Тел. 8(81371) 4-12-97; e-mail: giefpt.almamater@gmail.com

Время

не властно

4

Помоги

сегодня

4 5

Новые

ступениВыбираем

профессию

73

Кафедры

сообщают

К выпуску готовы

Плюс баллы за олимпиады

Помним и чтим

Победила дружба

Стр.2

Стр.3

Стр. 4

Стр. 6

№ 35-36 (281)•14 ноября 2014 года № 18-19 (292)•22 мая 2015 годаТел.8(81371)4-12-97;e-mail:giefpt.almamater@gmail.com

12+

70 лет назад наши предки избавили мир от коричневой чумы и подарили нам светлое будущее.

Сказать «Спасибо!» за столь великий подвиг можно по-разному. Конечно, никакая благодарность не сможет отразить в полной мере того, что сделали ветераны. Но чтобы столь великий праздник прошёл на должном уровне, был создан молодежный волонтёрский корпус, в деятельности которого наши студенты приняли самое активное участие.

В дни единых акций «Волонтёры70» они проводили мероприятия в стенах родного вуза, привлекая всех студентов к всероссийским мероприятиям: раздаче георгиевских лет, посадке сирени Победы,уборке территории вокруг мемориалов.В составе делегации от Гатчинского муниципального района волонтёры штаба ГИЭФПТ принимали участие и во всероссийской акции «Эстафета вечного огня”.

В и н с т и т у т е п р а з д н о в а н и е главного праздника нашей страны стало комплексом мероприятий, во время проведения которых наши студенты почтили память павших воинов и вспомнили историю Великой Отечественной войны.

5 мая 2015 года в институте 324 группа организовала тематический квест «Дорога жизни». Квест состоял из семи станций. Все они были посвящены определенной теме и отличались друг от друга сложностью заданий. Участие в квесте приняло шесть команд, в состав которых входили студенты 1 - 3 курсов, а также представители администрации вуза. Все команды показали хорошее знание истории родной земли.

6 мая в институте прошел праздничный к о н ц е р т, п о с в я щ е н н ы й В е л и к о й Победе. Гостями этого концерта были уважаемые ветераны, которым все студенты сказали «Спасибо!». Вместе с ними зал почтил память павших героев минутой молчания. После концерта ветераны были приглашены на беседу со студентами, в ходе которой рассказали о своей жизни сегодня и о том, что было тогда, в годы военного лихолетья. Их слушали внимательно и старались не пропустить ни единого слова, ведь делились воспоминаниями настоящие участники и свидетели событий того времени. Гости, в свою очередь, были рады послушать студентов, особенно интересовались их планами на будущее, в реализации которых и пожелали всем удачи.

8 мая на техническом факультете был проведен праздничный концерт, посвящённый Великой Победе, на который были приглашены сотрудники факультета, офицеры в отставке Российских Вооруженных Сил. Стихи и всем знакомые военные песни, звучавшие со сцены, позволяли ощутить события той страшной войны, памятной для каждого из нас и через 70 лет.

8 м а я с т у д е н т ы ф а к у л ьт е т а менеджмента, социальной работы и туризма почтили память погибших в Великой Отечественной войне и в о з л о ж и л и ц в е т ы н а в о и н с к о м мемориале на улице Солодухина. В церемонии возложения цветов приняли участие администрации города Гатчины и Гатчинского района, курсанты военных училищ и учащиеся школ.

Все мероприятия в институте штабом волонтерского движения оперативно

Памяти павших – будем достойны!

освещались в социальной сети. Возможно, именно благодаря этому с каждым днём волонтёров Победы в институте становилось всё больше и больше. Чего стоит акция «Календарь Победы!», в которой приняли участие около 20 учебных групп и благодаря которой вся область узнала об истории каждого муниципального района в военные годы.

Конечно же, и 9 мая в первых рядах шествия были волонтёры штаба, которые помогли организованно и торжественно провести колонну «Бессмертный полк» в Гатчине.

В с т р е ч и с в е т е р а н а м и и в о е н н о с л у ж а щ и м и , в о з л о ж е н и е цветов - все памятные мероприятия - показывают, что молодое поколение помнит подвиг советского народа.

“Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой”. И пока жива память о павших героях, жив будет и подвиг, совершенный для мира и свободы.

Деятельность корпуса «Волонтёры70» празднованием 9 мая не заканчивается. Всего 12 месяцев до следующего праздника. И цифра 71 ничуть не уменьшает значимость Победы 1945 года. Уже сейчас волонтёрский штаб ГИЭФПТ составляет план работы на ближайшее время, основой которого станет реализация студенческого проекта «Живая память», направленного на совместную работу студентов и С о ю з о в в е т е р а н о в Га т ч и н ы и Гатчинского района по организации добровольческой помощи ветеранам.

Анастасия Яковлева,Михаил Лепихин,

инф. сектор студ. совета Фото КсенииТишковой и Айгюн Азимовой

Новости 2

23 ноября 2012 г. (248) Гатчина www.GIEF.ru22 мая 2015 года (292)

С 2 0 м а р т а п о 1 1 а п р е л я 2015 года на заочном факультете приступила к работе Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК). В этом году к сдаче государственных и итоговых междисциплинарных экзаменов подготовились 7 групп студентов 3 курса, обучающихся по ускоренной программе на базе первого высшего или среднего специального образования.

К о м и с с и я п о н а п р а в л е н и ю « Ю р и с п р у д е н ц и я » п о д п р е д с е д а т е л ь с т в о м д . ю . н . , п р о ф е с с о р а А . В . Ш а х м а т о в а , принимала Государственный экзамен у выпускников групп 3у-126, 3у-127, 3у-128 и дополнительной группы специалистов. Выпускные экзамены юристы сдавали по двум дисциплинам: «Теория государства и права» и «Гражданское право».

В группе 3у-126 по первой дисциплине на экзамены вышли 17 студентов, из них оценку «отлично» получили Е.А. Альвухина и Н.А.Кочнева, «хорошо»-4 студента, «удовлетворительно»-11. Средний балл по группе составил 3,43. В группе 3у-127 по «Теории государства и права» экзамен сдавали 15 студентов, их них оценку «отлично» получили студентки Т.А. Шевцова, Н.А. Шуменкова, «хорошо»-6 выпускников, «удовлетворительно»-6. Средний балл составил 3,60. В группе 3у-128 на экзамен вышло 13 студентов. Студентки И.А. Волхонская, М.Н. Каллонен, М.В.Мезенцева, Н.Н. Якимчук получили оценку «отлично», «хорошо»-3 студента, «удовлетворительно»-6. Средний балл составил 3.91. В дополнительной группе специалистов на экзамен вышли 6 студентов. Средний балл составил 3,00.Таким образом, к экзамену по «Теории государства и права» был допущен 51 студент. Средний балл по дисциплине составил 3,49.

По «Гражданскому праву» к сдаче экзамена в группе 3у-126 было допущено 17 студентов. Оценку «отлично», как и на первом экзамене, получила Е.А. Альвухина, оценку «хорошо» получили 7 студентов, «удоалетворительно»-8. Средний балл по дисциплине составил 3,56. В группе 3у-127 для сдачи государственного экзамена по «Гражданскому праву» вышло 14 студентов. Т.А. Шевцова, Н.А. Шуменкова, как и на первом экзамене, получили оценку «отлично». К ним с отличным результатом присоединилась Е.В. Кузнецова. Оценку «хорошо» в этой группе получили 4 студента, «удовлетворительно»-7. Средний балл составил 3.71. В группе 3у-128 для сдачи государственного экзамена по «Гражданскому праву» вышло 13 студентов. Оценкой « о тл и ч н о » п о д т в е р д и л и с в о и высокопрофессиональные знания те же студентки группы, что и на первом экзамене: И.А. Волхонская, М.Н. Каллонен, М.В. Мезенцева, Н.Н. Якимчук. При защите выпускной к в а л и ф и к а ц и о н н о й р аб о т ы н а «отлично», эти студентки получат диплом о отличием. Средний балл по

группе составил 3,91. В дополнительной группе специалистов на экзамен вышли 6 студентов. Средний балл составил 3,16. Таким образом, к экзамену по «Гражданскому праву» были допущены 49 студентов. Средний балл по дисциплине составил 3,56.

6 апреля к сдаче итогового междисциплинарного экзамена по направлению «Менеджмент», профиль «Производственный менеджмент» под председательством заведующего кафедрой д.э.н. , профессора Р.Н.Авербуха приступили студенты группы 2у-125. Из 12 студентов, допущенных к сдаче экзамена, 6 получили оценку «отлично»: Н.И.Днепрова, И.И. Комарова, А.В.Логинов, Ю.В.Сидоренко, А.Э. Тумаринсон, А.В. Шалаев. Комиссия отметила аргументированные и разносторонние ответы этих студентов. Оценку «хорошо» получили 6 студентов. Средний балл в этой группе оказался выше, чем у других, - 4,50. Результаты порадовали своей стабильностью.

8 апреля к сдаче итогового междисциплинарного экзамена п о н а п р а в л е н и ю « Э к о н о м и к а » профиль «Финансы и кредит» под председательством заведующего кафедрой д.э.н., профессора Л.П. Кроливецкой приступили студенты группы 1у-125.Из 27студентов оценку «отлично» получили 7 - М.С. Волкова, Е.Э.Дубровина, С.В.Косарева, А.Е.Овсянникова, Я.Е Р е у ц к а я , Н . В . С к о р о б о г а ч е в а , В.А.Фадеева. Оценку «хорошо» получили 20 студентов. Средний балл в этой группе составил 4,25.

11 апреля к сдаче итогового междисциплинарного экзамена по направлению «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» под председательством к.э.н., доцента С.А. Брызгаловой приступили студенты группы 1у-126. Из 33 студентов группы 9 получили оценку «отлично»: М.А. Агронская, Ю.А. Григорьева, О.А. Крайнова, Н.Н. Кузьмина, Т.В. Малышева ( при защите выпускной к в а л и ф и к а ц и о н н о й р а б о т ы н а «отлично» получит диплом с отличием), Т.Д.Новикова, Е.П. Орлова, Т.Н. Рябова, Н.Г. Чернявская.11студентов п о л у ч и л и о ц е н к у - « х о р о ш о » , 13-«удовлетворительно». Средний балл по группе составил 3,88.

В целом сдача государственного и итогового междисциплинарного э к з а м е н а п р о х о д и л а в доброжелательной обстановке, студентам давалось достаточно времени на подготовку. Претензий к р а б о т е к о м и с с и й н е б ы л о . Специалистами заочного факультета своевременно и на должном уровне была подготовлена техническая часть обеспечения экзаменов.

Б ы л о н е с к о л ь к о п е р е н о с о в , тратилось много времени на сдачу задолженностей, однако студенты, желающие стать выпускниками нашего института в мае 2015 года, сделали все от них зависящее по освоению учебного плана своего направления и профиля.

Л.Б.Перелыгина, к.э.н., декан заочного факультета

ГОТОВИМСЯ К ВЫПУСКУ. ИТОГИ АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ

Государственные аттестационные испытания студентов, выпускаемых по программе специалитета, прошли на факультете с 7 по 16 апреля 2015 года. По данной программе студенты обучались пять лет, и, начиная с третьего курса, основными изучаемыми дисциплинами были дисциплины, формирующие знания по выбранным специальностям. Результаты проведенных экзаменов свидетельствуют о том, что программы курса были освоены на сто процентов – потери контингента не было. В

процентном соотношении результаты также свидетельствуют о полноценном освоении программы:

“отлично” – 55%;“хорошо” – 33%;“удовлетворительно” – 12%.В процессе сдачи экзаменов

комиссией были отмечены ответы студентов Борисюк М.А., Ястребовой П.Ю. – гр.302; Ивановой А.Д. – гр. 301; Алексеевой Л.С. – гр.201; Герман В.С., Редровой.Е.А. – гр.202; Богатиной И.М., Михальковой М.Ю. – гр. 203

как конструктивные и полные. П а р а л л е л ь н о ш л а с д а ч а

м е ж к а ф е д р а л ь н ы х и т о г о в ы х а т т е с т а ц и о н н ы х и с п ы т а н и й п о программе бакалавриата. Обучение по новым стандартам дало также положительный результат, хотя рабочие программы в корне отличались от прежних. Целью подготовки стало обучение профильных специалистов за четыре учебных года. Испытаниям подверглись 79 студентов по пяти профилям. Итоги проведенных экзаменов:

“отлично” – 59,5%;“хорошо” – 27,5%;“удовлетворительно” – 13%.Комиссией были отмечены ответы

следующих студентов: Мордвинова А.А., Смирновой Н.Н. – 213 гр.. Игнатовой А.А., Королевой Е.А.- 211 гр.

Судя по имеющимся результатам а т т е с т а ц и о н н ы х и с п ы т а н и й н а степень бакалавра, факультет может рассчитывать на достойный набор на обучение в магистратуру по направлению «Менеджмент».

Деканат МСРиТ

24 апреля на кафедре финансов и банковского дела в 112 группе прошел междисциплинарный экзамен по новой форме-в виде письменных ответов на вопросы. Студенты дневного отделения усердно готовились к нему, учили днем и ночью, посещали дополнительные занятия перед экзаменом. И вот ровно в 10 утра были розданы билеты. Вопросы были сложными, по три в каждом билете. От студентов требовался комплекс знаний по таким предметам, как макроэкономика, деньги, кредит и банки, банковское дело, финансовые рынки, финансовый менеджмент, корпоративные финансы, а также необходимы были знания специальных предметов - оценка бизнеса, антикризисное управление, бухучет в банках, портфельные инвестиции и др.

Все заметно волновались. В группе 112 всего 17 человек, из них уверенно шли на “красный” диплом Щелчкова Алена, Сергеева Елизавета, Пименов Максим и Батышева Людмила. Отличники подтвердили высокий уровень знаний. Результаты э к з а м е н а с л е д у ю щ и е : д е с я т ь “отлично” и семь “хорошо”. Комиссия в составе д.э.н., проф. Кроливецкой Л.П., д.э.н., проф. Леонтьева В.Е., д.э.н., проф. Радковской Н.П., д.э.н., проф. Кроливецкой В.Э., к.э.н., доц. Осиповой Н.И. и к.э.н., доц. Мальковой С.А. внимательно проверяли все письменные работы. Каждый преподаватель имел список проверяемых вопросов по читаемым дисциплинам. Такая форма проверки позволяет оперативно и качественно проверить все ответы. Комиссия отметила высокий уровень подготовки студентов по всем изученным дисциплинам.

Зав кафедрой Людмила Павловна Кроливецкая поздравила выпускников с у с п е ш н о й с д а ч е й э к з а м е н а , пожелала успехов в написании выпускной квалификационной работы и поблагодарила преподавателей кафедры за хорошую работу со студентами дневного отделения.

На заочном факультете

Направление (профиль)

Группа Всего Всего студентов

Средний балл

Ср. балл по специальности

ЭкономикаФинансы и кредит

1у-125 27 27 4,25 4,25

ЭкономикаБухгалтерский

учет, анализ и аудит

1у-126 33 33 3,88 3,88

МенеджментПроизводственный

менеджмент

2у-125 12 12 4,50 4,50

Юриспруденция (экзамен - теория

государства и права)

3у-126 17

51

3,47

3,493у-127 15 3,60

3у-128 13 3,91

Спец-ты

6 3,0

Юриспруденция (экзамен -

гражданское право)

3у-126 17

49

3,47

3,56

3у-127 14 3,71

3у-128 13 3,91

Спец-ты

6 3,16

ВСЕГО Х 172 Х

На факультете менеджмента, социальной работы и туризма

Студенты экономического факультета, обучающиеся по направлениям «Экономика» и « Б и з н е с - и н ф о р м а т и к а » , приступили к завершающему э т а п у - п р о х о ж д е н и ю государственной аттестации на право получения диплома бакалавра соответствующего п р о ф и л я . С 2 0 1 5 г о д а государственная аттестация с т у д е н т о в э к о н о м и ч е с к о г о факультета будет проводиться в один этап – защита выпускной квалификационной работы на степень бакалавра. Основанием для допуска к защите бакалаврской р а б о т ы , к р о м е г о т о в н о с т и научного исследования, служит сдача междисциплинарного экзамена, который прошел в апреле. Судя по ведомостям,

На экономическом факультете

Номер группы

Кол-во студентов

“отлично” “хорошо” “удовлетво-рительно”

“неудовлетво-рительно”

средний балл

111 16 6 9 1 - 4,1

112 17 10 7 - - 4,5

113 12 1 8 3 - 3,3

114 16 10 6 - - 4,6

Итого 61 44,2 49,2 6,5 -

Итоги междисциплинарного экзамена

сданным кафедрами в деканат, студенты показали следующие результаты(см. таблицу).

Всего на 4 курсе числилось 65 человек. К междисциплинарному экзамену 4 студента не были допущены. Дипломы бакалавров вместе со своими сокурсниками они не получат и продолжать

обучение в магистратуре в сентябре не смогут. Почему, легко догадаться.

В с е м в ы д е р ж а в ш и м э к з а м е н ж е л а е м у с п е х о в в подготовке и защите выпускных квалификационных работ!

Г.Н.Баранова,к.э.н., декан экономического факультета

П о с л е э к з а м е н а с т у д е н т ы поделились своими впечатлениями. “ГОСы позади! Вот мы и прошли очередной этап на пути к заветному д и п л о м у. М ы с д а л и и т о г о в ы й экзамен! Чтобы успешно справиться с поставленной задачей, необходимо б ы л о в с п о м н и т ь м а т е р и а л п о дисциплинам, освоенным за 4 года обучения. Уверенность в себе и своих знаниях, приобретенных в процессе выполнения лабораторных, практических и курсовых работ, сессионный опыт позволили нам с честью преодолеть испытание ГОСами и показать высокие результаты. Хотелось бы поблагодарить всех преподавателей нашей кафедры и деканат экономического факультета за огромное душевное участие в судьбе студентов, за полученные

з н а н и я и п р о ф е с с и о н а л ь н о е отношение к своему делу. Желаем всему преподавательскому коллективу огромных профессиональных успехов, здоровья и терпения. И отдельно хочу сказать спасибо своей группе за совместно прожитые годы!“ - сказала Щелчкова Алена.

К о н е ч н о , п р и т а к о й ф о р м е экзамена личного общения студента и преподавателя не хватает, нет возможности задать дополнительные вопросы. Но такого формата приема экзамена требуют новые стандарты! Кафедра финансов и банковского дела желает успешной защиты выпускных работ студентам дневного и заочного отделения, а также карьерного роста.

А.С.Зверева,ст. преподаватель

Новости 3

23 января 2013 г. (251)Гатчина www.GIEF.ru 22 мая 2015 года (292)

27 апреля 2015 года на кафедре управления социальными и экономическими процессами состоялась II научно-практическая конференция «Современные п р о б л е м ы с о ц и а л ь н о й работы, туризма и сервисной деятельности» для студентов, магистрантов и аспирантов. На конференции были представлены доклады, которые участники готовили в течение учебного года, проводя исследования под руководством преподавателей кафедры.

Ц е л ь к о н ф е р е н ц и и – способствовать активизации н а у ч н о – и с с л е д о в а т е л ь с к о й д е я т е л ь н о с т и с т у д е н т о в , р а з в и т и ю и н н о в а ц и о н н о г о мышления, совершенствованию профессиональных компетенций, ф о р м и р о в а н и ю т в о р ч е с к о й и н и ц и а т и в ы . В п р о ц е с с е п о д г о т о в к и к в ы с т у п л е н и ю студенты овладевают навыками н а у ч н о г о п о и с к а , а н а л и з а и о б о б щ е н и я и с т о ч н и к о в и н ф о р м а ц и и , п у б л и ч н о г о выступления и умения отвечать на вопросы аудитории.

З н а ч и т е л ь н у ю ч а с т ь выступлений объединяла идея празднования 70-летия Победы в В е л и к о й О т е ч е с т в е н н о й войне. В докладе Бондаренко А.И. была представлена попытка в з гл я н у т ь н а п р а з д н и ч н ы е мероприятия как на объекты событийного туризма. Зубова В.А. рассказала о волонтёрском движении молодёжи к 70-летию Победы. Окаева Е. и Кузнецова И. исследовали деятельность некоммерческих организаций по оказанию помощи ветеранам Великой Отечественной войны, а также рассмотрели такую помощь в контексте приоритетов с о ц и а л ь н о й п о л и т и к и .

Нестерова А. и Кривуцкая И. рассказали о формах участия благотворительных организаций в поддержке ветеранов. Тихомирова А. подготовила материалы о поэтах и писателях-фронтовиках. Б е з у с л о в н о , э м о ц и о н а л ь н о п о т р я с л о а у д и т о р и ю выступление Е.Черноморец, которая с потрясающей личной включённостью рассказала о своей прабабушке – участнице войны, завершив свой рассказ словами «Я помню. Я горжусь».

Н а к о н ф е р е н ц и и т а к ж е прозвучали доклады, тематика которых интересна студентам с и с с л е д о в а т е л ь с к о й т о ч к и з р е н и я . Е . К а п и н о с и В.Шульгина представили анализ инструментов современной демографической политики России. Еремия О. А. и Шепелина Е.Д. провели исследование социальной рекламы как метода популяризации здорового образа жизни, включая опрос фокус-группы, представили собственные предложения. Выступление Ефимова А. и Лутинского И. было посвящено проблемам профилактики наркомании, Федосеевой В. – досугу молодёжи.

Хотелось бы особо отметить заинтересованность и активное участие в подготовке и проведении к о н ф е р е н ц и и с т а р ш е г о преподавателя Л.А.Аксёнову, доцента А.В.Танину, доцента Н.В.Сипунову.

К а ф е д р а в ы р а ж а е т благодарность всем участникам конференции, отмечает особую активность студентов 1 курса о б у ч е н и я и н а д е е т с я , ч т о традиция проведения таких мероприятий будет продолжена и в следующем году.

О.В.Заборовская, зав.кафедрой УСЭС

На базе Государственного и н с т и т у т а э к о н о м и к и , финансов, права и технологий в 2014/2015 учебном году были проведены олимпиады по обществознанию, математике, и с т о р и и и п р а в у с р е д и школьников Ленинградской области.

О с н о в н ы м и ц е л я м и и задачами олимпиад являются в ы я в л е н и е и р а з в и т и е у о б у ч а ю щ и х с я т в о р ч е с к и х способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности. Также в процессе проведения олимпиад выявляются наиболее талантливые и подготовленные с т а р ш е к л а с с н и к и , к о т о р ы х можно будет сориентировать на продолжение образования в ГИЭФПТ.

Учитывая интерес школьников к олимпиадам, они проводились не только в Гатчине, но и в Волхове, Всеволожске, Сосновом Бору, Киришах и пос. Синявино. Всего приняли участие в олимпиадах ГИЭФПТ 365 человек, в 2013/2014 учебном году их было 306.

В олимпиаде по общество- знанию участвовали 173 школьника из 20 школ, по математике - 114 школьников из 10 школ, по истории – 55 из 8 школ, по праву – 23 из 8 школ Ленинградской области.

Среди участников олимпиады 2 0 5 у ч а щ и х с я 1 1 к л а с с о в , планирующих поступать в вузы и п ы т а в ш и х с я р е а л и з о в а т ь с в о ё п р а в о н а п о л у ч е н и е д о п о л н и т е л ь н ы х б а л л о в з а индивидуальные достижения. В 2 0 1 5 г о д у п о б е д и т е л и олимпиад ГИЭФПТ получают 3 балла, лауреаты 1-2 балла, которые будут учитываться при приеме в вуз.

• ОБЩЕСТВОЗНАНИЕПобедители:Тю р к и н Е г о р В а с и л ь е в и ч

(педагог Григорьева Светлана Васильевна) – гимназия № 5 г. Сосновый Бор, 11 класс;

Смирнова Карина Руслановна ( п е д а г о г Га ц у л е н к о Е л е н а Викторовна) - Кингисеппская СОШ № 3, 11 класс.

Призеры: Дипломы ІІ степени:К о л е с н и к Е к а т е р и н а

Максимовна (педагог Симонова Маргарита Борисовна) – СОШ с у гл у б л е н н ы м и з у ч е н и е м отдельных предметов № 2 г. Всеволожска, 11 класс;

М а р т ы н е н к о Е л и з а в е т а Сергеевна (педагог Безрукова Наталья Сергеевна) – Киришская СОШ № 2, 10 класс;

Романова Виктория Николаевна (педагог Михайлова Тамара Ивановна) – Копорская СОШ, 11 класс;

Даркичева Мария Сергеевна (педагог Луканина Светлана Николаевна) – Новоладожская СОШ № 1, 11 класс;

Коняхина Ирина Владимировна (педагог Чаблина Светлана Юрьевна)–Волховская СОШ № 1, 10 класс;

Тютина Анастасия Андреевна (педагог Карелин Николай С т е п а н о в и ч ) – В о л х о в с к а я городская гимназия, 11 класс.

Дипломы ІІІ степени:Червякова Ольга Сергеевна

(педагог Симонова Маргарита Борисовна) - СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 2 г. Всеволожска, 11 класс;

Вагин Александр Александрович (педагог Симонова Маргарита Борисовна) - СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 2 г. Всеволожска, 11 класс;

Садыкова Ксения Равшановна ( п е д а г о г Ти м о ш и н а Е л е н а Юрьевна)–Волховская СОШ № 1, 10 класс;

Фролова Виктория Унановна ( п е д а г о г Ч и р к о в а Га л и н а Александровна) – гимназия г. Кириши, 11 класс;

Алексеева Елена Алексеевна (педагог Симонова Маргарита Борисовна) - СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 2 г. Всеволожска, 11 класс.

• МАТЕМАТИКАПобедители:А л и у л о в а В л а д и с л а в а

Алексеевна (педагог Кончина Галина Константиновна) - СОШ с у гл у б л е н н ы м и з у ч е н и е м отдельных предметов № 2 г. Всеволожска, 11 класс.

Призеры:Дипломы ІІ степени:Малявка Юлиана Игоревна

( п е д а г о г К о н ч и н а Га л и н а

Константиновна) - СОШ с углуб- ленным изучением отдельных предметов № 2 г. Всеволожска, 11 класс.

Дипломы ІІІ степени:Брауэр Ирина Владимировна

( п е д а г о г К о н ч и н а Га л и н а Константиновна) - СОШ с углубленным изучением отдель-ных предметов № 2 г. Всеволожска, 11 класс;

Ф а д е е в а А л е н а И г о р е в н а ( п е д а г о г К о н ч и н а Га л и н а Константиновна) - СОШ с углубленным изучением отдель-ных предметов № 2 г. Всеволожска, 11 класс.

• ИСТОРИЯПризеры:Дипломы ІІІ степени:З о р ь к и н А л е к с а н д р

Александрович (педагог Ламонова Наталья Яковлевна) – Волховская СОШ № 1, 10 класс;

М е н ь ш а к о в а В е р о н и к а Владимировна (педагог Соколова Зоя Владимировна) – Волховская городская гимназия, 11 класс;

Чистова Анастасия Сергеевна ( п е д а г о г Ч и р к о в а Га л и н а Александровна) – гимназия г. Кириши, 11 класс.

• ПРАВОПризеры:Дипломы ІІ степени:Даркичева Мария Сергеевна

( п е д а г о г З е м с к о в а Л ю б о в ь Алексеевна) - Новоладожская СОШ № 1, 11 класс;

Романова Виктория Николаевна (педагог Михайлова Тамара Ивановна) – Копорская СОШ, 11 класс.

Дипломы ІІІ степени:Гааг Александра Сергеевна

(педагог Койвистойнен Светлана Вячеславовна) – Гатчинская СОШ № 2, 11 класс;

Григорян Роза Вагаршаковна (педагог Михайлова Тамара Ивановна) - Копорская СОШ, 9 класс.

Поздравляем победителей и призёров олимпиад ГИЭФПТ для абитуриентов!

Благодарим педагогов за хорошую подготовку школьников и за сотрудничество с вузом!

О.И.Унси-Заде, декан ФДО

Одно из ведущих издательств у ч е б н о й л и т е р а т у р ы н а иностранных языках недавно провело опрос среди своих потребителей о приоритетном порядке факторов, влияющих н а у с п е ш н о с т ь и з у ч е н и я иностранного языка. На третьем м е с т е п о с л е в о з м о ж н о с т и осуществлять языковую практику и хорошего преподавателя, по мнению опрошенных, находится н а л и ч и е у ч е б н ы х п о с о б и й , о б е с п е ч и в а ю щ и х в ы с о к и й уровень языковой подготовки и мотивации.

К о н к у р е н ц и я н а р ы н к е учебных пособий для изучения иностранных языков огромна. Ведущие издательства обновляют методические комплексы для о б щ е я з ы к о в о й п о д г о т о в к и , добавляют цифровые технологии, р а з р а б а т ы в а ю т и н т е р н е т -платформы, расширяют спектр пособий для преподавания и н о с т р а н н о г о я з ы к а д л я специальных целей.

С о р и е н т и р о в а т ь с я в м н о г о о б р а з и и у ч е б н о й литературы нашей кафедре помогает работа в постоянном контакте с методистами Cam-bridge University Press, Oxford Uni-versity Press, Pearson, Macmillan, Palgrave.

Уже традиционными стали в ы е з д н ы е м е т о д и ч е с к и е семинары для преподавателей ГИЭФПТ.

Шестого мая гостем нашей кафедры стала методист Cam-bridge University Press Ирина П у т р о . П о м и м о н о в и н о к издательства для общеязыковой и профессиональной подготовки,

мы рассмотрели возможные пособия по академическому а н гл и й с к о м у д л я р аб о т ы с аспирантами и магистрантами, а также учебно-методические комплексы для подготовки к международным экзаменам. У в а ж а е м ы е с т у д е н т ы , м ы готовы предложить вам курсы по подготовке к экзамену FCE, задумайтесь, международный сертификат может повысить вашу привлекательность в глазах будущего работодателя.

20 мая на кафедре состоялся семинар издательства Macmillan в рамках программы партнерства Macmillan Partners, в которой наш вуз участвует наряду с такими ведущими университетами Санкт-Петербурга как СПбГУ, ИТМО и Политех. Преимущества данной программы для нас огромны: это и тренинги, и программы п о в ы ш е н и я к в а л и ф и к а ц и и преподавателей, и онлайн-мониторинг образовательных достижений учащихся, и, конечно, информационная и методическая поддержка.

Это не последнее методическое мероприятие в текущем году, 23 июня преподаватели нашей кафедры примут участие в работе международной конференции на базе РГПУ им. Герцена.

А в новом учебном году среди применяемых кафедрой пособий непременно появятся новейшие учебно-методические комплексы. Надеемся, нашим студентам они придутся по вкусу.

О. В. Налиткина зав.кафедрой иностранных

языков, к.п.н., доцент

Кафедра выражает благодарность

Новые образовательные возможности вместе с Cambridge и Macmillan

Поздравляем и благодарим

Ректору Государственного институтаэкономики, финансов, права и технологии

В.Р.Ковалеву

Уважаемый Владислав Романович!24 апреля 2015 года комитетом общего и профессионального образования

Ленинградской области на базе Государственного института экономики, финансов, права и технологий проведено областное родительское собрание на тему «Современное образование Ленинградской области: каждому ребенку - достойное будущее».

Силами сотрудников института были созданы необходимые условия для успешного проведения данного мероприятия и комфортного пребывания участников родительского собрания в стенах института.

Выражаем Вам и возглавляемому Вами коллективу глубокую благодарность и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Председатель комитета С.В.Тарасов

Новости 4

12 сентября 2013 года (259) Гатчина www.GIEF.ru22 мая 2015 года (292)

ГОД ЛИТЕРАТУРЫ12 июня 2014 года Президент

подписал Указ “О проведении в Российской Федерации

Года литературы”.

“Рассчитываю, что Год литературы пройдет действительно широко и в столицах, и во всех российских р е г и о н а х , п о м о ж е т в е р н у т ь в нашу жизнь, в жизнь молодёжи понимание хорошей художественной литературы и, конечно, самого слова, всех удивительных возможностей нашего родного русского языка”.

И з в ы с т у п л е н и я В . В . П у т и н а н а торжественном вечере, посвященном открытию Года литературы,в МХТ им.Чехова 28 января 2015 года

Петр Давыдов

ПОМОГИ СЕГОДНЯ ВЕТЕРАНУ!Забывать о прошлом – просто странно.Благодарной памяти верны,Хвалим, постоянно, ветеранов,А реально помогать должны!

Ветеран войны проснулся рано –Снова раны старые болят.Помоги седому ветерану –За тебя сражался он в боях.

Он пешком прошел моря и страны.И нелегким был тот долгий путь.Помоги сегодня ветерану!Сделай для него хоть что-нибудь!

Проступают словно из тумана,Лица тех, кто отдал жизнь за нас.Помоги живому ветерану!Помоги не завтра, а сейчас!

3.09.2013

Михаил Ножкин

САМый ГЛАВНый ДЕНь Война закончилась. И пушки замолчали, И годы сгладили великую беду, И мы живем. И мы опять весну встречаем, Встречаем День Победы, лучший день в году. И от Камчатки до прославленного Бреста, От Севастополя до мурманских широт Печаль и радость по стране шагают вместе, И снова память нам покоя не дает...

Война закончилась. Но песней опаленной Над каждым домом до сих пор она кружит. И не забыли мы, что наших миллионы Ушли в бессмертие, чтоб нам с тобою жить. Они исполнили солдатский долг суровый, И до конца остались Родине верны, И мы в Историю заглядываем снова, Чтоб день сегодняшний измерить днем войны.

Война закончилась. И заживают раны, И в День Победы по восторженной стране, Блестя наградами, шагают ветераны, Фронтовики, герои, совесть наших дней. Но с каждым годом их шеренга быстро тает, Редеет славная гвардейская родня, И все цветы свои весна в венок вплетает И с ним склоняется у Вечного огня!

Война закончилась. Надолго ли? Не знаем, Но знаем точно: где-то взведены курки, И пахнет порохом. И бродит мысль шальная – Проверить заново – уж так ли мы крепки?! Война закончилась. Но память поколений, Как фронтовая дружба, вечна и тверда. Нас никогда никто не ставил на колени, И не поставит ни за что и никогда!

День Победы – дня дороже нету, День Победы – самый главный день, В этот день на зависть всей планете Все награды, Родина, надень!

24 апреля в библиотеке состоялся конкурс чтецов «Ради жизни на земле», посвященный 70-летию Победы. В нем приняли участие 23 студента. Выступления чтецов оценивало жюри, в состав которого вошли декан факультета Н.Д. Беляев, заместители декана М.В. Нефедова, С.В Кузнецова, преподаватель истории Т.А. Пасканова, преподаватель литературы Р.Ю. Артемьева.

Участники конкурса читали проникновенные строки о войне. Звучалм слова, опаленные войной. В них горечь потерь и искры радости. Выразительно и задушевно звучали блестящие творения известных поэтов :А. Ахматовой, К. Симонова, Д. Самойлова, А. Твардовского, Ю. Друниной, Б. Окуджавы, И. Уткина, М. Дудина, а также стихи современных авторов.

Ребята старались передать свое понимание текста, отношение к героям, выразить свои чувства, донести до слушателей боль, страдания, ненависть к врагам, радость Победы.

Сдержанно и искренне исполнили стихи Антипов Юрий, Воронов Михаил (11 гр.), Митишов Виктор (12 гр.). Гордость за наших солдат-защитников, вера в победу звучала в исполнении Кочетова Андрея (22 гр.), Шкляева Максима (23 гр.), Шеленкова Влада (12 гр.), Мамасахлиси Михаила и Павловой Валентины (14 гр.) Любовью к Родине, чувством сопереживания было проникнуто чтение Рыжнева Данилы и Марамбей Ксении (24 гр.). Трогательно и искренне прозвучали стихи - письма к любимым, родным и близким, которые читали Газизова Ангелина (24 гр.), Гуляев Владимир и Шиханов Константин (14 гр.). Ребята очень серьезно подготовились. Каждый из участников смог почувствовать всей душой, всем сердцем то стихотворение, которое выбрал для выступления, а также те стихи, которые прочитали другие студенты. Это отметил Николай Дмитриевич Беляев, подведя итоги

Наша елизаветинская земля была полем ожесточённой схватки с врагами. В августе 1941 года ценой собственных жизней курсанты-пограничники Ново-Петергофского пограничного училища в течение недели сдерживали превосходящие силы противника на рубеже Елизаветино – Шпаньково – Борницы. Подвиг пограничников описала в книге «Все мои братья» Вера Михайловна Фелисова, бывшая санинструктор. Скульптор Боганов Н.С. увековечил этот подвиг в бронзе. Фигура воина, застывшего с противотанковой гранатой в руке, кажется, вот-вот оживёт и сделает шаг… Но не оживает бронзовый солдат, не оживут и те, чьи имена высечены на мраморных плитах братских могил.

Мы, не испытавшие ужасов войны, знаем, помним и чтим героев, грудью своей заслонивших нашу Родину. Мы все помним напутствие, данное Верой Михайловной Фелисовой: «Дети и внуки наши должны знать о том, что довелось испытать их дедам и прадедам, иначе дорога в будущее им заказана».

Каждый год 9 мая, в эту скорбную и радостную одновременно дату в деревне Борницы у подножия памятника проходит митинг памяти. Студенты и преподаватели агропромышленного факультета ГИЭФПТ принимают активное участие в подготовке и проведении этого мероприятия.

Преподаватель Смирнова Т.С. подготовила замечательный трогательный сценарий, а

студенты первого курса Смирнова Ульяна и Ануфриев Дмитрий провели митинг.

Со словами приветствия и благодарности в е т е р а н а м в ы с т у п и л и г л а в а М О «Елизаветинское сельское поселение» - депутат Ильин И.А, глава администрации Елизаветинского сельского поселения Смык И.Л., Баранихина Н.А. –почетный ж и т е л ь Е л и з а в е т и н с к о г о с е л ь с к о г о поселения, руководитель музея боевой славы, Гусельников Д.М. – полковник,

конкурса и назвав имена победителей. 1 место заняла Вербицкая Анжелика (14

гр.), сумевшая передать тончайшую гамму чувств при чтении «Баллады о матери» А. Дементьева. На 2 месте – Глебова Карина и Бакаидов Ян (14 гр.), а 3 место разделили Сюгияйнен Илья (11 гр.), Якубенко Екатерина (14 гр.) и Пожидаев Николай (12 гр.). В номинациях были отмечены Венков Вадим и Андриевский Павел (12 гр.) – за эмоциональное и проникновенное исполнение стихов о войне, Иванова Виктория и Кузнецова

Елизавета – за яркое выражение чувства любви к Родине и восхищения подвигом н а р о д а в В е л и к о й Отечественной войне.

Ю л и я Д р у н и н а п и с а л а : « С а м о е с т р а ш н о е н е забывается и сейчас, столько лет после в о й н ы в ы п л ы в а е т и болит. Но мы не должны забывать, что такое война, чтобы быть чище, добрее, чтобы умели ценить мир».

М ы б л а г о д а р и м всех конкурсантов

за участие в этом важном литературно-и с т о р и ч е с к о м м е р о п р и я т и и , к о т о р о е помогает сохранить память о войне, о людях, подаривших нам жизнь.

Песни Победы6 мая в актовом зале состоялся концерт

«Песни нашей Победы». В нем принял участие выпускник политехнического факультета 2013 года Игорь Волков, а также студенты 1 и 2 курсов, победители и призеры конкурса чтецов «Ради жизни на земле» Анжелика Вербицкая, Карина Глебова, Ян Бакаидов, Катя Якубенко, Вика Иванова, Костя Шиханов и другие. Полтора часа зрители не только слушали стихи и песни, но и смотрели кадры хроники военных лет, видеопрезентацию, подготовленную первокурсниками Николаем Пожидаевым и Александром Бойковым.

Песня военных лет... Вместе с Отчизной она встала в солдатский строй с первых дней Великой Отечественной и прошагала по пыльным и задымленным дорогам войны до победного ее окончания.

… У Вечного огня застыли в карауле молодые юноши и девушки. Звучит песня «От героев былых времен» и стихи в память о погибших защитниках Родины. Под музыку «Священной войны» в военной форме, с автоматами, выходят и строятся солдаты, а затем уходят. Уходят на войну…

Песни военных лет по праву можно

назвать музыкальной летописью Великой Отечественной. Песни рождались на фронте и в тылу, поднимали бойцов в атаку, согревали сердца на привале, помогали выстоять, выжить и дождаться близких тем, кто остался у станков и в поле. С удовольствием и волнением слушали собравшиеся в зале «Катюшу» и «На безымянной высоте», «Последний бой» и «Давно мы дома не были», «Эх, дороги» и «Алешу», « Смуглянку» и «За того парня»… Эти и другие песни искренне и душевно исполнил Игорь Волков.

А сколько было создано в военные годы песен о любви, о разлуке, о верности. Они пелись бойцами в землянках, в лесу, у костра… От них становилось теплее, от них утихала боль разлуки. Как будто перенеслись в то далекое время Павел Андриевский, Илья Сюгияйнен и Виктор Митишов, которые при свете керосиновой лампы, под песню «В землянке» читали письма с фронта.

Песня была необходима солдатам на войне. В минуты отдыха она позволяла расслабиться, сделать передышку. А если еще под рукой оказывалась гармошка… В доказательство этого студенты показали веселую сценку из «Василия Теркина», а Игорь спел песню «Тальяночка».

Военные песни… Они тревожат нашу память, не дают забыть далекое грозное время Великой Отечественной. Всегда волнует и трогает душу песня «Журавли». Ксения Марамбей, Катя Якубенко, Вика Иванова, Ангелина Газизова исполнили красивый и нежный танец под эту щемящую музыку. Конечно же, звучали песни о Победе, о солдатах России. Конечно же, танцевали «Майский вальс» счастливые девушки, дождавшиеся своих любимых.

А завершился концерт песней, в которой не было и намека на войну – песней о весне, о мирной жизни, о счастье и о любви.

В заключение концерта выступил декан политехнического факультета Николай Дмитриевич Беляев. Он поздравил всех с Днем Победы и поблагодарил участников программы за прекрасное выступление.

Р.Ю. Артемьева, библиотекарь политехническогофакультета

“чТОбЫ УмЕЛИ цЕнИТь мИР”

Ради жизни на земле

Есть события, над которыми время не властно, и чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. Всё дальше и дальше уводит нас время от незабываемой, светлой и великой

даты – 9 мая 1945 года. 70 лет мы живём без войны. И нам нельзя забывать, что за нашу сегодняшнюю жизнь была заплачена огромная цена. Мы должны помнить об этом. В преддверии

празднования 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне на политехническом факультете провед ены мероприятия, посвященные этой славной дате.

Помним и чтим героев

преподаватель пограничного Голицинского института ФСБ России.

Торжественная часть митинга завершилась возложением венков и гирлянд к монументу славы. Заключительным аккордом стало выступление ансамбля песни и пляски пограничного управления ФСБ России по городу Санкт-Петербургу и Ленинградской области «Невский дозор».

Е.П.Цителадзе, зам. декана АПФ

Новости 5

23 января 2013 г. (251)Гатчина www.GIEF.ru

В городском студенческом центре Санкт-Петербурга состоялась общероссийская конференция «Роль органов студенческого самоуправления в решении проблем обучающихся и продвижении студенческих инициатив». Главным гостем конференции стал Уполномоченным по правам студентов в Российской Федерации Артём Хромов. В составе приглашенных на конференцию был и я, председатель студенческого совета ГИЭФПТ Алексей Мордвинов.

За то время, которое провели участники мероприятия в бурных обсуждениях, удалось выработать концепцию по решению многих проблем студенчества в стране. Озвучивались не только проблемы тех или иных учебных заведений, но и п о л о ж и т е л ь н ы й о п ы т р е ш е н и я подобных проблем через студенческое самоуправление или же иными способами. Хочется отметить, что конференция собрала представителей многих регионов нашей необъятной Родины, что позволило увидеть готовность студенчества всей страны к объединению и совместной работе.

О б щ е ж и т и е – о д н а и з о с н о в н ы х составляющих жизни студента, и, пожалуй, самая доступная форма проживания, которая должна всячески содействовать эффективному образовательному процессу студентов. И тут иногда встречаются некоторые «но». Зачастую все эти «но» упираются в бездействие самих студентов, в их безответственность. Но хуже, когда «но» возникают из-за недобросовестности или незнания законодательства руководством общежитий и вузов. Именно проблемам проживания в общежитии был посвящён

целый блок обсуждений конференции. И хорошо, когда приходилось делиться опытом решения многих проблем благодаря совместной работы студентов и администрации вуза и общежитий. Но по- мимо хорошего, пришлось услышать и о негативном опыте в различных вузах страны. На их примере и были разобраны ситуации,

которые требуют немедленного решения. Отдельно были обсуждены темы развития

студенческого самоуправления. Многие вопросы и проблемы студенчества можно решить на уровне их зарождения средствами именно студенческого самоуправления. Учитывая активное развитие и деятельность студенческого

Председатель студенческого совета ГИЭФПТ Алексей Мордвинов и уполномоченный по правам студентов при Президенте РФ Артём Хромов

Права студентов ГИЭФПТ под надёжной защитойсовета ГИЭФПТ в интересах студентов, данная встреча позволила получить неоценимый опыт в работе по разным направлениям.

У ч и т ы в а я , ч т о с т у д е н ч е с к о е самоуправление призвано всемерно способствовать всестороннему развитию студентов, в том числе помогая реализовать студенческие проекты и инициативы различного уровня, именно студсовет должен стать проводником, который сможет правильно сформулировать студенческие инициативы и представить их в нужной инстанции.

Много говорилось и о нормативно-п р а в о в о й б а з е , к о т о р а я п р и з в а н а регулировать образовательный процесс. В этом аспекте была выработана концепция прямой связи студенческого омбудсмена и иных органов власти со студенческими органами самоуправления, что позволит более оперативно решать поставленные перед ними задачи.

И самое главное, что следует запомнить каждому студенту и правозащитнику: помимо прав, у каждого человека есть обязанности, которые он должен в первую очередь соблюдать. Ведь только соблюдение обязанностей позволит нам построить сильное общество в целом и студенческое сообщество в частности.

Но если же кто-то из наших студентов считает, что его ущемляют в правах, пусть смело обращается в студенческий совет ГИЭФПТ, где мы сможем решить возникшую проблему.

Алексей Мордвинов,председатель студ.совета

В ознаменование 70-летней годовщины Великой Победы в Гатчине 9 мая состоялась 52-я традиционная легкоатлетическая эстафета по улицам города. В этом году к участию в эстафетной гонке приобщилось рекордное количество спортсменов - 18 команд, в каждой из которых по 17 участников (10 мужчин и 7 женщин). В целом на старт вышло

306 человек, представивших и коллективы общеобразовательных организаций и профессионального образования; спортивных клубов учреждений и организаций. На дистанции эстафетного бега были спортсмены разных возрастных категорий и уровня спортивного мастерства.

Наиболее острым и зрелищным явился «Пролог»-1-й этап длиной 800 м., далее дистанция эстафетного бега предусматривала передачу эстафетной палочки в четырёх зонах передачи. Бег проходил по кругу, спортсмены демонстрировали максимальную отдачу сил, смену лидеров, однако уже на втором круге определились претенденты на лучшие позиции- это команда спортивного клуба «Россия»(школа №1), команда спортклуба «Феникс»( Гатчинский педколледж), команда лицея № 3, далее с переменным успехом следовали остальные.

Особенностью нынешнего соревнования явилось наличие участников в статусе «Массовая физическая культура и спорт» - и «Спортивная культура».

П о л о ж е н и е м о с о р е в н о в а н и и предусматривалось разделение участников и о п р е д е л е н и е п о б е д и т е л е й в т р ё х группах: учащиеся общеобразовательных ш к о л , л и ц е е в ; с т у д е н т ы у ч р е ж д е н и й

СПОРТ- НОВЫЕ СТУПЕНИсистемы профессионального образования; с п о р т с м е н ы , п р е д с т а в л я в ш и е с в о и спортивные клубы (согласно Постановлению, с о з д а н ы в у ч р е ж д е н и я х с и с т е м ы образования, организациях, предприятиях и т.п.). В состав команды спортивного клуба допускаются спортсмены, не состоящие в числе работающих(обучающихся) в

данном учреждении, что не разрешено командам,представляющим учебные заведения.ГИЭФПТ был представлен двумя командами.

В формате студенческой сборной выступила команда технологического факультета, она оспаривала первенство в борьбе с командой Гатчинского педколледжа и заняла второе место.

Среди 7 команд спортивных клубов заявила себя вторая команда - СК «ГИЭФПТ», участниками которой наряду со студентами были и спортсмены-выпускники нашего института, ныне члены нашего спортклуба. ТРЕТЬЕ место, которое удалось завоевать в чрезвычайно сложной динамике гонки – по-настоящему почётно! Первое место выиграла команда спортклуба «Россия», на втором- спортклуб «Феникс”. Наша сборная приобрела ценный опыт-залог грядущих достижений. Возглавляет СК «ГИЭФПТ» преподаватель А.В.Васильев, мастер спорта, активный участник и организатор эстафетной команды института.Следует особо отметить проявленное всеми участниками команды ответственное отношение к подготовке и максимальную собранность в соревновании.

Л.А.Паташова,кафедра физической культуры

В Барселоне с 2 по 10 мая 2015 года проводились игры на Кубок Европы по мини-футболу среди клубных команд. В числе участников –ведущие клубы Италии, Испании, Франции, Бельгии, России, Узбекистана и других стран - всего 12 элитных команд, среди которых была и команда от Санкт-Петербурга. В составе её сборной в качестве игрока атакующего плана выступал преподаватель кафедры физческой культуры нашего института Маркин Николай Николаевич. Его результат - 6 забитых мячей в ходе игр турнира(из забитых командой 11). Итоговый результат- сборная СПб на 5 месте- это успешный результат для команды-дебютанта престижных международных соревнований.

2 6 а п р е л я 2 0 1 5 г о д а в городе Гатчина в ФОК « А р е н а » с о с т о я л и с ь соревнования по волейболу н а Ку б о к Га т ч и н с к о г о муниципального района среди женских команд. Честь нашего института защищали две команды - старшего и младшего с о с т а в а : “ Г И Э Ф П Т - 1 ” , капитан Александра Лукина, и “ГИЭФПТ-2”, капитан Юлия Доронченкова. Каждая имела шансы стать чемпионом Гатчины.

Во время игр команды показали всё своё мастерство и опыт, полученный на тренировках. В командах н а б л ю д а е т с я п о л н о е взаимопонимание и единство, которые обеспечены не только тренировками, но и дружескими отношениями в командах.

Следует отдать должное и мастерству и настойчивости тренера, Волкова Григория Ивановича, который приложил немало усилий, чтобы его команды победили.

Много друзей и болельщиков пришло поддержать наши команды. Игры были напряженными. Никто не хотел уступать своим соперникам.

Но побеждают сильнейшие. И команды

Чемпионат Гатчины по волейболу

ГИЭФПТ не в первый раз доказали, что они в их числе.

Наша команда “ГИЭФПТ-1” заняла почетное второе место в кубке Гатчинского муниципального района по волейболу среди женских команд. ГИЭФПТ гордится своими победителями.

Михаил Лепихин

В городе Волосово Ленинградской области в субботу 16 мая 2015 г. проводился открытый Кубок по волейболу среди женских и мужских команд. В числе участников - команды разных возрастных категорий, наиболее многочисленной явилась молодёжная группа. Наши студенческие волейбольные сборные ( девушки и юноши) в острой конкурентной борьбе добились победы и завоевали первые места (!) Успех волейболистов радует- они на протяжении всего учебного года демонстрируют высокий уровень в разного ранга соревнованиях. Участие в подобных турнирах с выездом в Коммунар, п.Сиверский, Волосово и др. реализует также и задачи профориентации абитуриентов в наш институт. Общение с выпускниками школ, информация о возможностях получения профессионального образования в стенах ГИЭФПТ (вручаются информационные буклеты приёмной комиссии, СК «ГИЭФПТ») дают свои результаты: к нам всё больше приезжают учиться активные и спортивные выпускники школ области.

22 мая 2015 года (292)

Новости 6

23 ноября 2012 г. (248) Гатчина www.GIEF.ru22 мая 2015 года (292)

Каждый факультет нашего института особенный. Ведь на каждом из них готовят профессионалов различных направлений. Но всё же кто из них стал лучшим в этом году, определил Фестиваль факультетов ГИЭФПТ.

Пять факультетов, 70 участников, м е с я ц п о д г о т о в к и и д в а ч а с а незабываемого шоу.

28 апреля 2015 года прошел второй Ф е с т и в а л ь ф а к у л ьт е т о в Г И Э Ф П Т. За звание лучшего боролись пять команд: менеджмента, социальной

раб оты и туриз ма, юри ди чес кого , экономического, технологического и технического факультетов. Фестиваль открылся исполнением гимна молодежи Ленинградской области, что позволило участникам и зрителям настроиться на позитивную волну.

В жюри были приглашены: председатель - Воробьёва Наталья Владимировна, руководитель досугового клуба гатчинского Дома культуры; Иванов Святослав Александрович, депутат Новосветовского сельского поселения, председатель Гатчинского молодёжного совета; Майгула Наталья Валентиновна, кандидат физико-математических наук, доцент; Фридман Леонид Израилевич, доктор технических наук, профессор; Норкин Геннадий Алексеевич, кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой «Дизайн костюма».

Фестиваль включал четыре конкурсные испытания. Первое – визитка «Назад в б у д у щ е е » . К о м а н д а м с л е д о в а л о представить в свободной форме свои факультеты. Мы увидели потрясающие танцы, услышали песни, которые после праздника стали неофициальными гимнами факультетов. Технический и технологические факультеты представили на сцене свои творческие работы, что для многих стало самым интересным моментом фестиваля.

Второе – «Свободный микрофон». Для того, чтобы все смогли по достоинству оценить таланты факультетов, организаторы и ввели этот конкурс в программу. Именно импровизация на сцене позволяет оценить потенциал участников. Благодаря же залу и жюри, которые задавали остроумные вопросы, со сцены звучали столь же остроумные и точные по смыслу ответы.

Третье – «Синхробуффонада». Все мы любим немое кино с Чарли Чаплином, но в век высоких технологий редко обращаемся к чему-нибудь подобному. Этот конкурс заключался в тематической подборке музыкальных произведений, под которые

Ч е м о т л и ч а е т с я о б ы ч н ы й , среднестатистический вуз от «продвинутого», нацеленного на будущее? В «продвинутом учебном заведении” (а к таковым я, без сомнения, отношу ГИЭФПТ) учебный процесс учитывает мудрые слова немецкого мыслителя Гете: «Суха теория, мой друг, а древо жизни пышно зеленеет».

Даже самый хороший университет не может подготовить специалиста высшей квалификации, ограничив его образовательное пространство аудиториями и лабораториями. Однажды в одном довольно известном университете, где мне довелось преподавать, я обратился в ректорат с просьбой разрешить провести со студентами тренинг личностного роста в лесу, на берегу реки. Тренинг предполагал формирование умений работать в команде, развитие «командного духа». А для этого совершенно необходимо преодоление трудностей. В ректорате на меня посмотрели с удивлением и сказали, что такого рода мероприятия необходимо согласовывать до начала учебного года. В результате студенты остались без походного костра, без переправы через речку, без сильных эмоций, так необходимых в двадцатилетнем возрасте. (Впрочем, сильные эмоции необходимы в любом возрасте).

Совсем иначе обстоят дела в ГИЭФПТ. Недавно кафедра «Дизайн костюма» получила двадцать пригласительных билетов на Международную выставку легкой и текстильной промышленности «Fashion industry» в Санкт-Петербурге. П р о р е к т о р Г И Э Ф П Т , п р о ф е с с о р Р. Н . А в е р б у х решил проблему поездки студентов и преподавателей на эту выставку за три минуты. Нам был выделен комфортабельный автобус с очень н а д е ж н ы м водителем.

Ч т о з н а ч и т для студентов участие в международной выставке, которая, к тому же, включает в себя научно-практическую конференцию? Иногда я даю студентам управленческую задачу: два фотографа получили задание сфотографировать лесных зверей. Первый фотограф целый день бегал по лесу, но не смог сделать ни одного снимка. Звери прятались, заслышав шаги. Второй, умный фотограф, по лесу не бегал, но сделал замечательные снимки всех зверей. Вопрос: почему у второго фотографа все получилось? Правильный ответ: он затаился в засаде у водопоя. Выставка – это и есть «водопой» для всех умных специалистов и студентов.

В работе выставки, на которой побывали наши студенты, принимали участие почти

двести фирм и организаций из России, Украины, Эстонии, Индии, Франции, Италии и даже из экзотического Пакистана. С некоторой гордостью следует сообщить, что недалеко от павильона Франции располагался павильон технологического факультета ГИЭФПТ (декан А.А.Наумова) при участии кафедры «Дизайн костюма». Сегодня в Санкт-Петербурге более десяти вузов осуществляют подготовку по специальности “Дизайн костюма”. Но на выставке были представлены только Университет технологии и дизайна, Государственный экономический университет, Художественно-промышленная академия им. Штиглица и наш ГИЭФПТ. Академия им.Штиглица – великолепное учебное заведение. Достаточно сказать, ч т о з н а м е н и т о й к а ф е д р е « Д и з а й н костюма» которую возглавляет профессор

Фестиваль факультетов

на сцене ставилась немая театральная постановка. Казалось бы, «ну и что?», а на самом-то деле получилось очень даже интересно.

Отдельным конкурсным испытанием можно считать «Домашнее задание». Его суть заключалась в следующем: командам необходимо было снять видеоролик на одну из предложенных тем. За неделю до фестиваля все ролики находились в социальных сетях на голосовании. Главное в этом испытании то, что участники могли осветить одну из важных тем: Год литературы

в Российской Федерации; 70-летие Победы в Великой Отечественной войне; 88-летие образования Ленинградской области; Год старшего поколения в Ленинградской области;50-летие первого выхода человека в открытый космос - советского космонавта Алексея Леонова.

Видео, набравшее самое большое к о л и ч е с т в о г о л о с о в , о б ъ я в л я л о с ь победителем и получало Приз редакции студенческого совета.

По итогам голосования, которое завершилось за 24 часа до начала ф е с т и в а л я , п о б е д и л в и д е о р о л и к технологического факультета «88-летие образования Ленинградской области».

После того, как все выступления участников закончились, работа жюри продолжилась. Очень сложно было подвести итоги фестиваля, т.к. каждая из команд была достойна победы.

Но конкурс – есть конкурс. И по его итогам места распределились следующим образом:

I место, диплом I степени и сертификат на поход в боулинг завоевала команда факультета менеджмента, социальной работы и туризма;

II место, диплом II степени и поход в караоке получила команда техно-логического факультета;

III место, диплом III степени и поход в бильярд достался команде юридического факультета.

К о м а н д ы э к о н о м и ч е с к о г о и т е х н и ч е с к о г о ф а к у л ьт е т о в с т а л и лауреатами II Фестиваля факультетов ГИЭФПТ.

Но, независимо от решения жюри, все команды получили самый главный приз – единение студентов института, общее стремление к достижению новых высот.

На третий фестиваль планируется привлечь все 7 факультетов нашего института.

М.Лепихин Фото Екатерины Авдейчик

Не по монографиям, а «по жизни»Л.В.Королева, уже пятьдесят лет. Но у стенда ГИЭФПТ посетителей было больше, потому что были представлены не только рекламные материалы, но и настоящие вечерние платья, сконструированные нашими студентами. Думаю, что творчество наших студентов уже можно отнести к «высокой моде». (Правда, это мой заинтересованный взгляд). Организаторы выставки во вступительном слове высказали очень важную мысль:«Отечественные дизайнеры обязаны воспитать в себе чувство собственного достоинства». Действительно, на международных выставках мы убеждаемся, что не «боги горшки обжигают». Продукция лучших российских дизайнеров ничем не уступает законодателям моды из Франции или Италии. Но Запад, в отличие от нас, давно построил мощную систему превращения товара в бренд. Технологиям брендинга мы уже начинаем обучать студентов ГИЭФПТ. Э к с п е р т ы у т в е р ж д а ю т, ч т о б у д у щ е е процветание России будет обеспечено не только нефтью, газом и военной техникой, но и легкой промышленностью. Здесь мы должны брать пример с Китая, который только в США экспортирует одежды на тридцать миллиардов долларов в год. Прекрасный пример дает и Мексика. Эта страна сегодня опережает по темпам развития ВВП (5% в год) индустирально развитые страны, включая и Россию. В нашей стране в модной индустрии пока занято всего 0,3% населения, а в Мексике 20%. Причем легкая промышленность дает

работу представителям коренных народов, например, майя. Легкая промышленность дает импульс развитию сельского хозяйства (лен, кожа, хлопок), химической промышленности, торговле, образованию и т.д.

Н е л ь з я н е с о гл а с и т ь с я с м н е н и е м авторитетного эксперта О.Шибицкой, которая утверждает, что начинать прорыв в легкой промышленности, в индустрии моды следует с образования. Необходимо организовать подготовку специалистов трех уровней – среднее специальное, бакалавриат, магистратура, обладающих глубокими компетенциями в области маркетинга, психологии, культурологии, клиентоориентированных технологий, теории и истории дизайна и моды. Любопытно

звучала идея – обучать будущих специалистов в области дизайна «эмоциональному маркетингу» под девизом «Время п р о д а в а т ь эмоции». Стоит задача готовить не товароведов, к а к р а н ь ш е , а б а й е р о в . Э т о - д и з а й н е р ы , имеющие знания и навыки в области с о ц и о л о г и и , п с и х о л о г и и и культурологии.

И н о г д а о « п р о д в и н у т ы х »

вузах говорят, что они развиваются в тренде. Мне кажется, что ГИЭФПТ даже опережает тренд, открывая и развивая специальности, ориентированные на сферу услуг.

Важно отметить, что наши образовательные технологии соответствуют ожиданиям практики. Так, на факультете менеджмента, социальной работы и туризма по инициативе профессора О.В.Заборовской читается курс «Клиентоориентированные технологии». Овладение навыками эмоционального маркетинга, о котором говорят эксперты, уже осуществляется в такой дисциплине, как “Тренинг профессионального роста”. Но главное, в ГИЭФПТ ведут занятия преподаватели, знающие современное производство не по монографиям, а «по жизни».

Г.А.Норкин,зав.кафедрой “Дизайн Костюма”

Новости 7

23 января 2013 г. (251)Гатчина www.GIEF.ru 22 мая 2015 года (292)

П р о ф е с с и о н а л ь н а я п о д г о т о в к а специалистов в области дизайна на технологическом факультете ГИЭФПТ осуществляется уже более восьми лет. Сегодня дизайн обладает статусом модного направления, и поэтому молодежь желает учиться дизайну, заниматься дизайном и работать в дизайне.

Подготовка высококвалифицированных специалистов, способных адаптироваться к изменениям рынка труда, быть востребованными, – основная задача учебного заведения. Ведь выпускникам предстоит творчески работать не только сегодня, но и через несколько лет, когда могут измениться и методы, и средства проектной деятельности, и проблемы, которые им предстоит решать. А это значит, что дизайнер должен быть высоко и всесторонне подготовлен, чтобы самостоятельно решать сложные задачи и уметь адаптироваться к меняющимся условиям.

Дизайнер сегодня - это специалист в области формы изделий, вооруженный суммой необходимых знаний, способный в конкретном материальном объекте полноценно реализовать свои представления о социальных потребностях, функциональности, конструктивности и технологичности изделий. Он должен, совмещая знания из различных областей техники, инженерного конструирования, технологии, экономики, социологии, искусства, развивать свой творческий потенциал. Поэтому основными приоритетами в педагогической деятельности технологического факультета являются:

•развитие индивидуального творческого начала в каждом студенте,

•большое количество творческих заданий в процессе обучения,

• о б у ч е н и е д и з а й н е р с к о й п р о е к т н о й д е я т е л ь н о с т и , о р и е н т и р о в а н н о й н а профессиональную графическую подачу эскизов и образное решение костюма,

•участие студентов в конкурсах молодых дизайнеров одежды.

В системе образования дизайнера должно оставаться главное: профессиональные цели, методология проектно-творческого мышления, художественное мастерство, основанное на интуитивном и осознанно – логическом выборе, и всему этому способствуют знания и навыки, приобретенные в результате изучения ряда дисциплин.

Рисунок с основами перспективыОсновой и базой любого художественного

творчества является рисунок. «Рисование …точная наука, как математика. Здесь есть свои незыблемые законы, стройные и прекрасные, которые необходимо изучать…»,- писал выдающийся художник-педагог П.П.Чистяков.

И сегодня в системе профессионального образования и подготовке всех специалистов художественного профиля учебный рисунок занимает ведущее место. Рисунок позволяет развить наблюдательность, воображение, глазомер, чувство гармонии, пропорций.

Главными задачами дисциплины является обучение студентов основам академического рисунка, рисованию с натуры и по представлению, п р и м е н е н и ю р а з л и ч н ы х г р а ф и ч е с к и х материалов. Используя рисунок, выполненный в аудитории с натуры, студент постепенно, путем последовательной трансформации превращает его в графику, в которой широко используются приемы условности, допускается стилистическая трансформация предмета, вводится эмоциональная экспрессия самих графических знаков.

Дисциплина «Рисунок с основами перспективы» является базой для изучения таких дисциплин, как «Живопись с основами цветоведения», «Основы проектной и компьютерной графики», «Дизайн –проектирование».

Учебные работы: рисунки гипсового орнамента, головы Геракла, фигура Венеры

Живопись с основами цветоведенияНа занятиях по живописи студенты знакомятся

с техникой работы акварелью и гуашью, цветовыми гармониями. За время обучения выполняют натурные постановки в аудиторных условиях: натюрморты, этюды цветов, этюды драпировок. Студенты работают на пленэре, а также выполняют творческие работы.

Учебные работы: натюрморты в технике акварели

Для создания композиций средствами цветной графики служат аудиторные наброски и этюды костюмированных постановок.

Основы проектной и компьютерной графики

В последнее время происходит быстрое развитие передовых информационных технологий, проникновение процессов информатизации и компьютерной интеграции в сферу образования. При подготовке дизайнеров костюма используются программы CorelDraw и Adobe Photoshop.

Занятия по предмету «Основы проектной и компьютерной графики» состоят из поэтапного изучения компьютерных программ. Закрепление изученного материала включает разработку логотипов, фирменного стиля, журнальной страницы, плакатов, буклетов, эскизов коллекции одежды. Эффективность подготовки студентов по специальности “Дизайн костюма” во многом определяется тем, насколько хорошо будущий специалист может применять свои знания и навыки владения компьютерными программами для создания творческих работ.

У ч е б н ы е р а б о т ы : м о д е л и о д е ж д ы , выполненные в черно-белой графике

Дизайн –проектированиеКомпозиция

К у р с к о м п о з и ц и и , и з у ч а е м ы й н а технологическом факультете ГИЭФПТ, построен на общей научно-теоретической основе законов развития проектно- творческого мышления, на формировании учебных заданий от простых к сложным, на выполнении цикла графических –плоскостных и объемно-пластических работ. Курс опирается на фундаментальные труды, которые были разработаны известными школами дизайна, такими как Баухауз и ВХУТЕМАС, а также на труды в области композиции дизайна современных авторов.

МакетированиеВ практике дизайна и в системе образования

важным компонентом является мастерство дизайнера в области формообразования.

С т у д е н т ы и з у ч а ю т з а к о н о м е р н о с т и о р г а н и з а ц и и ф о р м к о с т ю м а , к о т о р ы е р а с с м а т р и в а ю т с я к а к о б ъ е м н о -пространственные структуры, а пластика формы - как функция свойств материала, из которого она создана. Предмет развивает трёхмерное мышление и воображение, ориентирует студентов на творческие эксперименты в области создания новых форм.

Создание моделей в материале

Композиция костюмаП р е д м е т р а с с м а т р и в а е т в о п р о с ы

композиционного формообразования и п р и е м о в г а р м о н и з а ц и и к о м п о з и ц и и костюма, где цвет, фактура материала, его рисунок, конструктивные линии и отделка в ы с т у п а ю т к а к с р е д с т в а к о м п о з и ц и и . Изучаются зрительное восприятие и иллюзии изменения формы при композиционном ф о р м о о б р а з о в а н и и . В х о д е и з у ч е н и я дисциплины раскрывается содержание основных этапов проектирования, освещаются вопросы творческой концепции в дизайне, виды проектно-графического моделирования, о с о б е н н о с т и п р о е к т и р о в а н и я т а к и х последовательно усложняющихся проектных систем как «единичное изделие», «комплект», «ансамбль», «коллекция». Рассматривается роль образно-ассоциативного и логического мышления у дизайнера одежды при создании художественного образа в композиции, сущность и этапы творческого процесса, возможности использования разнообразных творческих источников при проектировании костюма.

Учебные работы. Тема: растительный мир

Учебные работы Тема: предметы декоративно-прикладного искусства«Павлопосадские платки»

Учебная работа. Тема: коллекция моделей одежды из трикотажа

Эскизы, разработанные на занятиях по дизайн-проектированию и наиболее полно отражающие творческую концепцию автора, утверждаются к выполнению в материале. Это требует тщательного подбора материалов, определения наиболее рациональных приемов технологической обработки. Оборудованные швейные мастерские позволяют выполнить п р о е к т н ы е п р е д л о ж е н и я н а в ы с о к о м технологическом уровне.

Конструирование одеждыЗа время обучения студенты осваивают

расчетно-графические методы построения основ и конструктивного моделирования всех ассортиментных групп одежды для различных половозрастных групп населения, разрабатывают сложные конструкции одежды, как в рамках семестровых заданий, так и для коллекций, участвующих в конкурсных показах.

Технология швейных изделий Предмет способствует освоению навыков

о б р а б о т к и р а з л и ч н ы х ш в о в , д е т а л е й и, в зависимости от свойств материалов, выбору приёмов обработки целых узлов с использованием определённых видов оборудования и приспособлений.

История костюмаСоздание костюма – это постоянный поиск

разнообразия форм, конструкций, цветовых сочетаний. Исторический, национальный и народный костюмы являются неисчерпаемым источником идей в творческой деятельности дизайнера. Развитие современного костюма невозможно без обращения к традициям, деятельность специалиста в области создания костюма без знаний общеевропейской и национальной культуры. Каждый народ выдвигает свой идеал красоты, который формируется под влиянием природно-климатических, исторических, экономических и социальных факторов. История развития костюма тесно связана с социальной и духовной жизнью людей, их обычаями, развитием культуры, науки, техники, промышленности, а также обусловлена изменениями исторических условий и влияния развития костюма соседних народов. Информация о крое наиболее характерных форм костюма по каждой эпохе даёт студентам реальную возможность создать оригинальные формы костюма для современной жизни.

Тесное сотрудничество с Российским этнографическим музеем позволяет развивать у студентов мировоззрение, общую культуру, общую образованность. В музее проводятся

АБИТУРИЕНТАМ 2015

Учиться дизайну, заниматься дизайном и работать в дизайне занятия и учебная практика, собираются и анализируются материалы для создания современных моделей одежды с использованием народных традиций.

БатикСтуденты осваивают различные техники

р о с п и с и т к а н и . П р и о б р е т а ю т н а в ы к и художественного оформления текстильных изделий, дополняющих костюм (шарфы, косынки, платки и т.д.), а также выполняют роспись ткани по собственным эскизам и используют их для изготовления авторских моделей.

КонкурсыОдним из важнейших элементов творческой

самореализации и мотивации студентов является их участие в конкурсах молодых дизайнеров. Поэтому подготовка к конкурсной деятельности под руководством преподавателей стала неотъемлемой частью учебного процесса. Студенты факультета успешно представляли свои коллекции на конкурсах «Дыхание весны» и «Адмиралтейская игла» в Санкт – Петербурге, «Экзерсис» в Москве, демонстрировали авторские модели на международной выставке «Индустрия моды»

Участие в выставке «Индустрия моды»

Конкурс «Экзерсис» , Москва

Конкурс «Золотая нить», г.КиришиДипломное проектирование –творческая и учебно-

исследовательская работа, где каждый студент обязан показать себя не только как образованный специалист, но и как сложившийся творческий работник, способный на высоком творческом уровне решать сложные профессиональные задачи. На основании аналитического обзора источников студент разрабатывает одну из художественных систем в эскизной форме и одну из моделей осуществляет в материале, а также выполняет экспозицию стенда-выставки.

Все знания и навыки делают выпускников в о с т р е б о в а н н ы м и н а р ы н к е т р у д а и предоставляют им широкие возможности для реализации своего творческого потенциала в самых различных сферах дизайнерской и художественной деятельности.

О.В. Соколова, преподаватель художественных дисциплин

технологического факультета

Новости 8

Учредитель: АОУ ВПО «Государственный институт эко но­ми ки, финансов, права и технологий». Регистр. св­во ПИ №2­4805 от 31.10.2000г. вы да но Тер ри тор. уп равл. по С.­Пе тер бур гу и Лен. об ла с ти Мин.РФ по де лам пе ча ти, те ле ра ди о ве ща ния и средств мас со вых ком му ни ка ций

№ 18-19 (292) 22 мая 2015 г. Адрес издателя и редакции: г. Гатчина, ул. Рощинская, 5.

Тел. /факс: (81371) 41­297; е­mail: giefpt.almamater@gmail.com

Номер отпечатан в ООО «Фирма «Курьер». 196105, Санкт-Петербург, Благодатная ул., д. 63.Распространяется бесплатно. Тираж 2000. Заказ 69Редактор С.И. Обушак . Подписано в печать 21.05.15,по графику 18-00, фактически 18-00.

НОВОСТИ

НА ОЧНУЮ И ЗАОЧНУЮ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ пО НАпРАвлЕНИЯМ

вЫсшЕгО ОБРАЗОвАНИЯЭКОНОМИКА Бакалавриат по профилям:финансы и кредит бухгалтерский учет, анализ и аудитэкономика предприятий и организаций Магистратура (2 года) ▼ МЕНЕДЖМЕНТ Бакалавриат по профилям:производственный менеджмент маркетинг Магистратура (2 года) ▼ гОсУДАРсТвЕННОЕ И МУНИцИпАльНОЕ УпРАвлЕНИЕБИЗНЕс-ИНФОРМАТИКАЮРИспРУДЕНцИЯсОцИАльНАЯ РАБОТАТУРИЗМсЕРвИсДИЗАЙН▼ АспИРАНТУРА 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством»

НА спЕцИАльНОсТИ сРЕДНЕгО пРОФЕссИОНАльНОгО ОБРАЗОвАНИЯ

(программы подготовки специалистов среднего звена)

НА БАЗЕ 9 КлАссОв с получением среднего общего образования • Конструирование, моделирование и технология швейных изделий, срок обучения 2 г. 10 мес. • Дизайн (по отраслям), срок обучения 3 г. 10 мес.• строительство и эксплуатация зданий и сооружений, срок обучения 3 г. 10 мес.• Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, срок обучения 3 г. 10 мес.• Технология продукции общественного питания, срок обучения 3 г. 10 мес.• сварочное производство, срок обучения 3 г. 10 мес.• Земельно-имущественные отношения, срок обучения 2 г.10 мес.• Технология машиностроения, срок обучения 3 г.10 мес.• Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, срок обучения 3 г.10 мес.

НА пРОФЕссИИ сРЕДНЕгО пРОФЕссИОНАльНОгО ОБРАЗОвАНИЯ

(программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих)

НА БАЗЕ 9 КлАссОв с получением среднего общего образования • Мастер отделочных строительных работ, срок обучения 2 г. 5 мес.• Т р а к т о р и с т - м а ш и н и с т с е л ь с к о х о з я й с т в е н н о г о производства, срок обучения 2 г. 5 мес.• Хозяйка усадьбы: плодоовощевод; повар; учётчик, срок об учения 3 г. 5 мес.

ФАКУльТЕТ ДОпОлНИТЕльНОгО ОБРАЗОвАНИЯ

ДОвУЗОвсКАЯ пОДгОТОвКА:

Для 11-х классов - курсы подготовки к ЕгЭ и поступлению в вуз по математике, русскому языку, обществознанию, истории России.Для 9-х классов – курсы подготовки к ОгЭ и поступлению на специальности спО

пОДгОТОвИТЕльНЫЕ КУРсЫ ДлЯ пОсТУпАЮЩИХНА ЗАОЧНУЮ ФОРМУ ОБУЧЕНИЯпо математике, русскому языку, обществознанию, истории РоссииЗанятия проводятся по субботам. по окончании курсов – вступительные испытания.стоимость обучения на курсах: Математика (26 час.) - 2200 руб.Русский язык (20 час.) – 1600 руб.История России (26 час.) – 2200 руб. Обществознание (26 час.) – 2200 руб.

Заявления на курсы принимаются на факультете дополнительного образования (каб. 15)

• КУРсЫ пОвЫшЕНИЯ КвАлИФИКАцИИ спЕцИАлИсТОв:- 1с – пРЕДпРИЯТИЕ: Бухгалтерия -8 (72час.); Зарплата и управление персоналом 8 (72час.); - Организационное поведение и управление персоналом (42час.);- Тренинг активных продаж (42час.);- И н ф о р м а ц и о н н о - к о м м у н и к а ц и о н н ы е т е х н о л о г и и в профессиональной деятельности(72час.);- Бухгалтерский учёт и налоги (для начинающих) (90 час.);- Управление проектами (72 часа).- главный бухгалтер (72 часа)

гос. лицензия ААА № 00180 от 13.04.2011г. гос. аккредитация № 0020 от 25.06.2012г.

Государственный институт экономики, финансов, права и технолоГий

12+

Приемная комиссия работает ежедневно с 9.00 до 17.00, в субботу с 9.00 до 14.00 по адресу: ул. Рощинская, д.5, каб.15

с 15 мая ведется прием документов на заочную форму обучения.

с 15 июня начинается прием заявлений и документов на очную форму обучения.

абитуриентам 2015