報告人：學管科侯昱安科長日 期： 97年 10月 7日

嘉義縣實施攜手計畫課後扶助訪視活動簡報

壹、嘉義縣推動攜手計畫課後扶助辦理情形一、起因二、理念三、行政宣導四、整合資源五、縣市特色及優點貳、嘉義縣推動攜手計畫課後扶助訪視活動辦理情形一、依據二、目地三、辦理單位四、實施期程五、訪視對象六、實施辦法七、訪視項目（訪視評分表）八、獎懲

簡報大綱

一、自 95年度教育部推動攜手計畫課後扶助後，本縣前任蘇局長對於此項計畫相當贊同且重視。

二、 95年度起要求本縣所屬學校全面參加此 項計畫。

三、現任洪處長的指示下， 96年度不僅要求 所屬學校全面參與，本縣同仁必須「確實

了解學校需要」，實地踏入教學現場了解 學校需求四、為督促學校經費運用情形及計畫實施情況

訂定訪視計畫

壹、一、起因（一）

壹、一、起因（二）實施流程： ◎95 年 10 月 24 日召開 95 年檢討會及 96

年計畫說明會。讓各校了解新計畫內容並鼓勵申請。

◎96 年 1月 25 日辦理實施說明會。協助各校如何實施、資料建檔及經費核銷事宜。

◎96 年 1月 25 日府教學字第 0960023875 號函核定各校辦理。

壹、一、起因（三）實施流程：◎96 年 1月 19日辦理研商嘉義縣政府辦理

攜手計畫課後扶助實施情形訪視計畫會議。共 4次。並於 96年 4月 16日府教學字第 0960058854 號函頒布訪視實施計畫。

◎96年 5月 30日辦理嘉義縣 96年攜手計畫課後扶助師資教育研習。

◎96年 7月 5日召開嘉義縣 96年度攜手計畫課後扶助訪視受訪學校說明會。

◎96年 10月 11日至 18日進行實地攜手計畫訪視工作。

壹、一、起因（四）實施流程： ◎96 年 11 月 19 日召開 96 年期中檢討

會及 97 年計畫說明會。讓各校了解新計畫內容並鼓勵申請，另讓訪視績優學校大湖國小、大同國小發表分享攜手計畫心得。

◎97 年 1月 2日公佈訪視績優學校 ◎97 年 1月 24 日辦理實施說明會。協

助瞭解各校如何實施、資料建檔及經費核銷事宜。

壹、一、起因（五）實施流程：◎97 年 2月 18 日府教學字第 0970031326

號函核定各校辦理◎97 年 5月 22 日辦理暑期大專生進行攜

手計畫宣導。◎97 年度 7月 17 日推動訪視研習會及課

後照顧研習宣導攜手計畫。◎97 年 9月 18 日辦理攜手計畫訪視行前

會議。◎97 年 10 月實地攜手計畫訪視工作。

壹、二、理念（一）一、本縣由96年度起，已訂定本縣整體扶 助弱勢學生計畫，並於96年度 12日 10

日審查全縣攜手計畫。二、本縣學校申請攜手計畫課後扶助經費 相當踴躍，申請經費8,268 萬 2,517 元 整，但教育部僅框列 4300 萬，占申請 經費之 50%。三、 97年度，本縣僅太保國中未提出申 請，在進行查核後，太保國中因學生 出席率低落暫緩一年提出申請，98年 度務必提出。

壹、二、理念（二）四、本縣為求公正、公平及符合公義情況 下刪減經費、採比例原則，不因申請 經費多寡為標準、而以學校規模總班 級數為核定經費標準。 五、 97年 3月 20日府教學字第 0970047807號函 調查本縣退休教師情況，了解本縣退休 教師在校所進行之工作。六、定期辦理期中及期末檢討會，藉由學校間 彼此所遇到問題做一個分享，用以了解 各校攜手計畫執行情況以協助處理。七、建立攜手計畫課後扶助辦理注意事項，及 實施課業輔導成效管控機制。

一、本縣於 96年度 11 月 29 日攜手計畫申請說明

會。二、 97年 1月 24 日辦理實施說明會。三、 97年度 7月 17 日推動訪視研習會及課後照顧研習宣導攜手計畫。

四、要求學校在期初校務會議中進行宣導。五、校長會議中宣導攜手計畫課後扶助計畫。

壹、三、行政宣導

一、本縣目前已有許多學校與永齡基金會合作 進行教學 (如新港鄉復興國小 )，並將 97年

度攜手計畫預計賸餘經費繳回，重新簽核 給其他有需要經費學校使用。二、因學校屢次反應本縣 rich 網上所錄取大專 生素質低落，無法進行教學；因此本縣第 一次於 97年 5月 22日在嘉義大學校園中運 用午休時間進行宣導，並在暑期期間由有 意願進行攜手計畫課後扶助學校進行大專 生攜手計畫課後扶助當場媒合，此次共錄 取 68 位嘉義大學學生，在暑假期間進行為 期 2215節攜手計畫課程教學。

壹、四、整合資源（一）

壹、四、整合資源（二）

暑期大專生宣導暴滿情況

邱校長宣導攜手計畫課後扶助

壹、四、整合資源（三）

介紹學校位置及需求

大專生當場媒合

壹、四、整合資源（四）

學生踴躍情況

壹、四、整合資源（五）行前輔導

學校校長與嘉義大學授課學生溝通教學理念及角色調適

壹、四、整合資源（六）

三年級導師與嘉義大學授課學生說明目標學生學習情況

四、五年級導師與嘉義大學授課學生說明目標學生學習情況

一、本縣為一農業為主之三級貧縣，但對於弱勢學生之課業扶助不遺餘力，在財源窘困情況下，編列 100 萬縣款以做支應。 (96 年度在第一次基測完畢後對於國中基測 pr<10達 25% 學校編列課輔經費加強輔導； 97 年度為配合攜手計畫在暑假進行大專生到校進行攜手計畫課後扶助 )。

壹、五、本縣辦理優點（一）

二、本縣經費在教育部匡列下，刪減經費，因此訂定補助原則如下：

＊國小部分：• 核定補助班級數基準 6班以下核定 4班、 7-12班核

定 5班、 13-24班核定 6班、 25-36班核定 7班、 37班以上核定 8班，分校、分班 併入學校總班級數。

• 每班 229節【每學期 72節，寒假 20節，暑假 65節】，每節 280 元【每節鐘點費 260 元，行政費 20元】為最高補助基準。

• ※申請金額超過補助標準者以標準金額核定；未超過補助標準金額者以申請金額核定。

• 97 年度教育優先區已補助學校不予補助。

壹、五、本縣辦理優點（二）

＊國中部份：• 核定補助班級數基準 15班以下 3班、 15-30班 5班、 31班以上 6班。每班 229節【每學期 72節，寒假 20節，暑假 65節】，

• 每節 380 元【每節鐘點費 360 元，行政費 20元】為最高補助基準。

• 申請金額超過補助標準者以標準金額核定；未超過補助標準金額者以申請金額核定。

• ＊各校於補助額度內，運用於鐘點費、行政費、勞保費、勞退金、交通費、材料編輯費等費用支出。進行經費重新分配，

壹、五、本縣辦理優點（三）

三、為確保學校經費使用進度及避免拖 欠教師鐘點費減少教師熱誠，採 取計畫執行與經費核銷分離； (計畫

分四期進行，經費每 2個月進行核 銷。 )確實掌控學校經費使用情況， 讓教育部每一分錢得到最佳運用， 並減少賸餘數。

壹、五、本縣辦理優點（四）

四、因學校一直招募不到優秀大專生進 行攜手計畫課後扶助，主動出擊前 進校園進行攜手計畫宣導，並挑選 優秀大專生進行攜手計畫課後扶 助，表現良好大專生以續用，頗受 學校支持。

壹、五、本縣辦理優點 （五）

教育部 97 年 1月 18 日台國（二）字第 0970010322 號函辦理。

貳、一、依據

為瞭解學校執行弱勢學生課業輔導辦理現況與成效，並協助解決問題，以及做為未來計畫執行、師資培訓、人力資源整合及教育推動之參考依據。

貳、二、目地

• 指導單位：教育部• 主辦單位：嘉義縣政府• 承辦學校：嘉義縣中埔國民小學

貳、三、辦理單位

實施期程： 97 年 2月 1日 ~98 年 1月 31日

貳、四、實施期程

本縣已於 96 年度起抽訪學校，分東西南北四區抽訪國中小 40 所 ( 每區國中 2所、國小 8所 ) ， 97 年度於7/17 日訪視研習中當場抽出國中小 44所（每區國中 2所、國小 9所）， 7月 22 日公布抽訪學校名單， 10 月份進行訪視，實地了解學校狀況，以做為本縣在執行攜手計畫課後扶助修正，並協助各校解決攜手計畫相關問題， 98 年延用。

貳、五、訪視對象（一）

貳、五、訪視對象（二）日 期 時 間 東 區 西 區 南 區 北 區

97/10/7（星期二）

上 午10： 00-12 ： 00 竹崎高中 東石國小 忠和國中 大林國中

下 午14 ： 00-16 ： 00 竹崎國小 塭港國小 中埔國中 大林國小

97/10/8（星期三）

上 午10： 00-12 ： 00 大埔國中 好美國小 大崙國小 瑞峰國小

97/10/9（星期四）

上 午10： 00-12 ： 00 黎明國小 新港國小 義竹國小 大崎國小

下 午14 ： 00-16 ： 00 內甕國小 東石國中 和順國小 三和國小

97/10/14（星期二）

上 午10： 00-12 ： 00 龍山國小 港墘國小 鹿草國小 民雄國中

下 午14 ： 00-16 ： 00 民和國小 三江國小 光榮國小 柳溝國小

97/10/15（星期三）

上 午10： 00-12 ： 00 香林國小 　 　 　

97/10/16（星期四）

上 午10： 00-12 ： 00 光華國小 龍崗國小 大有國小 秀林國小

下 午14 ： 00-16 ： 00 中興國小 過溝國小 中山國小 松山國小

97/10/17（星期五）

上 午10： 00-12 ： 00 沙坑國小 布袋國中 同仁國小 大南國小

下 午14 ： 00-16 ： 00 　 永安國小 三層國小 安靖國小

1 、訪視小組 由嘉義縣政府教育處組成訪視小組至抽訪學校進行實地訪視，有關訪視小組組織設置簡則。

貳、六、實施辦法（一）

嘉義縣政府 97 年度辦理攜手計畫課後扶助訪視小組組織設置簡則

一、嘉義縣政府（以下簡稱本府）辦理教育部攜手計畫課後扶助實施情形訪視委員小組（以下簡稱本小組）依據本府 97 年度辦理攜手計畫課後扶助訪視實施計畫第 8點之規定訂定。

二、本小組由本府教育處聘請各駐區督學為當然委員、學校行政主管 (校長 )2人 (主任 )1人組成，共分成 4組，每組訪視委員 4人。

三、各組設召集人 1人，由各區督學擔任之，負責協調各組之訪視有關事宜；彙整訪評書面報告等工作由教育處負責。

四、本要點簽奉縣長核准後實施，修正時亦同。

貳、六、實施辦法（二）

2 、實施流程：

貳、六、實施辦法（三）

順次 辦理事項 完成期限 承辦單位 備註

一 確定訪視實施計畫 1月 嘉義縣政府教育處 　

二 聘請訪視委員 6月 嘉義縣政府教育處 　

三 辦理訪視小組會議 6月 嘉義縣政府教育處 　

四辦理受訪學校說明會 7月 嘉義縣政府教育處

公布抽訪學校名單及訪視日期及時間

五 受訪學校提交自我評鑑結果資料 8月 受訪學校

　

六 訪視委員實地訪視（分組進行） 10月 訪視小組 　

七 召開訪視小組訪評結果會議 11月 嘉義縣政府教育處 　

八 　公布訪視結果 12月 嘉義縣政府教育處 　

3 、訪視流程：（一）抽訪學校請依「訪視流程表」接受訪評，並於每年度 8月 15 日前填寫基本資料表及訪視評分表乙式三份送至中埔國小彙整。

（二）抽訪學校請準備相關簡報資料供訪視小組參閱。

（三）訪視小組實地到校訪視後，填寫訪視表。

貳、六、實施辦法（三）

訪視流程表

貳、六、實施辦法（四）

流程 下午時間 主持人 備 註

學校簡報（ 20分鐘）

14 ： 00∫

14 ： 20

校長訪視召集人

*簡報重點：一、行政程序。二、教學人員進用情形。三、教學人員授課情形。四、編班人數學生身分。五、受輔學生學習情形。

分組訪談及資料查閱

（ 60分鐘）

14:20∫

15:20

校長訪視召集人

*工作重點：1.請提供教學者、導師及學生名單2.請提供相關資料查閱*訪談人員：1.　學校行政人員2.　教師3. 學生

綜合座談與建議

（ 40分鐘）

15 ： 20∫

16 ： 00

校長訪視召集人

1.討論給予學校之回饋、建議事項。2.由召集人代表或各委員提供回饋。3.學校代表及相關人員回應。

1 、行政程序。2、教學人員進用情形。3、教學人員授課情形。4、編班人數學生身分。5、受輔學生學習情形。

貳、七、訪視項目（一）

貳、七、訪視項目（二）訪視項目 訪視細項指標 學校自評 小計 委員核分

行政程序 1成立「攜手計畫課後協助」推動小組。 　 　 　

　2有關課後扶助計畫之經費，確實依規定專款專用；經費收支平衡，合乎支用規定，並依法核銷。

　

25﹪ 3授課教師按時填寫教學日誌，行政人員按時檢查。

　

　 4 定期開會（職前說明會、期末檢討會）討論成效，並有自我考評機制

　

　5 各項行政資料建置完備，記錄詳實，查詢容易；年度實施結束後，依規定時限呈報成果

　

教學人員1 任課教師經過公開徵求，並依教師專長及意願聘用；徵求退休菁英教師回校服務。

　 　 　

進用情形 2任課教師為合格教師，或符合本要點或教育行政當局規定資格者。

　

15﹪ 3 依要點規範各類教學人員節數。 　

貳、七、訪視項目（三）訪視項目 訪視細項指標 學校自評 小計 委員核分

教學人員授課情形25﹪

　　　

1 任課教師建置相關教學記錄或教學檔案。 　 　 　2規劃設計適合有效之教學策略與評量方式。 　3 教師依規定時間到課後班輔導或教學，並有簽到記

錄；紀錄學生出缺席情形。　

4輔導科目為國語、數學、英語三科，英語實施對象為國小三年級以上學生。

　

5 實施時間為課餘時間，早自習及午休不實施。 　

編班人數學生身分 2

0﹪

1每班學生數不超 12人，偏遠地區除外；師資為大專學生時，該班學生數為 3~6人。

　 　 　

2 實施抽離式教學，有經家長同意，並經學校會議通過。

　

3能建置目標學生名冊及相關證明文件。 　4 第 5類學生人數不超過本計畫受輔學生總數 20﹪

且第 5類學生經學校輔導會議認定。　

受輔學生學習情形15﹪

　

1隨時檢核紀錄學生學習狀況與進步情形。 　 　 　2全班學生在參與本計畫一學期後，能有效提升其學

習成績。　

3學生能自動有效的完成學習作業，並較以往有明顯的進步。

　

　 　 合計 　 　

一、考評績效，分特優、優等、良好、待改進等為獎勵依據。特優學校以不超過五分之一為原則。

二、考核特優等者，同意核予學校有功人員（校長、主任、承辦人及輔導教師 6人次）嘉獎乙次，考核優等者，同意核予學校有功人員嘉義縣政府獎狀乙紙最高以 6人次。考核良好者，不予獎勵。考核待改進者，給輔導改善並作為爾後年度增減補助經費之主要參考依據。

三、承辦學校其相關工作人員辦理完畢後，給予工作人員六人各嘉獎兩次，其餘工作人員頒發獎狀，以資獎勵。

四、訪視結果作為校長考核之參考依據。

貳、八、獎懲

簡簡 完完報報 畢畢