1

Уважаемые

коллеги,

сотрудники школы

и учащиеся!

Перед Вами Второй

выпуск школьной

газеты «Шанхайские

новости». В нашем

издании мы стараемся отобразить все

сферы школьной жизни. Спасибо всем, кто

принимает участие в создании нашей

периодической печати.

Шанхайские новости МБОУ СОШ №3 г. Чехов 3/4/2016 Выпуск 2

В этом номере:

Знатоки английского стр. 2

Участие детей начальных классов в

конкурсах и олимпиадах стр. 3

Еще раз «С днем рождения, школа!» стр. 4

Дню матери посвящается стр. 4

Солдаты Великой Победы стр. 5

День Героев Отечества стр. 6

Новогодняя мастерская стр. 7

Новогодняя сказка стр. 8-9

Предновогоднее путешествие стр. 10

День рождение А.П. Чехова стр. 10-11

Декада математики стр. 12-13

Встреча с геологом стр. 14

Акция «Покорми птиц» стр. 14

Юные орнитологи стр. 15

Благодарность за сотрудничество стр. 16

Все на лыжи стр. 17

Объявления стр. 18

Безопасность в сети Интернет стр. 19

Важный выбор (11 класс) стр. 19

Пропаганда ЗОЖ стр. 20

Прекрасную половину нашего коллектива

поздравляем в 8 Марта! С весенним и

теплым праздником! Желаем вам

праздничного настроения, море счастья,

вечной удачи, везения и всего самого

доброго, светлого и прекрасного!

2

Знатоки английского

Кто не знает чужих языков, не знает ничего о своем.

Иоганн Вольфганг фон Гёте

В ноябре ученики 3-в класса

принимали участие в конкурсе

иностранных языков «Я-лингвист».

Основная цель конкурса – это

выявление и развитие

интеллектуальных, познавательных

способностей, широты кругозора

учащихся, глубины их знаний по

языку.

Участникам предстояло

выполнить пятнадцать заданий на

грамматику, знание лексики и

страноведческого материала.

Например, продолжить

цепочку личных и притяжательных местоимений, определить восьмой месяц в году, соотнести

транскрипционный значок со словом, подобрать картинку к описанию, определить столицы

англоговорящих стран.

Приятно, что все участники справились с заданиями. Максимальное количество баллов

отмечено в работе Лапина Глеба и Пилярской Марии. Поздравляем победителей и участников! Вас

ждут дипломы и сертификаты.

Учитель английского языка Винокурова Т.В.

Реклама олимпиад и турниров для школьников

3

Участие детей начальных классов в конкурсах и олимпиадах.

Сейчас, как никогда, нужны люди, способные принимать нестандартные решения,

умеющие творчески мыслить. Поэтому очень важно развивать в ребенке уже заложенные

способности. Этому способствует участие детей в различных олимпиадах, конкурсах и

викторинах, которые развивают личностные качества ребёнка, его творческий потенциал.

Олимпиада (греч.) - это соревнование учащихся на лучшее выполнение заданий в какой-

либо области знаний.

В нашем классе вот уже второй год многие ребята с удовольствием участвуют в

предметных олимпиадах не только школьного и муниципального уровня, но и

всероссийского и международного: это международный дистанционный конкурс-проект

«Инфоурок», игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех», математический

конкурс-игра «Кенгуру».

Ребята с интересом, увлеченно включаются в работу. Каждый желающий пробует свои

силы и получает похвалу за смелость, находчивость, за свою маленькую победу. Это

способствует высокой активности детей и желанию поучаствовать еще раз. Самыми

активными участниками нашего класса стали: Князев Семен, Демехина Софья, Васильева

Таисия, Сидоренко Захар, Слуцкий Максим, Чернов Никита, Польских Ангелина,

Габдуллина Алина, Мархотина Дарья. Ребятам были вручены дипломы за призовые места и

сертификаты за участие.

Олимпиады помогают ученикам проверить знания, проявить способности в

нестандартных ситуациях, а также повысить самооценку.

Все маленькие дети наделены с рождения определёнными задатками и способностями, и

задача педагога состоит в раскрытии интеллектуально творческого потенциала каждого

ребёнка.

Учитель 2-д класса

Матвеева Е.В.

4

Еще раз «С днем рождения, школа!» Из года в год мы отмечаем концертами, песнями, танцами и

поздравлениями замечательный праздник - День рождения школы.

13 ноября нашей школе исполнилось 76 лет.

Входя в праздничный зал, можно сразу было заметить улыбки

на лицах людей, и услышать веселую музыку.

Все ученики и учителя, проявляя свои талант, в течение

месяца подготавливали подарки к этому долгожданному празднику.

И выходя на сцену, удивляли зрителей смешными сценками,

музыкальными инструментами такие как балалайка, виолончель,

гитара, задорными танцами и песнями. Самым замечательным был финал, где зрители подхватили

идею Кати, которая спела прекрасную песню, и наш зал засиял, как

звездное небо, за счет современных гаджетов.

Любая знаменательная дата - это календарное время, которое

исчисляется десятками лет.

И от всех учеников школы, я бы хотела пожелать еще долгих-

долгих лет работ и процветаний, чтобы школа являлась источником

познания мира, океаном бесконечных «Двоек», «Пятёрок», таблиц

умножений и теорем. Пусть многие году парус школы надувают ветра

знаний, добра и лучших человеческих отношений!

С праздником!

Краснова Влада, ученица 8-г класса

Дню Матери посвящается…

27 ноября 2015 года ученики третьих

классов показали замечательный концерт,

посвящённый самым близким и дорогим

людям - нашим мамам.

Первый человек, которого мы любим в

жизни,- конечно, мама! Эту любовь, самую

естественную и бескорыстную, мы проносим

через всю жизнь. Выражать свою любовь и

благодарность ей можно каждый день.

Вот ребята и захотели подарить минуты радости нашим милым и ласковым. В

стороне не остался ни один ученик. Каждый внёс свою маленькую, но трогательную

нотку в общее выступление.

После праздника у всех гостей в глазах читалось чувство высокой благодарности, а у

ребят неподдельная радость!

Авдеева И.В., учитель 3-а класса

5

Солдаты Великой Победы.

1 декабря для учеников 8-в класса

прошёл необычный урок истории - творческая

встреча со Станиславом Ульяновичем

Горбачевским, председателем Комитета

Ветеранов Войны и военной службы

Чеховского района,

автором книги

"Солдаты Великой

Победы». Станислав

Ульянович поздравил

ребят с тем, что им

посчастливилось

жить в то время, когда

наша любимая Россия

и её великий народ

отмечает 70-ю

годовщину Великой

Победы. Рассказал о

наших соотечественниках и земляках, которые

уходили на фронт вот такими юными, со

школьной скамьи. О героических подвигах,

заслуженных наградах, историях любви и

разлуки, о жизни на войне.

Станислав Ульянович рассказал нам о

книге, автором которой он является, но это

была не просто презентация, а настоящие

живые истории, подлинные, не искажённые

историками, а лично записанные со слов

ветеранов - участников Великой

Отечественной войны. Все главы книги не

перечислить в нашей короткой статье, но

каждая из них тронула нас до самой глубины

души. "Как зажигаются звёзды.." - о подвиге

молодого солдата и Звезде Героя. "Взгляд из

пулемётного окопа" - о том, что "некогда было

бояться на войне".. "Верность клятве

Гиппократа" - о том, как молодая медсестра

дала свою кровь пленному фашистскому

офицеру, а потом выяснилось, что это - наш

партизан из боевого задания, а после войны он

стал её мужем и верным спутником жизни... И

ещё много так нужных нам примеров

патриотизма, отваги, героизма: "Юность,

опалённая войной", "Дети войны. Эпизод

большой истории", "Помнить вечно"!

Многие герои этой книги уже никогда не

смогут её прочитать. А те герои, кто эту книгу

всё же видел и прочёл в этом году отметили 90

и 95-тые свои красивые юбилеи. Встретиться с

ними всё меньше возможностей, но мы

благодарим тех людей, которые

увековечивают подвиг ветеранов в книгах и

дарят историю памяти молодому поколению.

Горбачевский Станислав Ульянович

подарил две книги "Солдаты Великой Победы"

нашей библиотеке. -"Спасибо Вам большое!" -

благодарили ребята, аплодировали,

договорились о новой встрече.

Новоселова И.А., учитель истории и

обществознания

6

День Героев Отечества. 11 декабря к нам в класс приходила

заведующая школьным музеем Боевой Славы с.

Стремилово Трифонова Антонина Георгиевна и

рассказала о празднике, который отмечает наша

страна 9 декабря, Дне Героев Отечества. Мы

узнали, что Герои России - это те люди, которые

защищают свои

Родину или

отдали свою

жизнь за жизнь

другого, и кто,

рискуя жизнью и

здоровьем,

трудится на благо

Отечества. Это и

космонавты, и

ученые, и многие

другие люди. Я и

мои

одноклассники

узнали некоторые

фамилии героев,

таких как Ю. Гагарин, В. Терешкова.

Особенно мне запомнился рассказ о нашем

земляке Константине Петровиче Платонове – Герое

Советского Союза. Он был летчиков в годы

Великой Отечественной войны. Однажды

Платонов со своим экипажем сбросили часть

светящихся авиабомб над городом Мга. При отходе

от объекта самолет подвергся атаке фашистского

самолета. Последовала пулеметная очередь. Был

убит стрелок-радист, а самолет получил

повреждение. Не имея связи с землей, стремясь во

что бы то ни стало осветить заданную цель для

бомбардирования следуемых за ним экипажей,

летчик снова зашел на цель и сбросил вторую

половину осветительных бомб. Но в это время

истребитель вторичной атакой поджег

бомбардировщик. Кабину летчика охватило пламя,

загорелась одежда. На горящем самолете Платонов

с трудом дотянул до своей территории и

выпрыгнул с парашютом.

Как хорошо, что в нашей стране есть такой

праздник. Страна должна знать и чествовать своих

героев. Мне очень понравился урок и думаю

ребятам тоже. Спасибо!

Бородина Ксения, юнкор газеты «Пчеленок» (3 в класс)

Районный конкурс «Знатоки избирательного права» 17 декабря состоялся

ежегодный конкурс

"Знатоки избирательного права" среди городских

школ. В этом конкурсе

участвовала и наша школа,

которая отобрала "великие умы" среди учащихся 9-11 классов. После

официального открытия конкурса команды

приветствовали друг друга. Наша команда называлась "Депутаты Подмосковье», их внешний

вид и внутренний настрой, характеризовал победу

в игре. В след за этим ребят ожидал первый этап "Разминка", по итогам которого наши знатоки

получили первый баллы. Некоторых команд в этом

этапе подвило волнение, и их баллы оказались не

высоки! Но расслабляться ребятам было некогда, на пути их ждал 2 этап "История права". В этом

этапе ведущий задавал вопросы из истории права,

но на большинство из поставленных вопрос ребята не смогли ответить. Впереди школьников ждал

следующий этап "Правовой эрудит". Ребята

коллективно обсуждали ответ на вопрос, но

получили всего полбалла, т.к. не дали развёрнутого

ответа! В 4-ом этапе "Стадии избирательного

права" знатокам предоставили на листке бумаге 3

вопроса. Ребята справились превосходно и подучили свои заслуженный баллы.

В последнем этапе "Творческий конкурс"

(что бы я сделал для московской области, если бы я

был депутатом Московской области) участники продемонстрировали жюри и сидящим в зале своё

домашнее задание. Команды проявили не мало

творчества, готовясь к этому заданию. Было очень интересно наблюдать за тем, как ребята обыграли

очень важную тему. У них получилось, по решению

жюри, лучшими знатоками избирательного права нынешнего года признать активисты команды

"мир", которую представляли учащиеся с 8 школы.

Но, по моему мнению, наши ребята,

проявили себя на много лучше, чем победители. Не спроста же мы называем их "великие умы "?! Мы

очень гордимся их достижением и любим, ведь

участвуя в этом конкурсе, они становятся людьми с высокой правовой грамотностью и активной

гражданской позицией, неравнодушными к

пробелам общества!

Тулякова Яна, ученица 8-г класса

7

Новогодняя мастерская

Накануне нового 2016 года во 2-в классе прошло

праздничное мероприятие. Все ученики класса приняли

участие в новогоднем мастер-классе по изготовлению из

разноцветного солёного теста символа наступающего года –

обезьянки.

Работая с тестом, мы с ребятами делились идеями,

фантазировали, смеялись, шутили, общались друг с другом,

снимали напряжение и расслаблялись. Тесто мы мяли,

катали, сжимали, растягивали, скручивали, рвали на кусочки,

сплющивали, облизывали, а некоторые даже пробовали на

вкус. Всем очень понравилось работать с тестом.

Каждая обезьянка получилась уникальной и единственной в своём роде. Мои одноклассники так

увлечённо украшали и декорировали свои поделки, что не заметили, как пролетело это волшебное время.

Каждый сделал себе подарок в виде талисмана-обезьянки, которая принесёт радость, удачу и успехи в учёбе в

Новом 2016 году! А потом состоялось чаепитие и в дверь громко постучался… Угадайте кто?

Дергунов Арсений, ученик 2-в класса

8

НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА

Новый год - это

праздник, который с

легкостью развеет всю грусть

и печаль, праздник, который

заставит даже взрослых

поверить в волшебство.

Совсем недавно, 29 декабря

2015 года, вечерами, когда

особенно веришь в чудеса.

Так и сейчас ребята из

седьмых и восьмых классов

собрались в уютный актовый

зал для того, чтобы

отпраздновать наступление

Нового года.

Юноши и девушки

были одеты в красивые

платья и костюмы, учителя

счастливо улыбались.

Аплодисменты и радостные

крики доносились отовсюду

в предвкушении. Все ждали

этого вечера. Все готовили

маленькие представления,

которые должны были

понравится всем. Все

волновались, но при этом

ждали чего-то особенного и

волшебного.

За полтора месяца до

этого чудесного праздника,

всем классам были выданы

задания. Ребятам

необходимо было

превратить школьную сцену

в театр. При помощи жребия было

определено кто будет готовить

какую сказку, поэтому на сцене мы

увидели разные номера и эмоции.

Так, например, были исполнены

«Три медведя», «Красная шапочка»,

«Морозко», «Волк и семеро козлят»,

«Теремок», «Белоснежка и семь

гномов», «Золушка». Но ребятам не

просто нужно было выучить текст и

хорошо исполнить номер, но и

изменить жанр своей сказки.

Каждое выступление заканчивалось под бурные

аплодисменты и одобрительный возгласы. Всем искренне

понравилась задумка новогоднего вечера, и, наверное, она

надолго останется у всех в памяти.

Надеемся, что это станет доброй и светлой традицией

школьного нового года.

Тулякова Яна, ученица 8-г класса.

9

Новогодняя сказка

Новый год – это волшебство. И всегда в этот праздник

происходит много интересного.

Мы всем классом побывали на праздничном новогоднем

мероприятии в музее-усадьбе «Лопасня-Зачатьевское». Как же

там было весело и интересно! Мы участвовали в играх,

конкурсах, викторинах. Нас встречали персонажи из разных

сказок. Золушка

учила нас

танцевать

мазурку, мы мастерили яркие фонарики для Герды из

«Снежной королевы», а с Золотой рыбкой и Котом мы попали в

мир сказок А.С. Пушкина.

После всех этих приключений нас собрали в бальном зале

музея, где была установлена огромная новогодняя елка. Актеры

показали нам сказку Г.Х. Андерсена «Свинопас». Мне очень понравился спектакль. Герои все время у нас

что-то спрашивали, и мы пытались помогать и что-то подсказывать капризной принцессе Генриетте и

смешному свинопасу.

А потом мы отмечали праздник в своей школе. Сначала красивые и нарядные ребята пришли в

актовый зал. Старшеклассники выступили со сказкой

«Двенадцать месяцев». В их спектакле было много

танцевальных и музыкальных номеров. У школьных

актеров были очень красивые костюмы. Мы переживали и

радовались за героев.

Но на этом праздник не закончился. Мы

отправились в свой любимый класс, где нас ждало еще

много сюрпризов. Мы водили хороводы вокруг нашей

красивой елочки, пели песни, танцевали, участвовали в

веселых играх вместе с нашими учителями Еленой Ивановной и Еленой Анатольевной, и ребятами из

старших классов. А когда мы пили чай с тортом, у нас в классе неожиданно появились настоящие Дед Мороз

со Снегурочкой. Они нас поздравили с праздником и вручили подарки.

Эти веселые дни я и мои одноклассники запомним надолго. И, конечно, будем с нетерпением ждать

новые школьные праздники.

Дана Воротынцева, ученица 1-г класса

10

Предновогоднее путешествие 2-а класса

Уже второй год подряд мы с классом ходим в гости на

новогоднее представление в Дом творчества. 24 декабря наше

путешествие началось от порога школы. Прогулка по городу,

разговоры, шутки. Быстро и весело мы оказались у входа в Дом

детского творчества. Войдя, переоделись в карнавальные

костюмы, вошли в празднично украшенный зал, и

представление началось. Мы были не просто зрителями, а

сами принимали участие

в интереснейшем действии: искали и расколдовывали

Снегурочку, боролись со злыми разбойниками. Сказочное

приключение подошло к концу, и мы вместе со сказочными

персонажами пустились в пляс. Как же было весело и задорно!

Спасибо вам огромное, работники и воспитанники Дома

творчества! Удачи вам в Новом году, радости, творческих

успехов и вдохновения! До встречи через год!

А 29 декабря мы встречали наступающий год в классе. Было

много необычных конкурсов, новогодние загадки,

зажигательные танцы, песни под гитару, беспроигрышная лотерея. Во всём этом принимали участие

не только ученики класса, но и наши родители. Праздник удался на славу!

Редакторы газеты «Солнышко» Прасолова Алина и Третьяков Иван, ученики 2-а класса

Биография Чехова Антона Павловича

(1860-1904) Родился русский писатель Антон Павлович Чехов 17 (по

новому стилю 29) января 1860 года в городе Таганрог. Отец был

купцом третьей гильдии. Мальчик с самого детства старался

помогать отцу в лавке, а окончив гимназию в 1879 году, переехал

в Москву, где и стал студентом Московского университета,

поступив на медицинский факультет. По окончанию университета

в 1884 году Чехов получил звание уездного врача, и некоторое

время применял свои знания на практике.

Литературной деятельностью Чехов стал заниматься в конце 70-х гг. Тогда себя он

зарекомендовал как автор коротеньких юмористических рассказов, которые публиковали в

журнале «Стрекоза», «Осколки» и многих других. Там он издавался под псевдонимами

Человек без селезенки, Чехонте, Антошка и др. К сожалению, сборник «Шалопаи и

благодушные», который был уже подготовлен к печати в 1882 году, не увидел свет по

11

цензурным причинам. А в 1884 году была издана первая книга Чехова «Сказки Мельпомены»,

после которой последовали «Пестрые рассказы» в 1886г.

Свою профессиональную деятельность литератора Чехов начинает как сотрудник

журналов «Русская мысль», «Северный вестник» и «Жизнь» в 1885 — 1889 годах. Именно

тогда в свет выходят повести и рассказы «Именины», «Степь», «Скучная история»,

«Придаток». А также сборники «В сумерках», который был отмечен Пушкинской премией,

«Рассказы» (1888), «Невинные речи» (1887) и «Хмурые люди» (1890).

Во второй половине 80-х годов Чехов начинает активно работать для театра, пишет пьесы

«Свадьба» (1889), «Иванов» (1887), «Леший» (1889) и водевили «Предложение», «Медведь»,

«Юбилей» и многие другие.

Итогом поездки на остров Сахалин, которую автор осуществил в 1890 году, стала

очерково-публицистическая книга «Остров Сахалин» (она была издана в 1895 году). В этом

же году Чехов приобретает имение Мелихово, которое находилось в Московской губернии.

Там он начинает строительство школы, лечит крестьян, помогает неимущим. Во время

эпидемии холеры Чехов работает участковым

врачом, участвует в переписи населения 1897

года. После этого за два года создаются самые

известные рассказы: трилогия «Человек в

футляре», «О любви», «Крыжовник», «Дама с

собачкой» и др. А еще через два года появляется

повесть «Палата №6», которую считают высшей

точкой в развитии чеховского критического

реализма.

1893 год считают началом нового этапа

творчества Чехова. Тогда писатель создает пьесы

«Чайка», «Три сестры» (в 1901 году ее отметили

Грибоедовской премией), «Дядя Ваня»,

«Вишневый сад», которые были поставлены на

сцене МХАТа.

Перебраться из Мелихова в Ялту Чехова

заставило обострение туберкулеза и смерть отца.

Это случилось в 1898 году. Здесь же он построил

дом и встречался с М. Горьким, Л. Н.

Толстым, А. И. Куприным, И. А. Буниным, И. И.

Левитаном. А в 1900 году его избрали почетным

академиком Пушкинского отделения академии наук, хотя два года спустя и отказался от этого

звания вместе с В. Г. Короленко. Это был некий знак протеста против отмены Николаем II

избрания Гoрького почетным академиком. В 1901 году Антон Чехов женился на актрисе

МХАТа О. Л. Книппер. Брак продлился недолго из-за смерти писателя в 1904 году в г.

Баденвейлер, Германия. Похоронен в Москве.

12

Декада физико-математических наук

В школе в период с 18 января по 29 января 2016 года была проведена декада математики, физики и информатики. Она прошла интересно и содержательно.

В «Математическом марафоне» принимали активное участие

ученики 5-х классов. Победителями стали команды 5-а и 5-г классов. Свои математические знания ученики 6-х классов проверили в

игре «Сто к одному», победители 6-г, призеры 6-д и 6-г классы

Учащиеся 7-х классов

проверили свои знания в игре по физике «Турнир мудрецов», 1

место – 7-г класс, 2 место – 7-а

класс. «Математический бой»

между учащимися 8-х классов,

показал умение ребят логически мыслить, доказывать свою точку

зрения. Победители школьного

тура (8-б класса) примут участие в

районных соревнованиях (май 2016), призеры ребята 8-в и 8-д

классов.

Много интересного и нового открыли для себя ученики 8-х

классов о социальной сети.

Познакомились с правильной

работой в социальной сети,

сделали выводы о

пользе и вреде ИНТЕРНЕТА.

Ребята 9-х классов соперничали по информатике в

игре «Морской бой». Интересный материал для газет подобрали ученики

8-а, 8-б, 8-д, 9-а, 9-б, 9-г, 10-б классов, ребята 7-х классов

приняли участие в конкурсе ребусов, самые активные

ученики 7-а класса.

Все участники МОЛОДЦЫ!

Учителя физико-математической кафедры

Математические загадки

Ребята! Мы предлагаем вам разгадать две загадки.

Ответы приносите в редакцию газеты «Шанхайские новости» (317 к)

Задача очень непростая:

Как сделать, чтобы быстро

От единицы и до ста

Сложить в уме все числа?

Пять первых связок изучи —

Найдешь к решению ключи!

Давным-давно один мудрец

сказал,

Что прежде надо

Связать начало и конец

У численного ряда

***

10 солдат строились в ряд,

10 солдат шли на парад.

9/10 было усатых.

Сколько там было безусых

солдат?

10 солдат строились в ряд.

10 солдат шли на парад.

8/10 было носатых.

Сколько там было курносых

солдат?

13

Ученье с увлечением

История электричества

1. Фарадей открыл электромагнитную индукцию и закон ... ?

2. Предмет, при помощи которого доказали электрическую природу

молний? 3. Один из первых учёных -философов внимание, которого привлекло

электричество?

4. Кто открыл пьезоэлектричество?

5. Древнегреческое название электрона? 6. Кто создал первый в мире генератор электроэнергии?

7. Кто создал первую теорию электричества?

8. Ученый, показавший условия передачи электроэнергии на большие расстояния?

9. Французский физик, установивший связь электричества и

магнетизма, наблюдающуюся при электрическом токе? 10. Кто разработал теорию электромагнитных явлений?

11. Ученый, открывший электрон?

12. Кто обнаружил вольтову дугу?

13. Кто изобрел первый гальванический элемент?

Ответы присылайте в редакцию газеты «Шанхайские новости» (317 к.)

Ребята, проявите эрудицию!

Великие люди науки

1. Небольшое небесное тело, имеющее туманный

вид, обращающееся вокруг Солнца по коническому

сечению с весьма растянутой орбитой.

2. Великий русский ученый.

3. Греческий ученый живший в III веке до н.э.

применявший градусные измерения.

4. Директор Пулковской обсерватории.

5. Ученый установивший закон всемирного

тяготения.

6. Бывшая девятая планета солнечной системы.

7. Имя первооткрывателя кометы Галлея.

8. Советский ученый разработавший гипотезу о

газопылевом облаке из которого возникли планеты.

9. Русский астроном создавший теорию

объясняющую движение вещества в хвостах

комет.

10. Советский ученый предсказавший кольца вокруг Урана и Юпитера.

14

28 января состоялась встреча четвероклассников с

геологом. Нам показали много разных и красивых камней

и самоцветов.

Больше всего мне понравился и запомнился

малахит.

Мы узнали, что некоторые камни, оказывается,

могут менять на свету цвет. Например, александрит. Это

было так необычно!

Есть такой камень хрусталь, из которого делают

посуду. Его добывают в огромных карьерах. Некоторые

камни, как оказалось, можно выращивать. Это изумруды,

из которых изготавливают различные ювелирные

изделия. Все камни живые. Они могут лечить, поэтому их

используют в медицине. Нам разрешили подержать

кусочек настоящего метеорита. Этот камень содержит

медь, поэтому он тяжелее других. Все ученики,

державшие его, смогли загадать желание, которое

обязательно сбудется. После этой встречи многим

захотелось собрать свою коллекцию камней, ведь многие

из них можно встретить и в нашей местности.

Вот какая увлекательная встреча произошла в этом году!

Ермолова Алина, ученица 4-г класса

Акция «Покормите птиц!»

Зима сурова. Для пичужки

Нужны надёжные кормушки.

Чтоб не упали птицы, ниц,

Ребята - покормите птиц!

Зимой территория нашей школы превратилась в Птичий

городок. Учащиеся 1- х классов вместе с педагогами и

родителями разместили разнообразные кормушки для

пернатых гостей на всех прогулочных участках.

Участники акции придумали и изготовили кормушки для птиц из различных материалов.

Некоторые из них оказались весьма оригинальными. Теперь наши пернатые друзья останутся сытыми

и довольными! Но главная цель акции - практическое применение кормушки. Важно помнить!

Изготовить кормушку мало, нужно разместить её на улице и регулярно наполнять!

15

Помощь пичужкам оказалась очень увлекательным,

познавательным и весёлым занятием. К тому же, покормить

птиц - несложный и приятный способ проявить

человечность и стать добрее.

Сычева О.Ю., учитель 1-б класса

______________________________________________________________________________________

Юные орнитологи

В нашей школе проходила акция «Покорми птиц»

и наш класс тоже принял активное участие в этой

акции. Мы изготовили и развесили кормушки по дороге

от дома до школы. Теперь наша задача не забывать

подсыпать в кормушки корм и делать это надо

постоянно.

11 февраля в нашем классе был проведен

открытый урок по теме «Где зимуют птицы?» Мы еще

раз вспомнили о том, что надо помочь перезимовать

нашим пернатым друзьям, т.к. зимующие в нашем

городе птицы больше страдают от голода, а не от

холода. Повторили, что мы можем положить в наши

кормушки. Ребята рассказывали, каких птичек видели у

«столовой», сделанной своими руками. На этом уроке

узнали много нового и интересного. Разгадывали

загадки, одноклассники рассказывали стихи, слушали

голоса птиц, а также послушали спор двух прилетевших

к нам в гости пернатых друзей – грача и цапли. Узнали о

том, что в нашей школьной библиотеке можно найти

много интересных книг о птицах разных авторов.

Познакомились с новой профессией – орнитолог.

Этот урок мне и моим одноклассникам очень понравился. Мы гордимся тем, что участвуем в

помощи нашим «пернатым друзьям».

Полеев Ярослав, ученик 1-в класса

16

Патриотическое воспитание

Патриотизм - это любовь к Родине, преданность своему Отечеству.

Дорогие друзья!

Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека, зарождаясь из любви к семье,

дому, к своей «малой Родине», Отечеству. В нашей школе на протяжении долгих лет сложились свои

традиции в формировании патриотизма, одной из которой является проведение месячника

патриотического воспитания. В этом учебном году он проходил с 27 января по 29 февраля 2016 года.

В рамках месячника в школе проходили классные часы и Урок Мужества, посвященный 70-

летаю со Дня снятия блокады и полного освобождения от фашизма города - героя Ленинграда; 2

февраля наша страна отмечала 72-ю годовщину Сталинградской битвы, в честь которой также

проходили классные часы и Урок Мужества.

Память .... Она всегда останется в судьбах людей. В феврале мы вспоминали молодых солдат,

отдавших свои жизни за мирное небо над головой. Я говорю о воинах-интернационалистах. В этом

году исполняется 27 лет со дня вывода советских войск из Афганистана. Традиционно в эти дни

пройдет Урок Мужества, посвященный памяти воинам павших в Афганистане.

Во второй половине февраля в школе проходили мероприятия, посвященные Дню защитника

Отечества.

Мы не должны забывать эта даты, так как с ними связаны подвиги наших отцов и дедов, и всего

советского народа.

Новоселова И.А., учитель истории и обществознания

Благодарность за сотрудничество.

Темой прошедших 27 января и 17-18 февраля родительских собраний была «Организация

работы школы: задачи, перспективы, проблемы».

Эта тема является актуальной на сегодняшний день. Перед собравшимися родителями 1-5

классов и 6-11 классов выступили, директор школы Валентина Анатольевна Спивак, заместители

директора по учебной работе Бебешина Наталья Михайловна и Самсонова Марина Вениаминовна,

заместитель директора по воспитательной работе Зубрилина Е.П., социальный педагог Волкова О.В.,

а также учитель Сушкевич О.А., которые обсудили наиболее важные вопросы обучения учащихся

средней школы №3:

=> использование гаджетов на уроке и дома (доклад Сушкевич О.А.);

=> проведения экзаменов (ОГЭ и ЕГЭ) в 2015-2016 учебном году;

=> организация работы школы на будущий 2016-2017 учебный год (5-дневная или 6-дневная

учебная неделя);

=> вовлечение учащихся во внеурочную деятельность в школе и вне ее стен;

=> летний отдых учащихся в 2016 году.

17

ВСЕ НА ЛЫЖИ!!!

Ежегодно во II триместре уроки

физической культуры проводятся на лыжне.

Этот учебный год не стал исключением. Такие

занятия являются прекрасным средством для

укрепления здоровья, закаливания, развития

выносливости. Лыжные прогулки придают

бодрость, повышают работоспособность,

создают хорошее настроение.

Учащиеся начальных классов

тренировались в строевых упражнениях на

лыжах и с лыжами, изучении лыжных ходов,

спуске с горы и подъемах. Наши ученики

упорно двигаются вперёд в освоении лыжных

ходов.

Мы надеемся, что применять полученные

знания и умения они будут не только на уроке

физической культуры в школе, но и для

активного отдыха с родителями и друзьями.

Бублий Е.А., учитель физической культуры

18

Рубрика «ОБЪЯВЛЕНИЯ»

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФРЕНЦИЯ

«МЫСЛЬ»

МБОУ СОШ №3

С 1 по 11 марта включительно в нашей школе пройдет

первый этап школьной научно-практической конференции

«Мысль». На данном этапе на методических кафедрах

пройдет отбор исследовательских работ учащихся. Самые

достойные ученики примут участие в следующий этап

общешкольной конференции. Жюри выберут достойных

ребят, которые 7 апреля в школе №7 будут защищать свои

работы и отстаивать честь своей школы.

УДАЧИ всем ребятам, которые примут участие в

ежегодной научно-практической конференции!

Научно-практическая Конференция в

Московском Финансово-

Юридическом Университете

(МФЮА)

Информация всегда играла важную

роль во взаимодействии людей - недаром

существует пословица «Информация правит

миром».

Начиная с 20-го века, роль информации

увеличилась. Идут разговоры об

«информационном взрыве» —

лавинообразном нарастании массы разной

информации (которая теперь доступна

людям).

Роль информации сложно переоценить.

Она повсюду — в книгах, в интернете, ее

несут к нам журналы, телевидение.

Современный мир живет информацией,

буквально дышит ей. Если у тебя нет

информации ты не знаешь совершенно ничего.

Поэтому различные университеты,

институты и академии проводят научно-

практические конференции, на которых мы

Поэтому различные университеты,

институты и академии проводят научно-

практические конференции, на которых мы

можем поделиться с вами актуальной

информацией.

Так и Московский Финансово-

Юридический университет (МФЮА)

Чеховский филиал в апреле 2016 года

проведет IV Региональную научно-

практическую конференцию учащихся и

студентов. Если у вас есть интересные,

общественно-полезные, актуальные

проектные работы различных учебных

дисциплин, то эта конференция для вас!

К участию допускаются работы и

проекты учащихся 9-х, 10-х и 11-х классов

общеобразовательных учреждений,

профессиональных лицеев и студентов

высших организаций. На научно-

практическую конференцию

представляются работы научно-

исследовательского, поискового и

аналитического характера.

СЕКЦИИ, которые будут

представлены на конференции:

Гуманитарные науки, культурология

Прикладная математика и информатика

Проблемы права и государства

Экономика и менеджмент

Естественные науки

По итогам конференции победители

будут отмечены дипломами I, II и III

степени и ценными призами, а лучшие

проекты и доклады будут опубликованы в

форме сборника научных статей, все работы

будут напечатаны бесплатно.

Принимайте участие, побеждайте!

Успехов Вам!!!

Место проведения конференции:

Московская область, г. Чехов,

Вишневый бульвар, стр. 2б,

начало в 10:00

19

Безопасность школьников в сети «Интернет» Интернет – это прекрасное место для общения, обучения и отдыха. Но стоит понимать, что,

как и наш реальный мир, всемирная паутина может быть весьма опасна.

Угрозы интернета:

Доступ к нежелательному контенту;

Интернет – зависимость;

Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты;

Фишинг (вид мошенничества, получение доступа к несанкционированным данным);

Неконтролируемые покупки;

Угроза заражения вредоносным программным обеспечением.

Тест на знание правил поведения в сети Интернет

1) Новый друг, в чьих данных указан тот же возраст, что и у тебя, предлагает тебе обменяться

фотографиями.

А. попрошу его фото, и потом отправлю свое.

В. Посоветуюсь с родителями.

2) В чате тебя обозвали очень грубыми словами.

А. Скажу в ответ: «Сам дура».

В. Прекращу разговор с этим человеком.

3) Знакомый предложил разослать телефон и адрес «плохой девочки», чтобы все знали о ней.

А. Потребую доказательств, что она плохая.

В. Сразу откажусь.

4) Пришло сообщение с заголовком «От провайдера! – запрашивают твой логин и пароль для входа

в Интернет.

А. Вышлю только логин. Они сами должны знать логин.

В. Отмечу письмо как Спам.

Проверьте, готовы ли Вы к работе в Интернете?

4 «А» - тебе еще многому надо научиться.

3 «А» и 1 «В» - внимательно прочитай эту памятку.

2 «А» и 2 «В» - неплохо, но ты защищен лишь наполовину.

1 «А» и 3 «В» - ты почти справился, но есть слабые.

Важно сделать правильный выбор

В 11 классе учиться очень тяжело. Постоянная подготовка к экзаменам отнимает

много сил и времени. Кто-то выбрал свою будущую профессию, а кому-то еще предстоит

сделать выбор. Прежде чем идти в 10 класс, нужно хорошо подумать, взвесить все «за» и

«против», потому что ЕГЭ усложняется с каждым годом, появляются новшества в

написании экзамена. Также, помимо подготовки к ЕГЭ, нужно успевать хорошо учиться по

всем предметам в школе, ведь при поступлении в высшее учебное заведение немаловажная

роль отводится среднему баллу аттестата.

Учеба в 11 классе, сдача ЕГЭ - это очень ответственный шаг во взрослую жизнь!

20

ПРОПАГАНДА ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

СОЦИАЛЬНАЯ РЕКЛАМА

Редактор: Новоселова И.А.

Верстка: Новоселова И.А.

Журналисты: учителя и

учащиеся МБОУ СОШ №3

Интернет-тираж

Чехов, 2016