- Internet
- หนงัสอืหลกัการออกแบบและเขียนโปรแกรม
- หนงัสอืรวบรวมค าพงัเพย สุภาษิต
1 สปัดาห ์
![Page 24: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/24.jpg)
ใบงานที่ 15
การวิเคราะห์โครงงานและเลือกโครงงาน
![Page 25: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/25.jpg)
การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร ์
ล าดบัโครงงานท่ีน ามาวิเคราะห์/การใหค้ะแนน
โครงงาน 1 โครงงาน 2 โครงงาน 3 หมายเหต ุ
คะแนน 1-4 คะแนน 1-4 คะแนน 1-4
ความรู ้และประสบการณใ์นโครงงาน 2 3 2
ความตัง้ใจ สนใจ และจรงิใจ 1 4 3
เครือ่งมือ และวสัดุอุปกรณ ์ 4 4 4
ความเหมาะสมของสถานทีป่ฏิบตังิาน 4 4 4
การใชจ้า่ยเงินท าโครงงาน 4 4 4
![Page 26: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/26.jpg)
การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร ์
ล าดบัโครงงานท่ีน ามาวิเคราะห์/การใหค้ะแนน
โครงงาน 1 โครงงาน 2 โครงงาน 3 หมายเหต ุ
คะแนน 1-4 คะแนน 1-4 คะแนน 1-4
ความเห็นชอบของครู อาจารยท์ีป่รกึษา 3 2 4
การสนบัสนุนของเพ่ือนในกลุม่ 3 3 3
การขยายโครงงาน 4 3 2
ผลกระทบตอ่สภาพแวดลอ้ม 4 4 4
ความสะดวกตา่ง ๆ ในการปฏิบตังิาน 3 3 3
![Page 27: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/27.jpg)
ก าหนดและล าดบัข ัน้ตอนการปฏบิตัิ
รวม
โครงงานที ่1 “ โปรแกรมคน้หาค าไทย ” ได้คะแนน 32
โครงงานที ่2 “ โปรแกรมค านวณเลข ” ได้คะแนน 34
โครงงานที ่3 “ เกมทายส านวน ” ได้คะแนน 33
จากคะแนนทีป่รากฏนักเรียนเลอืกท าโครงงานเร่ือง โปรแกรมค านวณเลข เพราะ สามารถน าไปใชป้ระยกุตใ์นชีวติประจ าวนัไดห้ลายดา้น เหมาะส าหรับผูใ้ชง้านทัว่ไป
![Page 28: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/28.jpg)
ใบงานที่ 16
ปฏิทินการปฏิบัติงาน
![Page 29: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/29.jpg)
ปฏิทินการปฏิบัติงาน
วนั/เดอืน/ปี รายการปฏบิตัิงาน กจิกรรมท่ีจดัท า หมายเหตุ
13 ส.ค. 2556 เลือกโครงงานและรูปแบบใน
การจดัท า
ท าการพิจารณาโครงงานและเลือกหวัขอ้ทีจ่ะท าโดย
ค านึงการน าไปใชจ้รงิ
รูปแบบผลงานเป็น
E – book เทา่นัน้
18 ส.ค. 2556 ปฏิบตักิารท าโครงงาน สบืคน้ขอ้มูลและรวบรวมขอ้มูลจากแหลง่เรยีนรู ้
และแหลง่สบืคน้ตา่งๆ
3 ก.ย. 2556 สง่ใหค้รูตรวจสอบครัง้ที ่1 ใหค้รูทีป่รกึษาโครงงายชว่ยตรวจสอบชี้แนะ
จดุบกพรอ่ง
4 ก.ย. 2556 ปฏิบตักิารท าโครงงาน (ตอ่) น าชุดบกพรอ่งและค าแนะน ามาปรบัปรุง
ประสทิธิภาพของงาน
9 ก.ย. 2556 สง่ใหค้รูตรวจสอบครัง้ที ่2 ใหค้รูทีป่รกึษาโครงงานตรวจสอบอกีครัง้
![Page 30: ใบงานท 9](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081404/558d167dd8b42af5408b45b3/html5/thumbnails/30.jpg)
ปฏิทินการปฏิบัติงาน
วนั/เดอืน/ปี รายการปฏบิตัิงาน กจิกรรมท่ีจดัท า หมายเหตุ
13 ก.ย. 2556 บนัทกึลงแผน่ CD และท ารายงานประกอบ
บนัทกึผลงานเพ่ือทีจ่ะน าเสนอตอ่ไปและท ารายงาน
โครงงานเพ่ือเพ่ิมความเขา้ใจมากยิ่งขึ้น
ใหท้ าเป็นเอกสาร ขนาด A5
(พิมพจ์ากกระดาษ A4 ไมเ่กิน 2 แผน่ แบง่ ซา้ยขวา เย็บสนั
กลาง ปกหลงัในตดิซองซดีทีีเ่ป็น
พลาสติก
16 ก.ย. 2556
สง่งาน (งานทีเ่ป็น CD และรายงานประกอบ
โครงงาน)และ น าเสนองาน
น าเสนอผลงานประกอบกบัเหตุผลทีจ่ดัท าใหมี้
ความน่าสนใจ
ใหน้ าสง่ดว้ยตนเอง/มาพรอ้มกนั
ทัง้กลุม่
ลงชื่อ นายพเิชษฐพ์งศ ์ แกว้นิล
นาย ศตวรรษ ปนัทา
ผูจ้ดัท า