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臺北縣 98學年度健康與體育領域淡水區分區輔導訪視台北縣立石門國民中學報告者 : 陳 孟 欣

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現況

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• 石門國中位於台北縣石門鄉中央路 1-9 號• 省台 2 線 28.4 K

※衛星空拍照片取自北海岸旅遊管理處網站

地理位置

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人員現況 ( 一 )

全校學生人數 班級數 教師員額 行政人員 工友學生家境清寒比例

總計 145人 6.6班 16人 3人 1人 30.2%

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學校名稱 領域教師人數石門國中 健康 0 人，體育 1 人

班級數 七年級 2 班 非領域教師任教班級數健康 2 班，體育 班

八年級 2 班 健康 班，體育 班九年級 2 班 健康 班，體育 班

人員現況 ( 二 )

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科目 國文 英文 數學 自然 社會 健體 藝文 綜合 特教

任教教師 3 人 2人 2人 2人 2人 1人 1人 1人 2+1

.壹 本校師資結構教師及設備等軟硬體介紹

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教師及設備等軟硬體介紹.貳 校園環境面積： 校地總面積 15,513(m2

)建蔽率面積： 3102.6 (m2) 20 ( ％ )

校園綠覆率面積：8687.3 (m2) 56 ( ％ )

可透水面積比率面積：8842 (m2) 57 (％ )

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.貳 校園運動環境 ---學校環境配置圖： 教師及設備等軟硬體介紹

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健體課程實施現況

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課程實施現況 (一 )

以下針對課程目標、課程安排原則、課程項目及教學相關活動或內容做一說明：（一）課程目標：透過多樣化的健體課程，增進學生的健康知能與運動參與，進而培養學生健康生活與終身運動的習慣。

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課程實施現況 (二 )

(二 )課程安排原則：• 體育課程：球類項目之授課時數為 60％

(每個項目約進行兩週共四節課 )，田徑、體操、拔河及體適能活動之授課時數為30%(共約六週 )，此外還有 10%的測驗活動課程 (約兩週 )。

• 健教課程：生理健康佔 50%(約十週五項主題 )、心理健康部分佔 40%、環境健康則約佔 10%。

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課程實施現況 (三 )

(三 )課程項目：• 體育課程：球類項目包括籃、排、足 (足球、足壘 )、棒 (壘球、樂樂棒 )、桌、羽、高爾夫球等。而其他課程方面包括田徑 (短跑、接力、跨欄、跳高 )、拔河及體適能活動(舞蹈、體適能及體操遊戲 )等。

• 健教課程：依據康軒版教材，製作 PPT 及剪輯相關影片進行教學。

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課程實施現況 (四 )

(四 )教學相關活動或內容• 校內體育競賽：上學期 -棒球、排球、足球及高爾夫球九宮 格；大隊接力；拔河。下學期 -足壘球；樂樂棒球；三隊三籃球賽。• 健教教學資料及內容：各項課程之 PPT 及影音檔如附件所示。

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校際競賽成果

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近兩年校際競賽成果• 97學年度淡水區班際大隊接力第二名。• 98學年度淡水區班際大隊接力第二名。• 98學年度北縣班際大隊接力決賽第五名。• 98學年度淡水區班際拔河賽第一名。• 98學年度北縣班際拔河決賽第五名。• 98學年度台北縣中等學校運動會田徑總錦標第八名。

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課程實施困境

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課程實施困境.壹 健康教育未列考科，學生學習動機不如體育積極。.貳 體育教師身兼數職，舉凡體育、健教教學、體育相關行政工作、校際團體競賽組訓、校隊訓練、導師事務等 ...，深感工作繁重而分身乏術。.參 本校地處海濱，運動器材容易受潮，且經常因生鏽而損壞，維護不易。.肆 地處偏鄉，但校隊組訓及交流經費卻不如其他地區，無法彌補交通及學生經濟能力上之不足。

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課程實施優勢

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課程實施優勢.壹 學校規模小，學生人數少，教學靈活、效率高。.貳 以班際競賽引導教學，有助於激發學習動機並有效增進校際競賽成績。.參 不分年級參與共同運動競賽，有助提昇較低年級教學深度與強度。.肆 各項室內、外場館設施充足，能充分符合教學與活動需求。

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展望

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展望(一 )健康與體育領域教師能有效運用課程統整及 多元評量方式之能力。(二 )本領域之教師具有發展石門國中之學校本位 課程與自編教材之能力。(三 )能參照健康與體育領域課程綱要及能力指標， 而更能掌握教材的地位與教學的階段目標。(四 )本領域之教師能積極參加各項交流或競賽，以 刺激教學專業成長動能。

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謝謝大家的聆聽請多指教