运动再学习方案 行 走 a motor relearning programme for stroke

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运动再学习方案 行 走 A Motor Relearning Programme For Stroke. 河南中医学院第一附属医院 康复中心 郭 健. 正常步态特征 —— 合理的步长、步宽、步频、步速 —— 正常沿直线行走 —— 需要较少的肌肉活动,节律性和对称性 —— 最省力的步行姿态 —— 不同环境下有能力行走. 步态周期 站立期      60% (体重接受期、站立中期、足尖离地期) 摆动期      40% (摆动早期、伸出) - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

运动再学习方案 行 走 运动再学习方案 行 走 A A Motor Relearning Programme For StrokeMotor Relearning Programme For Stroke

河南中医学院第一附属医院 康复中心

郭 健

Page 2: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

正常步态特征 —— 合理的步长、步宽、步频、步速 —— 正常沿直线行走 —— 需要较少的肌肉活动,节律性和对称性 —— 最省力的步行姿态 —— 不同环境下有能力行走

Page 3: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

步态周期 站立期 60% (体重接受期、站立中期、

足尖离地期) 摆动期 40% (摆动早期、伸出) 双足支撑期 20% (双足接触地面、将身体

的支撑从后腿移到前腿) 单足支撑期 80%

Page 4: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

正常的时空参数 步频 100——120 步 / 分钟,女性略高于男

性 迈步长 0 、 7m

跨步长 1 、 4m

步速男 1 、 4m/s 、女 1 、 2m/s

Page 5: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

运动学特征 临床可直接观察的运动学特征 运动学指标(角度及肢体轨迹,见基本成

分) 时空参数

Page 6: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

步骤步骤 1 1 步行的分析步行的分析

站立期常见问题:1、踝关节背屈受限:

2、膝关节屈曲不能:

3、髋关节伸展和踝关节背屈不够:

Page 7: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

步骤步骤 1 1 步行的分析步行的分析

站立期常见问题:4、膝关节屈曲-伸展在0-15°范围控制差:

5、骨盆过渡平移:

6、步长和步行速度差:

Page 8: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

步骤步骤 1 1 步行的分析步行的分析

摆动期常见问题:1 、膝关节屈曲受限:

通常在摆动和足趾离地时屈曲角度要

35°-40° 增加到 60° 。

2 、髋关节屈曲受限:

Page 9: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

步骤步骤 1 1 步行的分析步行的分析

摆动期常见问题:3 、足跟着地时,伸膝受限及踝背屈同

时受限 :

4 、足内翻:摆动期,站立初期,

Page 10: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

分析行走问题遵循的原则( 1 ) 行走分析和训练通常是从患腿站立期开始的 — 正常对线负重能力:伸髋、控制膝伸展、

重心向患侧移动 2cm ,之后迈步 — 患者启动摆动期困难,患腿负重能够训

练:( 1 )骨盆,( 2 )摆动期肌肉“准备就绪”状态

Page 11: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

分析行走问题遵循的原则( 2 ) 侧移重心困难 造成骨盆代偿性向健侧下倾 — 过度的侧移:收缩同侧髋外展肌群和对侧

躯干侧屈肌群困难所致 — 部分由于缺乏对 0—15 度的伸膝控制,因

为膝过伸影响正常的胫股角,从而影响骨盆侧移 — 通常与伸髋不足有关,干扰了站立期身体

正常的对线,破坏了控制侧移的正常机制

Page 12: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

分析行走问题遵循的原则( 3 ) 不能伸展患髋 两个错误动作代偿 — 直至健足落地后,身体才前移 — 向前移动不是患腿的伸展,而是健腿的伸展,患腿

处于屈曲位 后果: — 影响正常的对线 — 站立期时不能有 0—15 度的伸膝控制 — 过度骨盆侧移 — 腓肠肌缩短,阻止身体前移

Page 13: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

分析行走问题遵循的原则( 4 ) 整个站立期对膝关节控制不够 膝过伸,影响在摆动开始前屈膝 —— 股四头肌收缩不能, 0—15 度伸膝控制 —— 不能伸髋 —— 腓肠肌缩短 膝关节控制复杂: —— 股四头肌离心收缩 —— 屈膝前向心收缩

Page 14: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

分析行走问题遵循的原则( 5 ) 足趾离地时屈膝不够 —— 正常时髋伸展,膝屈,减低下肢的转动惯性 —— 屈膝不够,代偿髋外展、骨盆后倾 —— 由于代偿干扰了摆动期的整个顺序 —— 时时训练髋屈

Page 15: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

分析行走问题遵循的原则( 6 ) 不能把摆动末期的主动背屈不够作为问题而

单独训练 —— 足跟着地时踝背屈不够应和伸膝结合

在一起进行特别训练,两个动作是伴随发生的

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分析行走问题遵循的原则( 7 ) 向前迈步或行走时的步基宽 —— 平衡能力差和害怕摔倒 —— 早期摆动期不能控制屈膝发生的代偿,

患足相对外展,伸髋不够和向患侧水平侧移对线不良

Page 17: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

训练原则 1 、下肢的延展性,防止肌肉挛缩,尤其是踝关节

屈,髋关节屈曲 2 、下肢伸肌力量的训练,特别是髋、膝、踝伸肌 3 、下肢肌肉协调性训练,整体训练 — 功能性活

动 4 、速度与耐力的训练 5 、不同环境下训练 — 提高运动技巧

Page 18: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

软组织牵伸 腓肠肌和股直肌的延展性非常重要 牵伸方法 —— 站立位 ——俯卧位 ——坐位

Page 19: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

训练向后行走 行走训练(整体练习) —— 在配有保护吊带的活动平板上行走,部

分减重。 —— 在配有保护吊带的活动平板上行走,无

减重。 —— 在配有保护吊带的架子的地面上行走

(部分减重——无减重)。

Page 20: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

力量训练 功能性负重练习 上下台阶练习 —— 站立,健腿迈上迈下前方 8cm 的台阶 —— 站立,患腿踏在 8cm台阶上,健腿迈上迈下 —— 侧向上台阶 —— 向前及向侧方上下台阶可以使用吊带进行 —— 向前及向侧方上下台阶可以无着地进行 —— 向前下台阶

Page 21: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

增加复杂性增加复杂性

转身步行;跨越障碍;上下斜坡;上下楼梯;过肋木;慢跑;跟球跑等。

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优化技巧优化技巧

提高速度,避过移动障碍物,应付不同照明情况下步行问题。——下放到椎体外系

最好的评定指标:步行看书。

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11 、牵伸、牵伸

Page 26: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

22 、诱发、诱发

1 、站立位,自身诱发:

2 、手法诱发:

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腘绳肌力弱治疗腘绳肌力弱治疗

Page 28: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

伸髋肌力弱治疗伸髋肌力弱治疗

Page 29: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

膝关节膝关节 0-15°0-15° 范围控制差范围控制差

Page 30: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

膝关节过渡伸展膝关节过渡伸展

Page 31: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

骨盆过度平移骨盆过度平移

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骨盆过度平移骨盆过度平移

Page 33: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

步长和步行速度差步长和步行速度差

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膝关节屈曲受限表现膝关节屈曲受限表现

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膝关节屈曲受限表现膝关节屈曲受限表现

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膝关节屈曲受限原因膝关节屈曲受限原因 股四头肌张力增加,或者缺乏拮抗肌的作用:腘绳肌力弱。

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膝关节屈曲受限治疗膝关节屈曲受限治疗 患者站立,治疗师帮屈一些膝,练习离心和向心的收缩控制。

Page 38: 运动再学习方案         行 走  A Motor Relearning Programme For Stroke

髋关节屈曲受限表现髋关节屈曲受限表现

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